علم النفس والأسس الاجتماعية

علم النفس

• علم النفس هو دراسة سلوك الكائنات الحية وفهم السلوك وضبطه والتحكم فيه والتنبؤ به مستقبلاً باستخدام الأساليب العلمية.
• علم النفس من اللغة اليونانية القديمة، يتكون من كلمتين: "سيكو" (النفس) و "لوجي" (العلم).
• أول من استخدم المصطلح هو الفيلسوف "جزكلينوس" عام 1950م.
• السلوك يشمل الأنشطة المادية والنفسية للكائن الحي أثناء تفاعله مع بيئته، بما في ذلك الأقوال والأفعال الظاهرة سواءً كانت شعورية أو لا شعورية، والتغيرات المادية والمعنوية.
• البيئة تشمل كل ما يحيط بالكائن الحي من أشياء وأحياء، سواءً كانت بيئة خارجية مادية أو داخلية شعورية.

الشعور

• الشعور هي الأحاسيس والمشاعر التي يدركها الفرد، وتنقسم إلى:
  • بؤرة الشعور: الأحاسيس والمشاعر الحالية.
  • ما قبل الشعور: الخبرات القريبة التي يسهل تذكرها.
  • اللاشعور: الخبرات القديمة المتراكمة التي يصعب تذكرها.

الاندماج الاجتماعي

• الاندماج الاجتماعي هو التجاوب مع الآخرين ومشاركتهم أنشطتهم.
• يتضمن إقامة علاقة إيجابية معهم والسعي لتحقيق الأهداف والشعور بالسعادة.

الدور الاجتماعي

• الدور الاجتماعي هو أنماط السلوك المقبولة اجتماعياً ضمن شرائح اجتماعية أو أعمار أو أجناس معينة.
• يختلف دور المرأة عن دور الرجل، ودور الطفل عن دور الأب.

المدرسة السلوكية

• المدرسة السلوكية في علم النفس تركز على دراسة السلوك الظاهري دون الاهتمام بالاستبطان الداخلي.
• يعتقد واطسون أن السلوك ناتج عن ارتباط عضوي بين المُثير والاستجابة.

المتغيرات

• المتغيرات هي العوامل أو الأسباب التي تؤثر في متغيرات أخرى خلال التجربة.
  • المتغيرات المستقلة: تؤثر على المتغيرات التابعة
  • المتغيرات التابعة: تتأثر بالمتغيرات المستقلة.
  • المتغيرات الدخيلة: تؤثر في التجربة دون علم الباحث.

الأمراض الذهانية

• الأمراض الذهانية ناتجة عن صدمات مادية أو أمراض جسدية أو تسمُّم المخ، وصعبة العلاج.

الأمراض العصابية

• الأمراض العصابية نفسية المنشأ، بسبب التربية أو الظروف العاطفية، وأسهل في العلاج.

مطالب النمو

• مطالب النمو هي مستويات النمو المُتوقّع أن يصل إليها الفرد عند بلوغ سن معينة.

علم نفس النمو

• علم نفس النمو يدرس مظاهر النمو لدى الكائنات الحية، بما في ذلك الإنسان، في جميع المراحل العمرية أو في مرحلة معينة مثل مرحلة الطفولة أو المراهقة.
• هو الدراسة العلمية لظاهرة النمو من حيث أصولها، نشأتها، مساراتها، طبيعتها، تطورها، ونتائجها.
• هدف علم نفس النمو هو فهم التغييرات التي تحدث في المظاهر الجسمية والعقلية والمعرفية والانفعالية والاجتماعية، ومحاولة ضبطها وتوجيهها والتنبؤ بها.
• يستخدم علم نفس النمو الأسلوب العلمي لفهم وتحليل التغيرات التي تحدث للكائنات الحية من بداية حياتها حتى نهايتها.

النمو

• النمو هو دورة حياة الكائن الحي، بما في ذلك التغيرات العضوية والسلوكية.
• يبدأ النمو من تكوين الخلية المُلقحة (الزيجوت) وحتى الوفاة.
• السلوك الاجتماعي والانفعالي يعتبران جزءا من النمو.

عناصر النمو

• نمو الأعضاء والأجهزة الجسمية.
• التغير التقدمي في الأعضاء (نوع، عدد، حجم).
• التغير الوظيفي.

قوانين النمو

• النمو من المركز للأطراف.
• النمو من الأعلى إلى الأسفل.
• النمو من العمومية إلى الخصوصية.

أهمية دراسة علم نفس النمو

• فهم الطبيعة الإنسانية.
• تحديد معايير النمو في كل مرحلة عمرية.
• مراقبة وتوجيه نمو الأطفال.
• تقييم وتحسين السلوك.
• بناء مناهج تعليمية.
• رفعة كفاءة المؤسسات الإنتاجية والخدمية.
• تعزيز النجاح في الأسرة، والمدرسة، والمجتمع.

العوامل المؤثرة على النمو

• الوراثة
• البيئة
• الهرمونات
• النضج
• التدريب
• التعلّم

العوامل الوراثية

• الوراثة تمثل الصفات الذاتية الموجودة لدى الفرد قبل الولادة.
• قوانين الوراثة تحدد الإمكانات والخصائص التي تميز الجنس والفرق بين الأفراد.
• الوراثة تؤثر سلباً وإيجاباً على نمو الفرد.
• الخصائص الموروثة تشمل السائدة والمتنحية.

العوامل البيئية

• تتضمن كل ما يؤثر على الكائن البشري منذ تكوينه في الرحم وحتى بعد الولادة.
• تتضمن البيئة المادية، والجغرافية، والاجتماعية، والثقافية والاقتصادية والسياسية.
• العوامل البيئية تشمل: الغذاء، الأمراض، الحوادث، التلوث، أعمار الوالدين، الانفعالات، الولادة المبكرة.

النضج والتدريب والتعلم

• النضج هو النمو الطبيعي التلقائي دون تعلّم أو تدريب.
• التدريب والتعلم ضروري لتطوير المهارات.
• النضج ضروري لكي يكون التعلم سريعاً.

الهرمونات

• الهرمونات هي إفرازات الغدد الصماء، وهي غدد داخلية في الجسم.
• الغدد الصماء تنتج هرمونات.
• أنواع الهرمونات: الغدة الصنوبرية، المخامية، الدرقية، جارات الدرقية، التيموسية، الكظرية والتناسلية ..إلخ
• تؤثر الهرمونات على وظائف الأعضاء، الشكل، النمو، الصحة والنشاط الحيوي.

هرمون النمو

• يُفرز من الفص الأمامي للغدة النّخامِيّة.
• نقصه يؤدي إلى قزامة.
• زيادته تؤدي إلى مرض العملقة.

هرمون الثيروكسين

• يُفرز من الغدة الدرقية.
• نقصه يؤدي إلى تأخر النمو، السمنة، ضعفًا عقليًا.
• زيادته تؤدي إلى نمو سريع، ارتفاع درجة الحرارة، جحوظ العينين.

جارات الدرقية

• وظيفتها ضبط مراقبة الكالسيوم في الدم.
• نقص الكالسيوم يُسبب أعراضاً مثل الصداع والضيق.