Podcast
Questions and Answers
طابق بين الأحداث والأشخاص المذكورين في النص:
طابق بين الأحداث والأشخاص المذكورين في النص:
الجنود الفرنسيين = المسبب للطعنة كالىما = الذي سقط على الأرض البندقية = الأداة المستخدمة في الطعنة الأرض = المكان الذي سقط فيه كالىما
طابق بين الفوائد الاجتماعية للفن مع توضيحاتهم:
طابق بين الفوائد الاجتماعية للفن مع توضيحاتهم:
تحسين العلاقات الاجتماعية = دراسة الفن تعمل عمى تحسين العالقات االجتماعية إزالة الفوارق الطبقية = المساعدة في إزالة الفوارق الطبقية تعزيز قيم التسامح = معرفة ثقافة اآلخر, وتعزيز قيم التسامح قبول الاختلاف = الفن نافذة تو قبول االختالف
طابق بين العبارات المتعلقة بفوائد الفن:
طابق بين العبارات المتعلقة بفوائد الفن:
الفن يساعد في التواصل = تحسين العلاقات الاجتماعية تعزيز المساواة = المساعدة في إزالة الفوارق الطبقية فتح الآفاق الثقافية = معرفة ثقافة اآلخر تعزيز التسامح = تعزيز قيم التسامح
طابق بين التأثيرات الإيجابية للفن:
طابق بين التأثيرات الإيجابية للفن:
طابق بين القيم المرتبطة بالفن:
طابق بين القيم المرتبطة بالفن:
طابق بين الفوائد المختلفة لفن:
طابق بين الفوائد المختلفة لفن:
قم بمطابقة الفنون مع خصائصها:
قم بمطابقة الفنون مع خصائصها:
قم بمطابقة الفنون مع مجالات استخدامها:
قم بمطابقة الفنون مع مجالات استخدامها:
قم بمطابقة الفنون مع تأثيرها على المجتمع:
قم بمطابقة الفنون مع تأثيرها على المجتمع:
قم بمطابقة الأنماط الفنية مع خصائصها:
قم بمطابقة الأنماط الفنية مع خصائصها:
قم بمطابقة الفنون المساهمة في الهوية الثقافية:
قم بمطابقة الفنون المساهمة في الهوية الثقافية:
قم بمطابقة المعالم المعمارية مع نوعها خلال فترة الحكم العثماني:
قم بمطابقة المعالم المعمارية مع نوعها خلال فترة الحكم العثماني:
قم بمطابقة العناصر المعمارية مع وظائفها:
قم بمطابقة العناصر المعمارية مع وظائفها:
قم بمطابقة التوجهات المعمارية مع خصائصها:
قم بمطابقة التوجهات المعمارية مع خصائصها:
قم بمطابقة الفترات التاريخية مع سماتها المعمارية:
قم بمطابقة الفترات التاريخية مع سماتها المعمارية:
قم بمطابقة المواد المستخدمة في العمارة مع خصائصها:
قم بمطابقة المواد المستخدمة في العمارة مع خصائصها:
طابق بين التحديثات والمجالات المضافة في المناهج:
طابق بين التحديثات والمجالات المضافة في المناهج:
طابق بين الشخصيات والأدوار المتعلقة بالعملية التعليمية:
طابق بين الشخصيات والأدوار المتعلقة بالعملية التعليمية:
طابق بين الجوانب التي تم تطويرها والمجالات التي تشملها:
طابق بين الجوانب التي تم تطويرها والمجالات التي تشملها:
طابق بين الشخصيات والأفعال المرتبطة بها:
طابق بين الشخصيات والأفعال المرتبطة بها:
طابق بين المشاريع التعليمية والمميزات التي تحملها:
طابق بين المشاريع التعليمية والمميزات التي تحملها:
طابق بين العبارات والأفكار المعبرة عنها:
طابق بين العبارات والأفكار المعبرة عنها:
طابق بين التحديات والفرص المتعلقة بالتعليم:
طابق بين التحديات والفرص المتعلقة بالتعليم:
طابق بين النصوص والتعبيرات المناسبة:
طابق بين النصوص والتعبيرات المناسبة:
طابق بين الأحداث والردود المحتملة:
طابق بين الأحداث والردود المحتملة:
طابق بين العلامات والأفكار المرتبطة بها:
طابق بين العلامات والأفكار المرتبطة بها:
Flashcards
التعبير عن الهوية المصرية
التعبير عن الهوية المصرية
تُظهر الأعمال الفنية المصرية الحديثة الشعور بالوطنية المصرية وارتباط الفنانين بهويتهم المصرية.
اليوية الوطنية
اليوية الوطنية
يعكس هذا الفن هوية مصر الوطنية من خلال مواضيعه الفنية، مثل التاريخ المصري والحضارة المصرية.
التواصل الفني
التواصل الفني
دراسة الفن تُساعد على تحسين العلاقات بين الناس.
التواصل عبر الفن
التواصل عبر الفن
Signup and view all the flashcards
الاختلاف في الفن
الاختلاف في الفن
Signup and view all the flashcards
نافذة على العالم
نافذة على العالم
Signup and view all the flashcards
التسامح من خلال الفن
التسامح من خلال الفن
Signup and view all the flashcards
العمارة العثمانية
العمارة العثمانية
Signup and view all the flashcards
المعابد والمساجد
المعابد والمساجد
Signup and view all the flashcards
الشيد
الشيد
Signup and view all the flashcards
أسلوب معماري
أسلوب معماري
Signup and view all the flashcards
فترة الحكم العثماني
فترة الحكم العثماني
Signup and view all the flashcards
جرح كاليما
جرح كاليما
Signup and view all the flashcards
إطلاق النار على كاليما
إطلاق النار على كاليما
Signup and view all the flashcards
سقوط كاليما
سقوط كاليما
Signup and view all the flashcards
عمى الأرض
عمى الأرض
Signup and view all the flashcards
معاناة كاليما
معاناة كاليما
Signup and view all the flashcards
تصوير نابليون في اللوحات
تصوير نابليون في اللوحات
Signup and view all the flashcards
لمس الجندي المصاب
لمس الجندي المصاب
Signup and view all the flashcards
إنسانية نابليون
إنسانية نابليون
Signup and view all the flashcards
صور نابليون
صور نابليون
Signup and view all the flashcards
تحديث المناهج الدراسية
تحديث المناهج الدراسية
Signup and view all the flashcards
دمج المعارف
دمج المعارف
Signup and view all the flashcards
تحديث المناهج
تحديث المناهج
Signup and view all the flashcards
المعارف االجتماعية والتطبيقية
المعارف االجتماعية والتطبيقية
Signup and view all the flashcards
Study Notes
فنون
-
فنون لغوياً:
- كلمة "فن" وردت في معاجم لغوية متنوعة.
- مختار الصحاح: "فن" هو واحد من الفنون.
- معجم التكملة والذيل والصلة: الفن له معاني متعددة.
- معنى "فنّنته" في اللغة العربية: زينته.
- معجم الربيع العرب: "فن" هو الحال المعين، ويتحكم في فنونه.
- معنى "فن" في المعجم الحديث: هو نوع من الأشياء، و"زينته".
- "تَفَنَّنَ" بمعنى تنوع فنون الشيء، أو كثرة تَفَنُّنِه في الأمور.
- "تَفَنَّنَ" في الحديث: حسن تعبير الكلام.
-
فنون اصطلاحياً:
- المعاني في المعجم الوسيط: تبتعد عن التعريف اللغوي.
- ثلاثة تعريفات للفن:
- معنى عام: التطبيق العملي البسيط (مثل العلوم التطبيقية).
- معنى خاص: مهارة شخصية يمتلكها شخص محترف (مثل الفنون التطبيقية والفنون اليدوية).
- معنى أكثر خصوصية: عمل جماعي يُسبب الفرحة والبهجة (مثل الفنون الجميلة)، هدفه تصوير الجمال بلا مصلحة مادية.
أنواع الفنون
-
العمارة:
- تصميم البيئة الداخلية والخارجية عبر بناء المباني.
- تطورت من الرسم على الكهوف.
- تشمل: العمارة القديمة، الإسلامية، الآسيوية، الحداثة، ما قبل الحداثة، والمعاصرة.
-
الموسيقى:
- استخدام الآلات الموسيقية المختلفة للتعبير عن المشاعر.
- تعبير عن الحزن، السعادة، أو الحماس دون كلام.
- تشمل: الآلات الوترية، الإيقاعية، وآلات النفخ.
- أنواع الموسيقى: الكلاسيكية، البوب، والجاز.
-
الرسم:
- وسيلة للتعبير عن الأفكار والمشاعر عبر الخطوط والألوان.
- أنواع الرسم: التشكيلي، التجريدي، التخطيطي، الزخرفي، التنقيطي، التوضيحي، والهندسي.
- استخدام الألوان المائية، الزيتية، القلم الرصاص، والفحم وغيرها.
-
النحت:
- خلق مجسمات ثلاثية الأبعاد (لإنسان، حيوان، أو غيرها).
- موجود في الحضارات القديمة (فرعونية، رومانية، يونانية).
- أغراض متنوعة: تخليد ذكرى، دينية، أو تاريخية.
-
الشعر:
- أداة للتعبير عن الأفكار عبر اختيار الكلمات المناسبة والمتناسقة.
- أنواع الشعر: المدح، الذم، الرثاء، والغزل.
-
الرقص:
- حركات جسدية تعبر عن المشاعر (حزن، فرح) مع نغمات موسيقية.
- أنواع الرقص: التانجو، الرقصات اللاتينية، الباليه، الشرقي، والتعبيري.
أهمية دراسة الفن
-
بناء مجتمع أفضل:
- لغة حوار حسّي بين المجتمعات.
- تجاوز حدود اللغات.
