Podcast
Questions and Answers
ما هو الهدف من هذه البرامج؟
ما هو الهدف من هذه البرامج؟
أي من الجوانب التالية لا يتعلق بهدف البرامج المذكورة؟
أي من الجوانب التالية لا يتعلق بهدف البرامج المذكورة؟
من هم المستفيدون الرئيسيون من هذه البرامج؟
من هم المستفيدون الرئيسيون من هذه البرامج؟
أي من العبارات التالية تعبر عن تأثير هذه البرامج على الطلاب؟
أي من العبارات التالية تعبر عن تأثير هذه البرامج على الطلاب؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الذي لا يتم التركيز عليه في هذه البرامج؟
ما هو العنصر الذي لا يتم التركيز عليه في هذه البرامج؟
Signup and view all the answers
Study Notes
سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
- تُعنى هذه الدراسة بدراسة نفسية الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
- تشمل محتوى المقرر دراسة مفاهيم التربية الخاصة، والإعاقات المختلفة، وكيفية التعامل معهم.
- تتضمن أيضًا برامج التربية الخاصة، وخصائص مختلف أنواع الإعاقات.
محتوى المقرر
- يتضمن المقرر عددا من الموضوعات الأساسية لمن يتعامل مع طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة.
- يغطي المقرر: مفاهيم التربية الخاصة، الإعاقة العقلية، الإعاقة البصرية، الإعاقة السمعية، والموهوبين.
أساليب التعليم والتعلم
- أساليب التعليم تتضمن المحاضرات وجها لوجه، ومحاضرات أون لاين، والتعلم النشط، وفيديوهات تعليمية، والمناقشة والحوار.
- أساليب التقويم تتضمن: الاختبارات التحريرية، والاشتراك، والأنشطة البحثية.
- تتضمن أيضًا واجبات فردية وجماعية، والتقويم البنائي.
برامج التربية الخاصة
- تنقسم برامج التربية الخاصة إلى ثلاثة مستويات رئيسية.
- المستوى الأول: مراكز الإقامة الكاملة.
- المستوى الثاني: مراكز التربية الخاصة النهارية.
- المستوى الثالث: الصفوف الخاصة داخل المدارس العادية.
الوقاية من الإعاقة
- تُركز الوقاية على مستويات مختلفة.
- المستوى الأول: الوقاية من الإصابة بالإعاقة في المقام الأول.
- المستوى الثاني : الرعاية والعناية لمن سبق إصابتهم بحيث لا تتفاقم مشاكلهم.
- المستوى الثالث: الوقاية من تدهور حالة الطفل, أو من أي مضاعفات مرتبطة.
أهداف التربية الخاصة
- تهدف إلى إستثمار قدرات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتنميتها، وصقلها.
- تُعالج خصائص ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعمل على دمجهم في المجتمع بأسلوب إيجابي.
- تهدف إلى بناء برامج تعليمية ومناهج خاصة بهم، ووسائل تكنولوجية داعمة.
أسباب الإعاقة
- تتضمن العوامل الوراثية، والعوامل البيئية، وهناك ثلاثة مراحل رئيسية تتضمن.
- ما قبل الولادة، أثناء الولادة، وما بعد الولادة.
الإعاقة العقلية
- يعرّف المفهوم من جوانب مختلفة، طبي، اجتماعي، سيكومتري، وتربوي.
- تُصنف الإعاقة العقلية حسب درجة الذكاء.
خصائص المعاقين عقليا
- تتميز بالخصائص الجسمية, والنفسية, والعقلية.
- بالاضافة لتحديد هذه الخصائص، هناك تصنيفات أخرى حسب العمر والسلوك.
الإعاقة السمعية
- مفهوم الإعاقة السمعية وفلسفتها من جوانب مختلفة (طبي, اجتماعي,..)
- كيفية تصنيفها وقيمتها حسب درجة الإعاقة.
- طرق التواصل مع المعاقين سمعياً (الاشارة، قراءة الشفاه,…).
قياس وتشخيص الإعاقة
- تتضمن أساليب مختلفة (ملاحظة، اختبارات، أجهزة قياس).
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
