ការពិសោធន៍ និងការពិភាក្សា
45 Questions
0 Views

ការពិសោធន៍ និងការពិភាក្សា

Created by
@IngeniousFluxus

Questions and Answers

ជំហានណាដែលត្រូវបានពិភាក្សាពីឧទាហរណ៍ពិត?

  • ជំហានទីបី (correct)
  • ជំហានទីមួយ
  • ជំហានទីបួន
  • ជំហានទីពីរ
  • ចាក់បង្វិលគឺត្រូវអនុវត្តនៅក្នុងជំហានណា?

  • ជំហានទីប្រាំ
  • ជំហានទីពីរ (correct)
  • ជំហានទីមួយ
  • ជំហានទីបួន
  • កំឡង់ការប្រមូលផ្តុំត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងជំហានណា?

  • ជំហានទីបួន (correct)
  • ជំហានទីមួយ
  • ជំហានទីប្រាំ
  • ជំហានទីពីរ
  • ក្នុងមេរៀនទី១ សិស្សត្រូវតែរៀនអំពីអ្វី?

    <p>ធនធានរ៉ែ</p> Signup and view all the answers

    ជំហានណានៅក្នុងកម្រិតថ្នាក់ទី ១២ គឺផ្តល់ពេលវេលាពិភាក្សា?

    <p>ជំហានទីប្រាំ</p> Signup and view all the answers

    ពិតឬSpeaking អំពីការក្លាយអន់?

    <p>សកម្មភាពអបរំ</p> Signup and view all the answers

    ភូមិក្នុងមេរៀនទីមួយលើធនធានកើតឡើងនៅពេលណាដែលធ្វើ?

    <p>ចំនួនម៉ោងសិក្សា</p> Signup and view all the answers

    អ្វីខ្លះដែលនាំឲ្យសិលាកម្ទេចកំណរងនូវការពុកផុយ?

    <p>ទឹក</p> Signup and view all the answers

    តើអ្វីខ្លះជាពហុសិលាដែលទាក់ទងនឹងសិលាកម្ទេចកំណ?

    <p>សម្ភារៈធម្មជាតិសាកល</p> Signup and view all the answers

    យ៉ាងណាទំនាញអាចបន្ថែមសំរាប់ការបង្កើតសិលាកម្ទេចកំណ?

    <p>ពន្លឺព្រះអាទិត្យ</p> Signup and view all the answers

    អ្វីខ្លះគឺជាអាកាសធាតុដែលដើរតាមសិលាកម្ទេចកំណ?

    <p>ខ្យល់កម្លាំងច្រើន</p> Signup and view all the answers

    តើធាតុអ្វីខ្លះដែលជាគ្រឿងផ្សំសំខាន់នៃសិលាកម្ទេចកំណ?

    <p>ទឹកកក</p> Signup and view all the answers

    ផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដែលផ្តល់ឲ្យដោយសិលាកម្ទេចកំណ?

    <p>ការពារ​បរិស្ថាន</p> Signup and view all the answers

    ប្រភពដទៃដែលនាំឲ្យមានសិលាកម្ទេចកំណ គឺទាំងអស់ក្នុងបញ្ជីខាងក្រោម?

    <p>ការបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ</p> Signup and view all the answers

    តើតម្រូវការអ្វីខ្លះដែលមានសម្រាប់ការពិនិត្យសិលាកមាត់ខាងក្រោម?

    <p>ការទស្សនាដោយផ្ទាល់</p> Signup and view all the answers

    សីតុណ្ហភាពមានឥទ្ធិពលអ្វីទៅលើរលាយនៃរ៉ែនោះ?

    <p>ឡើង កំដៅ</p> Signup and view all the answers

    សម្ពាធអាចបញ្ចុះការរលាយដោយលក្ខណៈយ៉ាងដូចម្តេច?

    <p>ធ្វើឲ្យរ៉ែជ្រុលចុះ</p> Signup and view all the answers

    សមាសធាតុផ្សំមានរបៀបណាដែលអាចឬក៏ធ្វើឲ្យលក្ខណៈរលាយរបស់សិលាជួបប្រទះ?

    <p>បន្ថយឬកើនស៊ីលីកូន</p> Signup and view all the answers

    ក្នុងការរលាយសិលាក្រុមទី៣បានលើកឡើងអ្វី?

    <p>សមាសធាតុផ្សំ</p> Signup and view all the answers

    តើរបៀបណាដែលម៉ាក់ម៉ាកើតឡើងជាប្រភេទរលាយ?

    <p>ធ្វើឡើងជាបម្រែបម្រួល</p> Signup and view all the answers

    វាយភាពសិលានិងសមាសធាតុផ្សំមានលក្ខណៈដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឲ្យមានប្រភេទផ្សេងគ្នា?

