Trong tình huống nếu chẳng may gặp sóng thần để bảo vệ mình và hỗ trợ những người xung quanh chúng ta cần.docx

+-----------------------------------------------------------------------+ | **- Xuất xứ:** Theo *Một số kiến thức về sóng thần,* | | , ngày 16/3/2022 | | | | \- Cấu trúc:...

+-----------------------------------------------------------------------+ | **- Xuất xứ:** Theo *Một số kiến thức về sóng thần,* | | , ngày 16/3/2022 | | | | \- Cấu trúc: | | | | \+  Mở bài: từ đầu đến "năm 1958 cao đến 525m" - giới thiệu khái quát | | và quá trình xảy ra hiện tuợng sóng thần. | | | | \+ Nội dung: tiếp đến "khi sóng thần đến" - giải thích nguyên nhân và | | cách thức diễn ra hiện tượng sóng thần. | | | | \+ Kết thúc: Còn lại - trình bày sự việc cuối của hiện tượng sóng | | thần. | +=======================================================================+ | **1.Mục đích, cấu trúc, từ ngữ của văn bản:** | | | | \- Mục đích của văn bản là giúp cho người đọc nắm bắt và hiểu rõ hơn | | những thông tin về sóng thần (định nghĩa, cơ chế hình thành, nguyên | | nhân và dấu hiệu nhận biết sóng thần) | | | | \- Từ ngữ: sử dụng một số từ ngữ thuộc chuyên ngành khoa học địa lí | | như *mảng kiến tạo, động đất, núi lửa, thuỷ triều,\...*; động từ miêu | | tả hoạt động hoặc trạng thái như: *dịch chuyển, va chạm, trồi, dao | | động*,\...; từ ngữ miêu tả trình tự như *đầu tiên, sau đó*,\... | | | | --------------- --------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | ------------------- ------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | -------------------------------- | | | | | | | | Sa-pô Giới thiệu tóm tắt nội dung bài viết, sáng | | tạo, lôi cuốn đối với người đọc | | Không có | | Phần mở đầu Giải thích khái quát về hiện tượng hoặc | | hoặc quá trình xảy ra hiện tượng trong thế giới tự nhiên. | | Nội dung "Sóng thần, trong ti | | ếng Nhật lấy đi mạng sống của hàng trăm nghìn người ở hơn mươ | | ̀i quốc gia, giới thiệu khái quát về sóng t hần. | | Phần nội dung Giải thích nguyên nhân xuất hiện và cách thức | | diễn ra của hiện tượng nhiên; cung cấp thông tin về một số t | | hảm hoạ sóng thần trong lịch sử Nội dung "Cơ chế hình thành s | | óng thần", "Nguyên nhân", "Dấu hiệu sắp có sóng thần" trình bày | | thông tin giải thích cho nguyên nhân xuất hiện, quá trình diễn ra | | và dấu hiệu nhận biết xuất hiện của hiệnt ượng sóng thần. | | Ngoài ra, còn giải thích một số thảm họa của sóng thần tro | | ng lịch sử để giúp người đọc hình dung rõ hơn về mức độ nguy | | hiểm của sóng thần. | | Phần kết thúc Thường trình bày sự việc cuối của hiện tượng tự | | nhiên hoặc tóm tắt nội dung giải thích | | Không có | | --------------- --------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | ------------------- ------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | --------------------------------------------------------------------- | | -------------------------------- | | | | **2. Các thông tin về sóng thần** | | | | \- Thông tin cơ bản/ thông tin chính: | | | | ***+ Khái quát về sóng thần và quá trình xảy ra hiện tuợng sóng | | thần.*** | | | | ***+ Giải thích nguyên nhân dẫn đến và cách thức diễn ra hiện tượng | | sóng thần.*** | | | | ***+ Sự việc cuối của hiện tượng sóng thần**.* | | | | \- Thông tin chi tiết: | | | | +---------------------+---------------------+---------------------+ | | | **Đoạn văn** | **Cách trình bày | **Căn cứ xác định | | | | | thông tin** | (dấu hiệu nhận | | | | | | biết)** | | | +=====================+=====================+=====================+ | | | *Khi sóng thần được | Trình bày thông tin | Sử dụng từ ngữ thể | | | | tạo ra ở ngoải khơi | theo quan hệ nhân | hiện mối quan hệ | | | | xa \... A-lảt-xca | quả | nhân quả giữa các | | | | năm 1958 cao đến | | thông tin: *Do vậy* | | | | 525 in.* | | | | | +---------------------+---------------------+---------------------+ | | | *Nguyên nhân gây ra | Trình bày thông tin | -- Trình bày thông | | | | sóng thần chủ yếu | theo mức độ quan | tin chính trước: | | | | do động đất \... | trọng của thông | Nguyên nhân gây ra | | | | trong khu vực "vòng | tin, thể hiện rõ | sóng thần chủ yếu | | | | đai lửa Châu Á- | mối quan hệ giữa | do động đất, ngoài | | | | Thải Bình Dương\".* | thông tin chính với | ra còn do núi lửa | | | | | thông tin chi tiết | phun trào, lở đất | | | | | | và các vụ nổ dưới | | | | | | đáy biển (kể cả các | | | | | | vụ thử hạt nhân | | | | | | dưới nước),\... | | | | | | | | | | | | -- Sau đó trình bày | | | | | | thông tin chi tiết | | | | | | (thảm hoạ sóng thần | | | | | | ngày 26/12 | | | | | | /2004\...) để làm | | | | | | ví dụ minh hoạ cho | | | | | | ý chính | | | +---------------------+---------------------+---------------------+ | | | *Những người trên | Trình bày thông tin | -- Trình bày thông | | | | bờ biển khó biết | theo trật tự thời | tin về diễn tiến | | | | sóng thần sắp tiến | gian và quan hệ | xuất hiện, dấu hiệu | | | | về phía mình \... | nhân quả | cảnh báo sóng thần | | | | đến vùng cao hơn để | | ở khu vực bờ biển: | | | | trú ẩn trước khi | | các thông tin được | | | | sóng thần đến.* | | trình bày theo trật | | | | | | tự thời gian: Dấu | | | | | | hiệu đầu tiên | | | | | | là\..., Bỗng | | | | | | nhiên\..., sau | | | | | | đó\... -- Trình bày | | | | | | thông tin theo quan | | | | | | hệ nhân quả: sử | | | | | | dụng từ ngữ thể | | | | | | hiện mối quan hệ | | | | | | nhân quả giữa các | | | | | | thông tin: Do | | | | | | vậy\... | | | +---------------------+---------------------+---------------------+ | | | | **3. Phương tiện phi ngôn ngữ** | | | | \- Loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản: sơ đồ, | | hình ảnh. | | | | -- Hiệu quả biểu đạt của phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản: làm | | cho thông tin của VB trở nên trực quan, rõ ràng hơn; giúp người đọc | | dễ hình dung hơn về những thông tin được trình bày; từ đó hiểu văn | | bản dễ dàng hơn. | +-----------------------------------------------------------------------+