Akademiko at Di-Akademiko
15 Questions
3 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Ano ang pangunahing layunin ng akademiya?

  • Isulong at palawakin ang kaalaman at kasanayan (correct)
  • Magsagawa ng mga eksperimentong walang batayan
  • Palakihin ang kita ng mga iskolar
  • Itaguyod ang teknikal na kasanayan lamang

    • Sa anong paraan nakakatulong ang mapanuring pag-iisip?

  • Pinahusay ang pagharap sa mga sitwasyon at hamon (correct)
  • Nagiging sanhi ng kalituhan sa pag-aaral
  • Nagpapahina ng kakayahan sa mga sitwasyong pang-akademiko
  • Nagbibigay-daan sa emosyonal na desisyon

    • Ano ang tinutukoy ng salitang 'di-akademiko'?

  • Mga gawain na may kaugnayan sa teknikal na pagsasanay (correct)
  • Mga aktibidad na hindi sumasailalim sa anumang pamantayan
  • Pagbasa ng mga aklat sa akademikong konteksto
  • Pag-aaral ng mga isyu sa emosyonal na kalusugan

    • Alin sa mga sumusunod ang pangunahing bahagi ng akademikong gawain?

    <p>Analisis at pananaliksik</p> Signup and view all the answers

    Ano ang pangunahing pagkakaiba ng akademiko sa di-akademiko?

    <p>Akademiko ay nakatuon sa teorya at pag-aaral, habang ang di-akademiko ay nakatuon sa praktikal na kasanayan</p> Signup and view all the answers

    Ano ang pangunahing layunin ng akademikong gawain?

    <p>Magbigay ng ideya at impormasyon</p> Signup and view all the answers

    Anong uri ng pananaw ang ginagamit sa di-akademikong gawain?

    <p>Subhetibo</p> Signup and view all the answers

    Ano ang isa sa mga pangunahing katangian ng mapanuring pagsulat?

    <p>Magbigay ng ebidensiya at argumento</p> Signup and view all the answers

    Ano ang dapat nakapaloob sa introduksyon ng isang mapanuring sulatin?

    <p>Layunin at rasyonal ng paksa</p> Signup and view all the answers

    Alin sa mga sumusunod ang hindi bahagi ng estruktura ng katawan ng isang mapanuring sulatin?

    <p>Sampol na bagay</p> Signup and view all the answers

    Ano ang tunguhin ng kritikal na pag-iisip sa mapanuring gawain?

    <p>Pagsusuri ng reyalidad sa labas ng teksto</p> Signup and view all the answers

    Alin sa mga ito ang hindi katangian ng akademikong audience?

    <p>Iba't ibang publiko</p> Signup and view all the answers

    Ano ang mahalaga sa pagpapaunlad ng talata sa isang mapanuring sulatin?

    <p>Organisado at lohikal na daloy ng ideya</p> Signup and view all the answers

    Anong uri ng tono ang karaniwang ginagamit sa mapanuring pagsulat?

    <p>Impersonal</p> Signup and view all the answers

    Ano ang papel ng datos sa mapanuring pagsulat?

    <p>Upang suportahan ang layunin ng sulatin</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Akademiko at Di-Akademiko

    • Ang terminong "akademiya" ay nagmula sa Pranses ("academie"), Latin ("academia"), at Griyego ("academeia").
    • Layunin ng akademiya ay isulong at palawakin ang kaalaman sa pamamagitan ng pag-iisip at pagsasanay.
    • Ang tao ay nagiging dinamiko dahil sa kakayahang mag-isip ng kritikal at malikhain.

    Mapanuring at Malikhaing Pag-iisip

    • Mapanuring pag-iisip: paggamit ng talino at kakayahan para harapin ang mga hamon sa buhay.
    • Malikhaing pag-iisip: nakakatulong sa pagbuo ng paniniwala at tamang desisyon.

    Mga Katangian ng Akademiko

    • Nakatuon sa edukasyon at iskolarsyip.
    • Kabilang dito ang analisis, pananaliksik, at eksperementasyon na may gabay ng etika at katotohanan.
    • Akademikong gawain: pagbasa, pakikinig sa lektura, panonood ng dokumentaryo, simposyum, at pagsulat ng sulatin o pananaliksik.

    Di-Akademiko

    • Tumutukoy sa mga praktikal na gawain na nakabatay sa karanasan at "common sense".
    • Di-akademikong gawain: panonood ng pelikula, pakikipag-usap, pakikinig sa radyo, at pagbabasa ng komiks o magasin.

    Paghahambing sa Akademiko at Di-Akademiko

    • Akademiko: layunin ay magbigay ng ideya at impormasyon, nakatuon sa obhetibong pananaw, at may malinaw na estruktura ng pahayag.
    • Di-akademiko: layunin ay magbigay ng sariling opinyon, nakatuon sa subhetibong pananaw, at walang tiyak na estruktura ng ideya.

    Mapanuring Pagsulat

    • Mahigpit na hamon sa mga estudyante ang makasulat ng mapanuring teksto at kinakailangan ang kaalaman sa pagsusulat mula pa sa simula.
    • Dalawang bahagi ng mapanuring pag-iisip:
      • Analitikal: pagkilala at pagsasama-sama ng ideya para sa ebaluasyon.
      • Kritikal: pag-uugnay ng mga ideya sa labas ng teksto.

    Katangian ng Mapanuring Pagsulat

    • Layunin: pagpapaunlad o paghamon ng mga konsepto.
    • Tono: impersonal o personal, depende sa layunin.
    • Batayan: pananaliksik at masusing pagsusuri ng datos.

    Estruktura at Proseso ng Mapanuring Pagsulat

    • Introduksyon: naglalahad ng layunin ng pag-aaral at nagbibigay ng paunang pananaw.
      • Mahahalagang puntos: paksang pangungusap, problema at solusyon, at mga estratehiya para makuha ang atensyon ng mambabasa.
    • Katawan: dapat ay maayos at tuloy-tuloy ang daloy ng ideya, na nagpapakita ng lohikal na kaayusan ng mga talata.
      • Kaayusan: maaaring serye, kronolohikal, o hakbang-hakbang.
      • Pag-unlad ng talata: dapat may ebidensiya at argumento upang suportahan ang mga ideya.

    Target Mambabasa

    • Ang mga sulatin ay karaniwang nakatuon sa mga akademiko o propesyonal na may kaalaman sa paksa.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Tuklasin ang mga kaibahan at katangian ng akademiko at di-akademikong pag-iisip sa quiz na ito. Alamin ang kahalagahan ng mapanuri at malikhaing pag-iisip sa iyong buhay. Suriin ang mga pangunahing aspeto ng bawat uri na maaaring makatulong sa iyong pag-unawa at pagbuo ng kaalaman.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser