علم النفس الأسري - الفرقة الأولى

علم النفس الأسري - المقرر الدراسي

• بيانات المقرر:

  • الفرقة: الأولى
  • الفصل: الأول
  • اسم المقرر: علم النفس الأسري
  • الرمز الكودي: EPSY113
  • الشعبة: علم النفس (التربوي)
  • نظام الساعات المعتمدة: 3 ساعات (نظري)
  • التخصص: علم النفس

• أهداف المقرر:

  • إلمام الطالبة بالمعارف الأساسية في علم النفس الأسري، وتعريفه، وأهدافه، وأهميته.
  • تمييز المفاهيم المرتبطة بعلم النفس الأسري.
  • اكتساب معارف ومهارات حول الأسرة والعلاقات الأسرية.
  • إلمام الطالبة بطرق جمع البيانات والمناهج المستخدمة في علم النفس الأسري.
  • تعريف الطالبة بمفهوم الأسرة ووظائفها.
  • تنمية وعي الطالبة بخصائص الأسرة ودينامياتها.
  • وعي الطالبة بالعوامل المؤدية لتغيير نسق الحياة الزوجية والأسرية.
  • تعريف الطالبة بأساليب المعاملة الوالدية الخاطئة والإيجابية.
  • تمييز أهم المشكلات التي تواجه الأسرة وأساليب مواجهتها.
  • اكتساب أهم المهارات اللازمة للأخصائي النفسي ودوره الفعال في المجال الأسري.
  • اكتساب أهم المعارف حول أساليب الإرشاد في التعامل مع المواقف الحياتية التي تواجه الأسرة.
  • اكتساب اتجاهات إيجابية نحو الأسرة والعلاقات الأسرية.
  • اكتساب مهارات تحسين التواصل داخل الأسرة.

المستهدف من تدريس المقرر

• المعلومات والمفاهيم:

  • التعرف على مفهوم علم النفس الأسري، نشأته، وتطوره.
  • معرفة التصنيفات المختلفة للأسَر.
  • تحديد أهداف علم النفس الأسري.
  • تحديد أهمية علم النفس الأسري.
  • تحديد مفهوم الزواج، والعوامل المؤثرة في اختيار الشريك، والدور لكل طرف.
  • تحديد مناهج دراسة الأسر في علم النفس الأسري، و طرق البحث فيه.
  • وصف النظريات المفسرة للزواج وللأسرة وعلاقاتها.
  • تمييز بين المصطلحات المرتبطة (الأسرة، منظومة الأسرة، بنية الأسرة، نمط الأسرة، والتنشئة الأسرة).
  • تعيين مقومات التفاعل الأسري.
  • التعرف على أساليب المعاملة الوالدية الخاطئة.
  • تحديد أساليب الوقاية من الأخطاء التربوية.
  • التعرف على التربية الإيجابية، ومبادئها.
  • تفصيل المشكلات التي يعاني منها الأبناء داخل العلاقات الأسرية.
  • تحديد أهم الأسباب المؤدية إلى الخالفات والأزمات الأسرية.
  • تحديد مفهوم التفكك الأسري، وأنواعه، وأسبابه، وآثاره، وطرق الوقاية منه أو مواجهته.
  • وصف الأسرة المضطربة والمولدة للمرض.
  • تحديد البرامج المختلفة وطرق الرعاية النفسية للأسرة.
  • التعرف على مفهوم التماسك الأسري.
  • تحديد المخاطر التي تواجه التماسك الأسري.
  • تحديد مفهوم التوافق الزواجي والأسري، ومتغيراته.
  • وصف خصائص الأسرة الفعالة.
  • استرجاع مهارات التواصل الفعال داخل الأسرة.
  • معرفة الحوار الأسري، ومبادئه، وإيجابياته، ومعوقاته.
  • تحديد أهم المهارات اللازمة للأخصائي النفسي في المؤسسات الأسرية.
  • تعريف دور الأخصائي النفسي في المؤسسات الأسرية.
  • التعرف على مفهوم برامج توعية وتدريب الوالدين، و أساليب الرعاية الوالدية الفعالة.
  • استرجاع عدد من التفاعالت الأسرية عبر المواقف الحياتية.
  • تحديد مدى اقتراب الأسرة من مفهوم الصحة النفسية.
  • التعرف على مقومات تمكين الأسرة.
    • تمييز مفاهيم علم النفس الإيجابي، ومهاراته في مجال علم النفس الأسري.

