Unidad 1 Crisis Antiguo Régimen.docx

El Antiguo régimen y su crisis (1788-1833) **Apartados del tema** ***Guerra de Independencia española*** - - - - - - - - - - - - ***Fernando VII*** - **Tratado de Valençay y vuelta de Fernando VII** - **Sexenio absolutista (1814-20)** - **Primera fase de la Guer...

El Antiguo régimen y su crisis (1788-1833) **Apartados del tema** ***Guerra de Independencia española*** - - - - - - - - - - - - ***Fernando VII*** - **Tratado de Valençay y vuelta de Fernando VII** - **Sexenio absolutista (1814-20)** - **Primera fase de la Guerra de Independencia hispanoamericana** - **Trienio liberal: 2ª fase de la Revolución liberal española (1820-23)** - **Segunda fase de la Guerra de Independencia hispanoamericana** - **Década Ominosa (1823-33)** - **Triple crisis: fiscal, económica y política** - **Vocabulario**  Carlos IV Carlos IV reinó entre 1788 a 1808. Desde 1792 el poder estuvo en manos del **ilustrado Godoy** que gobierna como **valido.** El monarca no tenía interés en los asuntos de gobierno y se dedicaba a la caza. Tanto él como su mujer María Luisa, tenían plena confianza en Godoy que aumentó su control en detrimento de la alta nobleza que lo despreciaba por su origen hidalgo (baja nobleza). Hizo reformas de tipo ilustrado con nuevas regulaciones. Se realizó la expedición científica de **Malaspina** (1789-1794) y la expedición sanitaria de **Balmis** (1803-06). Además de la alta nobleza, contó con el rechazo de la Iglesia cuando les expropió parte de sus posesiones para obtener fondos y mantener el esfuerzo bélico. En política exterior España llevaba un siglo de alianzas con Francia, los llamados pactos de familia (en los dos países gobernaba la misma dinastía borbón) y de enfrentamientos con Inglaterra (que aspiraba a controlar territorios americanos españoles). Godoy quiso adoptar una postura neutral, pero la coyuntura internacional se lo impidió. Cuando en 1789 se produjo la Revolución Francesa y poco después se ejecutó a **Luis XVI** (primo de Carlos IV), España declaró la guerra a Francia y participó en la coalición (junto con Inglaterra) contra los revolucionarios franceses. Fue la Guerra de la **Primera Coalición (**1793-95**)** o de la Convención. Aunque los enfrentamientos entre Francia y España no dejaron un claro vencedor, Godoy decidió firmar la paz con Francia por lo que se le concedió el título de "Príncipe de la paz". La Francia revolucionaria había podido vencer al resto de países europeos gracias a su nueva forma de organizar el ejército. Con sus levas (reclutamiento) en masa de ciudadanos que defendían su país y los avances que había logrado, se enfrentaban a ejércitos de mercenarios o levas forzosas. Además, el genio militar de Napoleón le permitió ganar a todos sus adversarios a pesar de la inferioridad numérica. Por sus éxitos su prestigio era cada vez mayor por lo que tomó el poder con un golpe de Estado en 1789. Así las cosas, Godoy decidió volver a sus alianzas tradicionales con el **primer Tratado de San Ildefonso** (1796) por el que se alió de nuevo con Francia contra Inglaterra (1796-1802) en la **guerra de la Segunda Coalición** (1798-1801). España venció a Portugal (aliado de Inglaterra) en la guerra de las Naranjas (1801) tras la que se obtuvo el condado de Olivenza y a Godoy el título de "generalísimo", pero fue derrotada en la batalla naval del Cabo San Vicente (1797). La guerra acabó con el Tratado de Amiens (1802) por el que a España le devolvieron Menorca (ocupada durante la guerra). La guerra contra Inglaterra que se había acabado en 1802 vuelve a estallar cuando en 1804 la flota inglesa ataca a la española, sin declaración de guerra previa, en la que capturaron los recursos que procedían de América en el Cabo de Santa María. Es el comienzo de una nueva **Guerra anglo-española** (1804-08) que se solapa con la guerra de la Tercera Coalición (1803-06) contra Francia. La flota española y francesa se unieron para enfrentarse a la inglesa, pero fueron derrotadas en **Trafalgar** (1805). Con la flota inglesa dominando los mares, las comunicaciones con América quedaron cortadas. Los ingleses intentaron conquistar Montevideo y Buenos Aires sin éxito (1805-6). La situación en España era peor por: - - - Para financiar la guerra España debía pagar las deudas contraídas. Como no se quería aumentar los impuestos a las rentas altas (nobleza), se idearon nuevas formas de financiación: - - - - Tratado de Fontainebleau (1807) y motín de Aranjuez Con el fin de aislar a Inglaterra, se firmó el **Tratado de Fontainebleau** (1807), por el cual España permitía el paso por su territorio del ejército francés para conquistar Portugal (aliado de Inglaterra). Según este tratado, **Godoy** se convertiría en gobernante directo de la mitad sur de Portugal con el título de Príncipe de los Algarves, Francia controlaría el centro y la zona norte se asignaba a una infanta, una hija de Carlos IV. Francia entró en España en octubre y ocupó Portugal, pero en lugar de volver a su país, **Napoleón ordenó a sus tropas que acamparan a las afueras de las principales ciudades españolas** y llegaron más refuerzos franceses. Además, la mayor parte del ejército español estaba fuera del territorio: 50.000 en Portugal y 10.000 en Dinamarca como aliados de Francia. En febrero llegó a Madrid un poderoso ejército francés bajo las órdenes de **Murat,** lugarteniente de Napoleón. Además, el emperador se proclama protector de todo Portugal ignorando lo acordado en Fontainebleau. Godoy, consciente de la jugada francesa, encargó al general **Castaños** formar un ejército para defenderse de los franceses y preparó la huida de la familia real a América para organizar la resistencia desde allí. Se desplazaron a Aranjuez de camino a Andalucía y luego a América (como habían hecho los reyes portugueses). Pero no tuvo tiempo, la nobleza fernandina aprovechó el descontento popular contra Godoy para organizar un contra él el **motín de Aranjuez**. Nobles del círculo del príncipe Fernando contrarios a Godoy montaron un tumulto (ya lo habían intentado el año anterior sin éxito, la llamada conspiración/proceso del Escorial). **Carlos pensó que la situación era insostenible** así que destituyó a Godoy y él mismo **abdicó en su hijo**. A continuación, Fernando entró en Madrid aclamado como nuevo rey de España. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Tratado de Fontainebleau (27 de octubre de 1807)** | | | | *Art. 1º. La provincia de Entre-Duero y Miño con la ciudad de Oporto | | se dará en todo propiedad y soberanía de S.M. el rey de Etruria | | (\...)* | | | | *Art. 2º. La provincia del Alentejo y el reino de los Algarbes, se | | darán en toda propiedad y soberanía al Príncipe de la Paz, para que | | las disfrute con el título de Príncipe de los Algarbes.(...)* | | | | *Convención secreta anexa.* | | | | *Art. I. Un cuerpo de tropas imperiales francesas de veinte y cinco | | mil hombres de infantería, y de tres mil hombres de caballería | | entrará en España y marchará en derechura a Lisboa: se reunirá a este | | cuerpo otro de ocho mil hombres de infantería y de tres mil de | | caballería de tropas españolas con treinta piezas de artillería.* | | | | *Art. II. Al mismo tiempo una división de tropas españolas de diez | | mil hombres tomará posesión de la provincia de Entre Miño y Duero y | | de la ciudad de Oporto; y otra de seis mil hombres, compuestamente | | igualmente de tropas españolas tomará posesión de la provincia de | | Alentejo y del reino de los Algarbes.* | | | | *Art. III. Las tropas francesas serán alimentadas y mantenidas por la | | España, y sus sueldos pagados por la Francia durante todo el tiempo | | de su tránsito por España.* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Dos de Mayo** =============== El ejército francés, instalado en España desde marzo, **confiscaba alimentos** para su propio avituallamiento. Como la producción agraria en España era escasa, lo anterior generó problemas de abastecimiento y los **precios subieron**. Esta situación generó hartazgo entre los españoles y resentimiento contra los franceses. Cuando los franceses se quisieron llevar a los últimos miembros de la familia real que quedaban (dos infantes), **los habitantes de Madrid se sublevaron el dos mayo**. El ejército español no intervino porque seguían aliados a los franceses, aunque algunos miembros sí que actuaron por su cuenta y se unieron a la sublevación como los capitanes Daoíz y Velarde. El recientemente coronado rey, Fernando VII estaba en ese momento en Bayona con Napoleón y también era partidario de reprimir a los madrileños al temer a una revuelta social como la de la Revolución francesa. El mariscal Murat reprimió duramente la sublevación. Los alcaldes de Móstoles Andrés Torrejón y Simón Hernández firmaron un **bando** y mandaron emisarios informando de la situación. Pero no tuvo mucha repercusión hasta que unas semanas después llegara el anuncio de las abdicaciones de Bayona. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Orden de Murat de 2 de mayo publicada en la Gaceta de Madrid | | el 6 de mayo de 1808** | | | | *Soldados: mal aconsejado el populacho de Madrid, se ha levantado y | | ha cometido asesinatos. Bien sé que los españoles que merecen el | | nombre de tales han lamentado tamaños desórdenes, (\...) Pero la | | sangre francesa vertida clama venganza. Por lo tanto, mando lo | | siguiente: (\...) Art. 2. Serán arcabuceados todos cuantos durante la | | rebelión han sido presos con armas\...(\...)Art.5.Toda villa o aldea | | donde sea asesinado un francés será incendiada. Art.6. Los amos | | responderán de sus criados, los empresarios de fábricas de sus | | oficiales, los padres de sus hijos y los prelados de conventos de sus | | religiosos. Art. 7. Los autores de libelos impresos o manuscritos que | | provoquen a la sedición, los que los distribuyeren o vendieren, se | | reputarán agentes de la Inglaterra, y como tales serán pasados por | | las armas.* | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Sobre los abusos de los franceses Catálogo de la exposición: | | Madrid, el 2 de mayo de 1808. Viaje a un día en la Historia de | | España, Madrid, 1992, pp. 131-132.** | | | | *Entre las víctimas sacrificadas por la ferocidad francesa, el | | memorable día 2 de mayo, fue una sobrina carnal, Manuela Malasaña, de | | edad de 15 años, hija de Juan y María Oñoro, ya difuntos, habitantes | | de la calle de San Andrés, número 18, cuya joven viniendo de bordar | | fue registrada, y sin más motivo que haberla hallado las tijeras que | | traía colgadas de una cinta para uso de su ejercicio, la fusilaron | | bárbaramente los soldados franceses hacia el parque de Artillería en | | cuyo sitio aún subsiste una cruz. Catálogo de la exposición: Madrid, | | el 2 de mayo de 1808. Viaje a un día en la Historia de España, | | Madrid, 1992, pp. 131-132.prelados de conventos de sus religiosos.* | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Bando de los alcaldes de Móstoles Andrés Torrejón y Simón | | Hernández (2 mayo 1808). No se conserva el original y es posible que | | haya interpolaciones.** | | | | *Es notorio que los franceses apostados en las cercanías de Madrid, y | | dentro de la Corte, han tomado la ofensa sobre este pueblo capital y | | las tropas españolas; por manera que en Madrid está corriendo a estas | | horas mucha sangre. Somos españoles y es necesario que muramos por el | | rey y por la patria, armándonos contra unos pérfidos que, so color de | | amistad y alianza, nos quieren imponer un pesado yugo, después de | | haberse apoderado de la augusta persona del rey. Procedan vuestras | | mercedes, pues, a tomar las más activas providencias para escarmentar | | tal perfidia, acudiendo al socorro de Madrid y demás pueblos, y | | alistándonos, pues no hay fuerza que prevalezca contra quien es leal | | y valiente, como los españoles lo son. Dios guarde a vuestras | | mercedes muchos años.* | +-----------------------------------------------------------------------+. **Abdicaciones de Bayona** ========================== Carlos se sintió traicionado por su hijo y pidió a Napoleón que mediara. Napoleón se ofreció como mediador y convocó a los dos, padre e hijo, a una **reunión en Bayona** (la ciudad francesa cercana a la frontera con España). Ambos fueron a la reunión con la intención de lograr el apoyo del emperador y sin saber que venía el otro. Napoleón azuzó a Carlos contra su hijo y luego los reunió donde discutieron duramente. En ese momento llegó a Bayona la **noticia de que se había iniciado una sublevación** popular en Madrid en contra de los franceses (2 de mayo). Al tratarse de una revuelta popular, fue visto con preocupación por Carlos y Fernando que temían una revolución como la francesa. Entonces **Napoleón presionó a Fernando para que abdicara** en su padre y tras pensarlo accedió al comprobar que no contaba con el apoyo del emperador y temeroso de la revuelta de Madrid. Al mismo tiempo **convenció a Carlos de que le cediera el trono** para poner orden en el reino español. Carlos aceptó y abdicó su trono en Napoleón. Puso únicamente dos condiciones que el emperador aceptó: que mantengan la unidad del Imperio y que preserve el catolicismo. Napoleón trasladó a padre e hijo a Francia, donde los instaló en dos palacios franceses y les concedió rentas vitalicias. A continuación, **cedió la corona a su hermano José** que trajo desde Italia. Para dar mayor legitimidad al cambio dinástico, llamó a Bayona a los representantes de la nobleza, clero y ciudades españolas para que juren lealtad al nuevo rey. Al llegar estos notables revisaron, reformaron y aprobaron una **Constitución o Estatuto: la Constitución de Bayona**. Se puede considerar una constitución en tanto que participó una asamblea de notables que representaban al reino, pero también se puede considerar una carta otorgada en tanto que se hizo por iniciativa de Napoleón y él mismo redactó la mayor parte, en este caso se hablaría de Estatuto de Bayona. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Carta de Carlos IV a Napoleón, informando de su abdicación | | forzada** | | | | *Señor mi hermano: V. M. sabrá sin duda con pena los sucesos de | | Aranjuez y sus resultas (\...) Yo no he renunciado en favor de mi | | hijo sino por la fuerza de las circunstancias, cuando el estruendo de | | las armas y los clamores de una guardia sublevada me hacían conocer | | la necesidad de escoger la vida ó la muerte, pues esta última se | | hubiera seguido después de la de la reina. Yo fui forzado á | | renunciar; pero asegurado ahora con plena confianza en la | | magnanimidad y el genio del grande hombre que siempre ha mostrado ser | | amigo mío, yo he tomado la resolución de conformarme con todo lo que | | este mismo grande hombre quiera disponer de nosotros y de mi suerte, | | la de la reina y la del príncipe (\...) Dirijo á V. M. I. y R. una | | protesta contra los sucesos de Aranjuez y contra mi abdicación. Me | | entrego y enteramente confío en el corazón y amistad de V. M., (\...) | | su muy afecto hermano y amigo. = Carlos* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Doc. Renuncia de Fernando en el tratado entre el Emperador y Fernando (mayo 1808)** *Su Alteza real el Príncipe de Asturias se adhiere a la cesión hecha por el rey Carlos de sus derechos al trono de España y de las Indias en favor de su Majestad el Emperador de los Franceses, Rey de Italia y protector de Confederación del Rhin,y renuncia(\...)a los derechos que tiene como príncipe de Asturias a dicha corona(\...)* +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc Carta de Carlos IV al Consejo de Castilla desde Bayona | | (8-5-1808)** | | | | *He tenido a bien dar a mis amados vasallos la última prueba de mi | | paternal amor. Su felicidad, la tranquilidad, e integridad de los | | dominios que la divina providencia tenía puestos bajo mi gobierno han | | sido durante mi reinado los únicos objetos de mis constantes | | desvelos, (\...) he cedido a mi aliado y caro amigo el Emperador de | | los franceses todos mis derechos sobre España e Indias; habiendo | | pactado que la corona de las Españas e Indias ha de ser siempre | | independiente e íntegra cual ha sido y estado bajo mi soberanía, y | | también que nuestra sagrada religión ha de ser no solamente la | | dominante en España, sino también la única que ha de observarse en | | todos los dominios de esta monarquía. Tendréislo entendido y así lo | | comunicaréis a los demás consejos, a los tribunales del reino, jefes | | de las provincias (\...), y a todas las justicias de mis pueblos, a | | fin de que este último acto de mi soberanía sea notorio a todos en | | mis dominios de España e Indias, y de que conmováis y concurran a que | | se lleven a debido efecto las disposiciones de mi caro amigo el | | Emperador Napoleón, dirigidas a conservar la paz, amistad y unión | | entre Francia y España, evitando desordenes y movimientos populares, | | cuyos efectos son siempre (\...) la desolación de las familias, y la | | ruina de todos.* | +-----------------------------------------------------------------------+ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- **Doc. Proclama de Napoleón a los españoles (25 mayo 1808).** *Españoles: después de una larga agonía vuestra nación iba a perecer. He visto vuestros males y voy a remediarlos\... Vuestros príncipes me han cedido todos sus derechos a la corona de las Españas; yo no quiero reinar en vuestras provincias (\...) y os haré gozar de los beneficios de una reforma sin que experimentéis quebrantos, desórdenes y convulsiones. Españoles: he hecho convocar una asamblea general de las diputaciones, de las provincias y de las ciudades. Yo mismo quiero saber vuestros deseos y vuestras necesidades\... asegurándoos al mismo tiempo una Constitución que concilie la santa y saludable autoridad del Soberano con las libertades y privilegios del pueblo. Españoles: acordaos de lo que han sido vuestros padres, y mirad a lo que habéis llegado. No es vuestra la culpa, sino del mal gobierno que os regía. Yo quiero que mi memoria llegue hasta vuestros últimos nietos y que exclamen: es el regenerador de nuestra patria.* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Guerra de Independencia española  Cuando llegaron a España las noticias de las abdicaciones de Bayona, muchos siguieron considerando que Fernando VII era el rey legítimo y que había sido traicionado por Napoleón. En numerosas ciudades se crearon juntas locales formadas por los notables (personas importantes), el llamado **juntismo**. Declararon que no aceptaban a José I por lo que ordenaron **levas masivas** (reclutamiento de civiles) para crear ejércitos y declararon la guerra a Francia y la paz con Inglaterra. Muchos gobernadores nobles que no se unieron a la sublevación o dudaron, fueron linchados. Parte del ejército español se les unió (los **patriotas**) y otra parte se mantuvo leal al nuevo monarca (los **afrancesados**) y luchó al lado del ejército francés que contaba con numerosos soldados polacos (aliados de los franceses). De esta forma comenzó la **Guerra de Independencia española** que en cierta medida fue también una **guerra civil**. La guerra se caracterizó por la **brutalidad** por parte de los dos bandos y la implicación de la población civil: matanzas, saqueos, ejecuciones arbitrarias, crueldad, violencia sexual, sangrientos **asedios** con bombardeos de artillería contra **ciudades sitiadas** (como los de Zaragoza o Gerona), etc. Bailén y la primera fase de la guerra Durante 1808, los españoles patriotas obtuvieron varias victorias: en la batalla de **Bailén** las tropas españolas de Andalucía bajo mando del general Castaños (aunque no participó en la batalla), ganaron a las francesas del general Dupont. Los franceses fueron frenados en **los sitios de Gerona y Zaragoza** por el General Palafox, donde tuvo lugar la resistencia heroica de **Agustina de Aragón**. La Junta suprema que lidera al resto de juntas, declararon el fin de la guerra contra Inglaterra Los ingleses llegaron por el Atlántico para liberar Portugal y a continuación, ingleses y portugueses siguieron luchando contra los franceses en el interior de España. Como los franceses estaban retrocediendo en todos los frentes, a finales de 1808 Napoleón decide venir con su propio ejército (250.000 hombres) a la Península controlando todo el territorio español hasta Madrid. Napoleón y la guerra de guerrillas (2ª fase) Tras la **batalla de Ocaña** (1809) el ejército franco-hispano conquistó Andalucía y casi toda España, únicamente se libraron de la ocupación San Fernando, Cádiz y Tarifa porque estaban defendidas por la flota inglesa, Cartagena que resistió el asedio y Alicante porque los franceses mandaron un ejército demasiado pequeño y luego se centraron en otros frentes. Después Napoleón se retiró porque tuvo que atender otros asuntos y los ingleses aprovecharon para lanzar operaciones. Estaban dirigidos por **Arthur Wellesley** (futuro duque de Wellington, en 1814). Como los ejércitos regulares patriotas fueron derrotados, la resistencia se organizó en **guerrillas**, como las de Juan Martín el Empecinado (en la cuenca del Duero) o el cura Merino (Jerónimo Merino, no confundir con el cura Merino Martín que intentó matar a Isabel II). Ambos lucharon en Castilla y León y ambos fueron nombrados mariscales después de la guerra. Entre 1811-12, la guerra y el corte de las comunicaciones provocaron una **hambruna** en España, sobre todo en Madrid. **Campaña de Rusia y retirada francesa (3ª fase)** ================================================== #### #### En 1812 Francia retiró de España parte de su ejército para la **campaña de Rusia** en la que fue diezmado. Entramos así en la 3ª fase de la guerra caracterizada por el retroceso de los franceses ante la imposibilidad de recibir refuerzos. Los hispano-ingleses vencieron en la **batalla de los Arapiles (1812)** por lo que José y los franceses abandonaron Madrid llevando un gran botín (oro, plata y obras de arte). Los franceses fueron derrotados de nuevo en la **batalla de** **Vitoria (1813),** por la que los españoles recuperaron el botín que pretendían llevarse. En 1813 firmaron la paz y se retiraron de casi toda España menos de algunos puntos de Cataluña y Aragón, que se retiraron un año después. En conclusión, se puede decir que la guerra de independencia la ganaron tres ejércitos: el inglés, el portugués y el español apoyados por las guerrillas. **Catastrófico balance de la guerra** ===================================== - - - - - En conclusión, si en 1808 España era una potencia europea comparable al resto, solo por detrás de Francia por tierra y de Inglaterra por mar, en 1814 España mostraba un claro retraso respecto a otras potencias europeas. Desde ese momento España dejó de ser una potencia de primer orden. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- **Doc. Valoración de la Guerra de Independencia del historiador Josep Fontana.** De su obra La Crisis del Antiguo Régimen (1808-33) de 1979. *En la España de 1808 hubo, ante todo, un levantamiento popular contra un invasor extranjero, que dio lugar, por la inacción o la complicidad de las viejas clases dirigentes, a la constitución de un poder revolucionario. Pero las propias clases dirigentes tomaron parte en este proceso e impidieron su radicalización. Los diputados más exaltados de Cádiz serán propietarios feudales como el conde de Toreno o sacerdotes como Muñoz Torrero. Hombres que, ante las coacciones de los sectores más retrógrados, se avinieron rápidamente a pactar. Querían cambiar el país, pero no por la violencia, a la manera que en Francia, sino proponiendo soluciones razonables y moderadas, que todos pudieran aceptar* -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- **José I y el Estatuto de Bayona** ================================== **En España se establecieron dos poderes:** por un lado, la monarquía de José I y por otro las juntas (consejos de personas importantes de cada ciudad) que no aceptaron la soberanía de José I y se declararon partidarios de Fernando, al que creían prisionero. Napoleón y José I realizaron una serie de reformas que supusieron avances respecto al sistema absolutista anterior. El **Estatuto/Constitución de Bayona,** realizado por Napoleón, se define como Constitución y dice que \"escuchó\" a la junta nacional y estos pudieron modificar ciertos aspectos, pero también se puede considerar una carta otorgada (especie de constitución otorgada por el rey) ya que casi todo se estableció tal y como quería Napoleón. - - Como se establecieron algunos avances, José I contó con el apoyo de algunos españoles llamados despectivamente ***afrancesados.*** Pero por la guerra las reformas que propusieron sus gobiernos nunca llegaron a aplicarse. Además, en 1812, José accedió a los deseos de su hermano y cedió **Cataluña** a Francia. Los planes de Napoleón eran anexionarse todos los territorios al norte del río Ebro. **Primera fase de la Revolución Liberal española (1808-14)** ============================================================ Por otro lado, se formaron numerosas **juntas locales** tanto en la Península como en América, que no reconocían a José I como monarca y exigían la vuelta de Fernando VII. En estas juntas participaban miembros de diferentes grupos sociales, aunque eran dirigidas por los notables (funcionarios, aristócratas, militares y burgueses). El fenómeno del juntismo se volverá a reproducir en otras ocasiones durante el siglo XIX. Las juntas se coordinaron con una **Junta Central**, que se fundó en Aranjuez y estaba presidida por el murciano Conde de **Floridablanca** (murió ese año) y con la participación de Jovellanos (que murió dos años después). Por la presión francesa se trasladó a Sevilla y después a Cádiz. En esta ciudad la Junta Central convocó las Cortes (1810-14) y aprobó su propia disolución tras nombrar un Consejo de Regencia. No se convocaron unas cortes estamentales, como se pensó en un primer momento ya que era lo normal en el Antiguo Régimen, sino que los notables liberales consiguieron unas cortes nacionales con representantes por territorios. Se nombraron representantes de las ciudades, sobre todo burgueses, funcionarios y clérigos de ideología liberal (pocos nobles y ningún campesino) y llegaron también representantes de los virreinatos americanos. Corrientes: - La principal fue la de los **jovellanistas**, influidos por la ilustración y partidarios de la soberanía compartida. - Los **liberales**, partidarios de una monarquía parlamentaria con soberanía nacional como **Agustín Argüelles**, el sacerdote Diego Muñoz Torrero y Pérez de Castro. Aquí aparece ese término para referirse a esta ideología por primera vez. - Los **absolutistas**, llamados despectivamente **serviles**, se quedaron en minoría. **La Constitución de 1812** =========================== Las Cortes elaboraron la Constitución de 1812 o la **Pepa** (por aprobarse en San José). Se hizo acorde a la ideología de los **jovellanistas** y de los liberales. Muchas medidas recordaban a los de la Revolución francesa, pero por la guerra contra Francia solo se referenció a los ilustrados y a la tradición pactista de las cortes medievales españolas. Era muy extensa (368 artículo) y en ella se declaró: - - - - - - Aunque la Constitución de 1812 no llegó a aplicarse por la guerra, se convirtió en un referente mundial para esa década y la siguiente. **Influyó en otros movimientos liberales.** Además de fomentar el liberalismo de Hispanoamérica, muy pronto se tradujo al portugués y al italiano e influyó en la constitución portuguesa, en las repúblicas italianas, especialmente en las constituciones Palermo y Sicilia, en Brasil. Llegó incluso a leerse en la India y fue un referente para los liberales rusos que protagonizaron el movimiento decembrista.   **Otras medidas de las Cortes: fin del Antiguo Régimen.** ========================================================= - - - - - - - **Ley de industria** que liberaliza el sector y acaba con los **gremios**. - **Ley de ganadería**, permite a los ayuntamientos hacer uso de sus tierras comunales y acaba con el Concejo de la **Mesta** - **Ley de Señoríos (1811).** Acaba con los **señoríos jurisdiccionales** de la nobleza y de la Iglesia. Perdieron sus privilegios: administrar justicia, prestaciones personales obligatorias de los campesinos (servidumbre), privilegios exclusivos (caza, molinos, etc.), nombramientos de cargos locales, cobrar rentas señoriales, etc. Pero en la práctica muchos señoríos jurisdiccionales, se convirtieron en territoriales, convirtiéndose así los señores en terratenientes. - Se suprimió la mita y las prestaciones obligatorias de los indios americanos. - -  ====================== **Doc. Constitución de 1812** *Las Cortes generales y extraordinarias de la Nación española (\...).* *Art. 1. La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios. Art. 2. La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia ni persona.* *Art. 3. La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.* *Art. 4. La Nación está obligada a conservar y proteger por leyes sabías y justas la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen (\...).* *Art. 8. También está obligado todo español, sin distinción alguna, a contribuir en proporción de sus haberes para los gastos del Estado (\...).* *Art. 12. La religión de la Nación española es y será perpetuamente la católica, apostólica, romana, única verdadera. La Nación la protege por leyes sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra (\...).* *Art. 14. El Gobierno de la Nación española es una Monarquía moderada hereditaria.* *Art. 15. La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey.* *Art. 16. La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el rey.* *Art. 17. La potestad de aplicar las leyes (\...) reside en los tribunales establecidos por la ley (\...).* *Art.34.Para la elección de diputados(\...)se celebrarán juntas electorales de parroquia, dé partido y de provincia* *Art. 142. El Rey tiene derecho de veto, por dos veces consecutivas.* *Art. 366. En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo de la religión católica, que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles (\...).* **Tratado de Valençay y vuelta de Fernando VII** ================================================ Napoleón decide liberar a Fernando a cambio de su neutralidad y ambos firman el **tratado de Valençay** (12/ **1813**) ya que residía en el Castillo barroco-clasicista de Valencay. Como firmó la paz por separado con Francia (en contra de lo que había firmado la Junta Central con Inglaterra en 1809), España no participó en la ordenación de Europa tras la derrota de Napoleón. Fernando volvió triunfante a España (marzo 1814), donde se le había apodado ***el deseado***. La multitud enfervorizada incluso llegó a desenganchar los caballos del carruaje y a tirar ellos mismos de él. Además, una parte importante del campesinado estaba en contra de las reformas liberales ya que iban a exigir el pago de nuevas tasas o impuestos. Los diputados absolutistas (**serviles**) de las Cortes de Cádiz, dirigidos por Bernardo Mozo de Rosales, firmaron el **Manifiesto de los Persas**, donde pedían al rey que reponga el absolutismo. Su reinado tuvo **3 etapas**: Sexenio absolutista (1814-20), Trienio liberal (1820-23) y Década Ominosa (1823-33) +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Manifiesto de los Persas (12 de Abril de 1814)** | | | | *La monarquía absoluta\... es una obra de la razón y de la | | inteligencia; está subordinada a la ley divina, a la justicia y las | | reglas fundamentales del Estado; fue establecida por derecho de | | conquista o por la sumisión voluntaria de los primeros hombres que | | eligieron a sus Reyes\... Por esto ha sido necesario que el poder | | soberano fuese absoluto para prescribir a los súbditos todo lo que | | mira al interés común y obligar a la obediencia a los que se niegan a | | ella. El deseo medio que debemos pedir, trasladando al papel nuestros | | votos, y el de nuestras provincias es, con arreglo a las leyes, | | fueros, usos y costumbres de España\... Que a este fin se proceda a | | celebrar Cortes con la solemnidad y en la forma en que se celebraron | | las antiguas\... que se suspendan los efectos de la Constitución y | | decretos dictados en Cádiz y que las nuevas Cortes tomen en | | consideración su nulidad, su injusticia\...* | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Decreto de Valencia de Fernando VII (4 de mayo de 1814)** | | | | *Declaro que mí real ánimo no es solamente no jurar ni acceder a | | dicha Constitución ni decreto alguno de las Cortes generales y | | extraordinarias y de las ordinarias actualmente abiertas, a saber, | | los que sean depresivos de los derechos y prerrogativas de mí | | Soberanía, establecidas por la Constitución y las leyes, en que de | | largo tiempo la Nación ha vivido, sino el de declarar aquella | | Constitución y tales decretos nulos y de ningún valor y efecto, ahora | | ni en tiempo alguno, como si no hubiesen pasado jamás tales actos y | | se quitasen del tiempo, y sin obligación en mis pueblos y súbditos de | | cualquier clase y condición a cumplirlos ni guardarlos. Y como el que | | quisiese sostenerlos y contradijese esta mí real declaración (\...) | | atentaría contra las prerrogativas de mi soberanía y felicidad de la | | Nación (\...) declaro reo de lesa majestad a quien tal osare o | | intentare, y que como a tal, se le imponga la pena debida, (\...). Y | | desde el día en que este mi decreto se publique y fuere comunicado al | | Presidente de las Cortes, que, actualmente se hallan abiertas cesen | | éstas en sus sesiones.* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Sexenio absolutista (1814-20)** ================================= Había un contexto internacional contrario al liberalismo por la formación de la Santa Alianza (alianza de países absolutistas). Además, Inglaterra también estaba en contra de los liberales españoles al considerarlos jacobinos (demasiado radicales). Entonces el rey Fernando disolvió las Cortes y anuló toda su legislación liberal con el **Decreto de Valencia** (4 mayo 1814). Se volvió al Antiguo Régimen: sistema polisinodial, gremios, Mesta, vuelta de jesuitas, diezmo para la Iglesia, régimen señorial y pago de tributos señoriales. Estas dos últimas medidas generaron descontento en parte del campesinado, aunque no acusaban al rey directamente sino a la camarilla (consejeros) que le asesoraban. Al mismo tiempo comienza la **persecución a los militares y líderes liberales** que habían luchado contra los franceses en su nombre. Fernando desconfiaba de los que habían ascendido por méritos de guerra durante la ocupación y quiso volver a un ejército aristocrático. Muchos se exiliaron (**segundo exilio**) o se escondieron y se reunían clandestinamente en **sociedades secretas masónicas**. Hay algunos pronunciamientos de militares liberales que son reprimidos: Espoz y Mina en 1814, Díaz Porlier en 1815, Milláns del Bosch y Lacy en 1817. Se mantuvo el desequilibrio en la balanza comercial (se compraba más de lo que se vendía) y así era difícil mantener los gastos. Al borde de la bancarrota y con secretarios ineficaces, Fernando llegó a