Unidad III: Fundamentos Sociales Lección 9: La escuela ante la globalización, los avances tecnológicos, la diversidad cultural y el multiculturalismo PDF

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Este documento describe la globalización, los avances tecnológicos, la diversidad cultural y el multiculturalismo. Explica el papel de la escuela en estos temas y cómo la tecnología influye en la educación. También destaca la importancia de la diversidad cultural y el multiculturalismo en la sociedad.

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Unidad III: Fundamentos Sociales Lección 9: La escuela ante la globalización, los avances tecnológicos, la diversidad cultural y el multiculturalismo Objetivo de la lección: Al finalizar la lección el estudiante será capaz de: 1. Explicar el papel de la escuela ante la globalización, los avances tec...

Unidad III: Fundamentos Sociales Lección 9: La escuela ante la globalización, los avances tecnológicos, la diversidad cultural y el multiculturalismo Objetivo de la lección: Al finalizar la lección el estudiante será capaz de: 1. Explicar el papel de la escuela ante la globalización, los avances tecnológicos, la diversidad cultural y el multiculturalismo. Contenido de la lección: a. Globalización La globalización es un proceso mundial de relaciones económicas, políticas y sociales influenciado por la tecnología principalmente, por los adelantos en la era de la informática y las comunicaciones. Esta trata de una nueva organización mundial basada en relaciones internacionales con el propósito de potenciar el desarrollo político y económico. La globalización como otros movimientos a través de la historia tiene dos dimensiones. La dimensión positiva consiste en la unión mundial mediante interrelaciones lo cual permitiría intercambiar todo lo bueno y positivo entre las naciones. La dimensión negativa presenta la posibilidad de que unas naciones más pobres sin capacidad de competir se queden fuera del mundo globalizado. El marco curricular del Programa de Estudios Sociales define el concepto de la siguiente manera (2016): “Una nueva conceptualización de las relaciones geopolíticas y geoestratégicas en el mundo contemporáneo es lo que se denomina como relaciones globales. Estas han propiciado el incremento de la comunicación, el intercambio y los acercamientos entre los pueblos y las culturas. La globalización constituye un reto contemporáneo toda vez que estimula el flujo de mercancías y servicios, los movimientos de grupos humanos y de capital, así como las transferencias de tecnología a través de todo el globo terráqueo. A su vez, la apertura de las redes de comunicación electrónica permite que los mercados y las relaciones globales en sus diferentes expresiones y modalidades aumenten vertiginosamente. Esta realidad global representa un desafío que requiere la atención y la reflexión a la hora de formarse como un ciudadano consciente de las realidades sociales, políticas y económicas del mundo contemporáneo.” (P. 27) La globalización presenta un gran reto a la educación. Esta debe desarrollar seres humanos que puedan vivir en una sociedad global caracterizada por la diversidad cultural y la pluralidad de ideas. La globalización demanda una educación que promueva el desarrollo de un ser humano con una gran sensibilidad hacia otros seres humanos, conciencia y consideración del mundo que lo rodea, comprensión de la interdependencia mundial y capacidad para trabajar en forma cooperativa por un mundo mejor. b. Avances tecnológicos La sociedad del siglo XXI está caracterizada por una gran tecnología. Esto ha permitido que el proceso educativo se enriquezca por medio de la incorporación de maquinarias y por el acceso que permitido que la educación pueda llegar de un lugar del mundo a otro a través de lo que se conoce como educación a distancia. Sin lugar a dudas, hoy día la educación y la información está más disponible para el ser humano. Sin embargo, como muchos adelantos en las sociedades, los avances tecnológicos tienen también sus desventajas. ¿Qué tal te parece el nuevo delito del siglo? Me refiero al robo de identidad, que según las estadísticas se origina principalmente por el uso de tarjetas de crédito en el Internet ¿Qué piensas de lugares en Internet donde el estudiante indica el tema y ya tiene listo un trabajo para su clase? ¿Qué te parece que los estudiantes que estudian para ser maestros consideren que no es necesario el dominio de la acentuación porque la computadora corrige el documento? Considero urgente examinar con nuestros estudiantes las dimensiones éticas del uso de la tecnología en la educación. Ante la revolución tecnológica es importante desarrollar el valor de la honestidad académica de lo contrario tendremos una sociedad de incultos y ladrones analfabetos del conocimiento. c. Diversidad cultural y multiculturalismo El concepto diversidad cultural se refiere a una gama de diferencias que se encuentran entre una misma cultura y entre diferentes culturas. Estas diferencias se refieren a los siguientes aspectos: clase social, nivel económico, origen étnico, género, religión, raza, idioma y otros. En diferentes países existen diversos puntos de vista sobre cómo tratar la diversidad cultural. A través de la historia se han visto luchas entre grupos, principalmente raciales, étnicos y religiosos por prevalecer en sus ideas y creencias. Las relaciones entre los grupos pueden ir en un continuo donde en un extremo se encuentra la tolerancia y en el otro extremo la violencia. En los grupos sociales las mayorías tienden a asimilar las minorías y así terminan con la diversidad cultural. En algunos países se promueve la pluralidad mediante la cual los diferentes grupos son tolerantes con los otros manteniendo así las diferencias existentes entre ellos. Es así, como surge el multiculturalismo, el cual postula que la diversidad cultural fortalece a la sociedad. Por tal razón, surge la educación multicultural la cual sostiene y enseña el valor que tiene la diversidad cultural. Esto trae un reto para maestros y maestras que radica en armonizar el mensaje de la importancia de las semejanzas entre los seres humanos y el valor de las diferencias de cada grupo social. En otras palabras, todos somos iguales y valiosos en tanto somos seres humanos y en tanto somos diferentes, cada uno es valioso y tiene mucho que aportar al desarrollo de la humanidad. Actividades para el logro del objetivo: 1. Explica el papel de la escuela a través del siguiente mapa conceptual. La escuela ante Globalización Definición ¿Qué debe hacer? Avances tecnológicos Diversidad cultural Multiculturalismo

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