Podcast
Questions and Answers
اكتب العدد ثلاثة وعشرون بالصيغة القياسية والصيغة الموسعة
بالصيغة القياسية _____
بالصيغة الموسعة ______
اكتب العدد ثلاثة وعشرون بالصيغة القياسية والصيغة الموسعة بالصيغة القياسية _____ بالصيغة الموسعة ______
ثلاثة وعشرون 20+3
حدد الأعداد المطلوبة في كلا من الأعداد التالية:
(A) 3, 19 , 84, 46
(B) 5, 26 , 51
____ الأكبر هو
____ الأصغر هو
حدد الأعداد المطلوبة في كلا من الأعداد التالية:
(A) 3, 19 , 84, 46
(B) 5, 26 , 51
____ الأكبر هو
____ الأصغر هو
- 84 5 (correct)
- 46 51 (correct)
اكتب العدد 93 في صورة ضرب العدد في نفسه هو _____
اكتب 10×10 في صورة أس
_____
اكتب العدد 93 في صورة ضرب العدد في نفسه هو _____ اكتب 10×10 في صورة أس _____
93×1 10²
صل كل جملة ضرب بما يمثله
A) 2×7 =14
B) 4×5 =20
صل كل جملة ضرب بما يمثله
A) 2×7 =14
B) 4×5 =20
اكتب جملة ضرب وجملة جمع تمثل المصفوفة التالية:
اكتب جملة ضرب وجملة جمع تمثل المصفوفة التالية:
العدد خمسة وثلاثون هو
A) 35
B) 53
C) 25
D) 32
العدد خمسة وثلاثون هو
A) 35
B) 53
C) 25
D) 32
العدد 91 بالصيغة الكلامية هو
A) تسعة
B) تسعة عشر
C) واحد وتسعون
D) تسعون
العدد 91 بالصيغة الكلامية هو
A) تسعة
B) تسعة عشر
C) واحد وتسعون
D) تسعون
العدد 10 بالصيغة القياسية هو
A) 21
B) 12
C) 10
D) 22
العدد 10 بالصيغة القياسية هو
A) 21
B) 12
C) 10
D) 22
84 ____ 75 -4
A) <
B) >
C) =
D) لا يوجد
84 ____ 75 -4
A) <
B) >
C) =
D) لا يوجد
حاصل ضرب 8x8x8x8x8 في صورة أس
A) 8³
B) 8⁴
C) 8⁵
D) 5⁸
حاصل ضرب 8x8x8x8x8 في صورة أس
A) 8³
B) 8⁴
C) 8⁵
D) 5⁸
العدد 24 في صورة حاصل ضرب العدد في نفسه هو
A) 2+2+2+2
B) 4×2
C) 4×4
D) 2×2×2×2
العدد 24 في صورة حاصل ضرب العدد في نفسه هو
A) 2+2+2+2
B) 4×2
C) 4×4
D) 2×2×2×2
4×1000=.................. -7
A) 400
B) 4000
C) 40000
D) 40
4×1000=.................. -7
A) 400
B) 4000
C) 40000
D) 40
ناتج الضرب 3×2 = -8
A) 5
B) 4
C) 6
D) 8
ناتج الضرب 3×2 = -8
A) 5
B) 4
C) 6
D) 8
جملة الضرب التي تمثل المصفوفة هي
A) 2+2+2=6
B) 2×3 =6
C) 3×3=9
D) 4×2 =8
جملة الضرب التي تمثل المصفوفة هي
A) 2+2+2=6
B) 2×3 =6
C) 3×3=9
D) 4×2 =8
حاصل ضرب 10× 7
A) 700
B) 7000
C) 70
D) 70000
حاصل ضرب 10× 7
A) 700
B) 7000
C) 70
D) 70000
10 ÷ 2 =. ………… -11
A) 5
B) 4
C) 6
D) 8
10 ÷ 2 =. ………… -11
A) 5
B) 4
C) 6
D) 8
18+ 3 =...... -12
A) 5
B) 7
C) 6
D) 8
18+ 3 =...... -12
A) 5
B) 7
C) 6
D) 8
Flashcards
العدد ثُلاثون
العدد ثُلاثون
العدد الذي يليه بعد تسعة وعشرون
الصيغة القياسية
الصيغة القياسية
كتابة العدد بالأرقام.
الصيغة الموسعة
الصيغة الموسعة
كتابة العدد كجمع قيم منازل الأرقام.
األعداد المطلوبة، (أكبر/أصغر)
األعداد المطلوبة، (أكبر/أصغر)
Signup and view all the flashcards
العدد ٣٩ كضرب عدد في نفسه
العدد ٣٩ كضرب عدد في نفسه
Signup and view all the flashcards
10×10 في صورة أس
10×10 في صورة أس
Signup and view all the flashcards
جُملة الضرب
جُملة الضرب
Signup and view all the flashcards
جُملة الجمع
جُملة الجمع
Signup and view all the flashcards
المصفوفة
المصفوفة
Signup and view all the flashcards
العدد خمسة وثلاثون
العدد خمسة وثلاثون
Signup and view all the flashcards
العدد 91 بالصيغة الكالمية
العدد 91 بالصيغة الكالمية
Signup and view all the flashcards
العدد 2+10 بالصيغة القياسية
العدد 2+10 بالصيغة القياسية
Signup and view all the flashcards
العدد 84
العدد 84
Signup and view all the flashcards
حاصل ضرب 8×8×8×8×8 في صورة أس
حاصل ضرب 8×8×8×8×8 في صورة أس
Signup and view all the flashcards
العدد 42 في صورة حاصل ضرب العدد في نفسه
العدد 42 في صورة حاصل ضرب العدد في نفسه
Signup and view all the flashcards
4 × 1000
4 × 1000
Signup and view all the flashcards
الأرقام
الأرقام
Signup and view all the flashcards
Study Notes
اختبار نهاية الفصل الأول - رياضيات - الصف الخامس
- التاريخ: 2024/12/9
- المادة: رياضيات
- الصف: الخامس
الجزء الأول: أسئلة قصيرة الإجابة
- السؤال الأول (1): كتابة العدد 23 بالصيغة القياسية والموسعة.
- السؤال الثاني (2): تحديد الأعداد الأكبر والأصغر من مجموعة أعداد معطاة.
- مجموعة (أ): 19، 84، 46، 5، 26، 51
- مجموعة (ب): (الأعداد المطلوبة غير واضحة في الصورة)
- السؤال الثالث (3): كتابة العدد 93 في صورة ضرب العدد في نفسه وكتابة 10×10 في صورة أس.
الجزء الثاني: أسئلة اختيار من متعدد
- السؤال الأول (1): تحديد العدد 35 في الخيارات المتعددة.
- السؤال الثاني (2): تحديد الصيغة الكلامية للعدد 91.
- السؤال الثالث (3): تحديد العدد 10 في الصيغة القياسية.
- السؤال الرابع (4): إقران جمل الضرب بما يمثلها من صور.
- السؤال الخامس (5): تحديد قيمة الناتج لـ 8x8x8x8x8 في صورة أس.
- السؤال السادس (6): تمثيل العدد 24 في صورة حاصل ضرب العدد في نفسه.
- السؤال السابع (7): كتابة العدد 4×1000 .
- سؤال إضافي (أيضًا من الفقرة السابقة): حساب 102-11.
- سؤال إضافي (أيضًا من الفقرة السابقة): حساب 18+3.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.