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Questions and Answers
¿Cuál es la estrategia que consiste en utilizar tareas o problemas reales como pretextos para promover el aprendizaje activo investigativo?
¿Cuál es la estrategia que consiste en utilizar tareas o problemas reales como pretextos para promover el aprendizaje activo investigativo?
¿Qué se refiere a la estructura lógica y coherente de una investigación?
¿Qué se refiere a la estructura lógica y coherente de una investigación?
¿Qué se utiliza para establecer los tiempos y secuencias de las actividades en un proyecto?
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¿Qué se utiliza para representar visualmente las relaciones entre conceptos y facilitar la comprensión del conocimiento?
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¿Qué estrategia consiste en utilizar tareas o problemas reales como pretextos para promover el aprendizaje activo investigativo?
¿Qué estrategia consiste en utilizar tareas o problemas reales como pretextos para promover el aprendizaje activo investigativo?
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¿Cuál de las siguientes opciones implica la elaboración de un conjunto de actividades detalladas para lograr un objetivo específico?
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¿Cuál de los siguientes se refiere a un conjunto coherente de conceptos, proposiciones y métodos que permite interpretar un conjunto de fenómenos?
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¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a una estrategia pedagógica que utiliza situaciones reales como punto de partida para el aprendizaje?
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