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Questions and Answers
36, 48 的 H.C.F. 是多少？
36, 48 的 H.C.F. 是多少？
12
215 × 18 = ?
215 × 18 = ?
3870
67 × 0 = ?
67 × 0 = ?
0
写出 28 的所有因数。
写出 28 的所有因数。
16, 24 的 L.C.M. 是多少？
16, 24 的 L.C.M. 是多少？
在 30 和 40 的公倍数中，找出最接近 100 的公倍数。
在 30 和 40 的公倍数中，找出最接近 100 的公倍数。
241 × 7 = ?
241 × 7 = ?
47 ÷ 6 = ?
47 ÷ 6 = ?
331 - (41 + 33) = ?
331 - (41 + 33) = ?
用阿拉伯数字写出六千四百零二。
用阿拉伯数字写出六千四百零二。
4731 - 1529 = ?
4731 - 1529 = ?
闰年的三月有多少天？
闰年的三月有多少天？
用 12 小时报时制写出 17:37。
用 12 小时报时制写出 17:37。
填填看: 把正确的数字填在 □ 内使算式成立。 32 × 48 + 2,5 ______ = 153______。
填填看: 把正确的数字填在 □ 内使算式成立。 32 × 48 + 2,5 ______ = 153______。
油罐有 120 (升/公斤) 汽油。
油罐有 120 (升/公斤) 汽油。
用匙羹喝 30 次才能把整杯咖啡喝完。
用匙羹喝 30 次才能把整杯咖啡喝完。
3046 厘米 = _厘米。
3046 厘米 = _厘米。
看看右图，小明用了多少时间画图画？
看看右图，小明用了多少时间画图画？
小美有 67 元，雪糕每盒 9 元，小美最多可买雪糕多少盒？还余多少元？
小美有 67 元，雪糕每盒 9 元，小美最多可买雪糕多少盒？还余多少元？
小美用 8 张 50 元的纸币去买一份 325 元的礼物给妈妈，买完后小美还余下多少元？
小美用 8 张 50 元的纸币去买一份 325 元的礼物给妈妈，买完后小美还余下多少元？
劳作班的材料费半年要 960 元，即每月材料费用多少元？
劳作班的材料费半年要 960 元，即每月材料费用多少元？
玩具厂每天生产 87 只玩具熊，26 天可生产玩具熊多少只？
玩具厂每天生产 87 只玩具熊，26 天可生产玩具熊多少只？
妈妈每天给妹妹零用钱 30 元，一年妹妹共得零用钱多少元？
妈妈每天给妹妹零用钱 30 元，一年妹妹共得零用钱多少元？
有公仔 70 个，若每半打包装成一盒，最少要盒多少个才能将所有公仔包装好？
有公仔 70 个，若每半打包装成一盒，最少要盒多少个才能将所有公仔包装好？
小兰每月平均需付电费 275 元，两年后她共付了电费多少元？
小兰每月平均需付电费 275 元，两年后她共付了电费多少元？
小兰用 78 元去买每条售 8 元的毛巾，她最多可买毛巾多少条？
小兰用 78 元去买每条售 8 元的毛巾，她最多可买毛巾多少条？
4A 班全班共有学生多少人？
4A 班全班共有学生多少人？
哪两项课余活动的参加人数相同？
哪两项课余活动的参加人数相同？
足球的人数是田径的 2 倍。
足球的人数是田径的 2 倍。
下年度学校举办哪种课余活动较为合适？为为什么？
下年度学校举办哪种课余活动较为合适？为为什么？
在以下的纸条中任意取出 4 条，必定不可以砌出以下哪一种图形？
在以下的纸条中任意取出 4 条，必定不可以砌出以下哪一种图形？
下图中共有多少个梯形？
下图中共有多少个梯形？
每套文具礼包售 43 元，买两打文具礼包，共付多少元？
每套文具礼包售 43 元，买两打文具礼包，共付多少元？
爸爸原有 9500 元，他买了一部电脑用去 3748 元，又买了一部 CD 机用去了 873 元，问他现在还余下多少元？
爸爸原有 9500 元，他买了一部电脑用去 3748 元，又买了一部 CD 机用去了 873 元，问他现在还余下多少元？
泳池入场费成人每位 8 元，小童每位 6 元，今天收得成人入场费 456 元，今天有多少位成人入场？
泳池入场费成人每位 8 元，小童每位 6 元，今天收得成人入场费 456 元，今天有多少位成人入场？
农场内有公牛 34 只，母牛的数目是公牛的 2 倍，小牛的数目是母牛的 25 倍。农场内有小牛几只？
农场内有公牛 34 只，母牛的数目是公牛的 2 倍，小牛的数目是母牛的 25 倍。农场内有小牛几只？
一间小学的师生为水灾筹款，学生共捐款 1334 元，老师捐的款项比学生捐的还多 806 元，全校师生共捐款多少元？
一间小学的师生为水灾筹款，学生共捐款 1334 元，老师捐的款项比学生捐的还多 806 元，全校师生共捐款多少元？
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Study Notes
数学社试卷
- 该试卷分为五部分，分别为式题、度量、应用题、数据处理、图形与空间。
- 每部分的总分及每题的分值都已标明
式题
- 主要考察基本运算和数的概念，包括：
- 最大公因数（H.C.F.）
- 最小公倍数（L.C.M.）
- 整数运算（加减乘除）
- 分数大小比较
- 各种进制的转换
- 时间的表达
度量
- 主要考察长度、容量、时间的计量知识，包括：
- 单位换算
- 图表解读
- 日常生活中常见单位的应用
应用题
- 考察学生根据题意进行分析、推理、计算的能力
- 包含各种情境下的数学问题，如：
- 购物
- 时间计算
- 物品数量计算
- 数据汇总
数据处理
- 考察学生对数据的分析、处理、解释能力
- 主要考察学生能否根据提供的表格数据完成统计图，并能从数据中分析得出结论
图形与空间
- 考察学生对基本几何图形的认识和空间想象能力，包括：
- 识别不同种类的四边形
- 空间图形的组合和分解
- 图形计数
- 平移和旋转等图形变换的理解
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