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Questions and Answers
시에서 노을은 어떤 의미를 지니고 있는가?
시에서 노을은 어떤 의미를 지니고 있는가?
- 절망의 시작 (correct)
- 아름다움의 상징
- 미래의 가능성
- 희망의 가장자리
'땅끝'이라는 표현은 무엇을 상징하는가?
'땅끝'이라는 표현은 무엇을 상징하는가?
- 위태롭고 절박한 상황 (correct)
- 희망이 있는 곳
- 해양의 끝
- 정신적인 해방
어른이 된 화자는 어떤 깨달음을 얻게 되는가?
어른이 된 화자는 어떤 깨달음을 얻게 되는가?
- 슬픔은 무의미하다
- 아름다움이 절망에 없다
- 절망은 꼭 피해야 한다
- 절망은 결국 아름답다 (correct)
2연과 3연에서 반복적으로 언급되는 요소는 무엇인가?
2연과 3연에서 반복적으로 언급되는 요소는 무엇인가?
이 시의 주된 주제를 가장 잘 설명하는 것은 무엇인가?
이 시의 주된 주제를 가장 잘 설명하는 것은 무엇인가?
'땅끝'이라는 표현이 의미하는 것은 무엇인가?
'땅끝'이라는 표현이 의미하는 것은 무엇인가?
꿈이 좌절된 후 화자의 감정은 어떻게 표현되었는가?
꿈이 좌절된 후 화자의 감정은 어떻게 표현되었는가?
화자가 '파도'를 통해 나타내고자 하는 것은 무엇인가?
화자가 '파도'를 통해 나타내고자 하는 것은 무엇인가?
화자가 '위태로움 속에 아름다움이 스며 있다'는 인식을 하게 되는 이유는 무엇인가?
화자가 '위태로움 속에 아름다움이 스며 있다'는 인식을 하게 되는 이유는 무엇인가?
시적 화자는 과거와 현재에서 어떤 다른 인식을 갖게 되는가?
시적 화자는 과거와 현재에서 어떤 다른 인식을 갖게 되는가?
'땅끝'에서 화자가 느끼는 감정은 어떤 것인가?
'땅끝'에서 화자가 느끼는 감정은 어떤 것인가?
화자가 '그넷줄이 삐걱거린다'는 표현에서 무엇을 암시하는가?
화자가 '그넷줄이 삐걱거린다'는 표현에서 무엇을 암시하는가?
시적 화자가 인식하게 되는 '역설적 인식'은 무엇인가?
시적 화자가 인식하게 되는 '역설적 인식'은 무엇인가?
시에서 사랑은 어떤 방식으로 표현되고 있는가?
시에서 사랑은 어떤 방식으로 표현되고 있는가?
어린 시절의 감정은 어떻게 묘사되고 있는가?
어린 시절의 감정은 어떻게 묘사되고 있는가?
비와 가로등이 나타내는 상징은 무엇인가?
비와 가로등이 나타내는 상징은 무엇인가?
‘나뭇잎’과 관련된 시적인 표현의 의미는 무엇인가?
‘나뭇잎’과 관련된 시적인 표현의 의미는 무엇인가?
시의 마지막 부분에서 ‘잘못 내보낸 신발’은 무엇을 상징하는가?
시의 마지막 부분에서 ‘잘못 내보낸 신발’은 무엇을 상징하는가?
1연에서 화자가 어린 시절 어떤 이상적인 공간을 찾아갔는가?
1연에서 화자가 어린 시절 어떤 이상적인 공간을 찾아갔는가?
시에서 '노을은 끝내 어둠에게 잡아먹혔지'라는 표현이 의미하는 것은 무엇인가?
시에서 '노을은 끝내 어둠에게 잡아먹혔지'라는 표현이 의미하는 것은 무엇인가?
2연에서 화자는 어떤 방식으로 삶의 위기를 표현하고 있는가?
2연에서 화자는 어떤 방식으로 삶의 위기를 표현하고 있는가?
시에서 '그넷줄이 흔들리고 있는 모습'은 어떤 감정을 나타내는가?
시에서 '그넷줄이 흔들리고 있는 모습'은 어떤 감정을 나타내는가?
나희덕의 시에서 '파도가 끊임없이 땅을 먹어 들어오는 막바지'라는 부분이 상징하는 것은 무엇인가?
나희덕의 시에서 '파도가 끊임없이 땅을 먹어 들어오는 막바지'라는 부분이 상징하는 것은 무엇인가?
시에서 다시 땅끝에 서게 되는 것이 무엇을 의미하는가?
시에서 다시 땅끝에 서게 되는 것이 무엇을 의미하는가?
화자는 삶의 절망적 상황을 어떻게 받아들이고 있는가?
화자는 삶의 절망적 상황을 어떻게 받아들이고 있는가?
어릴 때 화자가 느꼈던 '그릿'은 어떤 의미를 지니고 있는가?
어릴 때 화자가 느꼈던 '그릿'은 어떤 의미를 지니고 있는가?
㉠과 ㉡의 의미는 각각 무엇인가?
㉠과 ㉡의 의미는 각각 무엇인가?
‘땅끝’이라는 표현은 무엇을 의미하는가?
‘땅끝’이라는 표현은 무엇을 의미하는가?
시적 화자의 현재 태도는 무엇을 반영하는가?
시적 화자의 현재 태도는 무엇을 반영하는가?
갈매나무는 시적 화자에게 어떤 상징적인 의미를 가지는가?
갈매나무는 시적 화자에게 어떤 상징적인 의미를 가지는가?
‘어둠’과 ‘노을’의 상징적 의미는 무엇인가?
‘어둠’과 ‘노을’의 상징적 의미는 무엇인가?
‘백옥경’은 화자에게 어떤 기회를 제공하는가?
‘백옥경’은 화자에게 어떤 기회를 제공하는가?
시적 화자가 겪는 고통의 원인은 무엇인가?
시적 화자가 겪는 고통의 원인은 무엇인가?
공감각적 심상이 사용되지 않은 이유는 무엇인가?
공감각적 심상이 사용되지 않은 이유는 무엇인가?
표현상의 효과에서 [A]와 [B]가 드러내는 차이점은 무엇인가?
표현상의 효과에서 [A]와 [B]가 드러내는 차이점은 무엇인가?
[A]와 [B]에서 그리움의 정서를 구체화하는 방법은 무엇인가?
[A]와 [B]에서 그리움의 정서를 구체화하는 방법은 무엇인가?
'자료1'에서 언급된 '특별한 감동'의 구체적인 의미는 무엇인가?
'자료1'에서 언급된 '특별한 감동'의 구체적인 의미는 무엇인가?
[다]의 주제가 ‘특별한 감동’과 다른 이유는 무엇인가?
[다]의 주제가 ‘특별한 감동’과 다른 이유는 무엇인가?
'땅끝'의 의미에 대한 다양한 해석 중 무엇이 올바른가?
'땅끝'의 의미에 대한 다양한 해석 중 무엇이 올바른가?
'자료2'에서 시적 화자가 겨울 바다를 찾는 이유는 무엇인가?
'자료2'에서 시적 화자가 겨울 바다를 찾는 이유는 무엇인가?
'허무의 / 불 / 물이랑 위에 불 붙어 있었네.' 이 구절의 기능은 무엇인가?
'허무의 / 불 / 물이랑 위에 불 붙어 있었네.' 이 구절의 기능은 무엇인가?
[다]의 ‘위태로움 속에 아름다움이 스며있다’는 어떤 인식을 나타내는가?
[다]의 ‘위태로움 속에 아름다움이 스며있다’는 어떤 인식을 나타내는가?
Flashcards
땅끝 / 나희덕 - 1연의 내용은 무엇인가요?
땅끝 / 나희덕 - 1연의 내용은 무엇인가요?
고운 노을을 보기 위해 그네를 힘차게 차고 올라가지만, 결국 노을은 어둠 속에서 사라지는 시적 화자의 꿈과 현실의 간극을 보여줍니다.
땅끝 / 나희덕 - 1연에서 '그넷줄'은 무엇을 상징하나요?
땅끝 / 나희덕 - 1연에서 '그넷줄'은 무엇을 상징하나요?
좌절된 꿈을 상징하는 그넷줄은 오랫동안 삐걱거리며 흔들리고 있습니다. 이는 화자의 좌절감과 두려움을 표현하는 중요한 시적 장치입니다.
땅끝 / 나희덕 - 2연의 내용은 무엇인가요?
땅끝 / 나희덕 - 2연의 내용은 무엇인가요?
화자는 어릴 적 나비를 쫓듯 아름다움에 이끌려 이상적인 공간, 땅끝을 찾아갔습니다. 이는 어린 시절의 꿈과 이상을 상징합니다.
땅끝 / 나희덕 - 2연에서 '땅끝'은 어떻게 바뀌었나요?
땅끝 / 나희덕 - 2연에서 '땅끝'은 어떻게 바뀌었나요?
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땅끝 / 나희덕 - 3연의 내용은 무엇인가요?
땅끝 / 나희덕 - 3연의 내용은 무엇인가요?
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땅끝 / 나희덕 - 4연의 내용은 무엇인가요?
땅끝 / 나희덕 - 4연의 내용은 무엇인가요?
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땅끝 / 나희덕 - 시 전체의 주제는 무엇인가요?
땅끝 / 나희덕 - 시 전체의 주제는 무엇인가요?
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1연의 주요 내용
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2, 3연의 주요 내용
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4연의 주요 내용
4연의 주요 내용
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시의 주제
시의 주제
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땅끝과 파도의 상징
땅끝과 파도의 상징
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"땅끝"의 의미
"땅끝"의 의미
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그넷줄의 의미
그넷줄의 의미
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과거의 꿈과 이상
과거의 꿈과 이상
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파도의 의미
파도의 의미
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절망 속의 희망
절망 속의 희망
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삶에 대한 긍정적인 태도
삶에 대한 긍정적인 태도
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그넷줄의 상징
그넷줄의 상징
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땅끝의 상징
땅끝의 상징
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시적 화자는 무엇을 잊지 못하나요?
시적 화자는 무엇을 잊지 못하나요?
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시의 2연에서 '그 벤치'는 무엇을 상징하나요?
시의 2연에서 '그 벤치'는 무엇을 상징하나요?
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시의 3연에서 '뒷걸음질'은 무엇을 의미하나요?
시의 3연에서 '뒷걸음질'은 무엇을 의미하나요?
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시의 4연에서 '파도가 아가리를 쳐들고'라는 표현은 무엇을 의미하나요?
시의 4연에서 '파도가 아가리를 쳐들고'라는 표현은 무엇을 의미하나요?
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시 전체의 주제는 무엇인가요?
시 전체의 주제는 무엇인가요?
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표현상의 특징 비교 분석
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자료 분석과 작품 해석
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시어의 의미와 기능 비교 분석
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두 작품의 공통된 정서
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촉각적 심상을 활용한 표현
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대조적인 시어를 통한 그리움 표현
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땅끝의 다양한 의미
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위태로움 속 아름다움
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시적 화자의 감정은 어떻게 표현되고 있나요?
시적 화자의 감정은 어떻게 표현되고 있나요?
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‘노을’은 무엇을 의미하나요?
‘노을’은 무엇을 의미하나요?
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시에서 ‘땅끝’은 무엇을 상징하나요?
시에서 ‘땅끝’은 무엇을 상징하나요?
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‘백옥경’은 무엇을 상징하나요?
‘백옥경’은 무엇을 상징하나요?
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‘갈매나무’는 시적 화자에게 무엇을 상징하나요?
‘갈매나무’는 시적 화자에게 무엇을 상징하나요?
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시에서 ‘파도’는 무엇을 상징하나요?
시에서 ‘파도’는 무엇을 상징하나요?
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‘땅끝’은 시 전체에서 어떤 의미를 지니고 있나요?
‘땅끝’은 시 전체에서 어떤 의미를 지니고 있나요?
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시 전체의 주제는 무엇인가요?
시 전체의 주제는 무엇인가요?
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Study Notes
현대시 분석: 땅끝
- 시인: 나희덕
- 시 제목: 땅끝
- 시의 주제: 좌절과 고통 속에서 깨닫게 되는 삶의 아름다움. 극한 상황 속에서 삶의 진실과 희망을 발견하는 과정을 다룸.
- 시어 해석:
- 산, 노을: 어린 시절의 꿈과 이상, 희망을 상징.
- 그네: 현실적인 장애를 극복하고 꿈을 향해 나아가는 노력과 시도를 나타냄.
- 어둠: 좌절과 절망, 꿈과 이상의 붕괴를 의미.
- 땅끝: 극한 상황, 인생의 위기, 절망과 좌절을 상징. (중의적 의미 - 한편으로는 실제 지명, 다른 한편으로는 삶의 극한 상황)
- 파도: 삶의 시련과 고통, 절망감을 묘사.
- 뒷걸음질: 절망적이지만 포기하지 않는 삶에 대한 애착.
- 위태로움: 불안한 현실, 고난, 어려움.
- 아름다움: 절망 속에서 발견되는 삶의 진실과 희망.
- 젖어 있다는 것: 고난을 극복하며 얻는 깨달음과 희망.
- 시적 구조:
- 1연: 어린 시절의 꿈과 이상, 좌절된 꿈을 회상.
- 2연: 인생의 시련과 절망을 직면.
- 3연: 위태로움 속에서 아름다움을 발견하는 깨달음.
- 시의 성격: 사색적, 성찰적, 관조적, 회상적. 화자는 삶의 깊은 의미를 성찰하며, 좌절과 고통 속에서 인생의 진실을 깨달아간다.
- 작가소개: 나희덕(1966년생): 젊은 여류시인으로, 사물에 대한 애정과 삶을 돌아보는 섬세한 언어로 주목받는 시인.
Studying That Suits You
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Description
'노을'과 '땅끝' 같은 표현이 지니는 의미를 탐구하고, 어른이 된 화자의 깨달음을 분석합니다. 2연과 3연에서 반복되는 요소를 통해 시의 주제를 이해하는 데 도움을 주는 퀴즈입니다.