บทที่ 4 ทักษะการสอน
51 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

คำถามประเภทใดที่เหมาะสำหรับการวัดผลความจำของผู้เรียน?

  • ถามความเข้าใจ
  • ถามการวิเคราะห์
  • ถามความจำ (correct)
  • ถามการประเมินค่า
  • คำถามใดจัดเป็นคำถามระดับสูงตามแนวความคิดของบลูม?

  • ถามความจำ
  • ถามการวิเคราะห์ (correct)
  • ถามความเข้าใจ
  • ถามการนำไปใช้
  • คำถามแบบปิดมีลักษณะเฉพาะอย่างไร?

  • มีคำตอบเดียวหรือเลือกคำตอบที่ถูกต้อง (correct)
  • เปิดให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอิสระ
  • มีคำตอบหลายทางเลือก
  • รวมคำถามหลายประเด็นเข้าด้วยกัน
  • การดำเนินการที่ครูควรใช้กับคำถามประเภทไหนมากที่สุด?

    <p>ถามการสังเคราะห์</p> Signup and view all the answers

    คำถามที่ต้องการให้ผู้เรียนตัดสินค่าของข้อมูลนั้นเรียกว่าอะไร?

    <p>ถามการประเมินค่า</p> Signup and view all the answers

    คำถามประเภทใดที่ใช้คำว่า 'อะไร' 'เมื่อไร' หรือ 'ใคร' เป็นตัวชี้วัด?

    <p>คำถามแบบปิด</p> Signup and view all the answers

    ประเภทของคำถามที่ช่วยในการเรียนรู้ที่นำไปใช้ในชีวิตประจำวันเรียกว่าอะไร?

    <p>ถามการนำไปใช้</p> Signup and view all the answers

    ใครเป็นผู้ริเริ่มแนวคิดการแบ่งประเภทของคำถามตามแนวความคิด?

    <p>บลูม</p> Signup and view all the answers

    การแต่งกายที่ถือว่ามีความสุภาพและเรียบร้อยควรเป็นอย่างไร?

    <p>เสื้อผ้าที่ไม่คับหรือรัดรูปจนเกินไป</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดที่ไม่ถือว่าเป็นการแต่งกายที่สุภาพ?

    <p>เสื้อผ้าที่รีดไม่เรียบ</p> Signup and view all the answers

    การสวมใส่เครื่องประดับควรมีลักษณะอย่างไร?

    <p>ไม่ควรสวมเครื่องประดับที่มากเกินไป</p> Signup and view all the answers

    วิธีการฝึกใช้วาจานั้นมีวิธีการอย่างไร?

    <p>ฝึกทำกับเพื่อนและกัลยาณมิตร</p> Signup and view all the answers

    การแต่งกายที่เรียบร้อยไม่ควรมีลักษณะอย่างไร?

    <p>ส่วมเสื้อผ้าคอกว้างมากเกินไป</p> Signup and view all the answers

    การสวมรองเท้าสุภาพควรมีลักษณะอย่างไร?

    <p>รองเท้าสะอาดและสุภาพ</p> Signup and view all the answers

    สิ่งใดที่ถือว่าไม่เหมาะสมในการแต่งกายสำหรับการเรียน?

    <p>สวมเสื้อผ้าที่สกปรกไม่สะอาด</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดคือการแต่งกายที่ไม่สุภาพ?

    <p>ใส่กระเป๋าที่มีลวดลายและสีฉูดฉาด</p> Signup and view all the answers

    คาถามแบบเปิดมีลักษณะอย่างไร?

    <p>ต้องใช้ความรู้ผนวกความคิดให้เหตุผล</p> Signup and view all the answers

    เหตุใดครูควรใช้คำถามแบบเปิดมากกว่าคำถามแบบปิด?

    <p>เพื่อกระตุ้นการพัฒนาความคิดของนักเรียน</p> Signup and view all the answers

    คำถามที่ควรหลีกเลี่ยงในการตั้งคำถามคืออะไร?

    <p>การถามผู้เรียนคนเดิมบ่อยครั้ง</p> Signup and view all the answers

    ทำไมครูจึงไม่ควรเร่งรัดคำตอบจากนักเรียน?

