Podcast
Questions and Answers
在《聲聲慢‧秋情》中，詞人使用「敵」字的意思是什麼？
在《聲聲慢‧秋情》中，詞人使用「敵」字的意思是什麼？
抵擋
文中「堪」字的解釋是什麼？
文中「堪」字的解釋是什麼？
能夠
如何將「這次第，怎一箇愁字了得！」翻譯為語體文？
如何將「這次第，怎一箇愁字了得！」翻譯為語體文？
這光景，豈是一個「愁」字能說得清楚！
「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」中，作者使用了什麼樣的抒情手法？
「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚」中，作者使用了什麼樣的抒情手法？
引文中，作者通過何種情景抒發對故鄉的思念？
引文中，作者通過何種情景抒發對故鄉的思念？
「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」中，流露了詞人什麼樣的情感？
「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」中，流露了詞人什麼樣的情感？
引文中的「這次第，怎一箇愁字了得」對情感的總結有何意義？
引文中的「這次第，怎一箇愁字了得」對情感的總結有何意義？
在引文甲中，詞人描述了哪種感官感受？
在引文甲中，詞人描述了哪種感官感受？
引文乙中，詞人表現的情感是什麼？
引文乙中，詞人表現的情感是什麼？
文中提到「滿地黃花堆積，憔悴損」在情感上代表了什麼？
文中提到「滿地黃花堆積，憔悴損」在情感上代表了什麼？
Flashcards
詞句『怎敵他晚來風急』中『敵』字的含義
詞句『怎敵他晚來風急』中『敵』字的含義
抵擋，抗衡。
詞句『如今有誰堪摘』中『堪』字的含義
詞句『如今有誰堪摘』中『堪』字的含義
能夠，值得。
『這次第，怎一箇愁字了得！』的語體文翻譯
『這次第，怎一箇愁字了得！』的語體文翻譯
這光景，豈是一個『愁』字能說得清楚！
《聲聲慢·秋情》抒情手法
《聲聲慢·秋情》抒情手法
Signup and view all the flashcards
《聲聲慢·秋情》引文:『尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚』的抒情分析
《聲聲慢·秋情》引文:『尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚』的抒情分析
Signup and view all the flashcards
引文甲『乍暖還寒時候，最難將息』的感官描寫手法
引文甲『乍暖還寒時候，最難將息』的感官描寫手法
Signup and view all the flashcards
引文乙『梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴』的感官描寫手法
引文乙『梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴』的感官描寫手法
Signup and view all the flashcards
引文甲『乍暖還寒時候，最難將息』所反映的感情
引文甲『乍暖還寒時候，最難將息』所反映的感情
Signup and view all the flashcards
引文乙『梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴』所反映的感情
引文乙『梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴』所反映的感情
Signup and view all the flashcards
作者是否表達了對故鄉的思念之情（《聲聲慢·秋情》）?
作者是否表達了對故鄉的思念之情（《聲聲慢·秋情》）?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
宋詞《聲聲慢·秋情》模擬試題重點
- 詞牌名: 聲聲慢·秋情
- 作者: 李清照
- 試題類型: 閱讀理解題，包括詞語解釋、文言文翻譯、抒情手法分析、情感分析等。
- 重點詞語解釋:
- 敵(敵他)：抵擋，阻擋
- 堪(堪摘)：能夠，可以
- 2022年閱讀題1 (詞語解釋): 要求解釋詞語「敵」和「堪」在詩句中的含義。
- 2020年閱讀題2 (文言文翻譯): 要求將「這次第,怎一箇愁字了得!」翻譯成現代漢語。
- 2020年閱讀題5 (抒情手法分析): 要求分析詞句「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」使用的抒情手法，並說明其所表達的情感。
- 選項分析: 問句「以下哪一項符合引文在抒情方面的分析？」的選項需辨別「逐步交代感情變化」、「運用疊字加強語氣感情」、「運用直接抒情」、「運用借景抒情」等選項的正確與否。
- 情感分析: 作者通過「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」這幾個詞語，表達了空虛、落寞、孤冷、寂寞和悽慘悲痛的情感。
- 2022年閱讀題13 (情感判斷): 要求判斷作者在詞中是否表達了對故鄉的思念，以及是否抒發了自甘淡泊的情懷。
- 14題 (感官描寫): 要求分析詞句「乍暖還寒時候，最難將息」和「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」分別運用了哪些感官描寫手法，並分析其所表達的情感。
- 14題 (情感分析): 分析引文甲 (乍暖還寒)和乙 (梧桐細雨) 如何表現作者的心情，例如「起伏不定，煩悶不已」和「孤寂和愁苦」。
- 16題 (解釋矛盾): 討論「滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?」中「黃花」不是凋謝而是盛開的解釋是否合理，以及與作者情感的關係。 合理的解釋強調了作者孤獨無依的感受。
- 17題 (情感比較): 比較李清照《聲聲慢·秋情》和李白《月下獨酌》抒發的情感，例如「孤單寂寞」；並分析兩位詩人面對相似處境時的表現差異。李清照較為悲觀，李白則較為樂觀積極。
其他重點
- 作法/整合/引申: 一些題目需要結合實際的詞句來分析，並進行總結、歸納、引申。
- 參考年份: 題目中出現了2022年、2020年等年份，這些年份代表試題的出處或來源，可能是過去的考試題目。
- 來源: 此模擬試題來自於《指定文言經典精編》(第三版)。
- 內容概要: 此試題主要針對李清照《聲聲慢·秋情》的理解和分析，考察學生對詩詞的鑑賞能力和對情感、語言、修辭等方面的理解。
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
本模擬試題針對李清照的《聲聲慢·秋情》進行閱讀理解，包括詞語解釋、文言文翻譯和抒情手法分析。它涵蓋了關於情感分析的重點，幫助學生深入理解詞中的情感表達和藝術手法。
