Allgemeine Studienfragen

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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten ein Merkmal von 'Failing Schools' auf der Ebene der Schüler?

Geringe Leistungen im Vergleich zu den Erwartungen, hohe Absenzquoten und häufige Ausschlüsse. (correct)

Ein systematischer diagnostischer Ansatz im Unterricht.

Eine hohe Konzentration auf langfristige Unterrichtsplanung und eine starke Wissensbasis.

Eine hohe Rate an Schülermitbestimmung und Schülerinteraktion.

Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Kritik am meritokratischen Leistungsprinzip im Schulsystem am besten?

Das Leistungsprinzip ist nicht ideal, da schulische Leistung stark von externen Faktoren abhängt, welche die SuS nicht beeinflussen können, und daher nicht die individuelle Leistung widerspiegelt. (correct)

Das Leistungsprinzip ist gerecht, da es die spätere Verteilung von Status, Macht und Geld im Leben bestimmt.

Das Leistungsprinzip ist dann gerecht, wenn alle SuS die gleichen Lernbedingungen haben und somit gleiche Voraussetzungen für die Leistungserbringung haben.

Das Leistungsprinzip ist ideal, da es die individuelle Verantwortlichkeit der SuS betont und somit die besten Ergebnisse liefert.

Was ist ein wesentliches Ergebnis der Analyse von 'Failing Schools' im Rahmen der effektiven Schulleitung?

Eine Fokussierung auf die Lehrerpersönlichkeit als Hauptfaktor für Schulerfolg.

Die Bedeutung einer wirksamen Schulleitung, die Unterrichtsqualität zum Kernthema macht. (correct)

Die Notwendigkeit einer starken, autoritären Führung, die klare Richtlinien vorgibt.

Die Reduzierung von Strukturfragen, da diese die Schulentwicklung hindern.

Was ist die Hauptaussage des zweiten Kritiksatzes bezüglich des Leistungsprinzips in der Schule?

Die Vergabe von Lebenschancen ist kaum mehr an schulische Leistungen gebunden und somit ist die Bedeutung des Leistungsprinzips fraglich. (D) Signup and view all the answers

Welche Rolle nimmt eine Schulleitung ein, die als Experte für Unterrichtsfragen agiert?

Sie nimmt beratende Funktionen ein und gibt detailliertes Feedback zur Unterrichtsqualität. (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Entwicklungen charakterisierte die 68er Schulreform am treffendsten?

Die Transformation von Schule zur 'Lebensschule' mit einhergehenden Systemveränderungen. (D) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen zur Beziehung zwischen Schulnoten und beruflichem Erfolg ist zutreffend?

Es gibt einen schwachen Zusammenhang zwischen Schulnoten und dem späteren Berufsprestige und gar keinen mit dem Einkommen. (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Perspektiven beeinflusste die Reformbestrebungen im Zuge der 68er Bewegung?

Ein marxistischer Blick auf das Bildungswesen als sozial und politisch bedingt. (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Optionen beschreibt die 'Teilhabegerechtigkeit' im Kontext von Schule am besten?

Alle SuS haben ein Mindestmaß an Kompetenz, um selbstständig und aktiv an der Gesellschaft teilzunehmen. (D) Signup and view all the answers

Welche Kritikpunkte wurden durch die 68er Reformbewegung am bestehenden Schulsystem formuliert?

Kritik an der mangelnden Chancengleichheit und eine Orientierung an reformpädagogischen Ideen. (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Bezugsnormen zur Leistungsbewertung berücksichtigt die individuelle Entwicklung eines Schülers am stärksten?

Individuelle Bezugsnorm (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Optionen stellt eine gültige Kombination von Beurteilungsformen dar?

Selbstbeurteilung, Mitbeurteilung, Fremdbeurteilung (C) Signup and view all the answers

Welchen politischen Themen wurde durch die 68er Schulreform eine besondere Relevanz zugeschrieben?

Die Frage nach Chancengleichheit und der emanzipatorischen Rolle des Bildungswesens. (D) Signup and view all the answers

Was ist nach dem aktuellen Forschungsstand über die Leistungsbeurteilung nicht korrekt?

Die Forschungsbefunde sind eindeutig und widerspruchsfrei. (A) Signup and view all the answers

Welcher Begriff wurde NICHT im Kontext der 68er Schulreform in den Vordergrund gerückt?

Lehrer-Persönlichkeit (B) Signup and view all the answers

Was wird NICHT als wichtige überfachliche Lernziele der Schule angesehen?

Bestmögliche Noten erreichen (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Interpretationen des 'Marsches' durch die verschiedenen Qualitätsebenen im Bildungswesen nach Fend (1996) ist zutreffend?

Das Schulgeschehen mit seinen Widersprüchen und unterschiedlichen Auswirkungen ist das Ergebnis aller drei Ebenen (Makro-, Meso- und Mikroebene). (D) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt nicht eine der Transformationskompetenzen, die Schüler entwickeln müssen, um eine erwünschte Zukunft mitzugestalten?

Die Fähigkeit, bestehende Strukturen ohne Kritik zu akzeptieren. (C) Signup and view all the answers

Was ist nicht erforderlich, damit Schüler neue Werte schaffen können?

Die ausschließliche Fokussierung auf individuelle Leistungen. (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Fähigkeiten ist nicht entscheidend für Schüler, um in einer von Interdependenzen geprägten Welt zurechtzukommen?

Die Fähigkeit, eigene Meinungen dogmatisch zu vertreten, ohne andere Perspektiven zu berücksichtigen. (C) Signup and view all the answers

Was kennzeichnet Schüler, die in der Lage sind, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen, nicht?

Eine Tendenz, kritische Reflexion zu vermeiden, um Konflikte zu verhindern. (C) Signup and view all the answers

Was ist ein zentrales Ziel von Unterricht?

Die Vermittlung von Kompetenzen und die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler. (B) Signup and view all the answers

Was bedeuten die dunkel hinterlegten Kästchen in Bezug auf die PISA-Studien?

Sie stellen wichtige Untersuchungskomponenten für die PISA Studien dar. (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Optionen beschreibt nicht eine Ebene des Bildungswesens nach dem Mehrebenensystem?

Die Nanoebene, die die atomaren Aspekte des Lernens berücksichtigt. (D) Signup and view all the answers

Was beschreibt den Begriff 'Professionalität' am besten?

Die Anwendung von Wissen in einem spezifischen Berufsfeld. (A) Signup and view all the answers

Was ist KEIN Merkmal des soziologischen Ansatzes?

Hohe gesellschaftliche Unbedeutung. (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Ansätze zählt zum Konzept der Professionalität?

Soziologischer Ansatz (C) Signup and view all the answers

Welcher Punkt gehört NICHT zum berufsbiographischen Ansatz?

Berufliche Kompetenzen von Lehrern. (C) Signup and view all the answers

Was wird beim kompetenztheoretischen Ansatz vor allem betont?

Professionswissen, Überzeugungen und Selbstorganisationsfähigkeit. (A) Signup and view all the answers

Nach Helsper 2016, was unterscheidet die Pädagogische Profession von anderen Professionen?

Lehrer arbeiten eher mit lebendigen Wesen als mit toten Objekten. (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Antinomien gehört nicht zu den fünf Antinomien nach Helsper?

Sicherheit versus Risiko (B) Signup and view all the answers

Was ist ein Charakteristikum der semi-professionellen Tätigkeit im Lehrerberuf?

Hohe Eigenverantwortung für die Lernergebnisse. (B) Signup and view all the answers

Welche Aussage beschreibt am besten den Einfluss der sozialen Herkunft auf den Bildungserfolg in Baden-Württemberg?

Die soziale Herkunft hat einen substanziellen Einfluss auf den Bildungserfolg. (C) Signup and view all the answers

Welches der folgenden Elemente spielt eine Rolle bei der Berechnung des Sozialindex?

Die soziale und kulturelle Zusammensetzung der Schülerschaft. (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen über den Sozialindex ist wahr?

Er hilft, soziale Ungleichheiten in Bildungseinrichtungen aufzuzeigen. (C) Signup and view all the answers

Wie lange ist der Befund über den Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg in Baden-Württemberg stabil?

Seit mehr als 20 Jahren. (A) Signup and view all the answers

Worin besteht die Kernzielsetzung des Sozialindex?

Gewährleistung gleicher Bildungschancen durch ungleichen Mitteleinsatz. (B) Signup and view all the answers

Wie viel Prozent der Kompetenzen wird in verschiedenen Bereichen durch den sozioökonomischen Status erklärt?

Zwischen 14% und 20%. (C) Signup and view all the answers

Welches Problem fällt unter die Herausforderungen bei der empirischen Fassung des Sozialindex?

Die Verfügbarkeit von geeigneten Daten. (A) Signup and view all the answers

Wie lange entspricht der Kompetenzvorsprung von Kindern aus sozial privilegierten Familien in Baden-Württemberg, verglichen mit denen aus Familien mit einem sehr geringen sozioökonomischen Status?

Etwa ein halbes Schuljahr. (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt nicht ein Problem von Disziplinierungsmaßnahmen in Schulen mit sozial benachteiligten Schülern?

Disziplinierungsmaßnahmen fördern die Inklusion von Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten und stärken dadurch das soziale Gefüge. (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Optionen ist kein direkter Faktor, der zu weniger Unterrichtsstörungen beitragen kann?

Eine strenge und autoritäre Führung der Lehrkräfte, um Disziplin durchzusetzen. (C) Signup and view all the answers

Warum ist eine koordinative Zusammenarbeit mit den Eltern an Schulen in sozial deprivierter Lage besonders wichtig?

Um die Leistungen und die Schulkultur positiv zu beeinflussen, insbesondere die Selbstwirksamkeit der Lehrer. (A) Signup and view all the answers

Welches Problem kann in der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern mit geringerem sozioökonomischem Status entstehen?

Sie könnten eine andere Wahrnehmung ihrer Rolle im Bildungsprozess ihrer Kinder haben, die von der in der Schule vorherrschenden abweicht. (B) Signup and view all the answers

Welche Aussage beschreibt nicht einen möglichen Effekt von Disziplinierungsmaßnahmen an Schulen in sozial benachteiligter Umgebung?

Durch Disziplinierungsmaßnahmen wird oft die Selbstwirksamkeit der Schüler gestärkt. (D) Signup and view all the answers

Was ist kein Beispiel für eine koordinative Zusammenarbeit mit den Eltern an einer Schule in schwieriger Lage?

Die Durchsetzung von strengen Strafmaßnahmen für Schüler, deren Eltern nicht an Schulveranstaltungen teilnehmen. (B) Signup and view all the answers

Was ist eine ungeeignete Reaktion auf Unterrichtsstörungen in einer sozial deprivierten Schule?

Die Androhung von Strafen und die sofortige Entfernung von störenden Schülern aus der Klasse. (B) Signup and view all the answers

Warum könnten Eltern aus einem niedrigeren sozioökonomischen Umfeld weniger selbstbewusst an die Zusammenarbeit mit der Schule herangehen?

Weil sie die Erfahrung gemacht haben, dass ihre Perspektive in der Schule weniger wertgeschätzt wird. (B) Signup and view all the answers