• المهارات المهنية:

  • توظيف ما تعلمته في الكشف المبكر عن المشكلات الأسرية.
  • تخطيط برنامج إرشادي لمساعدة إحدى الأسر.
  • تصميم خطة واضحة لتنمية سلوكيات أبناء إحدى الأسر، ومساعدتهم على حل مشكلاتهم.
  • البحث في أسباب الخالفات النفسية التي تؤدي إلى انحراف الأبناء.
  • تطبيق اختبارات تشخيص بعض حالات الأبناء المعرضة للمشكلات النفسية.
  • استخدام ما تعلمته في توعية المحيط المجتمعي حول أهمية أساليب المعاملة الوالدية الفعالة.
  • التحدث في حملات توعية.
  • تخطيط برنامج وقائي/علاجي لمساعدة الأسر.
  • توظيف مهارات التواصل بكفاءة.
  • توجيه وارشاد المقدمين على الزواج وتكوين الأسر.

• المهارات الذهنية:

  • تلخيص المسارات التي مر بها اهتمام علم النفس الأسري.
  • تفسير التفاعلات الأسرية في ضوء النظريات العلمية.
  • تفسير أسباب الأزمات والمشكلات الأسرية.
  • مناقشة أنواع البرامج الإرشادية لمساعدة الأسر.
  • تلخيص أساليب الرعاية النفسية للأسر.
  • مناقشة ردود أفعال الأبناء تجاه أساليب الوالدين.
  • استنتاج أهم المشكلات التي يعاني منها الأبناء.
  • مقارنة بين أنواع الأسر المختلفة.
  • مناقشة كيفية تقديم المساعدة للتعامل مع الخالفات الأسرية.
  • مقارنة خصائص الأسر حسب أساليب الوالدين.
  • تلخيص أهم الأساليب والمهارات لمساعدة الوالدين.
  • تلخيص أهم البرامج لمساعدة تعديل سلوك أفراد الأسرة.
  • تحديد مدى تطور الرؤية للمشكلة الأسرية، وكفائة المساعدة.
  • تحليل أسباب المشكلات والأزمات الأسرية.
  • مناقشة الحلول التي تقدمها الأسر لمشكلة.
  • مناقشة أهمية مهارات التواصل الفعال و الحوار البناء.
  • مقارنة التوجهات النظرية لإرشاد وعلاج الأسرة.
  • استنتاج المشكلات التي تواجه الأبناء.
  • استنتاج مستوى الصحة النفسية لأفراد الأسرة.
  • القراءة في موضوعات متجددة.
  • ترجمة المفاهيم الأساسية.

• المهارات العامة:

  • تفعيل دورها كأخصائية نفسية في توجيه الوالدين.
    • الاستثمار في التعلم الذاتي والنمو.
  • التواصل من خلال النقد البناء.
  • جمع التقارير للمعلومات الواردة.
  • العمل مع زملائها في الفريق.
  • إجادة استخدام نظام التعليم الإلكتروني.
    • المشاركة مع المؤسسات العقابية.
  • نقل الخبرة باستخدام التطبيقات.
  • التعبير عن الرأي وتحترم آراء الآخرين.
  • اقتراح خطط لمساعدة الأسر/الأزواج/الأبناء.
  • مشاركة المعارف والمهارات مع المحيط.
  • التعامل مع مشاكل الأسرة بكفاءة.
  • جمع المعارف المتجددة عن أسباب المشاكل.

• محتوى المقرر: (يحتوي على تفاصيل أسبوعية للمحتوى)

• أساليب التعليم: (التعلم الذاتي، التعاوني، تكليفات البحثية، المناقشات.)

• تقويم الطالب: (أساليب التقييم و توزيع الدرجات)

• قائمة الكتب الدراسية والمراجع: (مذكرات، كتب مُلزِمة، كتب مقترحة، دوريات علمية، مواقع إلكترونية.)

يتناول هذا المقرر الدراسي علم النفس الأسري وأهدافه الأساسية. يساعد الطلاب في فهم ديناميات الأسرة والعلاقات الأسرية، ويعزز من وعيهم بأساليب المعاملة الوالدية والمشكلات المتعلقة بالأسرة. كما يوفر مفاهيم ومعارف مهمة في هذا المجال.