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Questions and Answers
Qual è il nome del progetto che esemplifica concretamente il percorso sui due ponti?
Qual è il nome del progetto che esemplifica concretamente il percorso sui due ponti?
Joy of Moving
Abbina i seguenti termini con le loro definizioni:
Abbina i seguenti termini con le loro definizioni:
'2F' = Fitness & Fatness '3A' = Attention, Affiliation, Affect MVPA = moderate-to-vigorous physical activity DCD = Developmental Coordination Disorders EDD = Exercise Deficit Disorder
Il metodo educativo sperimentato nel progetto Joy of Moving si concentra sul gioco spontaneo del bambino.
Il metodo educativo sperimentato nel progetto Joy of Moving si concentra sul gioco spontaneo del bambino.
False
Quali sono i due documenti strategici europei che indicano l'esigenza di costruire politiche multisettoriali per contrastare la sedentarietà e il sovrappeso?
Quali sono i due documenti strategici europei che indicano l'esigenza di costruire politiche multisettoriali per contrastare la sedentarietà e il sovrappeso?
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Il termine ______ è stato coniato da Avery Faigenbaum per descrivere la condizione caratterizzata da livelli ridotti di MVPA.
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Quale è il principio fondamentale su cui si basa l'allenamento olistico?
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Il progetto Joy of Moving si concentra esclusivamente sulla promozione della salute fisica.
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Cosa indica il 'filo di Arianna' nel manuale Joy of Moving?
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Chi ha formulato la locuzione "Cogito, ergo sum"?
Chi ha formulato la locuzione "Cogito, ergo sum"?
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Secondo il progetto Joy of Moving, il cervello pensante è emerso dalla necessità di organizzare movimenti complessi.
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Quali sono i capisaldi dello sviluppo della persona secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità?
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Study Notes
Introduzione
- Università San Raffaele, Roma
- Docente: Mario Bellucci
- Argomento: Un gioco socialmente responsabile: cenni alla filosofia del metodo JOM
Premessa
- L'articolo è dedicato al movimento e all'allenamento dell'uomo, non della macchina muscolare.
- Gli autori si rivolgono a lettori che intendono l'allenamento come stile di vita etica.
- Questo lavoro richiede competenze e capacità di costruzione di ponti, con coraggio.
Primo tipo di ponte
- Questo ponte connette le evidenze scientifiche alla loro applicazione.
- Si parte da un'esigenza per arrivare ad una risposta scientifica.
- Tuttavia, le evidenze spesso sono parcellari e iper-specialistiche, perdendo di vista l'essenza umana durante l'allenamento.
Secondo tipo di ponte
- In un contesto legato all'allenamento, il ponte collega l'attività strutturata all'allenamento al gioco.
- Il lavoro permette di stabilire che non c'è soluzione di continuità tra il gioco e l'allenamento strutturato.
- Si apre la possibilità di andare al di là del modello '2F' (Fitness & Fatness) per i bambini, per passare ad un modello '3A' (Attention, Affiliation e Affect).
- Questo modello proietta il bene fisico dei bambini verso un'etica più completa, che coinvolge il cognitivo, sociale ed emotivo.
Gioco per tutti, sport per tutti
- L'industria entra nel mondo dei bambini offrendo spazi e modi per fare attività fisica
- Occorre che le attività siano stimolanti, ludi e creativi
- L'obiettivo è che il gioco sia un modo per la salute dei bambini e la promozione del loro diritto di giocare.
Il gioco di movimento: un diritto del bambino
- Il progetto Joy of Moving prende forma partendo dal diritto al gioco del bambino.
- Il focus è ora su un metodo sostenibile, che si dimostra a tutti i livelli nella realtà sociale.
- L'obiettivo di questo progetto è una socializzazione gioiosa allo sport, che parte dall'infanzia.
Verso un'attività motoria di qualità
- Il percorso si divide in quattro fasi: filosofia, arte, scienza ed economia.
- Il progetto parte da una contrapposizione dialettica di due filosofi (Descartes e Gassendi).
- Lo studio si pone sulla base di una organizzazione della percezione e della coscienza.
Giocare con forza, allenare la forza in gioco
- Il concetto di 'sindrome da deficit di esercizio' (EDD) è introdotto.
- L'autore sostiene che non ci sono farmaci ma che lo stimolo motorio è un elemento cruciale.
- Il concetto di allenamento neuromuscolare integrato riguarda un allenamento che considera aspetto fisico, ma anche cognitivi che sono indispensabili per lo sviluppo del bambino.
Attività motoria di qualità
- Il progetto si preoccupa delle pari opportunità di sviluppo, anche in contesti complessi come nelle scuole.
- Specifiche funzioni cognitive superiori (funzioni esecutive) sono associate con la riuscita scolastica e dell'auto-controllo.
- Ci sono anche delle problematiche, che riguardano i DCD o i bambini in sovrappeso.
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Description
Questo quiz esplora il concetto di allenamento come stile di vita etica, secondo il metodo JOM. Attraverso un'analisi dei ponti tra evidenze scientifiche e applicazione pratica, si discute il legame tra gioco e allenamento strutturato. Scopri come questi elementi possono integrarsi per un approccio responsabile all'attività fisica.
