Podcast
Questions and Answers
ما هو اسم الجامعة المذكورة في المحتوى؟
ما هو اسم الجامعة المذكورة في المحتوى؟
- جامعة كفر الشيخ (correct)
- جامعة الزقازيق
- جامعة القاهرة
- جامعة الإسكندرية
أي قسم من الأقسام يتبع كلية الزراعة في جامعة كفر الشيخ؟
أي قسم من الأقسام يتبع كلية الزراعة في جامعة كفر الشيخ؟
- قسم الهندسة الزراعية
- قسم الوراثة (correct)
- قسم علوم الحيوان
- قسم الاقتصاد الزراعي
ما هو الرقم المرجعي للمشس المذكور؟
ما هو الرقم المرجعي للمشس المذكور؟
- 11206
- 11200
- 11201
- 11207 (correct)
من هو مؤلف المحتوى؟
من هو مؤلف المحتوى؟
ما هو المجال العلمي الذي ينتمي إليه قسم الوراثة؟
ما هو المجال العلمي الذي ينتمي إليه قسم الوراثة؟
كم عدد المشاركين الذين تم اختيارهم لتجربة الدواء الجديد؟
كم عدد المشاركين الذين تم اختيارهم لتجربة الدواء الجديد؟
ما هو النوع المخصص للمشاركين الذين لا يتلقون الدواء الجديد؟
ما هو النوع المخصص للمشاركين الذين لا يتلقون الدواء الجديد؟
كيف يتم اختيار المشاركين لتلقي الأدوية المختلفة؟
كيف يتم اختيار المشاركين لتلقي الأدوية المختلفة؟
من أين تم استقطاب المشاركين للدراسة؟
من أين تم استقطاب المشاركين للدراسة؟
ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟
ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟
ما هو الهدف الأساسي للإحصاء الوصفي؟
ما هو الهدف الأساسي للإحصاء الوصفي؟
أي من التالي هو نوع من أنواع الإحصاء المستخدمة لتعميم النتائج؟
أي من التالي هو نوع من أنواع الإحصاء المستخدمة لتعميم النتائج؟
ما هي الخطوة الأولى في عملية الإحصاء؟
ما هي الخطوة الأولى في عملية الإحصاء؟
أي من التالي يعتبر أداة لجمع البيانات في الإحصاء؟
أي من التالي يعتبر أداة لجمع البيانات في الإحصاء؟
ما هي المكونات الرئيسية للإحصاء الوراثي؟
ما هي المكونات الرئيسية للإحصاء الوراثي؟
ما هي العوامل التي تُعتبر في دراسة الإحصاء الوراثي؟
ما هي العوامل التي تُعتبر في دراسة الإحصاء الوراثي؟
ما الذي يميز الإحصاء الاستنتاجي عن الإحصاء الوصفي؟
ما الذي يميز الإحصاء الاستنتاجي عن الإحصاء الوصفي؟
ماذا يعني مصطلح 'الخصائص الوراثية'؟
ماذا يعني مصطلح 'الخصائص الوراثية'؟
كيف يُساهم الإحصاء في فهم العمليات الوراثية؟
كيف يُساهم الإحصاء في فهم العمليات الوراثية؟
ما هو أول خطوة في المنهج العلمي؟
ما هو أول خطوة في المنهج العلمي؟
ما هو الغرض من إجراء بحث خلفي؟
ما هو الغرض من إجراء بحث خلفي؟
ما هي الصيغة الصحيحة لفرضية؟
ما هي الصيغة الصحيحة لفرضية؟
ما هي الخطوة الرابعة في المنهج العلمي؟
ما هي الخطوة الرابعة في المنهج العلمي؟
ما هو الهدف من تحليل البيانات؟
ما هو الهدف من تحليل البيانات؟
ما الذي يميز الإحصاء الاستنتاجي عن الاستنتاج الاستقرائي؟
ما الذي يميز الإحصاء الاستنتاجي عن الاستنتاج الاستقرائي؟
ماذا يعني مفهوم 'العيّنة في البحث العلمي'؟
ماذا يعني مفهوم 'العيّنة في البحث العلمي'؟
ما هو 'التوزيع العيني' في الإحصاء؟
ما هو 'التوزيع العيني' في الإحصاء؟
ما الذي يتم التواصل عنه في الخطوة الأخيرة من المنهج العلمي؟
ما الذي يتم التواصل عنه في الخطوة الأخيرة من المنهج العلمي؟
ما هو مثال عن تجربة علمية؟
ما هو مثال عن تجربة علمية؟
ما الذي يُعتبر 'وحدة التجربة' في البحث العلمي؟
ما الذي يُعتبر 'وحدة التجربة' في البحث العلمي؟
ما هو الهدف من 'الإحصاء الوصفي'؟
ما هو الهدف من 'الإحصاء الوصفي'؟
ما هو 'المتغير' في تجربة علمية؟
ما هو 'المتغير' في تجربة علمية؟
كيف تتم ممارسة 'الاستنتاج الاستقرائي'؟
كيف تتم ممارسة 'الاستنتاج الاستقرائي'؟
ما هو مفهوم 'وحدة التجربة' في البحث العلمي؟
ما هو مفهوم 'وحدة التجربة' في البحث العلمي؟
ما هو الفارق بين 'المعلمة' و 'الإحصاء'؟
ما هو الفارق بين 'المعلمة' و 'الإحصاء'؟
ماذا تعني 'توزيع العينة'؟
ماذا تعني 'توزيع العينة'؟
ما هي الخصائص التي تميز 'المتغيرات النوعية'؟
ما هي الخصائص التي تميز 'المتغيرات النوعية'؟
ما الذي لا يعتبر ضمن خصائص 'التوزيع محدد'؟
ما الذي لا يعتبر ضمن خصائص 'التوزيع محدد'؟
كيف يمكن تعريف 'العينة' في البحث العلمي؟
كيف يمكن تعريف 'العينة' في البحث العلمي؟
ما هي وظيفة 'المعلمة' في التحليل الإحصائي؟
ما هي وظيفة 'المعلمة' في التحليل الإحصائي؟
ما هي خصائص 'المتغيرات العددية المتقطعة'؟
ما هي خصائص 'المتغيرات العددية المتقطعة'؟
أي من المفاهيم التالية يعتبر خطأ عن 'التوزيع اللانهائي'؟
أي من المفاهيم التالية يعتبر خطأ عن 'التوزيع اللانهائي'؟
كيف يمكن تعريف 'الإحصاء' بشكل دقيق؟
كيف يمكن تعريف 'الإحصاء' بشكل دقيق؟
ما الذي لا يتضمنه 'التحليل الإحصائي'؟
ما الذي لا يتضمنه 'التحليل الإحصائي'؟
أي من التعريفات التالية تصف 'المتغيرات المستمرة' بشكل صحيح؟
أي من التعريفات التالية تصف 'المتغيرات المستمرة' بشكل صحيح؟
ما هو الهدف الرئيس من 'تأسيس معلمة الإحصاء'؟
ما هو الهدف الرئيس من 'تأسيس معلمة الإحصاء'؟
ما هو المعنى العام للمتغيرات في السياق الإحصائي؟
ما هو المعنى العام للمتغيرات في السياق الإحصائي؟
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
ِمشس إحصاء تٌٛٛ١خ)11207( ٟ
- ُدراسة الإحصاء هي ٌدراسة جمع البيانات وتنظيمها وتحليلها
- ُتستخدم ٌالدراسة في ٌفهم الظواهر المُختلفة
- ُيمكن استخدام الإحصاء ٌلإلجابة عن الأسئلة التي تبدو ٌمعقدة
ِمشس إحصاء تٌٛٛ١خ االحصائ١ح statistics
- ُيمكن تقسيم الإحصاء ٌالى فرعين:
- الإحصاء الوصفي : ُيُركز ٌعلى وصف البيانات المُجمعة
- الإحصاء الاستدلالي : ُيستخدم ٌللتنبؤ بِسلوك البيانات.
إحصاء تٌٛٛ١خ االجيني ٟ
- ُيستخدم ُهنا الإحصاء ٌل ُدراسة البيانات الجينية
- ُيُمكن ُدراسة التباين في ٌما بين ٌالجينات
- ًيمكن ُدراسة تأثير ٌالجين ٌعلى خصائص ٌالحياة
اٌطش٠مح اٌؼٍّ١ح Scientific method
- ًوهو ُمنهج ٌيستخدم ٌلإجراء ٌالدراسات العلمية
- ُيُمثل ٌخطوات مُتتالية ٌلجمع البيانات ومعرفة ٌصدقها.
ِمً اٌطش٠مح اٌؼٍّ١ح Steps of the Scientific Method
- جمع البيانات ٌهي ٌالخطوة ٌالأولى
- ُيُمكن ُتحديد الخطوة ٌبكلمة: السؤال
- ُيُمكن ُتحديد سؤال ٌدقيق ٌباستخدام البحث
- ُيُمكن ُتحديد ٌفرضية ٌباستخدام البيانات
- ُيمكن إجراء تجربة ٌل ُتأكيد ٌالفرضية
- ُتُستخدم بيانات التجربة ٌل ُقَبول ٌاو ٌرفض ٌالفرضية
- ُيمكن ٌنشر ٌالنتائج ٌخلال ٌوسائل ٌتواصل ٌمختلفة
اٌرفغ١ش االحصائ:Statistical Inference ٟ
- ًهي ٌعملية ٌاستنتاج ٌمختلفة عن ٌعملية ٌالاستدلال
- ُتُستخدم ُل ُتحليل البيانات ٌل ُفهم ٌالخصائص الكُلية
- ُيمكن ُاستخدام ٌالاستدلال ٌل ُتفهم البيانات
اٌردشتح Experiment
- ًهي ٌعملية ٌتُستخدم ٌل ُدراسة تأثير مُتغير ٌعلى َآخر
- ًتُستخدم ٌالتجارب ٌل ُدراسة ٌخصائص ٌمحدَّدة
- ٌيُمكن إجراء تجربة ٌل ُدراسة تأثير دواء ٌعلى ٌضغط ٌالدم
اٌٛحذج اٌردش٠ث١ح Experimental (or Sampling) Unit
- ًهي ٌالوحدة التي ٌيتم إجراء ٌالتجربة ٌعليها
- ُيمكن ٌتحديد ٌهذه ٌالوحدة ٌباستخدام ٌخصائص ٌمختلفة
- ُيُمكن ٌتحديد ٌالوحدة ٌباستخدام ٌالعمر ٌاو ٌالجنس
اٌؼش١شج :Population
- ًهي ٌمجموعة ٌكُلية ٌمن ٌالفئ ٌالهدف
- ًتُستخدم ُل ُدراسة ٌالعينة ٌخلال التجربة
- ُيُمكن ُتحديد ٌالكم ٌالهدف
اٌؼٕ١ح :Sample
- ًهي ٌمجموعة ٌمن ٌال ٌفراد ٌمن ٌالكم ٌالهدف
- ُيُمكن ُاختيار ٌالعينة ٌبِطرق ٌمختلفة
- ُيُمكن ُاستخدام ٌالعينة ٌل ُدراسة ٌالكم ٌالهدف
Parameter , Statistic
- ُيُستخدم ٌالمعلمة ٌل ُوصف ٌالكم ٌالهدف
- ُيُستخدم ٌالإحصاء ٌل ُوصف ٌالعينة
اٌرٛص٠غ :Sampling Distribution
- ًهي ٌتوزيع ٌالعينات ٌالمُختلفة ٌمن ٌال ٌكُل
- ُيُستخدم ٌل ُفهم ٌتوزيع ٌالكم ٌالهدف
- ُيُمكن ُاستخدام ٌتدوير ٌالعينة ٌل ُفهم ٌتوزيع ٌالعينة
اٌصفح اٌّرغ١شج :Variable
- ًهي ٌالخصائص التي ٌيتم ٌقياسها ٌخلال التجربة
- ُيُمكن ٌتحديد ٌالخصائص ٌبِطرق ٌمختلفة
- ُيُمكن ُحد ٌالخصائص ٌباستخدام ٌالقياس ٌاو ٌالتصنيف
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