    <p>មួយផ្ទុយណាស់</p> Signup and view all the answers

    ចម្លើយណាដែលពិតណាស់អំពីការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>ការចាត់ថ្នាក់សិលា​គឺ​ផ្អែកលើលក្ខណៈរបសិលា</p> Signup and view all the answers

    ដើម្បីធ្វើយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីមានការផ្លាស់ប្ដូរនៃការរលាយ?

    <p>កំណត់កម្រិតសីតុណ្ហភាព</p> Signup and view all the answers

    វិធីណាដែលមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>ធ្វើការពិនិត្យពីចម្ងាយ</p> Signup and view all the answers

    លក្ខណៈរបសិលាបានណែនាំដូចម្ដេច?

    <p>ត្រូវការការយល់ឃើញពីការពាក់ព័ន្ធ</p> Signup and view all the answers

    ជំហានដូចម្តេចដែលគ្រូអាចធ្វើបាននៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>រៀបចំការបន្តការពិនិត្យ</p> Signup and view all the answers

    អ្វីខ្លះគឺជាជំហានមួយក្នុងការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>ត្រួតពិនិត្យនិងយកចិត្តទុកដាក់</p> Signup and view all the answers

    អាជីវកម្មណាដែលមិនប្រើប្រាស់ក្នុងការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>ការស្ថិតនៅអក្សរសាស្ត្រ</p> Signup and view all the answers

    សកម្មភាពណាដែលគួរធ្វើជា​ទីកន្លែងក្នុងការចាត់ថ្នា?

    <p>ការកត់ពិនិត្យសិក្សារបស់សិស្ស</p> Signup and view all the answers

    លក្ខណៈដូចម្ដេចដែលគួរត្រូវបានចាត់ថ្នាក់នៅក្នុងវិស័យសិលា?

    <p>សិក្សាអំពីសម្ដូរ</p> Signup and view all the answers

    ករណីណាដែលសំខាន់សម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់សិលា?

    <p>កំណត់មាតិការសិក្សា</p> Signup and view all the answers

    ការជីក​រ៉ែអាចបង្កើតសារ​ភាពអ្វីខ្លះដល់​រស់នៅ?

    <p>បង្កើតសូរស័ព្ទរំខាន</p> Signup and view all the answers

    អ្វីដែលគេពាក់ព័ន្ធជាមួយការបំពុលទឹក?

    <p>ការជីករ៉ែ</p> Signup and view all the answers

    ការជីក​រ៉ែធ្វើឲ្យមានផលប៉ះពាល់ដល់អ្វី?

    <p>ការ​បំពុល​ដី</p> Signup and view all the answers

    អ្វីដែលជាផលរំខានដល់ដីកសិកម្ម?

    <p>ការជីក​រ៉ែ</p> Signup and view all the answers

    សេចក្តីជូនដំណឹងដែលអាចល្អប្រសើរទៅលើស័ព្ទដែរនែសុខភាព?

    <p>បញ្ជើនសកម្មភាព</p> Signup and view all the answers

    កំឡុងពេលរ៉ែ​ខូចខាតដល់អ្វី?

    <p>ការកសាងផ្លូវ</p> Signup and view all the answers

    ការបំពុលជីវម៉ាសនឹងបង្ហាញពីអ្វី?

    <p>ការបំបាត់អេកូឡូជិក</p> Signup and view all the answers

    និយាមន៍អំពីការដ្ឋាននេះគឺជា?

    <p>ជីវភាពមិនល្អ</p> Signup and view all the answers

    អ្វីដែលគេឲ្យអត្ថន័យថាជាធុនធនធាន?

    <p>ធនធានរស់នៅ</p> Signup and view all the answers

    រ៉ែបណ្ដាលឲ្យធ្វើការវាយប្រហារនៅឯ?

    <p>អត្រាការអភិវឌ្ឍ</p> Signup and view all the answers

    ជាតិហូបនេះផ្សព្វផ្សាយពីអ្វីខ្លះ?

    <p>តាមការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈ</p> Signup and view all the answers

    មានអ្វីខ្លះដែលឧបត្ថម្ភផាកពណ៌ដើម្បីយកនោះ?

    <p>ការបំពុលរោគ</p> Signup and view all the answers

    អ្វីដែលប្តូរ​គ្នាប្រើពីរពេទ៍?

    <p>ការវិវឌ្ឍទៅកាន់សង្គម</p> Signup and view all the answers

    អ្វីដែលមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងស្រុកការងារ?

    <p>សង្គមជាតិនិយម</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    ជំពូកទី ១: ភពផែនដី

    • មុខវិជ្ជា: ផែនដីវិទ្យា
    • ថ្នាក់ទី: ១២
    • មេរៀនទី ១: ធនធានរ៉ែ
    • រយៈពេលបង្រៀន: ១ ម៉ោង

    ប្រធានបទ: ធនធានរ៉ែ

    • ពិភាក្សាអំពីការពិសោធន៍ និងការចែករំលែកលទ្ធផល
    • ណែនាំសិស្សក្នុងការពិសោធន៍ និងការពិភាក្សាជាថ្នាក់
    • ផ្ដល់ពេលពិភាក្សាពីផលប៉ះពាល់នៃការជីករ៉ែ និងការចាក់បង្
    • ការជីករ៉ែមានផលខូចខាតដល់បរិស្ថាន និងឧស្សាហកម្ម
    • បញ្ចេញការបំពុលដល់ដី ទឹក និងខ្យល់

    ###ផលប៉ះពាល់នៃការជីករ៉ែ

    • បំផ្លាញស្រទាប់ដីជី, បណ្តាលឲ្យមានការលេចធ្លោទឹក និងបរិយាកាស
    • ការ​ជីក​រ៉ែធ្វើឲ្យមានការបំពុលទឹក និងដី
    • បង្កើតការប្រែប្រួលដល់អាកាសធាតុ និងជីវៈសាស្រ្ត

    វត្ថុបំណងមេរៀន

    • សិស្សនឹងអាចពណ៌នាអំពីវិធីប្រកាសនិងចាត់ថ្នាក់​សិលា
    • យល់ដឹងពីយុទ្ធសាស្ត្ររៀបចំការពិភាក្សារបស់ក្រុម
    • ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសង្កេត ពីលក្ខណៈនៃសិលាម៉ាក់ម៉ា

    សកម្មភាពរបស់គ្រូ និងសិស្ស

    • ធ្វើការត្រួតពិនិត្យការរៀនមុន
    • រំលឹកមេរៀនពីម៉ោងមុន និងធ្វើការពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់
    • សូមសួរសំណួរផ្តល់ឱកាសសិស្សឆ្លើយ
    • ការត្រួតពិនិត្យសិលារបស់សិស្ស មើលឃើញពីលក្ខណៈនិងអត្តសញ្ញាណ

    សកម្មភាពទាក់ទងនឹងសិលា

    • អនុវត្តន៍ការបែងចែកទៅតាមវត្ថុបំណង
    • ផ្តល់ឱកាសអោយសិស្សធ្វើការសាកល្បង និងសង្កេតសិលា
    • ការត្រួតពិនិត្យពីងារនិងការស្រាវជ្រាវ៦០ឡើងកាន់ក្បាល
    • រៀបចំការសិក្សាការប្រែប្រួលផ្សេងៗក្នុងសិស្ស

    អត្ថបទនៃមេរៀន

    • ការ​ចាត់​ថ្នាក់​សិលា និងនិយមន័យសិលាម៉ាក់ម៉ាធ្វើឲ្យមានការសិក្សាដែលមានគោលដៅ
    • សិស្សសិក្សាអំពីសិលាម៉ាក់ម៉ាអំពើខុសប្រកបដោយ ការ​បញ្ជូនផលិតផល
    • កសាងអាកាសធាតុ, ទឹក និងសរសៃបរិស្ថាននៅក្បែរនេះ

    ការជូនដំណឹង

    • ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលបំណង សិស្សត្រូវរៀនពីវិធីកសាងសិលាន

    ជំហានដើម្បីកែលម្អ

    • បិទការបញ្ចេញផ្សាយនិងអនុវត្តការចូលរួមសកម្មភាព
    • កម្មវិធីការពារ និងការអប្បបរមា ក្នុងការភ្ជាប់នឹងប្រព័ន្ធសិលា
    • ជៀសវាងការបំពុលលើការបំពេញកំណត់ហេតុនៃការជីករ៉ែ

    ការអភិវឌ្ឍសិក្សា

    • ធ្វើការបឋមន័យ និងការអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម
    • បង្កើនការសង្កេតឃើញចំពោះអត្ថន័យនៃធនធានរ៉ែ
    • ជៀសវាងការបំផ្លាញស្រ្តាប់នៃធនធានបរិស្ថាន

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Quiz នេះផ្តោតទៅលើការណែនាំ និងការពិភាក្សាអំពីការពិសោធន៍។ វីធីសាស្ត្រនៃការពិសោធន៍ត្រូវបានរៀបរាប់ដោយលំអិត។ សិស្សនឹងទទួលបានការយល់ដឹងបន្ថែមអំពីការចាក់បាននិងសារៈសំខាន់នៃគំនិតនិងកិច្ចសហការណ៍។

    More Quizzes Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser