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Questions and Answers
Quel terme désigne l'étude du sens des mots et des phrases dans le langage ?
Quel terme désigne l'étude du sens des mots et des phrases dans le langage ?
- Syntaxe
- Morphologie
- Phonétique
- Sémantique (correct)
Quelle est la partie de la grammaire qui se concentre sur la structure des phrases et leur organisation ?
Quelle est la partie de la grammaire qui se concentre sur la structure des phrases et leur organisation ?
- Syntaxe (correct)
- Sémantique
- Morphologie
- Phonétique
Quel domaine de la linguistique concerne l'étude des sons de la parole ?
Quel domaine de la linguistique concerne l'étude des sons de la parole ?
- Morphologie
- Sémantique
- Syntaxe
- Phonétique (correct)
Quel aspect de la linguistique concerne l'étude de la formation des mots, de leur structure interne et de leur classification ?
Quel aspect de la linguistique concerne l'étude de la formation des mots, de leur structure interne et de leur classification ?
Quel champ de la linguistique est lié à l'étude du sens des mots et des phrases, ainsi qu'aux relations entre eux ?
Quel champ de la linguistique est lié à l'étude du sens des mots et des phrases, ainsi qu'aux relations entre eux ?
Quel domaine de la linguistique s'intéresse principalement à la grammaire des langues, aux règles qui régissent la formation des phrases ?
Quel domaine de la linguistique s'intéresse principalement à la grammaire des langues, aux règles qui régissent la formation des phrases ?
Quel aspect de la langue la linguistique descriptive se concentre-t-elle principalement sur?
Quel aspect de la langue la linguistique descriptive se concentre-t-elle principalement sur?
Qu'est-ce que les grammairiens prescriptifs feraient face à la phrase 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
Qu'est-ce que les grammairiens prescriptifs feraient face à la phrase 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
Quelle est la différence majeure entre la linguistique descriptive et la linguistique prescriptive?
Quelle est la différence majeure entre la linguistique descriptive et la linguistique prescriptive?
Quel serait le principal souci des grammairiens descriptifs par rapport à la phrase 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
Quel serait le principal souci des grammairiens descriptifs par rapport à la phrase 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
Qu'est-ce que les linguistes prescriptifs mettraient probablement en avant concernant 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
Qu'est-ce que les linguistes prescriptifs mettraient probablement en avant concernant 'il veux pas que tu va rendre visite lui'?
À quel âge environ le 'je' commence-t-il à apparaître dans les phrases des enfants ?
À quel âge environ le 'je' commence-t-il à apparaître dans les phrases des enfants ?
Quelle est la période habituelle pour qu'un enfant acquière un langage comparable à celui d'un adulte ?
Quelle est la période habituelle pour qu'un enfant acquière un langage comparable à celui d'un adulte ?
Quel est un exemple de simplification phonétique courante chez les enfants ?
Quel est un exemple de simplification phonétique courante chez les enfants ?
Quand un enfant est-il généralement prêt pour l'apprentissage du langage écrit ?
Quand un enfant est-il généralement prêt pour l'apprentissage du langage écrit ?
Qu'est-ce qui progresse aussi sur le plan expressif et cognitif en même temps que la syntaxe ?
Qu'est-ce qui progresse aussi sur le plan expressif et cognitif en même temps que la syntaxe ?
Qu'est-ce qui est généralement acquis par un enfant en une année scolaire vers l'âge de six ans ?
Qu'est-ce qui est généralement acquis par un enfant en une année scolaire vers l'âge de six ans ?
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Study Notes
La linguistique descriptive et prescriptive
- La linguistique descriptive étudie les sons, les terminaisons, les mots et la structure de la phrase utilisés dans une langue.
- La linguistique prescriptive, en revanche, évalue les erreurs grammaticales et syntaxiques et propose des corrections.
Acquisition du langage
- Les phrases des jeunes enfants sont d'abord de "style télégraphique", puis acquièrent progressivement des éléments tels que le sujet, le verbe, le complément, les qualificatifs et les pronoms.
- Le rythme de l'acquisition du langage varie d'un enfant à l'autre et perdure pendant un temps variable avec des simplifications grammaticales et phonétiques.
- Le langage comparable au langage de base d'un adulte est généralement acquis entre 3 et 5 ans.
Développement du langage
- Au-delà de 5 ans, le langage continue d'évoluer avec le développement du vocabulaire et la perfection du syntaxe (concordance des temps, accord des participes passés).
- Le langage progresse également sur le plan expressif et cognitif (acquisition de la métaphore).
Apprentissage du langage écrit
- Vers six ans, l'enfant est prêt pour l'apprentissage du langage écrit : la lecture est normalement acquise en une année scolaire, puis continue de progresser.
- Les compétences en lecture s'améliorent avec le temps (rapidité, automatisation, mots complets).
La grammaire générative de Noam Chomsky
- La grammaire générative étudie la compétence et la performance linguistiques.
- Les règles de la grammaire générative comprennent les niveaux d'analyse (structures profondes et structures de surface) et les trois parties de la grammaire (sémantique, syntaxique et phonologique).
- L'arbre syntaxique est utilisé pour représent visuellement les structures linguistiques.
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