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Questions and Answers
Was ist ein Schlüsselgedanke im Lernprozess?
Was ist ein Schlüsselgedanke im Lernprozess?
Lernen endet nach der Schulzeit.
Lernen endet nach der Schulzeit.
False
Was bezeichnet der Begriff 'Enkulturationsprozess'?
Was bezeichnet der Begriff 'Enkulturationsprozess'?
Das Hineinwachsen in die jeweilige Kultur.
Lernen beginnt schon bei der _____ und sogar schon vor der Geburt.
Lernen beginnt schon bei der _____ und sogar schon vor der Geburt.
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Ordne die folgenden Lernstufen nach Herbart der richtigen Beschreibung zu:
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Welche Funktion haben didaktische Modelle?
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Der Mensch kann ohne Lernen überleben.
Der Mensch kann ohne Lernen überleben.
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Was bedeutet 'Transfer' im Kontext des Lernens?
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Nennen Sie eines der allgemeindidaktischen Artikulationsschemata.
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Ein einfacher Transfer erfordert zusätzliche Überlegungen und mentale Prozesse.
Ein einfacher Transfer erfordert zusätzliche Überlegungen und mentale Prozesse.
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Nenne ein Beispiel für einen höheren Transfer.
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Der _______ ist die letzte Phase der Artikulationsschemata.
Der _______ ist die letzte Phase der Artikulationsschemata.
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Ordne die Begriffe den richtigen Definitionen zu:
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Was ist das Hauptziel der Allgemeinen Didaktik?
Was ist das Hauptziel der Allgemeinen Didaktik?
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Welche Rolle spielen Artikulationsschemata?
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Die Mäeutik hat keinen Einfluss auf die heutige Didaktik.
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Die Formalstufen des Unterrichts werden weiterhin als zentral angesehen in der Lehrerbildung.
Die Formalstufen des Unterrichts werden weiterhin als zentral angesehen in der Lehrerbildung.
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Warum ist es wichtig, den Unterricht zu artikulieren?
Warum ist es wichtig, den Unterricht zu artikulieren?
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Wer gilt als wichtiger Vertreter der Allgemeinen Didaktik des 17. Jahrhunderts?
Wer gilt als wichtiger Vertreter der Allgemeinen Didaktik des 17. Jahrhunderts?
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Die Allgemeine Didaktik steht in Beziehung mit verschiedenen Disziplinen wie __________, __________ und __________.
Die Allgemeine Didaktik steht in Beziehung mit verschiedenen Disziplinen wie __________, __________ und __________.
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Ordnen Sie die folgenden Begriffe ihren Definitionen zu:
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Welches Konzept fördert selbstständiges Lernen bei den Schülerinnen und Schülern?
Welches Konzept fördert selbstständiges Lernen bei den Schülerinnen und Schülern?
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Der Lehrer gibt in der Allgemeinen Didaktik genauen Vorgaben, wie er unterrichten soll.
Der Lehrer gibt in der Allgemeinen Didaktik genauen Vorgaben, wie er unterrichten soll.
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Was hilft der Lehrperson, die Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zu klären?
Was hilft der Lehrperson, die Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zu klären?
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Die __________ ist wichtig für die Formulierung von Lernzielen im Unterricht.
Die __________ ist wichtig für die Formulierung von Lernzielen im Unterricht.
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Ordnen Sie die Lernbereiche den entsprechenden Zyklen im Lehrplan 21 zu:
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Welche Aussage beschreibt die kommunikative Didaktik am besten?
Welche Aussage beschreibt die kommunikative Didaktik am besten?
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Kleinere Klassen führen immer zu einer besseren Unterstützung durch die Lehrperson.
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Was sollte beim Planen, Durchführen und Reflektieren von Unterricht berücksichtigt werden?
Was sollte beim Planen, Durchführen und Reflektieren von Unterricht berücksichtigt werden?
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Die __________ sind wichtig, um guten Unterricht zu halten.
Die __________ sind wichtig, um guten Unterricht zu halten.
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Ordnen Sie die Aspekte den entsprechenden Beschreibungen zu:
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Was ist eine der Grundannahmen des Konstruktivismus?
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Im radikalen Konstruktivismus wird behauptet, die Wahrnehmung ist eine direkte Abbildung der Außenwelt.
Im radikalen Konstruktivismus wird behauptet, die Wahrnehmung ist eine direkte Abbildung der Außenwelt.
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Nennen Sie die drei Kompetenzdimensionen im Konstruktivismus.
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Lernen wird als ein ___, selbstgesteuerter Prozess beschrieben.
Lernen wird als ein ___, selbstgesteuerter Prozess beschrieben.
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Ordnen Sie die folgenden Begriffe den jeweiligen Beschreibungen zu:
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Was wird als wichtig im gemässigten Konstruktivismus betrachtet?
Was wird als wichtig im gemässigten Konstruktivismus betrachtet?
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Ko-Konstruktion kann nur im individuellen Kontext stattfinden.
Ko-Konstruktion kann nur im individuellen Kontext stattfinden.
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Was beschreibt die Grundthese des Konstruktivismus?
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Was ist das Hauptziel der Unterrichtsgestaltung?
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Der Lehrer hat einen Auftrag, die Schüler nur fachlich zu unterstützen.
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Was wird unter dem Begriff 'Enkulturation' verstanden?
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Der Unterricht muss auf _____ abgestimmt sein, um die Lernenden zu fördern.
Der Unterricht muss auf _____ abgestimmt sein, um die Lernenden zu fördern.
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Ordne die folgenden Punkte den entsprechenden Einflüssen zu:
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Welches Element ist entscheidend für den Schulerfolg?
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Lernen im Zentrum bedeutet, dass die Lehrer im Vordergrund stehen.
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Nenne ein wichtiges Element, das ein Lehrer für einen erfolgreichen Unterricht berücksichtigen sollte.
Nenne ein wichtiges Element, das ein Lehrer für einen erfolgreichen Unterricht berücksichtigen sollte.
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Study Notes
Vorlesungsstruktur / Allgemeine Didaktik
- Studierende können die Vorlesungsstruktur nachvollziehen und sich orientieren.
- Informationen und Dokumente sind auf Moodle verfügbar (unter "Allgemeines").
- Jede Vorlesung ist in 2-3 Videos unterteilt.
- Studierende kennen die Bedingungen für die Modulprüfung.
- Prüfung ist schriftlich online und findet vor Ort an der PHSZ statt.
- Termine: 11.12.24, 17 – 18h (Moodle).
- Fragetypen: Multiple-Choice, Single-Choice, Richtig/Falsch, offen.
- Thematischer Schwerpunkt: Inhalte der einzelnen Veranstaltungen (basierend auf den Lernzielen).
- LE 09 -> Probeprüfung.
- Optimale Vorbereitung: Teilnahme an Vorlesungen und Proseminar.
- Fragen bei Abwesenheit an Mitstudierende richten.
Advance Organizer
- Studierende können mit dem Advance Organizer einen thematischen Überblick über das gesamte Semester schaffen.
- Der Advance Organizer dient als Lernhilfe.
- Didaktisches Dreieck von Reusser: Gegenstand, Lehrperson, Lernende.
- Ziel- und Stoffkultur: Wie bereitet die Lehrperson den Gegenstand auf, damit die Lernenden ihn aufnehmen und verstehen können?
- Lern- und Verstehenskultur: Wie können Lernende den Gegenstand aufnehmen und verstehen?
- Kommunikations- und Unterstützungskultur: Wie erfolgt die Kommunikation und Unterstützung zwischen LP und Lernenden?
- Unterricht ist Kerngeschäft der Lehrpersonen und wird von den drei Seiten des Dreiecks beeinflusst.
- Unterricht, Schule, Gesellschaft spielen eine Rolle.
Allgemeine Didaktik nach Kron und Terhart
- Studierende wissen, was unter Allgemeiner Didaktik nach Kron und Terhart verstanden wird und können dies erläutern.
Zentrale Merkmale der Allgemeinen Didaktik
- Hilft Lehrpersonen den Unterricht zu planen, durchzuführen, zu reflektieren und zu analysieren.
- Beleuchtet verschiedene Teilbereiche des Unterrichts.
- Studierende setzen sich mit verschiedenen Unterrichtstheorien und allgemeindidaktischen Modellen auseinander.
Allgemeine vs. Fachdidaktik
- Allgemeine Didaktik ist fachunabhängig und befasst sich mit der Gestaltung von Unterricht und Anregung von Lernprozessen.
- Fachdidaktik ist fachspezifisch und befasst sich mit der Vermittlung von fachlichem Wissen.
- Beide Didaktiken stehen in engem Bezug zueinander.
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Description
Testen Sie Ihr Wissen über die grundlegenden Konzepte der Allgemeinen Didaktik. Behandelt werden Schlüsselideen wie Lernprozesse, Enkulturation und die Rolle von didaktischen Modellen. Nutzen Sie Ihr Wissen über Transfer und Artikulationsschemata, um die Fragen zu beantworten.