أهمية الثقافة المعلوماتية

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Download our mobile app to listen on the go
Get App

Questions and Answers

تعتبر المعلومات أساسية للتقدم في المجتمعات.

True (A)

أي مما يلي يعد من أهداف الدراسة المذكورة في النص؟

  • دراسة تاريخ المكتبات
  • تطوير تقنيات جديدة للبحث العلمي
  • تحليل تأثير وسائل الإعلام على المجتمع
  • إعداد برنامج لتنمية الوعي المعلوماتي (correct)

يُعرّف الوعي المعلوماتي بأنه اكتساب مهارة الوصول إلى المعلومات التي يحتاجها [فراغ].

الفرد

الوعي المعلوماتي هو مصطلح قديم وليس له علاقة بالتطورات الحديثة في عالم المعلومات.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ماذا يعني مصطلح 'محو الأمية المعلوماتية'؟

<p>القدرة على استخدام المعلومات بفاعلية (D)</p> Signup and view all the answers

من هم "الواعون معلوماتياً" بحسب تعريف جمعية المكتبات الأمريكية؟

<p>أولئك الأشخاص الذين تعلموا كيف يتعلمون</p> Signup and view all the answers

وفقًا لمعهد مهنيي المكتبات والمعلومات البريطاني، الوعي المعلوماتي لا يشمل معرفة أين تجد المعلومات.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

تبنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (UNESCO) تعريفًا للوعي المعلوماتي ضمن [فراغ].

<p>التعلم مدى الحياة</p> Signup and view all the answers

ما هو الشرط الأساسي للمشاركة في مجتمع المعلومات، وفقًا لليونسكو؟

<p>الوعي المعلوماتي (B)</p> Signup and view all the answers

قاموس المكتبات والمعلومات لا يعرف الوعي المعلوماتي.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ما هو الشيء الذي تشترك فيه كل تعريفات الوعي المعلوماتي المذكورة؟

<p>التأكيد على البحث عن المعلومات وتقييمها واستخدامها</p> Signup and view all the answers

ما هو الحدث الذي يعتبر بارزًا في تطوير مفهوم الوعي المعلوماتي؟

<p>إنشاء اللجنة الرئاسية للوعي المعلوماتي (D)</p> Signup and view all the answers

في عام ١٩٩٩ نشرت جمعية المكتبات الوطنية والجامعية البريطانية نموذج '[فراغ]' للوعي المعلوماتي.

<p>الأركان السبعة</p> Signup and view all the answers

مؤتمر براغ لم يناقش أهمية الوعي المعلوماتي في السياق العالمي.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ماذا وصفت نتيجة بيان براغ بشأن الوعي المعلوماتي؟

<p>بأنه المفتاح للتطور الاجتماعي والثقافي والاقتصادي</p> Signup and view all the answers

في أي ولاية أمريكية تم إنشاء مجلس قيادي لمحو الأمية الرقمية؟

<p>كاليفورنيا (A)</p> Signup and view all the answers

أكد الرئيس أوباما أن امتلاك البيانات وحده يكفي.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

يساعد أخصائي المعلومات المستفيد عن طريق الاطلاع و[فراغ] في شتى الموضوعات.

<p>البحث</p> Signup and view all the answers

ما هي إحدى المسؤوليات التي تقع على عاتق أخصائي المعلومات؟

<p>التعاون مع أعضاء هيئة التدريس لتطوير المقررات الدراسية (D)</p> Signup and view all the answers

المكتبيون ليسوا بحاجة إلى تلقي برامج لرفع كفاءتهم في تقديم الوعي المعلوماتي.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ما الذي تساعد عليه مهارة الوعي المعلوماتي؟

<p>فهم المعلومات وإدراكها وتنقية المعلومات المفيدة</p> Signup and view all the answers

ما هي أهمية الوعي المعلوماتي في حل المشكلات؟

<p>تمكين الأفراد من تسخير المعلومات (A)</p> Signup and view all the answers

للوعي المعلوماتي هدف واحد فقط.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

من خلال الأهداف [فراغ] يكون الأفراد قادرين على فهم مصادر المعلومات.

<p>المعرفية</p> Signup and view all the answers

ما هي فائدة الأهداف الوجدانية للوعي المعلوماتي؟

<p>القدرة على تقدير أن البحث عن المعلومات يحتاج وقتاً (A)</p> Signup and view all the answers

الأهداف المهارية لا تساعد على وضع استراتيجية بحث دقيقة.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

اذكر أحد معوقات أهداف الوعي المعلوماتي.

<p>التدفق المستمر من المعلومات</p> Signup and view all the answers

أي من الآتي يُعتبر من كفاءات الوعي المعلوماتي؟

<p>إمكانية التشغيل والاتصال مع الأجهزة التكنولوجية (B)</p> Signup and view all the answers

يمثل الوعي المعلوماتي [فراغ] في تطوير مهارات التعلم الذاتي

<p>حجر الزاوية</p> Signup and view all the answers

الوعي المعلوماتي ليس مهما في عصرنا الحالي.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

اذكر أحد مستويات الوعي المعلوماتي.

<p>الوعي المكتبي</p> Signup and view all the answers

ماذا يشمل الوعي المكتبي؟

<p>القدرة على استخدام المكتبة (A)</p> Signup and view all the answers

الوعي [فراغ] يعني القدرة على استخدام الحاسبات الآلية.

<p>بالحاسبات</p> Signup and view all the answers

الوعي البصري ليس له دور كبير في حفظ المعلومات.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ماذا يقصد بالوعي الإعلامي؟

<p>القدرة على إعداد الرسالة الإعلامية وتحليلها</p> Signup and view all the answers

ما هو الوعي الرقمي؟

<p>معرفة وفهم الثورة الرقمية (B)</p> Signup and view all the answers

الوعي [فراغ] يعني القدرة على تحديد مفاهيم البحث وإعداد استراتيجية جيدة.

<p>البحثي</p> Signup and view all the answers

الوعي المعلوماتي ليس له معايير.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

ماذا يفعل الشخص المثقف معلوماتيا؟

<p>يعرف ويحدد الحاجة إلى المعلومات</p> Signup and view all the answers

ماذا يعني "يختار الشخص المثقف معلوماتيًا أكثر الطرق البحثية ملاءمة"؟

<p>يختار الطريقة المناسبة للوصول إلى المعلومات (A)</p> Signup and view all the answers

الشخص المثقف معلوماتيًا [فراغ] المعلومات ومصادرها تقييمًا نقديًا

<p>يقيم</p> Signup and view all the answers

لا يوجد تأثير على نظام القيمة إذا كانت المعرفة الجديدة مؤثرة.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

أهمية المعلومات

ركيزة أساسية للتقدم في المجتمعات في مختلف ميادين الحياة.

تعريف الوعي المعلوماتي

اكتساب مهارة الوصول للمعلومات التي يحتاجها الفرد، وتقييمها، والاستفادة منها بفاعلية

تعريف CILIP للوعي المعلوماتي

: معرفة متى تحتاج المعلومات, أين تجدها, وكيف تقيمها, واستخدامها بأخلاق

تعريف UNESCO للوعي المعلوماتي

تحديد الحاجات المعلوماتية، القدرة على تحديد مكانها، تقييمها، تنظيمها، واستخدامها.

Signup and view all the flashcards

تعريف قاموس ODLIS للوعي المعلوماتي

اكتساب مهارة الوصول للمعلومات المطلوبة وفهم كيفية تنظيمها.

Signup and view all the flashcards

اللجنة الرئاسية للوعي المعلوماتي

لجنة أنشأتها جمعية المكتبات الأمريكية لتطوير الوعي المعلوماتي.

Signup and view all the flashcards

موقع الويب الجيد

توفر للمستفيدين خيارات أكثر للبحث عن المعلومات."

Signup and view all the flashcards

معايير ACRL لكفاءة الوعي المعلوماتي

قائمة بالمعايير التي تحدد كفاءة الوعي المعلوماتي للتعليم العالي.

Signup and view all the flashcards

الشخص الواعي معلوماتياً

يدرك أن المعلومات الكاملة والدقيقة هي الأساس في صناعة قرار ذكي

Signup and view all the flashcards

الوعي الإعلامي

القدرة على إعداد الرسالة الإعلامية وتحليل وتقييم وإنتاج الاتصال.

Signup and view all the flashcards

الوعي الرقمي

معرفة وفهم الثورة الرقمية وتطبيقاتها في مجالات المعلومات والاتصالات.

Signup and view all the flashcards

الوعي البحثي

تحديد مفاهيم البحث وإعداد استراتيجية جيدة وتحديد المصادر."

Signup and view all the flashcards

الوعي المكتبي

مهارات تشمل استخدام المكتبة كمصدر واختيار الكلمات المفتاحية

Signup and view all the flashcards

الوعي بالحاسبات/الوعي التقني

القدرة على استخدام الحاسبات الآلية لتنفيذ مهام عملية.

Signup and view all the flashcards

أهمية الوعي المعلوماتي

القدرة علي انتقاء المعلومة المناسبة من بين الكم الهائل من المعلومات ومواجهة التطور السريع.

Signup and view all the flashcards

تعريف المعلومات

المعلومات بعد معالجتها بحيث تغير الحالة المعرفية للإنسان ويكون لها معنى

Signup and view all the flashcards

البيئة الرقمية

مجموعة من العناصر متفاوتة المهام والدرجات الوظيفية والقناعات والكفاءات العلمية

Signup and view all the flashcards

استرجاع المعلومات

اجراءات لإيجاد المعلومات الضرورية أو الوثائق

Signup and view all the flashcards

الاسترجاع التقليدي

الرجوع إلى الفهارس والكشافات

Signup and view all the flashcards

الاسترجاع الآلي

تقوم المكتبات بالحوسبة لتسهيل استرجاع المعلومات

Signup and view all the flashcards

أدوات البحث

تسهيل الوصول إلى المعلومات المطلوبة

Signup and view all the flashcards

محركات البحث

برمجيات مصممة لتزويد المستخدمين بقائمة مواقع الانترنت

Signup and view all the flashcards

العنكبوت

برنامج لإيجاد صفحات جديدة على الويب واضافتها

Signup and view all the flashcards

محرك البحث

برنامج ويبدأ عند كتابة الاستفسار

Signup and view all the flashcards

إستراتيجية البحث

تحليل وصياغة الطرق الأفضل

Signup and view all the flashcards

إستراتيجية الطلقة

تتلاءم مع الاستفسارات ذات المفهوم الواحد

Signup and view all the flashcards

إستراتيجية القضمة الكبيرة

يقوم الباحث بالبحث عن وجه واحد ومن ثم البحث عن الأوجه الأخرى

Signup and view all the flashcards

سلوكيات البحث

ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالمهارات التي يمتلكها الباحث

Signup and view all the flashcards

المعلومات المتاحة

يستحسن استخدام مصادر موثوقة

Signup and view all the flashcards

الخدمة المرجعية الرقمية

المرجعية في شكلها الإلكتروني

Signup and view all the flashcards

متطلبات الخدمة المرجعية الرقمية

توفير أجهزة حاسبات وبرامج

Signup and view all the flashcards

البريد الإلكتروني البسيط

يتم تخصيص بريد إلكتروني خاص وتنشيط الرابط وكتابة الاستفسار

Signup and view all the flashcards

تقنيات الدردشة والحوار

يتبادل المستخدم وأخصائي المراجع الرسائل الفورية

Signup and view all the flashcards

التصفح المشترك

يتحكم أخصائي المكتبة في متصفح المستفيد

Signup and view all the flashcards

الخدمة المرجعية الرقمية التعاونية

يقوم على التعاون بين عدد من المكتبات واقتسام الموارد البشرية والمادية

Signup and view all the flashcards

معايير ترتيب الاولوية

تكرار المصطلح المستخدم في الوثيقة. مكان وجودة فيها-تاريخ انشائها او تحديثها

Signup and view all the flashcards

Study Notes

  • The following are study notes about information literacy

The Importance of Information Literacy

  • Information is fundamental in all aspects of life and essential for societal progress
  • The internet's proliferation led to vast amounts of data added daily, necessitating information literacy.
  • Librarians must be information literate to effectively assist users in identifying, accessing, and utilizing information.

Definition of Information Literacy

  • Information literacy is a modern term referring to the ability to access, understand, and effectively use information
  • It involves acquiring skills to access needed information and understand how information sources are organized
  • Skill also includes using technology in the research process, evaluating information, and using it effectively
  • Several terms are synonymous with information literacy: information culture, information enablement, information skills

American Library Association Definition

  • Information literate individuals know how to learn because they know how to organize, find, and use information
  • This enables continuous learning and allows individuals to acquire information needed for tasks or decisions.

CILIP (Chartered Institute of Library and Information Professionals) Definition

  • Information literacy: knowing when and why you need information, where to find it, and how to evaluate and use it ethically

UNESCO Definition

  • UNESCO states that information literacy involves identifying information needs and the ability to locate, evaluate, organize, and create information
  • Another aspect is using and communicating information to solve problems, being essential for participation in an information society
  • It also emphasizes the importance of information literacy as a fundamental human right for lifelong learning.

ODLIS Definition

  • ODLIS's definition is the ability to access needed information, understand its organization, prepare data and use technology in research

Key Aspects of Information Literacy Definitions

  • Core aspects emphasized are information seeking, evaluation, and application
  • The application of information technology and understanding information-related issues is also emphasized

History of Information Literacy

  • A significant event in developing the concept was the establishment of the Presidential Committee on Information Literacy by the American Library Association, highlighted in its final report in 1989
  • In 1998, the American Association of School Librarians and the Association for Educational Communications and Technology published "Information Power: Building Partnerships for Learning"
  • The document established 9 standards within "Information Literacy," "Independent Learning," and "Social Responsibility."
  • In 1999, SCONUL (Society of College, National and University Libraries) in Britain created the 'Seven Pillars of Information Literacy' model.
  • UNESCO and the National Forum on Information Literacy co-sponsored an international conference in Prague in 2003
  • Representatives from 23 countries attended to discuss information literacy's importance in a global context
  • The Prague Declaration described information literacy as "key to social, cultural and economic development of nations, communities and individuals in the twenty-first century"
  • It emphasizes that information literacy is "a basic human right for lifelong learning."
  • In 2009, California established the ICT Digital Literacy Leadership Council
  • The council developed the ICT Digital Literacy Policy to ensure Californian residents are digitally literate

How Information Specialists Can Help Solve Problems

  • Information specialists can aid beneficiaries by accessing and analyzing information to improve their performance
  • Research enriches the profession, helps individuals become more thoughtful, and supports strategic planning.
  • Information specialists cooperate with faculty to promote learning
  • The offer participation in teaching, and develop guidance programs.
  • Librarians need to become proficient to effectively deliver information literacy programs within higher education institutions

Importance of Information Literacy

  • Information literacy enables the selection of relevant data from vast amounts of information
  • It helps to understand, discern, and utilize information, enabling individuals to apply information to problem-solving

Goals of Information Literacy

  • The main objectives include knowledge, attitudinal, and skills-based goals.

Knowledge Objectives

  • Individuals understand information sources and dissemination
  • They understand the formats and types of information and the tools to organize it
  • They learn to access sources and select suitable tools

Attitudinal Objectives

  • Individuals appreciate that information search requires time and persistence
  • They improve their confidence in obtaining information and are familiar with research tools
  • Study involves becoming a lifelong learner adapting to the change of needed information

Skills Objectives

  • Verification of information needs, develop precise research strategies, retrieve suitable data, evaluate it. combine and modify the facts.

Obstacles to Achieving Information Literacy Goals

  • Continuous flow of data
  • The high cost of equipment and access
  • The limited role of mass media and insufficient funding

Information Literacy Skills:

  • Ability to operate technological devices
  • Ability to troubleshoot using technology
  • Understanding sub-systems or networks
  • Understanding of documentation
  • Understanding term usage
  • Discussing technology history

Reasons for Needing Information Literacy Skills:

  • It is fundamental to self-learning and lifelong learning
  • Equips individuals with the skills to use communication technologies, evaluate information, and make decisions effectively
  • Essential in the information age for problem-solving and critical thinking

Levels of Information Literacy

  • It emphasizes that effective literacy today includes multiple aspects
  • Library/Information, Computer/Technical, Visual, and Digital literacy
  • Research Literacy and Social Media Literacy are required

Library Literacy

  • It includes a group of skills, that involves the ability to utilize the Library as a source of retrieving information. Also selecting Key Words, and utilizing the Tool Literacy for the library

Computer/Technical Literacy

  • Awareness of using Computerized systems and software, in order to implement operational tasks, such as word processor software

Visual Literacy

  • Visual aids possess a critical part in archiving and conveying information. Since the latter half' of 20th Century thanks to outperforming the visible image in communications, and connections: More so than the other press

Media Literacy

  • It's meant by Literary Awareness is the capacity in which preparing communication, analyzing, assessing, and initiating connection in shapes of diverse kinds
  • The interaction is ancient as surface human existence to earth. It's crucial to human interaction.

Digital Literacy

  • The acquaintance with, and apprehending and applications of those digital Revolutions across data segments of interaction, as well as quest
  • Compiling stats and retrieving a processing in styles and production of assorted kinds. Circulating an transmissions out of the way back.

Research Literacy

  • Denotes that particular knack about pinpointed learning theories plus developed fine strategic data over quest then ascertained data and references from publications
  • Along lines of e databases and specified the era crucial the end of hunting down beside in place toward analyzing and criticism sources, wherein competent is fidelity then more like folks ability the make that textbook the Multi-media to say for you conclusions about the research

Criteria of Information Literacy

  • Numerous organizations have established criteria pertaining to literary consciousness. Amongst those Criterion those determined those associations Research and Libraries

Ideal First Person

  • Knowing a person has insight a person has is clear upon, they are sure with its demands and can describe the desire for the data-sets

Ideal Second Person

  • The one with learning might be one with high morale's, as also in being the person about someone over one could get to a group data and expertise

Ideal Third Person

  • A fellow is someone with insights appraises data with places this under a system from erudition he is aware of

Ideal Fourth Person

  • Individual must have a solid understanding around all that interaction but he must also have good understanding in the sphere that it pertains

Difficulties

  • Continually a stream for you has information and heavy price tag across access it that facts are an obstacle across fulfilling goals about awareness that is data and literacy

Characteristics of an Information Literate Person

  • Knows that complete and accurate information is the basis for smart decision-making.
  • Can identify their need for information.
  • Defines the questions based on his needs.
  • It develops successful search strategies.
  • Accesses information
  • Organizes information for practical application
  • Integrates new data with existing knowledge
  • Information is used in critical thinking and problem solving.

Digital Environment Information Retrieval Skills

  • Today's era features power by shift inside different areas over any stage, data and technology, is the primary factor
  • The modern technologies that have been used, e.g., systems for direct search, on-line publishing, data bank
  • Libraries are now transforming printed resources into digital forms, accessible via library websites
  • The emergence of virtual and digital libraries signifies new data access scientific and technical details

Information and the Scientific Development

  • Information plays a crucial role in facilitating growth and advancement. This is due to the adoption of the precise scientific study that were used to manufacture
  • Online data-sets are now a focal points for the seekers, with all its variations in format

The notion of expertise

  • The period in expertise has a quantity the slippery: It signifies any facts: Guaranteed what that memo expertise
  • Or these be one from personal qualities, always keep calm and cool from energy the same as the sky the strength

Electronic literacy and Information

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

More Like This

Evaluating Information Sources
6 questions
Information Literacy Quiz
16 questions

Information Literacy Quiz

InvulnerableWonder4999 avatar
InvulnerableWonder4999
UNV-104 Information Literacy Quiz
7 questions
Use Quizgecko on...
Browser
Browser