- لغة واضحة تقبلها جميع الثقافات.
- تعزيز التوازن بين الروح والمادة (مثال اللوحات الفنية).
-
تنمية المهارات:
- الإبداع، التفكير، والتخيّل.
- توصيل المعلومات بطريقة سهلة.
- تعزيز المنافسة والعمل الجماعي.
-
أهمية اقتصادية:
- خلق فرص عمل جديدة وزيادة القوى العاملة.
- زيادة الناتج المحلي الإجمالي، وتنمية اقتصاد الدول.
-
تأثير على النفس البشرية:
- رسائل إنسانية عميقة الأثر.
- تعبير عن الأفكار، المشاعر، والأحاسيس.
- وسيلة هامة وضرورية في الحياة.
الفن المصري الحديث
- مكونات:
- العمارة، الموسيقى، الرسم، النحت، الشعر، والرقص
- خصائص:
- التعبير عن الهوية المصرية.
- التعبير عن الواقع الاجتماعي.
- التعبير عن النضال والمقاومة.
- التعبير عن الحريات الفردية والاجتماعية.
- التنوع والتعددية في الأساليب والتقنيات.
- التعبير عن الوحدة الوطنية.
- التعبير عن الحقوق السياسية وقضايا حقوق الإنسان.
- التحولات الاجتماعية.
- التأثر بالبيئة الشعبية.
- التأثيرات العالمية.
- الاستلهام من التراث.
- الواقعية.
- نماذج أعمال فنية بارزة:
- "الكرنك" لـ محمود مختار.
- "الأمل" لـ عبد الحميد المدبولي.
- "رسم على الجدار" لـ سعد الدين وهبة.
- "الميدان" لـ محمد عامر.
- "الموناليزا" لـ غالب محمود.
- تمثال النهضة لمحمود مختار .
- عوامل مؤثرة:
- التاريخ، الثقافة.
- السياسة، المجتمع.
- التكنلوجيا، وسائل الإعلام.
- التبادل الثقافي.
- التعليم، البحث الفني.
- القمع السياسي.
الفن المصري خلال الحكم العثماني
-
التأثر بالعناصر العثمانية والتركية.
-
التنوع والاختلاط الثقافي.
-
ازدهار العمارة الدينية: مساجد، مدارس أسلوب معماري إسلامي عثماني خاص.
-
الزخارف والنقوش الإسلامية المعقدة.
-
التطور والتنوع في الفنون والحرف اليدوية.
-
تأثير الموسيقى والغناء.
-
سمات العمارة العثمانية.
-
عوامل عدم التطور:
- الاستقرار السياسي/ الاقتصادي الهش.
- التركيز على العمارة الدينية.
- نقص التمويل والدعم الحكومي.
- التأثيرات الاجتماعية والثقافية.
- التغيرات الدينية والثقافية.
- الضغوط الاقتصادية والاجتماعية.
الفن المصري خلال العصر الفرنسي (حملة نابليون)
-
نابليون بونابرت: تأسيس المسرح.
-
"مرسح الجمهورية والفنون":مسرحيتان تم تمثيلهما.
-
الجبرتي: أول إشارة لعربي عن المسرح الفرنسي .
-
رفاعة الطهطاوي: ثاني إشارة عن المسرح الفرنسي في فرنسا.
-
الكورييه دوليجيبت: جريدة عربية تنشر إعلانات نوادي وملاهي.
-
فناني الحملة: لوحات توثيقية وتوثيق للحياة المصرية.
-
التناقضات: عسكري، لكن مع علماء فنانين.
-
الأثار و الفن المصري : اهتمام رسامي الحملة.
-
أسباب تأسيس نابليون المسرح:
- أهداف ثقافية وتعليمية
- أهداف سياسية
- تعزيز العلاقات الثقافية
- ترفيه الجنود والمواطنين
-
الأسباب التي دفعت نابليون بونابرت لتأسيس المسرح في مصر : الأهداف الثقافية والتعليمية , والسياسية , وتعزيز العلاقات الثقافية , ورغبة في الترفيه والتسلية .
الفن المصري في عصر محمد علي باشا
- محاولات تحديث الجيش (جيش بحري) و تدريباته .
- تحديث التعليم: إضافة العلوم الاجتماعية والتطبيقية إلى المناهج.
- إنشاء مدارس ابتدائية، ثانوية، وعليا.
- نهضة إنشائية واسعة (مصانع، محاجر، سدود، جسور، ترع، قناطر).
- بناء القصور: سرای رأس التين، سرای شبرا، وسرای قصر النيل .
- إنشاء متنزهات و حدائق ، والاهتمام بالبنية التحتية للبلاد.
- الانفتاح على الغرب ودعوة الأوروبيين للاستثمار .
- تنمية القوانين لتنظيم الحياة المدنية والمساواة بين المواطنين .
- التمييز بالشخصية المصرية و تعزيز الهوية المصرية.
- إدخال فن التصوير الفوتوغرافي الى مصر و التوثيق .
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.