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Questions and Answers
作者提到的賣小菜的婦人讓她感到什麼情感？
作者與三輪車車夫的互動中，車夫做了什麼事情？
下列哪一項不是作者感受到的「美」的表現？
郵遞員在文中提到的行為是什麼？
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散敘法主要用於哪種情形？
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以下哪項是文中提到的三個小人物之一？
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在文章中，作者是如何看待平凡的世界？
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對於三輪車車夫的描述，哪項是作者著重強調的特質？
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文章中描述的「美」最主要指的是什麼？
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根據文章，郵遞員的工作有哪些特點？
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作者的孩子對賣小菜的婦人感到怎樣？
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作者給三輪車夫雙倍車費的原因是什麼？
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作者對郵遞員的初始印象如何？
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引文中的「如深秋的土地，自然而醇厚」運用了哪種修辭手法？
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引用中的「雨珠落在他的頭髮上」傳達了什麼情感？
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在文章結構上，四字的「總結全」有什麼作用？
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賣小菜的婦人給作者留下了怎樣的印象？
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郵遞員的形象是怎樣的？
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三輪車車夫的性格特徵最有可能是什麼？
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關於作者說的「略寫哪些事」，這可能指的是哪方面？
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Study Notes
文章大意
- 文章描述了作者生活中遇到的一些平凡人物，例如賣小菜的婦人、三輪車車夫以及郵遞員，并通過對他們的細節描写，表達了作者對這些平凡人物的欣賞和感動，以及對生命的热爱。
記憶中的笑與淚——記敍的方法和詳略
- 作者使用散敘法，以三個小人物的故事作為主線，通過一系列細節描写，展現了生命的「美」。
生命中的「美」
- 作者筆下的「美」指的是生命中那些平凡而美好的瞬間，以及這些瞬間所帶給人們的溫暖和感动。
三個小人物呈現的美
- 賣小菜的婦人：淳樸、溫暖，她的笑容和温語給作者帶來了一陣陣暖流，让人感受到平凡生活中的溫馨和人情味。
- 三輪車車夫：樂於助人、正直，車夫不计較个人利益，主动等待作者的友人，并拒绝接受双倍车费，体现了他善良和正直的品质。
- 郵遞員：勤懇、負責，郵遞員為居民提供便捷的服務，他的勤懇和熱情讓作者感受到生活中的溫暖和美好。
文本細節分析
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作者利用明喻的修辭手法，將賣菜婦人的笑容比喻為「深秋的土地」，三輪車夫的頭髮上的雨珠比喻為「凝結成團的點點月光」，郵遞員的聲音比喻為「銅鐘與翠竹合鳴的回響」，這些比喻生動形象地刻畫了人物的外貌和內在品質，也更加突顯了作者對這些平凡人物的美好感受。
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上述引文在文章結構上起到了總結全篇的作用，作者通过这些细节描写，将对三个小人物的欣赏和感动，以及对生命的热爱表达得淋漓盡致。
人物形象分析
- 賣菜婦人的形象： 溫柔善良、淳樸
- 三輪車車夫的形象： 樂於助人、正直
- 郵遞員的形象： 勤懇、負責
作者詳寫和略寫
- 作者詳寫了三個小人物的細節，例如賣菜婦人的笑容、三輪車夫等待友人的時間、郵遞員的聲音等，這些細節描寫使人物形象更加鮮明，情感也更加真摯。
- 文章對其他事件和人物則採用了略寫的方式，例如作者的孩子、三輪車的旅程等。
总结
- 作者通过对三個普通人的细节描写，表達了對平凡生活的美好感受，以及對生命的热爱。 这篇文章不僅僅是作者对美好生活的记录，也是对生命的赞美。
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Description
本次测验探讨了作者对生活中平凡人物的欣赏，阐述了他们在日常生活中展现的温暖与善良。通过细致的描写和比喻，揭示了生命中的美好瞬间。参与测验，深入理解这些故事传达的情感与哲理。