contar con un liberal, Martín de Garay para solucionar los problemas económicos. En 1817 propuso recorte de gastos, una quita parcial de la deuda, la creación de unos presupuestos unificados (había muchos y variados) y una reforma fiscal para aumentar la recaudación gravando con impuestos a nobleza, provincias exentas, altos funcionarios y a la Iglesia. Además, propuso desamortizaciones (venta de tierras del rey y la Iglesia). Los afectados consiguieron su destitución al año siguiente. Pese a esto, sus informes fueron la base de las futuras reformas. Primera fase de la Guerra de Independencia hispanoamericana Desde la batalla de **Trafalgar** (1805) que las colonias americanas perdieron la comunicación con la metrópoli, comenzaron a autogobernarse. Además, en sus dirigentes influyeron las ideas liberales, las ideas ilustradas y el ejemplo de la revolución americana y la francesa. Con la **invasión francesa** de la Península, en América los criollos crearon **juntas locales independientes** que en su mayoría se habían mantenido leales a la Junta Central de Cádiz y declararon su lealtad a Fernando VII. En algunas juntas, los **patriotas o independentistas** (partidarios de la independencia) llegaron a proclamar la independencia (Venezuela y Argentina) en contra de los **realistas** (partidarios de seguir integrados en España). La sublevación la protagonizaron los **criollos**, americanos descendientes de los españoles que eran los propietarios de los latifundios. Ellos querían comerciar con Inglaterra, ya que les resultaba más rentable, pero la corona española no lo permitía y les obligaba a comerciar con españoles peninsulares. Al volver Fernando y reponer el absolutismo (1814), otras juntas se sublevaron iniciando la **Guerra de Independencia de Hispanoamérica.** Cuando volvió Fernando VII (1814) se enviaron refuerzos militares y el rey recuperó el control de casi todo el territorio. Pero los patriotas fueron recuperando terreno: - - La monarquía española conservaba los territorios americanos más prósperos: México y Perú. Para recuperar los territorios sublevados se planeó el envió de refuerzos desde la Península para 1820. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Simón Bolívar. Páginas escogidas y Carta de Jamaica. 1815.** | | | | *Un continente separado de España por mares inmensos, más poblado y | | rico que ella y reducido durante tres siglos a una dependencia | | degradante, tiránica, se entera en el año 1810 de la disolución del | | gobierno de España después de haber sido ocupado su territorio por | | los ejércitos franceses\...El lazo que la unía a España está | | cortado\... Más grande es el odio que nos inspira la Península que el | | mar que nos separa de ella\... El hábito de la obediencia, un | | comercio de intereses, de luces, de religión\... en fin, todo lo que | | formaba nuestra esperanza nos venía de España\...Actualmente sucede | | todo lo contrario. Todo lo sufrimos de esa desnaturalizada | | madrastra(\...) Somos un pequeño género humano, poseemos un mundo | | aparte, cercado por dilatados mares, nuevo en casi todas las artes y | | ciencias, aunque, en cierto modo, viejo en los usos de la sociedad | | civil\... No somos indios ni europeos, sino una especie media entre | | los legítimos propietarios del país y los usurpadores españoles; en | | suma, siendo nosotros americanos por nacimiento y nuestros derechos | | los de Europa, tenemos que disputar éstos a los del país y | | mantenernos en él contra la invasión de los invasores.* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Trienio liberal: 2ª fase de la Revolución Liberal española (1820-23)** Empieza con el **pronunciamiento de Riego.** El teniente coronel Rafael de Riego se sublevó el 1 de enero en el pueblo sevillano de las Cabezas de San Juan y se le unieron tropas que se concentraban para ir a América. Había una epidemia en la zona y los soldados, que habían sido reclutados a la fuerza, no se fiaban de las condiciones en las que iban a embarcar. Aunque en un primer momento no tiene mucho seguimiento (la mayoría de los reclutas vuelven a sus casas), se crearon **juntas liberales** en varias ciudades y el ejército que envió el monarca cambió de bando y se unió a Riego. En marzo se une a la rebelión la guarnición de Madrid y Fernando se queda sin apoyo militar. En esa coyuntura aceptó jurar la **Constitución de Cádiz** y se convocaron unas **nuevas Cortes** por sufragio universal masculino indirecto. Las Cortes harán una serie de reformas que contaron con la oposición del rey por lo que usó su derecho a veto para frenarlas. Desde España se extendió la primera **oleada revolucionaria** a Portugal, Nápoles, Piamonte y Rusia. En Nápoles directamente se proclamó la Constitución de 1812, en Portugal y Rusia se redactaron constituciones basadas en la del 12. Aunque en casi todos los casos terminaron fracasando (menos en Portugal). El canciller austriaco Metternich llegó a decir que la Revolución Española de 1820 había sido peor que la francesa de 1789. Los **liberales españoles se dividieron** en dos. Un sector fueron los **moderados** o **doceañistas** que gobernaron en la 1º mitad del Trienio. Eran antiguos diputados de Cádiz, como **Martínez de la Rosa**, que querían integrar a los contrarios al liberalismo. Estaban dispuestos a dar un paso atrás y a renunciar a parte de las reformas. Defendían el sufragio censitario (solo los más ricos), aceptan que una parte de las Cortes sea designada por el rey (una segunda cámara de las Cortes, la cámara alta), etc. Principales medidas que tomaron: - - - - -  La segunda corriente liberal fue la de los **exaltados** o **veinteañistas**, que gobernaron en la segunda parte del Trienio. Eran contrarios a las cesiones de los moderados y querían profundizar en las reformas liberales. En el 21 dieron un golpe contra los moderados, en el que participó el mismo Riego llegando al poder en otoño del 22. Principales medidas que tomaron: - - - Para empeorar las cosas, entre 1821 y 22 hubo sequía (crisis de subsistencia) y por ello aumentaron los precios, el hambre y hubo una epidemia de fiebre amarilla. En este período aparecen los primeros defensores del sistema republicano como el diputado turolense Romero Alpuente. También se produce la primera actuación del **movimiento obrero** en España. Dos de marzo de **1821**, acciones luditas en **Alcoy** en contra de las máquinas de hilar. Por su parte muchos absolutistas se opusieron a los gobiernos liberales y desde 1822 formaron grupos armados llamados **realistas.** Los realistas controlaron amplias zonas rurales en el norte (dirigidos por el **cura Merino**, Jerónimo Merino) y se enfrentaron a la milicia nacional. Se declaraban leales a la **Regencia de Urgel (1822)**, donde los absolutistas habían establecido un poder provisional en nombre del rey al que creen sometido en contra de su voluntad. Estaba dirigido por Bernardo Mozo de Rosales, marqués de Mataflorida y el obispo de Tarragona. El general liberal Espoz y Medina los derrotó a sangre y fuego, lo que generó descontento en la población de esas zonas rurales. +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Manifiesto de Fernando VII tras el golpe de Riego (1820)** | | | | *(\...) Cuando vuestros heroicos esfuerzos lograron poner término al | | cautiverio en que me retuvo la más inaudita perfidia, todo cuanto vi | | y escuché apenas pisé el suelo patrio, se reunió para persuadirme de | | que la Nación deseaba ver resucitar la anterior forma de gobierno; | | \[\...! Pero mientras yo meditaba maduramente con la solicitud propia | | de mi paternal corazón las variaciones de nuestro régimen fundamental | | que parecían más adaptadas al carácter nacional y al estado presente | | de las diversas porciones de la Monarquía española, así como más | | análogas a la organización de los pueblos ilustrados, me habéis hecho | | entender vuestro anhelo de que se restableciese aquella Constitución | | que, entre el estruendo de las armas hostiles, ¡fue promulgada en | | Cádiz el año 1812 \[\...! He jurado esta Constitución por la cual | | suspirabais y seré siempre su más firme apoyo (\...) Marchemos | | francamente, y yo el primero, por la senda constitucional.* | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Decreto de Fernando VII por el que acaba el trienio liberal | | (1823)** | | | | *(...) Bien públicos y notorios fueron a todos mis vasallos los | | escandalosos sucesos que precedieron, acompañaron y siguieron el | | establecimiento de la Democrática Constitución de Cádiz en el mes de | | marzo de 1820; la más criminal traición, la más ver­gonzosa cobardía, | | el desacato más horrendo a mi Real Persona, y la vio­lencia más | | inevitable, fueron los elementos empleados para variar esencialmente | | el Gobierno fraternal de mis reinos a un código democrático, origen | | fecundo de desastres y des­gracias (...) Deseando proveer de re­medio | | las más urgentes necesida­des de mis pueblos y manifestar a todo el | | mundo mi verdadera volun­tad (...) he venido a decretar lo siguiente: | | son nulos y de ningún valor todos los actos del Gobierno llamado | | Constitucional que han dominado a mis pueblos desde el 7 de marzo | | hasta hoy 1 de octubre de 1823.* | +-----------------------------------------------------------------------+ +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc. Fernando VII según el historiador Emilio la Parra** "*Fernando | | VII. Un rey deseado y detestado (2018)"* | | | | *Desde 1814 hasta su muerte, salvo el intervalo constitucional de | | 1820-1823, su política consistió en el control personal del poder, | | valiéndose de la represión de toda disidencia y de unos servidores | | cuya única pauta de comportamiento fue la fidelidad ciega a su señor. | | Fernando VII gobernó (\...) como un déspota, escuchando los consejos | | que en cada ocasión le convenían, (\...) Gobernó con plena autoridad, | | sin limitaciones ni ataduras de ningún tipo ni procedencia. | | Desmanteló la obra de los constitucionales, desvirtuó, hasta hacerlos | | inoperantes, los organismos históricos que atemperaban el poder del | | monarca absoluto, y a pesar de las muchas concesiones realizadas a la | | Iglesia y de la retórica sobre la alianza del trono y el altar, | | mantuvo el tradicional regalismo, esto es, impuso la autoridad civil | | a la religiosa* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Segunda fase de la Guerra de Independencia hispanoamericana** Las colonias americanas aprovecharon la **rebelión de Riego**, que dejó sin refuerzos a los realistas, para derrotarlos y obtener la independencia. **Itúrbide**, el general realista del virrey de México consideró que Fernando VII había sido secuestrado por los liberales y para preservar el catolicismo y los valores tradicionales destituyó al virrey y se autoproclamó emperador declarando la independencia de México. Más al sur el general **Bolívar** venció a los realistas del capitán general de Venezuela en la batalla de **Carabobo** (1821) conquistando Venezuela. Por su parte **San Martín** desde el sur avanzó y conquistó Lima proclamando la independencia de Perú. Finalmente, en la **batalla de Ayacucho (1824)** los criollos patriotas del norte (Sucre) y del sur vencieron al ejército del virrey de Perú, acabando con la presencia realista en Sudamérica. **Consecuencias:** - - - - - - - +-----------------------------------------------------------------------+ | **Doc.17. Declaración de Independencia de Bolivia. (1825)** | | | | *La Representación Soberana de la Provincia del Alto Perú, | | profundamente consciente de la grandeza y del inmenso peso de su | | responsabilidad (\...) declara solemnemente en nombre y con absoluto | | poder de sus dignos representantes: que ha llegado el fausto día en | | el que los deseos inalterables y ardientes del Alto Perú, de | | emanciparse del poder injusto, opresor y miserable del rey Fernando | | VII, deseo mil veces corroborado con la sangre de sus hijos (\...) se | | erige en Estado soberano e independiente de cualquier otra nación, | | tanto del viejo como del nuevo mundo (\...) afirmamos que nuestra | | voluntad irrevocable es gobernarnos a nosotros mismos, ser regidos | | por una Constitución (\...) contando con el sostén inalterable de la | | santa religión Católica y de los sacrosantos derechos del honor, la | | libertad, la vida, la igualdad, la propiedad y la seguridad. (\...)* | +-----------------------------------------------------------------------+ **Década Ominosa (1823-33)** ============================ Fernando conspiró contra su propio gobierno y pidió ayuda a la **Santa Alianza** (países europeos absolutistas) que se habían reunido en el **congreso de Verona** (1822). La Santa Alianza condenó el giro liberal en España, pero fue Francia la que decidió mandar a un ejército para reponer la monarquía absolutista de Fernando VII: **los Cien Mil Hijos de San Luis**. Las tropas france- sas apoyadas por el clero y 12.000 realistas españoles, tomaron el control del reino tras 6 meses de campaña. Las ciudades de Barcelona, Cartagena, Cádiz o Alicante fueron asediadas por las tropas francesas. Se formaron milicias pro absolutistas en las zonas rurales llamadas Voluntarios Realistas integradas por jornaleros artesanos y plebe urbana desclasada, podríamos hablar de un **realismo o absolutismo popular**. Las tropas francesas permanecieron en España hasta 1828 mientras que el monarca reconstruía su ejército pro absolutista. **Consecuencias:** - - - - - - Reforma fiscal. En 1828 establecieron los **presupuestos del Estado** con doble partida de ingresos y gastos. Pero se mantuvieron los múltiples impuestos. Permitió equilibrar en parte el presupuesto. - 1828\. **Código de Comercio**, por el que se regularizaron las Sociedades Anónimas y se facilitó la creación de sociedades industriales y de inversión. - 1829\. Saneando el Banco de San Carlos (privado y endeudado) se creó el **Banco de San Fernando** con ingresos del Estado y con el monopolio de la emisión de moneda durante unos 15 años. - 1831\. Se regula la bolsa y se crea la **Bolsa de Madrid**. Encauza inversiones. - --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- **Doc. Biografía de José María de Torrijos de Manuel Alvargonzález (2021)** **de la obra *España con honra* de Daniel Aquillué."***El heroísmo sería su principal arma y causó pavor a propios y a extraños. Cargó con la audacia de un imprevisible Napoleón, con el orgullo aristocrático de un Byron; reunió en sí mismo toda la energía de su tiempo voraz y poético. Como casi todos los héroes, cayó víctima de una traición."* --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- **Triple crisis: fiscal, económica y política** =============================================== El resultado final fue que se agravó la **crisis fiscal, social y política** (historiador **Joseph Fontana**) con la que había empezado el periodo. - - - *Sorprendido mi real ánimo, en los momentos de agonía, a que me condujo a grave enfermedad, de que me ha salvado prodigiosamente la divina misericordia, firmé un decreto derogando la pragmática sanción de 29 de marzo de 1830, decretada por mi augusto padre a petición de las cortes de 1789, para restablecer la sucesión regular en la corona de España.(\...) Hombres desleales o ilusos cercaron mi lecho, y abusando de mi amor y del de mi muy cara Esposa a los españoles aumentaron su aflicción y la amargura de mi estado, asegurando que el reino entero estaba contra la observancia de la pragmática, y ponderando los torrentes de sangre y la desolación universal que habría de producir si no quedaba derogada. Este anuncio atroz, hecho en las circunstancias en que es más debida la verdad por las personas más obligadas a decírmela, y cuando no me era dado tiempo ni razón de justificar su certeza, consternó mi fatigado espíritu, y absorbió lo que me restaba de inteligencia, para no pensar en otra cosa que, en la paz y conservación de mis pueblos, haciendo en cuanto pendía de Mí este gran sacrificio, (\...), a la tranquilidad de la nación española. (\...) fieles siempre a la descendencia de sus REYES; bien persuadido de que no está en mi poder, ni en mis deseos, derogar la inmemorial costumbre de la sucesión, establecida por los siglos, sancionada por la ley, afianzada por las ilustres heroínas que me precedieron en el trono, y solicitada por el voto unánime de los reinos; y libre en este día de la influencia y coacción aquellas funestas circunstancias: DECLARO solemnemente de plena voluntad (\...) que el decreto firmado en las angustias de mi enfermedad fue arrancado de Mí por sorpresa que fue un efecto de los falsos terrores con que sobrecogieron mi ánimo; y que es nulo y de ningún valor (\...)* ======================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================================== Vocabulario **Carlos IV hasta la Guerra de Independencia** **Revolución Francesa (1789-99).** Primera vez en la historia que una revolución popular iniciada por la burguesía y apoyado por el estado llano, acaba con el Antiguo Régimen e instaura un sistema republicano en el que todos los varones mayores de edad pueden votar (sufragio universal masculino). **Tratado de San Ildefonso (1796).** Godoy cambió de bando y se alió a Francia por sus victorias en la guerra y porque los ingleses le preocupaban más por sus intereses en los territorios coloniales españoles. **Trafalgar**. Batalla en la que la flota combinada hispanofrancesa fue derrotada por la flota inglesa en 1805 durante la guerra de la Tercera Coalición. **Tratado de Fontainebleau (1807).** Tratado entre Francia y España que se firmó con el fin de acabar con uno de los principales aliados de Inglaterra: Portugal. España permitía el paso por su territorio del ejército francés para conquistar Portugal. Según este tratado España se anexionaría 1/3 de Portugal y Godoy se convertiría en gobernante directo de la mitad sur de Portugal con el título de Príncipe de los Algarves. Sin embargo, Francia no cumplió lo acordado y ocupó todo Portugal. Además, su ejército no volvió a Francia, las tropas francesas se instalaron en las ciudades españolas y recibieron más refuerzos **Motín de Aranjuez (1808).** Nobles del círculo del príncipe Fernando contrarios a Godoy, aprovecharon el descontento popular para montar un tumulto (ya lo habían intentado el año anterior sin éxito, la llamada conspiración/proceso del Escorial). Carlos pensó que la situación era insostenible así que destituyó a Godoy y abdicó en su hijo. Pero luego se retractó y pidió a Napoleón ayuda para recuperar la corona. Napoleón se aprovechó de la situación. **Abdicaciones de Bayona (1808).** Napoleón convocó a Carlos IV y Fernando VII en Bayona (Francia) y allí se dirigieron en abril. Con su fuerte personalidad persuadió a ambos para que le cedieran la corona. Carlos abdicó voluntariamente el 5 de mayo poniendo únicamente dos condiciones: que mantengan la unidad del Imperio y que preserve el catolicismo. Napoleón lo aceptó. Trasladó a ambos a Francia donde les concedió dos señoríos y rentas vitalicias. Napoleón cedió la corona de España a su hermano José y redactó el Estatuto de Bayona por lo que convocó a una junta de representantes del reino que dotaron al texto de carácter constitucional. **Dos de Mayo (1808).** Cuando los franceses se quisieron llevar a la familia real, los habitantes de Madrid se sublevaron. El ejército español no intervino, pero algunos miembros sí lo hicieron por su cuenta: como los capitanes Daoíz y Velarde. El mariscal Murat, que dirigía el ejército francés, reprimió duramente la sublevación. Los alcaldes de Móstoles declaran la guerra a Francia y mandaron emisarios informando a otras ciudades. **Guerra de Independencia Española.** Guerra entre el ejército francés y los españoles que les apoyaban (afrancesados) contra los españoles que no reconocieron a José I (patriotas) apoyados por tropas inglesas y portuguesas. Tuvo tres fases: - - - **Batalla de Bailén (1808)** Batalla que ganó el ejército español al mando del general Castaños al ejército francés que iba a ocupar Andalucía al mando del general Dupont. Esta derrota, unida al fracaso de los asedios a Gerona y Zaragoza (Agustina de Aragón) y a la toma de Lisboa por el ejército inglés al mando de Arthur Wellesley, hizo que Napoleón tuviera que venir personalmente con su ejército a controlar el país. **Guerra de guerrillas (1808-12).** Aquella que se hace con pequeños grupos armados que se refugian en zonas de difícil acceso como las sierras y hacen ataques rápidos retirándose antes de que vengan los refuerzos. Algunos eran antiguos bandoleros que se convirtieron en patriotas cuando los franceses conquistaron las ciudades. Únicamente no pudo tomar la ciudad de Cádiz porque estaba defendida por la flota británica. Como ejemplo de líderes guerrilleros se pueden citar al Empecinado y al cura Merino. **Batalla de los Arapiles (1812, cerca de Salamanca).** Batalla en la que el ejército hispano luso británico dirigido por Arthur Wellesley venció a los franceses muy reducidos en número tras su fracaso en Rusia. **Batalla de Vitoria (1813).** Batalla en la que el ejército hispano luso británico venció al francés en retirada recuperando el botín que pensaban llevarse. Con los franceses van miles de afrancesados (primer exilio). **Desastres de la guerra de Goya.** Serie de grabados (en blanco y negro) que realizó Francisco de Goya entre 1810y 1815 en la que reflejó duras escenas denunciando la crueldad de la Guerra de Independen- cia española. Además de estos grabados, tras la guerra en 1814 hizo cuadros en óleo sobre episodios concretos de la sublevación de Madrid: Dos de mayo o carga de los mamelucos y 3 de mayo o fusilamientos. Con estas Goya pretendía recuperar el favor del rey, ya que se le consideraba un afrancesado por haberse mantenido en su puesto de pintor de la Cámara de la Corte durante el reinado de José I. **Cortes y Constitución de 1812** **Liberalismo:** Movimiento político e ideológico contra- rio al Antiguo Régimen. Defienden la división del poder en tres: el legislativo (hace las leyes), el ejecutivo (gobierna) y el judicial (juzga). El liberalismo dice que todos somos ciudadanos y que debemos tener los mismos derechos ante la ley, por lo tanto, son contrarios a los privilegios estamentales. Justifican sus reivindicaciones argumentando que la soberanía (el derecho a ejercer el poder) reside en el pueblo y no en el monarca (como se decía hasta entonces). Quieren que el poder legislativo resida en un parlamento o asamblea cuyos miembros sean elegidos por sufragio (votación) entre los ciudadanos. A inicios del siglo XIX los liberales querían que votaran solo los más ricos, a finales de siglo ya aceptaban que votaran todos. Algunos liberales defienden la existencia de una constitución, una ley suprema donde se incluya una lista de derechos individuales. También querían que se permitiera a los comerciantes vender libremente sin mono- polios (gremios, mesta) ni aranceles (impuestos en las aduanas). A esto se llama liberalismo económico. **Carta otorgada.** Ley suprema que el monarca elabora para sus súbditos. **Constitución o Carta Magna**. Ley suprema que un pueblo se otorga a sí mismo por medio de sus representantes en unas Cortes (parlamento). El resto de leyes son de rango inferior y deben ajustarse a lo que dice la Constitución **Estatuto/Constitución de Bayona.** Carta otorgada en tanto que fue decisión de Napoleón y redactó una par- te, pero Constitución en tanto que participaron en su redacción una Asamblea de notables en representación del reino. Concedió la igualdad ante la ley y se acaba con elementos del Antiguo Régimen como los señoríos, los fueros, la Inquisición o el sistema polisinodial (muchos consejos). Pero mantuvo elementos del Antiguo Régimen: cortes estamentales consultivas y la inexistencia de una división clara de poderes. **Juntismo**. Movimiento de asambleas o juntas locales de carácter interclasistas (nobles, clérigos, oficiales, burgueses, comerciantes y agricultores) que se rebelan contra el poder oficial en pro de reivindicaciones liberales. La primera sublevación civil urbana se produjo cuando no aceptaron a José como monarca y crearon una Junta Central para coordinarse. El juntismo fue un fenómeno característico de la historia de España durante el siglo XIX hasta el cantonalista de 1873. **Soberanía real, soberanía nacional o soberanía compartida.** La soberanía, es decir, la fuente u origen del poder, señala quién tiene el derecho legítimo a ejercer el poder directa o indirectamente. La soberanía puede residir en el monarca (soberanía real) en la nación (a través de sus representantes, los diputados reunidos en las Cortes) o compartida, también llamada \"constitución histórica" (el monarca y las Cortes) **Jovellanistas, liberales y serviles.** Tipos de diputados de las cortes de Cádiz: los serviles eran partidarios de la soberanía real, los liberales de la nacional y los jovellanistas de la compartida. **Cortes**. Nombre que en España recibe la reunión de los representantes del pueblo. Puede tener una sola cámara (unicameral) o dos (bicameral: Congreso y Senado). Las Cortes pueden ser estamentales (Antiguo régimen) o Cortes representativas (con diputados electos). El Senado lo ocupaban personas importantes (nobles, obispos, ricos propietarios, etc.) designados por el rey en su totalidad o en parte, pero en nuestra constitución actual los senadores se eligen por votación por territorios. En España todas las Cortes han sido bicamerales menos dos: la primera (1812) y la penúltima (1931 con la II República). **Cortes de Cádiz.** Las que se reunieron en Cádiz durante la Guerra de Independencia (1810-14). Redactaron la Constitución del 12 y promulgaron varias leyes que acabaron con el sistema del Antiguo Régimen: creando la Milicia Nacional y disolviendo los señoríos, mayorazgos, gremios, mesta e Inquisición. Actúan en nombre de Fernando VII. **Monarquía constitucional.** El monarca tiene su poder limitado por la Constitución, a diferencia de la monarquía absoluta en la que el rey tenía todo el poder. **Sufragio universal o censitario**. Derecho a voto en sistemas parlamentarios, en el caso del sufragio universal masculino votan todos los varones a partir de cierta edad, en el caso del censitario votan solo los varones que tengan un determinado nivel de renta. **Exención fiscal.** Privilegio de no pagar impuestos. En el Antiguo Régimen lo tenían los grupos privilegiados: (nobleza, clero) y algunos territorios con fueros: provincias vascongadas (actual País Vasco) y Navarra. **Constitución de 1812**. Redactada en Cádiz por los diputados que escaparon de las tropas francesas. Se caracteriza por la igualdad ante la ley, la soberanía nacional (de los españoles de ambos hemisferios), sufragio masculino universal indirecto con una sola cámara, división de poderes casi completa (el monarca Fernando VII conserva el derecho a veto), fin de la exención fiscal de nobleza y territorios y declaración de derechos individuales, incluido el de la educación. Pero mantuvo la oficialidad de la religión católica y no hay libertad de culto. No llegó a aplicarse en la práctica porque España estaba en su mayor parte ocupada por los franceses. **Milicia Nacional.** Policía urbana integrada por algunos ciudadanos que sirven por un período limitado (8 años). Estaban estructuradas en infantería y caballería. Sus mandos eran elegidos por los propios soldados. Estaban a las órdenes de las autoridades locales y su fin era mantener el orden público y constitucional. Participaron en sublevaciones en pronunciamientos. Fundada en 1822 (Trienio Liberal), y luego repuesta con los gobiernos progresistas (1836-43, 54-56) En el Sexenio se llamó "voluntarios de la libertad" (68-74). **Fernando VII.** **Tratado de Valençay** (1813)**.** Acuerdo entre Napoleón y Fernando VII por el que este vuelve al trono español a cambio de su neutralidad. **Manifiesto de los persas (1814).** Manifiesto redacta- do por los diputados serviles de las cortes de Cádiz demandando a Fernando VII que reponga el absolutismo y que anule la Constitución del 12 y su legislación. **Decreto de Valencia (1814).** Fernando VII, al volver a España comprueba su gran popularidad, por lo que decide anular la Constitución del 12 y su legislación y volver al absolutismo. Además, persigue a los liberales por lo que cientos de ellos huyen (segundo exilio). Da así comienzo la etapa Sexenio Absolutista (1814-20). **Sociedades secretas y masonería.** Asociaciones clandestinas en las que se refugiaron muchos liberales durante las persecuciones absolutistas para poder defender sus ideas de forma discreta. **Pronunciamiento militar.** Intento ilegal de cambio de gobierno. Empieza con una proclamación pública de un caudillo militar pidiendo el apoyo del resto del ejército y de la población civil. Es una sublevación cívico-militar que busca un cambio de gobierno hacía posiciones más liberales por el apoyo masivo de la población (con juntas) al considerarse legitimados por la historia. Sus protagonistas eran idealistas en la línea del romanticismo de su época que veían su acto como heroico. Un golpe de estado, en cambio, lo hacen los militares con sus propias fuerzas de sorpresa sin necesitar el apoyo civil mayoritario. **Pronunciamiento de Riego (1820).** El coronel Riego inicia una sublevación con parte del ejército peninsular de 20.000 hombres que iba a reforzar a las tropas realistas de América y se repone la Constitución del 12 y su legislación. El rey lo aceptó porque sus tropas cambiaron de bando y fingió para preservar el trono. **Santa Alianza.** Alianza entre reinos absolutistas para ayudarse mutuamente en la lucha contra el liberalismo y sus revoluciones tras la derrota de Napoleón. **Revoluciones liberales.** Revueltas urbanas dirigidas por miembros de la burguesía y la baja nobleza que se sublevaron contra las monarquías absolutistas o poco liberales durante el siglo XIX. **Trienio Liberal.** Segundo período del reinado de Fernando VII que comienza con el pronunciamiento de Riego y que supone el acceso de los liberales al poder. Repusieron la Constitución de 1812 y la mayor parte de la legislación que aprobaron las Cortes de Cádiz, aunque el monarca usó su poder de veto para ralentizar los cambios. Los liberales se dividieron en dos facciones: doceañistas (moderados) y veinteañistas (exaltados)**.** Algunos nobles y militares absolutistas, los **realistas**, no aceptaron esta situación y formaron una regencia en Urgel con el fin de derrocar a los liberales,ya que consideraban que el rey no estaba actuando libremente. **Liberales moderados/doceañistas y exaltados/ veinteañistas (1820-23)**. Los liberales se dividen entre los que quieren buscar el acuerdo con los absolutistas y renunciar a parte de los avances obtenidos con la Constitución del 12 (moderados/ doceañistas) y los que no (exaltados/veinteañistas). **Propuesta de división provincial de Martínez de la Rosa (1822).** Aunque no se aplicó marcó la actual división en provincias. La versión definitiva de 1833 únicamente cambió tres**:** Játiva que se incorporó a Alicante, Bierzo que se incorporó a León y Calatayud que se incorporó a Zaragoza. **Cien Mil Hijos de San Luis (1823).** Ejército que envió Francia para ayudar a Fernando VII a reponer el absolutismo. Dando comienzo la llamada **Década Ominosa (1823-33) en la que** Fernando aumentó la represión contra los liberales (ejecución del mariscal Empecinado y de María Pineda). Anuló toda la legislación del Trienio Liberal menos lo referido a la disolución de la Inquisición. **Policía Nacional (1824) y Carabineros (1829).** Al suprimirse la Milicia Nacional por ser de tendencia liberal, Fernando VII creó la Policía Nacional (para vigilar en las ciudades) y los carabineros (cuerpo armado encargado de vigilar las costas y las fronteras). Cuando los Carabineros fueron disueltos en 1940, sus miembros se integraron en la Guardia Civil. **Apostólicos.** Absolutistas que se oponen a las tímidas reformas liberales de Fernando VII: la no reposición de la Inquisición y las medidas liberales en economía. **Pragmática Sanción (1830).** Ley que había sido firmada por su padre (1789), pero no se había publicado. Con ella se deroga la Ley de Sucesión de Felipe V (1713) que impedía el acceso de las mujeres a la corona cuando había hermanos, tíos o sobrinos, la conocida como ley Sálica (en realidad es semisálica, es decir, parcial). **Independencia de los territorios americanos.** **Emancipación americana antes del pronunciamiento de Riego.** Los criollos querían comerciar con Inglaterra, ya que les era más rentable. La corona de España no lo permitía y les obligaba a comerciar con españoles peninsulares. Desde la batalla de Trafalgar (1805) que las colonias americanas perdieron la comunicación con la metrópoli. Además, en sus dirigentes influyeron las ideas liberales, ilustradas y el ejemplo de la revolución americana y la francesa. Con la invasión francesa de la Península, en América los criollos crearon juntas locales independientes que declararon su lealtad a Fernando VII. En algunas juntas los **patriotas** (partidarios de la independencia) eran mayoritarios y llegaron a proclamar la independencia (Venezuela y Argentina). Los líderes de los patriotas se conocen como **libertadores**: Bolívar, San Martín, Sucre, etc. Cuando volvió Fernando VII (1814) se enviaron refuerzos militares y el rey recuperó el control de casi todo el territorio. Pero poco después de nuevo las juntas se sublevaron y proclamaron su independencia (1816-18). San Martín venció a los **realistas** en Chacabuco (Chile, 1817) consiguiendo la independencia de Chile y Bolívar en Boyacá la de la Gran Colombia, (1818). **Criollos**. Descendientes de los españoles en América que eran propietarios latifundistas. **Emancipación americana tras el pronunciamiento de Riego.** En 1820 el ejército español que iba a trasladarse a América se sublevó contra Fernando VII, y los criollos patriotas tomaron la iniciativa. El general realista del virrey de México consideró que Fernando VII había sido secuestrado por los liberales y para preservar la autoridad del catolicismo destituyó al virrey y se autoproclamó emperador independiente. Más al sur el general Bolívar venció a los realistas de Venezuela en la batalla de Carabobo (1821) conquistando Venezuela. Por su parte José de San Martín desde el sur conquistó Lima proclamando la independencia de Perú. Finalmente, en la batalla de Ayacucho (1824) los criollos patriotas del norte (Sucre) y del sur vencieron al ejército del virrey de Perú, acabando con la presencia realista en Sudamérica. **Consecuencias de la emancipación americana.** La industria española perdió el principal mercado al que se exportaban los productos de la Península y se perdió el acceso a los metales y a las materias primas americanas. Aunque no afectó mucho a la economía española en ese momento porque hacía tiempo que las rutas comerciales estaban rotas por las guerras (contra Inglaterra, invasión francesa de la Península, guerra de emancipación). Además se rompieron todas las relaciones entre España y los nuevos países durante décadas. Únicamente se conservó Puerto Rico y Cuba, que se convirtió en la principal productora de azúcar del mundo.