韩愈《马说》学习笔记
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Questions and Answers

在句子“食马者不知其能千里而食也”中,“其”指代的对象是什么?

  • 千里马 (correct)
  • 伯乐
  • 食马者
  • 句子“食之不能尽其材”中的“材”的本字是什么?

  • (correct)
  • 伯乐与千里马之间的关系可以用以下哪个选项最准确地描述?

  • 千里马依靠自己才能生存,伯乐无关紧要
  • 千里马的价值只在于有伯乐来发现 (correct)
  • 伯乐是千里马最亲密的伙伴
  • 千里马不需要伯乐的指导
  • 韩愈写《马说》的目的是什么?

    <p>探讨人才被埋没的社会现象 (D)</p> Signup and view all the answers

    下列句子“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”中,‘策’最合适的解释是?

    <p>马鞭 (A)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    “其”在“食马者不知其能千里而食也”中指代什么?

    文中指代“千里马”的“能力”,即日行千里的本领。

    “食之不能尽其材”中的“之”字是通假字,它的本字是什么?

    通假字“之”的本字是“知”,意思是“知道”。

    《马说》中“伯乐”和“千里马”的关系是什么?

    “伯乐”是能够识别人才的人,“千里马”是拥有才能的人。两者相互依存,没有伯乐,千里马的才能无法被发掘,而没有千里马,伯乐也无法展现自己的识才能力。

    韩愈写《马说》的目的是什么?

    《马说》是韩愈为表达对人才被埋没的惋惜和对知人善任的呼吁而写。

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    “策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”的现代汉语翻译是什么?

    用鞭子驱使它,却不按正确的路子走;给它吃东西,却不能让它充分发挥才能;让它嘶鸣,却不理解它的意思。

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    Study Notes

    韩愈《马说》学习笔记

    • 核心论点: 千里马的埋没,在于伯乐的缺乏,以及人们的无知。

    • 伯乐与千里马关系: 伯乐是发现、赏识千里马的人才,千里马需要伯乐才能发挥才能。如果没有伯乐,即使有千里马,也无法展现其才能,甚至被埋没。

    • “食马者不知其能千里而食也”: “食马者” 指的是饲养马的人。这句话说明饲养马的人不懂得千里马的能力,只知道马可以吃,而不了解千里马日行千里的能力。

    • “策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”: 翻译: 用不好的方法驱策它,不能充分发挥它的才能,而它的叫声也无法被理解。 这句话揭示了人们对待千里马的不当方式。

    • “天下无马”: 食马者错误地认为天下没有千里马,实则是因为他们不懂得如何发现和使用千里马。

    • 文章主旨: 表达了作者对人才埋没的惋惜和对统治者识才用人的深刻反思。

    • 通假字: “材” 通 “才”。

    • “其”的指代对象: “其” 指千里马的能力(日行千里)。

    • 文章目的: 表达了作者对人才埋没的感慨,希望统治者能够识才用人,从而使人才尽显其才。 也反思了人们对待人才的无知和不当方式。

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    Description

    本笔记深入分析韩愈的《马说》,探讨千里马与伯乐之间的关系,以及人才被埋没的原因。文章强调统治者识才用人的重要性,并批判对待人才的不当方式。通过细致的解读,帮助读者更好地理解文章的深意。

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