Podcast
Questions and Answers
الجــودة فــى ______ العالج الطبيعـــى
الجــودة فــى ______ العالج الطبيعـــى
ال
د ______ محمــد أحمـــد عبابـــه
د ______ محمــد أحمـــد عبابـــه
/
مدرس بقسم ______ ألمراض الباطنة والجراحة
مدرس بقسم ______ ألمراض الباطنة والجراحة
العالج
كلية ______ – جامعة األهرام الكندية
كلية ______ – جامعة األهرام الكندية
مصطلحات ______ ELE104
مصطلحات ______ ELE104
ل ______________ من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
ل ______________ من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد هي هيئة _______________
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد هي هيئة _______________
الهيئة تسمى _______________ (NARS)
الهيئة تسمى _______________ (NARS)
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد في صياغة _______________ التعل
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد في صياغة _______________ التعل
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد ويتم الرجوع إليها في صياغة أهداف ونواتج _______________
الهيئة القومية لضمان جودة التعليم واإلعتماد ويتم الرجوع إليها في صياغة أهداف ونواتج _______________
لتي تعتبر أساسية للكفاءة المهنية في جميع القطاعات وعلى جميع ______ مثل :
لتي تعتبر أساسية للكفاءة المهنية في جميع القطاعات وعلى جميع ______ مثل :
مهارات ______ – تواصل – تكنولوجيا المعلومات
مهارات ______ – تواصل – تكنولوجيا المعلومات
خطوات ______ في جميع القطاعات وعلى جميع المستويات
خطوات ______ في جميع القطاعات وعلى جميع المستويات
مهارات ______ – مهارات تواصل – تكنولوجيا المعلومات
مهارات ______ – مهارات تواصل – تكنولوجيا المعلومات
لتي تعتبر أساسية للكفاءة ______ في جميع القطاعات وعلى جميع المستويات
لتي تعتبر أساسية للكفاءة ______ في جميع القطاعات وعلى جميع المستويات
ضوء االحتياجات المهنية ومتطلبات وتوقعات ______ وسوق العمل.
ضوء االحتياجات المهنية ومتطلبات وتوقعات ______ وسوق العمل.
مخرجات التعلم المستهدفة هي النتائج التي تسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب من خالل
مخرجات التعلم المستهدفة هي النتائج التي تسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب من خالل
تسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب من خالل مخرجات التعلم المستهدفة
تسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب من خالل مخرجات التعلم المستهدفة
مخرجات التعلم المستهدفة هو ما يسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب
مخرجات التعلم المستهدفة هو ما يسعى ______ إلى تحقيقها في الطالب
ضوء االحتياجات المهنية ومتطلبات وتوقعات ______ وسوق العمل.
ضوء االحتياجات المهنية ومتطلبات وتوقعات ______ وسوق العمل.
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير ______ الحجج
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير ______ الحجج
______ النظريات والمفاهيم والدراية األساسية داخل التخطيط
______ النظريات والمفاهيم والدراية األساسية داخل التخطيط
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير خطوط ______
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير خطوط ______
وفقًا للنظريات والمفاهيم والدراية ______ داخل التخطيط
وفقًا للنظريات والمفاهيم والدراية ______ داخل التخطيط
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير خطوط الحجج وإصدار ______ سليمة
لبيانات النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير خطوط الحجج وإصدار ______ سليمة
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
جودة التعليم في العالج الطبيعى
- الجودة في التعليم هي هدف المؤسسة التي تسعى إلى تحقيقه في الطالب من خلال 数据 النوعية والكمية وتقييمها وتفسيرها لتطوير خطوط الحجج وإصدار أحكام سليمة.
- الجودة في التعليم مرتبطة بضمان جودة التعليم وائتمانه من الهيئة القومية لضمان الجودة التعليمية.
مصطلحات جودة التعليم
- NARS: هيئة قومية لضمان جودة التعليم والائتمان.
- ILO: مخرجات التعلم المستهدفة والتي تسعى المؤسسة إلى تحقيقها في الطالب.
أهداف جودة التعليم
- تطوير خطوط الحجج وإصدار أحكام سليمة وفقًا للنظريات والمفاهيم والدراية الأساسية.
- تحقيق الكفاءة المهنية في جميع القطاعات وعلى جميع المستويات مثل مهارات شخصية – تواصل – تكنولوجيا المعلومات.
- удовлетворение االحتياجات المهنية ومتطلبات وتوقعات المجتمع وسوق العمل.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
