Akhlak dan Logik dalam Falsafah

BAB 3: LOGIK DAN METODOLOGI (SENI BERFIKIR)

• Bab ini membincangkan logik dan metodologi (seni berfikir)
• Kursus CTU552
• Oleh UMMI SULAIM AHMAD RASHID
• [email protected]

Kandungan Topik

• Seni Berfikir
  • Kedudukan dalam falsafah
  • Definisi
  • Kepentingan
• Kaedah Berfikir
  • Deduktif & Induktif
  • Abduksi & Heuristik
  • Falasi
  • Kaedah lain

HASIL PEMBELAJARAN

• Menjelaskan peranan, kedudukan dan hubungan Ilmu Logik dengan Ilmu Falsafah serta kesalahan dalam berfikir dan penghujahan atau Falasi
• Menjelaskan kepentingan ilmu logik yang merupakan seni dan kerangka berfikir yang membolehkan manusia berfikir dengan betul, kemas dan teratur
• Menganalisis logik dan penghujahan untuk penghasilan dan penjanaan ilmu ilmu baru.

Pengenalan

• Akal adalah sumber dan sumber pengetahuan serta asasnya
• Pengetahuan lahir darinya, seperti buah dari pokok
• Penglihatan datang dari mata
• Bagiamana mungkin kebahagiaan dalam hidup dan akhirat ini tidak dianggap paling terhormat?
• Akal boleh diragui?

DALIL

• Al-Baqarah: 164
• Al-Ghazali, Ihya Ulumuddin
• Al-Anbiaya: 10
• Asas seseorang manusia adalah akal budinya, kehormatannya ada pada agamanya, dan kesopanannya ada dalam perwatakannya
• Hadis Riwayat Muslim

APA ITU BERFIKIR?

• Pemikiran sebagai proses dalaman yang pantas, sama ada secara sedar atau tidak sedar terhadap rangsangan luar yang diterima melalui deria.
• Data baru disimpan melalui cara pemadanan, perbandingan dan klasifikasi dengan maklumat sedia ada dalam ingatan.
• Kemahiran berfikir ialah kecekapan menggunakan akal untuk menjalankan proses pemikiran.

KEDUDUKAN ILMU LOGIK DALAM HIERAKI ILMU FALSAFAH

• Ontologi (Teori kewujudan)
• Epistemologi (Teori ilmu)
• Aksiologi (Teori nilai)
• Metafizik, Kosmologi, Matematik, Kemanusiaan, Logik, Etika, Estetika

DEFINISI LOGIK

• Berasal dari Bahasa Yunani logos (kalimah, diskusi, akal, peraturan dan taakul)
• Dari sudut Bahasa, logik adalah kata-kata yang benar/pemikiran yang benar
• Logik adalah cabang falsafah yang mengkaji prinsip penaakulan yang betul/benar dan menarik kesimpulan yang tepat dan yakin.
• Menurut Aristotle logik merupakan asas segala ilmu.

LOGIK???

• Logik merupakan kajian berkaitan penghujahan
• Penghujahan terdiri daripada premis dan kesimpulan
• Logik itu kaedah berfikir dan membuat kesimpulan.

ΚΕΡΕΝΤΙNGAN ILMU LOGIK

• Potensi akal dalam mengkaji objek fikir dengan menggunakan metodologi berfikir
• Melatih, mendidik & mengembangkan akal
• Memelihara akal daripada kesalahan dalam berfikir.
• Membezakan proses berfikir yang benar daripada yang salah
• Menajamkan akal fikiran dan membina kebenaran dalam berfikir.

KAEDAH LOGIK

• Logik, Naqli, Aqli
• Alat Penerimaan Pengetahuan (Wahyu, Ilham, Empirikal)

KATEGORI LOGIK BERDASARKAN METODOLOGI

• Kaedah Pemikiran (Klasik, Moden)
  • Logik (Benar)
  • Falasi (Tidak benar)
• Kajian umum kepada khusus, khusus kepada umum
• Silogisme / Abduksi / Deduktif / Induktif / Qiyas

SIFAT DAN CIRI DEDUKTIF & INDUKTIF

• Deduktif: Premis benar, kesimpulan benar, sekurang-kurangnya 2 atau lebih premis, kesimpulan terbit daripada premis, umum kepada khusus.
• Induktif: Perlu sekurang-kurangnya satu premis, Mempunyai elemen ketidakpastian, kesimpulan tidak semestinya benar walaupun premis benar, khusus kepada umum.

CONTOH PENGHUJAHAN BERFIKIR LOGIK (DEDUKTIF & INDUKTIF)

• Contoh penghujahan deduktif dan induktif, formulanya
• Kesimpulan yang salah akan menyebabkan cara berfikir salah.

KAEDAH ABDUKSI

• Abduksi sebagai inference to the best explanation
• Menyimpulkan apakah yang berlaku sebelum wujudnya fenomena/menjelaskan kenapa fenomena berlaku (thinking backwards).
• Memikirkan keadaan yang perlu wujud untuk fenomena.

KAEDAH HEURISTIK

• Pemikiran heuristik bersifat penerokaan / explorative, bukan penilaian
• Tidak menjamin penyelesaian, tetapi meningkatkan kebarangkalian penyelesaian masalah.
• Mencuba pelbagai pendekatan (trial and error) dan mengubah pendekatan (lateral thinking) untuk menyelesaikan masalah tertentu.
• Penjelasan Pendekatan Heuristik dalam Berfikir (Contoh-Contoh, Prinsip-Prinsip).

FALASI

• Kesilapan dalam berfikir (Falasi Formal dan Tidak Formal)
• Helah membolehkan pernyataan diterima.
• Falasi Formal: Kaedah dan struktur hujah salah, premis tidak menyokong kesimpulan.
• Falasi Tidak Formal: Hujahan palsu untuk mempengaruhi orang.

FALASI TIDAK FORMAL

• Falasi Penyimpulan tidak relevan: hukum bukan berdasarkan logik dan kesimpulan tidak wajar
• Falasi Serangan Peribadi: pendapat seseorang tidak tepat berdasarkan sifat peribadi.
• Falasi Serangan Situasi Peribadi: hujah tidak tepat kerana situasi peribadi
• Falasi Kejahilan: kegagalan membuktikan sesuatu; ia tidak bermaksud ia tidak benar
• Falasi Menagih Simpati: mempengaruhi emosi orang lain untuk menerima sesuatu kenyataan sebagai benar
• Falasi Merujuk Kepada Autoriti: pengakuan autoriti sebagai benar
• Falasi Menolak Akibat Kerana Sebabnya Tidak Berlaku: kesalahan dalam perkaitan sebab akibat

FAKTOR BERLAKU FALASI

• Bias/Prejudis, Emosi/Paksaan, Andaian/Kepercayaan Menyeleweng, Tidak cukup data/fakta, Kesimpulan Menyeleweng

SOALAN APLIKASI FALSAFAH DAN ISU SEMASA

• Senario Pertama: Azman hanya melihat rambutan merah, kemudian melihat yang kuning
• Senario Kedua: Ali tidak nampak lampu suluh dalam kegelapan
• Senario Ketiga: Siti percaya ahli politik tidak boleh dipercayai

KAEDAH LAIN

• Teori Logik Simbolik, Teori Dialog/Dialektika, Teori Linguistik

INKUIRI FALSAFAH MELALUI KOMUNITI (COPI)

• Inkuiri sebagai proses mencari, menyiasat, membina hipotesis, merekabentuk eksperimen, mengumpul data, dan membuat kesimpulan untuk menyelesaikan masalah.
• Penjelasan dan contoh proses belajar

MODEL 5E

• Penglibatan (Engagement), Penerokaan (Exploration), Penerangan (Explanation), Penguasaan (Elaboration), Penilaian (Evaluation)

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

• Kemahiran berfikir kritis
• Kemahiran berfikir kreatif
• Kemahiran penaakulan dan refleksi
• Strategi berfikir (cara berfikir berstruktur, berfokus dengan menggunakan alat berfikir, teknik penyoalan)

JADUAL 1: TAHAP PEMIKIRAN

• Tahap pemikiran: Mencipta, menilai, menganalisis, mengaplikasi, memahami, mengingat.
• Penerangan untuk setiap tahap pemikiran