    <p>เพราะอาจทำให้ผู้เรียนรู้สึกเครียด</p> Signup and view all the answers

    วิธีไหนที่ช่วยสร้างบรรยากาศในห้องเรียนให้ดีขึ้น?

    <p>การสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองให้ผู้เรียนรู้สึกอยากตอบ</p> Signup and view all the answers

    ครูควรทำอย่างไรเมื่อผู้เรียนตอบคำถามได้ไม่ตรงกับข้อเท็จจริง?

    <p>มีการอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อเท็จจริง</p> Signup and view all the answers

    ทำไมการถามคำถามควรใช้น้ำเสียงที่เร้าใจ?

    <p>เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความสนใจ</p> Signup and view all the answers

    ในการตอบคำถาม ครูสามารถให้ผู้เรียนช่วยกันคิดหาคำตอบได้อย่างไร?

    <p>รวบรวมความคิดเห็นจากทุกคน</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดที่เป็นความผิดพลาดของการตั้งคำถามโดยครู?

    <p>ให้คำตอบทันทีหลังถาม</p> Signup and view all the answers

    การถามคำถามควรมีลักษณะอย่างไรเพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน?

    <p>คำถามควรชัดเจนและครอบคลุมทุกประเด็น</p> Signup and view all the answers

    ทำไมการใช้สื่อการสอนถึงสำคัญต่อการเรียนการสอน?

    <p>ช่วยลดเวลาที่ครูต้องอธิบาย</p> Signup and view all the answers

    คำถามใดที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อถามผู้เรียน?

    <p>คำถามที่สับสนและซับซ้อน</p> Signup and view all the answers

    การปรับปรุงคำถามที่ถามไปแล้วมีข้อดีอย่างไร?

    <p>ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนในอนาคต</p> Signup and view all the answers

    ทำไมครูถึงใช้สื่อการสอน?

    <p>เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในบทเรียนยาก</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของสื่อการสอน?

    <p>ทำให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างช้า</p> Signup and view all the answers

    วิธีใดที่ไม่ควรใช้ในการถามคำถาม?

    <p>ใช้ภาษาที่เข้าใจยาก</p> Signup and view all the answers

    ทำไมถึงควรกระตุ้นผู้เรียนที่ไม่สนใจในการเรียน?

    <p>เพื่อให้การเรียนมีความสนุกสนานและน่าสนใจ</p> Signup and view all the answers

    การถามคำถามที่ถูกต้องควรมีลักษณะอย่างไร?

    <p>ถามคำถามง่าย ๆ ที่เข้าใจได้ทันที</p> Signup and view all the answers

    การลบกระดานดำควรทำอย่างไร?

    <p>ลบจากบนลงล่าง</p> Signup and view all the answers

    ขอบล่างของกระดานดำควรอยู่ที่ระดับไหน?

    <p>อยู่ระดับสายตาของผู้ดู</p> Signup and view all the answers

    ตำแหน่งที่นั่งของผู้ดูควรอยู่ห่างจากกระดานดำอย่างน้อยเท่าไร?

    <p>3 เมตร</p> Signup and view all the answers

    เหตุใดผู้สอนจึงควรมีทักษะการอธิบายที่ดี?

    <p>เพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    ผู้สอนควรเตรียมการอธิบายและเล่าเรื่องอย่างไร?

    <p>อย่างดีและมีระเบียบ</p> Signup and view all the answers

    วิธีที่ไม่ควรทำเมื่อเขียนบนกระดานดำคือ?

    <p>เขียนโดยไม่มอง</p> Signup and view all the answers

    ทักษะการอธิบายและเล่าเรื่องมีความสำคัญอย่างไร?

    <p>ช่วยให้ผู้เรียนมีความสนใจมากขึ้น</p> Signup and view all the answers

    ควรมีแสงสว่างที่กระดานดำอย่างไร?

    <p>ควรมีแสงสว่างที่เพียงพอ</p> Signup and view all the answers

    การเขียนกระดานดำที่ถูกต้องจะต้องปฏิบัติตามข้อใด?

    <p>เขียนตัวอักษรให้มีหัว อ่านง่าย</p> Signup and view all the answers

    เลือกเรื่องที่ไม่ควรเล่าให้เด็กฟัง

    <p>เรื่องที่ทำให้เด็กหวาดกลัว</p> Signup and view all the answers

    เรื่องที่ควรเล่าให้เกิดพัฒนาการด้านภาษาแก่ผู้เรียนคือ

    <p>เรื่องที่มีความหมายและข้อมูลที่สมบูรณ์</p> Signup and view all the answers

    ประโยชน์ของการเล่าเรื่องในห้องเรียนคืออะไร?

    <p>ทำให้การเรียนการสอนมีบรรยากาศที่ดีขึ้น</p> Signup and view all the answers

    การเลือกเรื่องที่เล่าให้ผู้เรียนควรพิจารณาอย่างไร?

    <p>เลือกเรื่องที่เหมาะสมกับความสามารถและวัยของผู้เรียน</p> Signup and view all the answers

    ข้อใดบอกถึงลักษณะที่ไม่ดีของเรื่องที่ควรหลีกเลี่ยงในการสอน?

    <p>เรื่องที่ไม่มีเหตุผลและงมงาย</p> Signup and view all the answers

    การเล่าเรื่องแบบใดที่จะช่วยเสริมสร้างคุณธรรมให้แก่ผู้เรียน?

    <p>เรื่องที่แฝงไปด้วยข้อคิดดีๆ</p> Signup and view all the answers

    วิธีใดที่ช่วยกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนได้ดีที่สุด?

    <p>การเล่าเรื่องที่แปลกใหม่และน่าสนใจ</p> Signup and view all the answers

    เลือกข้อที่ถูกต้องเกี่ยวกับการเลือกเรื่องที่จะเล่า

    <p>เลือกเรื่องที่มีคุณค่าต่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญา</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    บทที่ 4 ทักษะการสอน

    • ทักษะการสอน หมายถึง ความสามารถในการปฏิบัติการสอนด้านต่าง ๆ อย่างชำนาญ
    • ความสำคัญของทักษะการสอน: ส่งเสริมความชำนาญ, ช่วยให้เกิดความมั่นใจ, ช่วยไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในการสอน, ช่วยให้การทำงานมีประสิทธิภาพ, ทำให้เกิดความชื่นชมในตนเองและผู้อื่น
    • ลักษณะครูที่มีทักษะการสอน: คล่องแคล่ว, กระฉับกระเฉง, มีความมั่นใจ, ถูกต้องแม่นยำ, สอนได้ผลสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ

    ทักษะการสอน 6 ประการ

    • ทักษะการใช้วาจา กิริยาท่าทางเสริมบุคลิกภาพ และสื่อความหมาย: ความสามารถในการพูด น้ำเสียง จังหวะ และกิริยาท่าทาง เพื่อสื่อความหมายอย่างชัดเจน
    • ทักษะการใช้คำถาม: ความสามารถในการตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิดและเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียน
    • ทักษะการใช้สื่อการสอน: ความสามารถในการเลือกสื่อการสอนที่เหมาะสมกับเนื้อหาและขั้นตอนการสอน
    • ทักษะการใช้กระดานดำ: ความสามารถในการใช้กระดานดำเพื่อประกอบการสอน อธิบาย และแสดงความรู้
    • ทักษะการอธิบายและเล่าเรื่อง: ความสามารถในการอธิบาย เล่าประวัติ ยกตัวอย่าง หรือเล่านิทาน โดยใช้ท่าทาง น้ำเสียง ที่น่าสนใจ
    • ทักษะการเร้าความสนใจ: ความสามารถในการสร้างความสนใจและกระตุ้นให้ผู้เรียนอยากเรียนรู้

    กิจกรรมก่อนเรียน

    • นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน
    • หาทักษะการสอนที่เหมาะสมกับรายวิชาภาษาไทย
    • กลุ่มละ 1 ทักษะ (ห้ามซ้ำกัน)
    • นำเสนอหน้าชั้นเรียน

    ความหมายของทักษะการสอน

    • ทักษะการสอน หมายถึง ความสามารถในการปฏิบัติการสอนด้านต่าง ๆ อย่างชำนาญ เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสอน และลงมือปฏิบัติตามความรู้ความเข้าใจนั้น จนสามารถปฏิบัติได้ผลดีอย่างคล่องแคล่ว

    เทคนิคและพฤติกรรมการฝึกทักษะการสอน

    • การใช้กระจก , การใช้เพื่อน , การบันทึกภาพ/วิดีโอ

    ระดับการคิดของคำถาม (Bloom's Taxonomy)

    • ประเภทของคำถาม: ความจำ, ความเข้าใจ, การนำไปใช้, การวิเคราะห์, การสังเคราะห์, การประเมินค่า

    คำถามแบบปิด

    • คำถามที่มีคำตอบเพียงอย่างเดียว หรือให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง
    • ตัวอย่างคำถาม: ประเทศไทยมีประชากรกี่ล้านคน?

    คำถามแบบเปิด

    • คำถามที่มีคำตอบหลายอย่าง
    • ตัวอย่างคำถาม: ทำไมน้ำทะเลยังเค็ม

    สิ่งที่ควรคำนึงในการถามคำถาม

    • จุดหมายเรื่องที่จะถาม
    • ภาษาที่ใช้ถาม
    • น้ำเสียง
    • เวลาที่ให้คิด
    • การเสริมกำลังใจ
    • การถามช่วยหาคำตอบ

    ทักษะการใช้สื่อการสอน

    • ทักษะการใช้สื่อการสอน หมายถึง ความสามารถในการเลือกสื่อการสอน เหมาะสมกับเนื้อหาและขั้นตอนการสอน
    • สร้างความเข้าใจ, ความสนใจ, และการจดจำที่ดีขึ้น

    ประโยชน์ของสื่อการสอน

    • สื่อกับผู้เรียน: ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่าย, สนุกและไม่เบื่อ, มีส่วนร่วมในการเรียน
    • สื่อกับผู้สอน: แบ่งเบาภาระการเตรียมเนื้อหา, เติมความมั่นใจในการสอน

    ทักษะการใช้กระดานดำ

    • ความสามารถในใช้กระดานดำในการประกอบการสอน, อธิบาย และแสดงความรู้
    • คุณสมบัติของกระดานดำ: ใช้ได้ทุกเวลา, ไม่ชำรุด, มองเห็นง่าย, เขียนและลบได้ง่าย

    วัตถุประสงค์การใช้กระดานดำ

    • ประกอบการอธิบาย
    • สรุป, ทบทวน
    • เปิดโอกาสแสดงความคิด
    • สร้างกิจกรรม

    ทักษะการอธิบายและเล่าเรื่อง

    • ความสามารถในการอธิบาย, เล่า, เปรียบเทียบ, เล่าประวัติ, และยกตัวอย่าง
    • ลำดับเรื่อง, น้ำเสียง, และท่าทางเหมาะสม

    ข้อควรคำนึงการเลือกเรื่องที่จะเล่า

    • เหมาะสมกับวัยของเด็ก
    • ความยาวที่เหมาะสม
    • ไม่ทำให้ตกใจ เสียสุขภาพจิต
    • สนุกสนาน

    ทักษะการเร้าความสนใจ

    • ความสามารถในการกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน -เปลี่ยนวิธีสอนหรือกิจกรรม
    • การสร้างความพร้อม, ส่งเสริมให้เกิดความสนใจ, และ จดจำได้นานขึ้น

    ข้อควรคำนึงในการเร้าความสนใจ

    • ท่าทาง, น้ำเสียง, สื่อ
    • บรรยากาศในห้องเรียน
    • กิจกรรม

    การแต่งกาย

    • เสื้อผ้าสุภาพ เรียบร้อย
    • สะอาด ไม่ยับยู่ยี่
    • ไม่รัดรูป ไม่คับ ไม่สั้นเกินไป
    • ไม่สวมเครื่องประดับแวววาวมากเกินไป
    • รองเท้าสะอาด, สุภาพ

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Quiz นี้จะสำรวจและทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะการสอนที่สำคัญ รวมถึงทักษะที่จำเป็นสำหรับการสอนที่มีประสิทธิภาพ เช่น การใช้วาจา การตั้งคำถาม และการใช้สื่อการสอน ทักษะเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้ครูสามารถสอนนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและสนุกสนาน.

    More Like This

    21st Century Skills in Education
    5 questions
    Teaching Grammar Effectively
    21 questions

    Teaching Grammar Effectively

    SalutaryLeprechaun5390 avatar
    SalutaryLeprechaun5390
    Teaching Methods and Skills Module
    24 questions
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser