Podcast
Questions and Answers
พระองค์ทรงศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยไหน?
พระองค์ทรงศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยไหน?
- มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
- มหาวิทยาลัยโลซาน (correct)
- มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
พระองค์ทรงเปลี่ยนสาขาจากวิทยาศาสตร์ไปเป็นสาขาใด?
พระองค์ทรงเปลี่ยนสาขาจากวิทยาศาสตร์ไปเป็นสาขาใด?
- สาขาวิศวกรรมศาสตร์
- สาขาสังคมศาสตร์, นิติศาสตร์ และรัฐศาสตร์ (correct)
- สาขาเศรษฐศาสตร์
- สาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์
เสียงราษฎรที่ตะโกนที่ท่าอากาศยานนั้นกล่าวว่าอะไร?
เสียงราษฎรที่ตะโกนที่ท่าอากาศยานนั้นกล่าวว่าอะไร?
- ในหลวง ขอให้เสด็จกลับ
- ในหลวง อย่าลืมประชาชน
- ในหลวง โปรดช่วยเหลือประชาชน
- ในหลวง อย่าทิ้งประชาชน (correct)
พระองค์ทรงนึกตอบในพระราชหฤทัยว่าอย่างไรเมื่อได้ยินเสียงราษฎร?
พระองค์ทรงนึกตอบในพระราชหฤทัยว่าอย่างไรเมื่อได้ยินเสียงราษฎร?
พระองค์ทรงมีความตระหนักในหน้าที่อะไร?
พระองค์ทรงมีความตระหนักในหน้าที่อะไร?
จำนวนนาทีที่อาจารย์ให้คำปรึกษาแก่นิสิตในแต่ละสัปดาห์คือเท่าไหร่?
จำนวนนาทีที่อาจารย์ให้คำปรึกษาแก่นิสิตในแต่ละสัปดาห์คือเท่าไหร่?
การประเมินผลนิสิตเกี่ยวกับความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลาประกอบด้วยอะไร?
การประเมินผลนิสิตเกี่ยวกับความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลาประกอบด้วยอะไร?
คุณธรรมที่ครูควรปลูกฝังในนิสิตคืออะไร?
คุณธรรมที่ครูควรปลูกฝังในนิสิตคืออะไร?
สิ่งใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับจริยธรรมและความรับผิดชอบของนิสิต?
สิ่งใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับจริยธรรมและความรับผิดชอบของนิสิต?
การประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อสังคมวัดจากสิ่งใด?
การประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อสังคมวัดจากสิ่งใด?
อาจารย์สามารถให้การปรึกษาเป็นรายกลุ่มได้ในกรณีใด?
อาจารย์สามารถให้การปรึกษาเป็นรายกลุ่มได้ในกรณีใด?
การมีจริยธรรมในนิสิตหมายถึงอะไร?
การมีจริยธรรมในนิสิตหมายถึงอะไร?
การประเมินการเข้าชั้นเรียนของนิสิตทำได้อย่างไร?
การประเมินการเข้าชั้นเรียนของนิสิตทำได้อย่างไร?
คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้นิสิตคืออะไร?
คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้นิสิตคืออะไร?
การมีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคมในนิสิตหมายถึงอะไร?
การมีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคมในนิสิตหมายถึงอะไร?
นิสิตต้องส่งบัญชีรับ-จ่ายเพื่อเหตุผลใด?
นิสิตต้องส่งบัญชีรับ-จ่ายเพื่อเหตุผลใด?
การส่งงานกิจกรรมกลุ่มมีกระบวนการดำเนินการอย่างไร?
การส่งงานกิจกรรมกลุ่มมีกระบวนการดำเนินการอย่างไร?
ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?
ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?
ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต นิสิทธิ์ควรทำอะไร?
ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต นิสิทธิ์ควรทำอะไร?
นิสิตต้องสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ใด?
นิสิตต้องสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ใด?
การวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้จ่ายนั้นมีประโยชน์อย่างไร?
การวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้จ่ายนั้นมีประโยชน์อย่างไร?
เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ในกลุ่ม นิสิทธิ์ควรมีทักษะอะไรบ้าง?
เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ในกลุ่ม นิสิทธิ์ควรมีทักษะอะไรบ้าง?
นิสิตควรส่งเสริมการใช้จ่ายอย่างไรเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต?
นิสิตควรส่งเสริมการใช้จ่ายอย่างไรเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต?
วิชา 'ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน' มีจานวนหน่วยกิตเท่าใด?
วิชา 'ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน' มีจานวนหน่วยกิตเท่าใด?
วิชานี้อยู่ในหมวดวิชาใด?
วิชานี้อยู่ในหมวดวิชาใด?
ใครเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชานี้?
ใครเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชานี้?
วิชานี้มีประเภทใดในการจัดกลุ่มรายวิชา?
วิชานี้มีประเภทใดในการจัดกลุ่มรายวิชา?
อาจารย์ที่ร่วมสอนในรายวิชานี้มีทั้งหมดกี่คน?
อาจารย์ที่ร่วมสอนในรายวิชานี้มีทั้งหมดกี่คน?
อาจารย์ท่านใดไม่ใช่อาจารย์ผู้สอนของวิชานี้?
อาจารย์ท่านใดไม่ใช่อาจารย์ผู้สอนของวิชานี้?
หากนักเรียนต้องการศึกษาเกี่ยวกับ 'ศาสตร์พระราชา' ควรเลือกวิชาใด?
หากนักเรียนต้องการศึกษาเกี่ยวกับ 'ศาสตร์พระราชา' ควรเลือกวิชาใด?
วิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรใด?
วิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรใด?
คำว่า 'หมวดวิชาศึกษาทั่วไป' หมายถึงอะไร?
คำว่า 'หมวดวิชาศึกษาทั่วไป' หมายถึงอะไร?
วิชา 'ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน' มีประเภทของวิชากลุ่มใด?
วิชา 'ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน' มีประเภทของวิชากลุ่มใด?
หลักการทรงงานใดที่นักศึกษาได้รับควรประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาที่ยั่งยืน?
หลักการทรงงานใดที่นักศึกษาได้รับควรประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาที่ยั่งยืน?
การประเมินจากรายงานของนิสิตมีขั้นตอนใดบ้าง?
การประเมินจากรายงานของนิสิตมีขั้นตอนใดบ้าง?
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณควรพัฒนาด้วยวิธีการใด?
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณควรพัฒนาด้วยวิธีการใด?
เป้าหมายหลักของการประยุกต์ศาสตร์พระราชาคืออะไร?
เป้าหมายหลักของการประยุกต์ศาสตร์พระราชาคืออะไร?
ในกระบวนการสอน นักศึกษาจะมีโอกาสได้ทำอะไร?
ในกระบวนการสอน นักศึกษาจะมีโอกาสได้ทำอะไร?
การใช้การสอบกลางภาคมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?
การใช้การสอบกลางภาคมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?
การประยุกต์ศาสตร์พระราชามีผลต่อการพัฒนาอย่างไร?
การประยุกต์ศาสตร์พระราชามีผลต่อการพัฒนาอย่างไร?
การใช้การสอนหลายรูปแบบมีประโยชน์อย่างไร?
การใช้การสอนหลายรูปแบบมีประโยชน์อย่างไร?
ในเหตุการณ์ใดที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์?
ในเหตุการณ์ใดที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์?
ใครเป็นผู้ถวายการดูแลในหลวงรัชกาลที่ ๙ หลังจากประสบอุบัติเหตุ?
ใครเป็นผู้ถวายการดูแลในหลวงรัชกาลที่ ๙ หลังจากประสบอุบัติเหตุ?
วันที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงหมั้นกับหม่อมราชวงศ์สิริกิติ์คือวันไหน?
วันที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงหมั้นกับหม่อมราชวงศ์สิริกิติ์คือวันไหน?
โครงการแรกที่พระองค์ทรงพระราชดำริคืออะไร?
โครงการแรกที่พระองค์ทรงพระราชดำริคืออะไร?
วันที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประกอบพระราชพิธีบรมราชาภิเษกคือวันที่เท่าไหร่?
วันที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประกอบพระราชพิธีบรมราชาภิเษกคือวันที่เท่าไหร่?
พระบรมราชโองการแรกที่พระองค์ถวายเมื่อขึ้นครองราชย์คืออะไร?
พระบรมราชโองการแรกที่พระองค์ถวายเมื่อขึ้นครองราชย์คืออะไร?
เมื่อใดที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงพระผนวช?
เมื่อใดที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงพระผนวช?
สมเด็จพระบรมราชินีนาถสิริกิติ์ได้รับการสถาปนาเป็นแบบไหน?
สมเด็จพระบรมราชินีนาถสิริกิติ์ได้รับการสถาปนาเป็นแบบไหน?
พระราชธิดาองค์แรกของในหลวงรัชกาลที่ ๙ และสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์คือใคร?
พระราชธิดาองค์แรกของในหลวงรัชกาลที่ ๙ และสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์คือใคร?
พระราชาสถาปนาของสมเด็จพระบรมราชชนกคือเมื่อวันที่เท่าไหร่?
พระราชาสถาปนาของสมเด็จพระบรมราชชนกคือเมื่อวันที่เท่าไหร่?
เสี้ยวพระสุขภาพที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ไปยังสวิตเซอร์แลนด์ครั้งล่าสุดคือเมื่อใด?
เสี้ยวพระสุขภาพที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ไปยังสวิตเซอร์แลนด์ครั้งล่าสุดคือเมื่อใด?
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ประทับอยู่ที่วังใดในช่วงหลังจากพระราชาภิเษก?
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ประทับอยู่ที่วังใดในช่วงหลังจากพระราชาภิเษก?
สาเหตุที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ได้ถวายการดูแลอย่างใกล้ชิดคืออะไร?
สาเหตุที่ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ได้ถวายการดูแลอย่างใกล้ชิดคืออะไร?
Flashcards
รายวิชา ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
รายวิชา ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
รายวิชานี้เป็นวิชาศึกษาทั่วไปในระดับปริญญาตรี จัดอยู่ในหมวดศึกษาทั่วไป เป็นวิชาเลือกในกลุ่มพลเมืองเข้มแข็ง
หน่วยกิตของวิชา
หน่วยกิตของวิชา
วิชา ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน มีจำนวนหน่วยกิต 2 หน่วยกิต ในรูปแบบ 2 ชั่วโมงบรรยาย 0 ชั่วโมงปฏิบัติ 4 ชั่วโมงกิจกรรม
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.โสภา แคนสี และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุดารัตน์ ถนนแก้ว
อาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ผู้สอน
Signup and view all the flashcards
จุดประสงค์ของวิชา
จุดประสงค์ของวิชา
Signup and view all the flashcards
การพัฒนาที่ยั่งยืน
การพัฒนาที่ยั่งยืน
Signup and view all the flashcards
ประโยชน์ของการเรียนวิชา
ประโยชน์ของการเรียนวิชา
Signup and view all the flashcards
ทักษะที่ได้รับจากการเรียนวิชา
ทักษะที่ได้รับจากการเรียนวิชา
Signup and view all the flashcards
ผลลัพธ์จากการเรียนวิชา
ผลลัพธ์จากการเรียนวิชา
Signup and view all the flashcards
เวลาเรียนวิชา
เวลาเรียนวิชา
Signup and view all the flashcards
อาจารย์ให้คาปรึกษาและแนะนาทางวิชาการแก่นิสิตเป็นรายบุคคลนานแค่ไหน?
อาจารย์ให้คาปรึกษาและแนะนาทางวิชาการแก่นิสิตเป็นรายบุคคลนานแค่ไหน?
Signup and view all the flashcards
การพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตหมายถึงอะไร?
การพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตหมายถึงอะไร?
Signup and view all the flashcards
คุณธรรมจริยธรรมที่ต้องพัฒนาคืออะไร?
คุณธรรมจริยธรรมที่ต้องพัฒนาคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
วิธีการสอนเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมคืออะไร?
วิธีการสอนเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
วิธีการประเมินผลคุณธรรมจริยธรรมคืออะไร?
วิธีการประเมินผลคุณธรรมจริยธรรมคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
วิธีการประเมินผลด้านความรับผิดชอบและตรงต่อเวลาคืออะไร?
วิธีการประเมินผลด้านความรับผิดชอบและตรงต่อเวลาคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
วิธีการประเมินผลด้านจริยธรรมสาธารณะและความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งคืออะไร?
วิธีการประเมินผลด้านจริยธรรมสาธารณะและความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
วิธีการประเมินผลด้านการมีเมตตา, กรุณา, ความเสียสละคืออะไร?
วิธีการประเมินผลด้านการมีเมตตา, กรุณา, ความเสียสละคืออะไร?
Signup and view all the flashcards
การพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตมีวัตถุประสงค์อะไร?
การพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตมีวัตถุประสงค์อะไร?
Signup and view all the flashcards
การประเมินผลการเรียนรู้ของนิสิตมีวัตถุประสงค์อะไร?
การประเมินผลการเรียนรู้ของนิสิตมีวัตถุประสงค์อะไร?
Signup and view all the flashcards
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
Signup and view all the flashcards
เกษตรทฤษฎีใหม่
เกษตรทฤษฎีใหม่
Signup and view all the flashcards
การประเมินผลการเรียนจากรายงานโครงงาน
การประเมินผลการเรียนจากรายงานโครงงาน
Signup and view all the flashcards
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
Signup and view all the flashcards
มอบหมายให้นิสิตทางานเดี่ยวจด
มอบหมายให้นิสิตทางานเดี่ยวจด
Signup and view all the flashcards
การสอบกลางภาค
การสอบกลางภาค
Signup and view all the flashcards
การสอบปลายภาค
การสอบปลายภาค
Signup and view all the flashcards
การสอนหลายรูปแบบ
การสอนหลายรูปแบบ
Signup and view all the flashcards
การส่งบัญชีรับจ่าย
การส่งบัญชีรับจ่าย
Signup and view all the flashcards
การส่งงานกิจกรรมกลุ่ม
การส่งงานกิจกรรมกลุ่ม
Signup and view all the flashcards
ส่งเสริมการวิเคราะห์
ส่งเสริมการวิเคราะห์
Signup and view all the flashcards
นำความรู้ไปใช้
นำความรู้ไปใช้
Signup and view all the flashcards
ส่งเสริมทักษะการวิเคราะห์
ส่งเสริมทักษะการวิเคราะห์
Signup and view all the flashcards
ส่งเสริมการเข้าใจตนเอง
ส่งเสริมการเข้าใจตนเอง
Signup and view all the flashcards
ส่งเสริมกฎ กติกา
ส่งเสริมกฎ กติกา
Signup and view all the flashcards
ทักษะความสัมพันธ์
ทักษะความสัมพันธ์
Signup and view all the flashcards
การศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙ ในสวิตเซอร์แลนด์
การศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙ ในสวิตเซอร์แลนด์
Signup and view all the flashcards
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙
Signup and view all the flashcards
พระราชจิตสำนึก
พระราชจิตสำนึก
Signup and view all the flashcards
พระราชพิธีราชาภิเษกสมรส
พระราชพิธีราชาภิเษกสมรส
Signup and view all the flashcards
ปีที่ทรงราชาภิเษกสมรส
ปีที่ทรงราชาภิเษกสมรส
Signup and view all the flashcards
พระองค์ทรงพบกับสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ได้อย่างไร ?
พระองค์ทรงพบกับสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ได้อย่างไร ?
Signup and view all the flashcards
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประสบอุบัติเหตุอะไร?
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงประสบอุบัติเหตุอะไร?
Signup and view all the flashcards
ผลกระทบจากอุบัติเหตุต่อพระองค์คืออะไร?
ผลกระทบจากอุบัติเหตุต่อพระองค์คืออะไร?
Signup and view all the flashcards
การดูแลของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ มีผลอย่างไร?
การดูแลของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ มีผลอย่างไร?
Signup and view all the flashcards
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ เป็นธิดาของใคร?
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ เป็นธิดาของใคร?
Signup and view all the flashcards
เมื่อใดที่พระองค์ทรงหมั้นกับสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ?
เมื่อใดที่พระองค์ทรงหมั้นกับสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ?
Signup and view all the flashcards
สถานที่จัดพระราชพิธีราชาภิเษกสมรสของพระองค์คือที่ใด?
สถานที่จัดพระราชพิธีราชาภิเษกสมรสของพระองค์คือที่ใด?
Signup and view all the flashcards
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ทรงได้รับการสถาปนาเป็นสมเด็จพระราชินีเมื่อใด?
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ทรงได้รับการสถาปนาเป็นสมเด็จพระราชินีเมื่อใด?
Signup and view all the flashcards
สถานที่จัดพระราชพิธีบรมราชาภิเษกของพระองค์คือที่ใด?
สถานที่จัดพระราชพิธีบรมราชาภิเษกของพระองค์คือที่ใด?
Signup and view all the flashcards
พระปรมาภิไธยของพระองค์คืออะไร?
พระปรมาภิไธยของพระองค์คืออะไร?
Signup and view all the flashcards
พระปฐมบรมราชโองการของพระองค์คืออะไร?
พระปฐมบรมราชโองการของพระองค์คืออะไร?
Signup and view all the flashcards
โครงการแรกที่เกิดขึ้นที่พระราชวังไกลกังวล คืออะไร?
โครงการแรกที่เกิดขึ้นที่พระราชวังไกลกังวล คืออะไร?
Signup and view all the flashcards
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ มีทายาทกี่พระองค์?
ในหลวงรัชกาลที่ ๙ มีทายาทกี่พระองค์?
Signup and view all the flashcards
สถานที่ที่พระองค์ทรงพระผนวช คือที่ใด?
สถานที่ที่พระองค์ทรงพระผนวช คือที่ใด?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
รายวิชา ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
- รหัสวิชา: ๐๐๔๔๐๐๖
- จำนวนหน่วยกิต: ๒ หน่วยกิต (๒-๐-๔)
- ประเภทรายวิชา: หลักสูตรปริญญาตรี หมวดวิชาศึกษาทั่วไป, กลุ่มพลเมืองเข้มแข็ง (วิชาเลือก)
อาจารย์ผู้สอน
- มีอาจารย์ผู้สอนจำนวนมาก (18-26 คนขึ้นอยู่กับข้อมูล)
- มีทั้งอาจารย์ผู้ช่วยศาสตราจารย์, รองศาสตราจารย์ และอาจารย์
- มีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.โสภา แคนสี และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุดารัตน์ ถนนแก้ว เป็นอาจารย์ประสานงาน
การให้คำปรึกษา
- อาจารย์ประจาวิชาให้คำปรึกษารายบุคคลหรือรายกลุ่มสัปดาห์ละ ๑ ชั่วโมง
การพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิต
- มีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม, ทักษะทางปัญญา, และทักษะความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล
คุณธรรมจริยธรรม
- ความซื่อสัตย์สุจริต: สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
- ความรับผิดชอบและตรงต่อเวลา: เน้นการปฏิบัติตามกฎระเบียบและข้อบังคับ และส่งงานตรงเวลา
- จริยธรรมสาธารณะ: สร้างกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม, เมตตา, กรุณา, ความเสียสละ
ทักษะทางปัญญา
- การคิดอย่างมีเหตุผล: ฝึกการวิเคราะห์, สังเคราะห์, และตีความ
- การใช้ความรู้: ฝึกทักษะการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างสัมมาอาชีพ และพัฒนาคุณภาพชีวิต
ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
- ความเข้าใจตนเองและผู้อื่น: ส่งเสริมการเรียนรู้กฎ กติกา
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
ทดสอบความเข้าใจในหลักการของศาสตร์พระราชาและการพัฒนาที่ยั่งยืน ในบริบทของการศึกษาและคุณธรรมจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง ประกอบไปด้วยการวิเคราะห์และการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม.