Cours 6 Le Système Endocrinien Psychologie Physiologique A2024 PDF
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Université de Montréal
2024
Oliver Paquin, D.Ps.
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Ce document est un cours sur le système endocrinien, en psychologie physiologique, de l'Université de Montréal pour l'année 2024. Il couvrira les aspects fondamentaux de ce système et la manière dont il fonctionne dans le corps humain.
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COURS 6 : LE SYSTÈME ENDOCRINIEN PSYCHOLOGIE PHYSIOLOGIQUE A2024 Olivier Paquin, D.Ps. Neuropsychologue AUJOURD’HUI 8 octobre Médicaments et drogues (suite) Les hormones Quiz sur la...
COURS 6 : LE SYSTÈME ENDOCRINIEN PSYCHOLOGIE PHYSIOLOGIQUE A2024 Olivier Paquin, D.Ps. Neuropsychologue AUJOURD’HUI 8 octobre Médicaments et drogues (suite) Les hormones Quiz sur la neuroanatomie SURVOL DU DERNIER Agents psychoactifs COURS Médicaments Antidépresseurs Stimulants antipsychotiques Améliorent les troubles chroniques de [voir diapo suivante] ou neuroleptiques l’humeur (ou troubles affectifs) Soulagent les Inhibiteurs de la monoamine oxydase symptômes (surtout (MAO) (qui désactive les « positifs » : neurotransmetteurs monoaminés, hallucinations, réduisant la neurotransmission), des illusions) de la tricycliques et des inhibiteurs de la schizophrénie recapture sélective de la sérotonine Certains bloquent (IRSS) les récepteurs Renforcent la neurotransmission en dopaminergiques ; augmentant la quantité de d’autres affectent neurotransmetteurs monoaminés les récepteurs actifs dans la fente synaptique sérotoninergiques 3 générations : Inhibiteurs de la Tricycliques Inhibiteurs de la monoamine oxydase Inhibent la recapture recapture sélective de (MAO) présynaptique de la la sérotonine (IRSS) Bloquent la MAO qui noradrénaline et de Permettent l’accumulation désactive les la sérotonine → en spécifique de sérotonine neurotransmetteurs augmentent la dans la fente synaptique monoaminés et réduit la présence dans la neurotransmission fente synaptique Agents psychoactifs Stimulants Anxiolytiques Renforcent l’activité du système nerveux Aussi appelés « tranquillisants » Ex: Nicotine (imite l’action de certains neurotransmetteurs Combattent l’anxiété excitateurs) ; amphétamines (provoquent la libération des De la catégorie des dépresseurs : neurotransmetteurs et empêchent leur dégradation) ; cocaïne molécules réduisant l’activité nerveuse (inhibe la recapture des neurotransmetteurs) ; caféine (contraint l’activité des neuromodulateurs inhibiteurs) Agonistes Alcool Opiacés benzodiazépines Agit sur des récepteurs Puissants analgésiques Renforcent l’activité gabaergiques (éliminent ou soulagent la du GABA (principal Bénéfique à faible dose chez douleur) neurotransmetteur l’adulte Se lient sur les récepteurs inhibiteur du SN Poison neurotoxique puissant si opioïdes, présents dans le central) sur certains consommé à l’excès → entraîne la système limbique et récepteurs destruction des neurones l’hypothalamus ainsi que dans le Ex. : diazépam Impact psychoactif diaphasique locus coeruleus et la substance sur le SN : phase initiale grise périaqueducale d’excitation + phase secondaire et plus longue de dépression Opiacés endogènes (opioïdes) Peptides endogènes servant de Opiacés exogènes neurotransmetteurs Incluent la morphine et l’héroïne Contrôlent la douleur Fort pouvoir addictif Affectent les comportements de motivation Morphine : couramment utilisée et d’aversion sous contrôle médical 3 sous-types : endorphines, enképhalines et dynorphines LES HORMONES LES HORMONES EN BREF… Les cellules de notre corps utilisent des substances chimiques pour communiquer : les neurotransmetteurs et les hormones. Hormones : composés chimiques sécrétés par un groupe de cellules et transportés via la circulation sanguine pour atteindre d’autres parties du corps. Elles agissent à titre de messagers biochimiques pour réguler de nombreuses fonctions de l'organisme telles que la croissance et le développement, la différenciation sexuelle, la reproduction, le métabolisme, la pression artérielle, la glycémie, ainsi l’homéostasie de nombreux paramètres corporels. Elles interagissent avec des cibles tissulaires précises pour produire des effets physiologiques spécifiques. Elles sont synthétisées et sécrétées par des glandes ou encore par différents tissus, tels que le cœur et les reins. En partie parce que les hormones sont transportées par le sang, leur action est plus lente que celle assurée par les neurotransmetteurs du SNC. LES GLANDES Glande : structure anatomique ou organe ayant pour fonction de produire et de sécréter des substances (p. ex. hormones, enzymes digestives, sueur, salive, lait, etc.). Il existe deux types de glandes : Exocrines : celles qui sécrètent des substances chimiques destinées à être expulsées à l’extérieur du corps, généralement à la surface, par des conduits ou canaux (p.ex. : glandes sudoripares, lacrymales, salivaires). Endocrines : celles libèrent directement des substances chimiques directement dans la circulation sanguine, plutôt que par un canal (p.ex. : thyroïde, hypophyse, testicules, ovaires). LES PRINCIPALES GLANDES ENDOCRINES ET LEURS FONCTIONS Voir tableau plus complet à la page 130 de votre livre Psychobiologie LES SYSTÈMES DE COMMUNICATIONS CHIMIQUES La communication hormonale est comparable aux autres modes de signalisation intercellulaire. Phéromones : molécules chimiques excrétées du corps d’un animal (ou d’un humain!), afin d’influencer le comportement d’autres individus de la même espèce. Allomones : molécules chimiques excrétées hors du corps, afin de modifier le comportement d’autres espèces. COMPARAISON ENTRE LES SYSTÈMES NEURONALES ET HORMONALES Similitudes : Les neurones et les glandes endocrines produisent et emmagasinent tous les deux des substances chimiques en vue d’une utilisation future. Les hormones et les neurotransmetteurs utilisent tous les deux des récepteurs transmembranaires portés par leurs cellules cibles pour produire leurs effets. Différences : Téléphone fixe (neuronale) vs radiodiffusion (hormonale) Vitesse d’action : les messages neuronaux plus rapides que messages hormonaux. Distance parcourue par les messagers : les hormones doivent voyager sur de plus grandes distances pour atteindre leurs organes cibles. Messages binaires (neurones) vs messages analogiques (hormones) Contrôle volontaire vs inconscient PRINCIPALES CATÉGORIES D’HORMONES Catégories Exemples d’hormones Hormones peptidiques Adrénocorticotrophine (ACTH) (chaînes d’acides aminés) Hormone folliculo-stimulante (FSH) Hormone lutéinisante (LH) Elle sont synthétisés à partir de l’ADN cellulaire Hormone de croissance (GH) dont l’action modifie la physiologie de la cellule Prolactine cible. Insuline Glucagon Ocytocine Vasopressine … Hormones monoaminées Adrénaline Noradrénaline (NA) Hormones thyroïdiennes Mélatonine Hormones stéroïdiennes Oestrogènes Progestérone Elle sont synthétisées à partir du cholestérol et Androgènes (p. ex. testostérone) sont solubles dans les lipides. Glucocorticoïdes (p. ex. cortisol) Minéralocorticoïdes (p. ex. aldostérone) DEUX PRINCIPAUX MODES D’ACTION DES HORMONES LE CONTRÔLE HIÉRARCHIQUE DES HORMONES LES BOUCLES DE RÉTROCONTRÔLE ENDOCRINIEN L’HYPOTHALAMUS LES FONCTIONS L’hypothalamus joue un rôle prépondérant dans le contrôle des activités végétatives (SNA) et des fonctions homéostatiques (équilibre du milieu interne). Plus précisément, il joue un rôle majeur dans une variété de fonctions physiologiques et comportementales, telles que : Le contrôle de la circulation sanguine … par les influences qu’il exerce sur le débit cardiaque, le tonus vasomoteur, l’osmolarité sanguine, la clearance rénale ainsi que sur la prise de boisson et l’appétit pour le sel. La régulation du métabolisme énergétique …par sa régulation du taux de glucose sanguin, de comportement alimentaire incluant la faim et la soif (centre de satiété), des fonctions digestives, du taux métabolique, de la température corporelle et autres rythmes circadiens (p. ex. mélatonine, cycle veille - sommeil). La régulation des activités reproductrices … par son influence sur l’identité sexuelle, l’orientation sexuelle, les comportements d’accouplement et, chez le genre féminin, par son contrôle du cycle menstruel, de la gestation et de la lactation. La coordination des réponses autonomes et endocriniennes en lien avec les stimuli émotionnels (p. ex. la réponse de stress) … par son contrôle de la libération des hormones du stress, de l’équilibre entre tonus sympathique et parasympathique. La formation de mémoires antérogrades … par ses interactions avec le système limbique (dont notamment les corps mamillaires). L’HYPOPHYSE ADÉNO- ET NEUROHYPOPHYSE LES SÉCRÉTIONS DE L’ADÉNOHYPOPHYSE L’OCYTOCINE Cette hormone communément appelée « hormone de l’amour » est impliquée dans divers aspects de la reproduction et du comportement parental. L’ocytocine stimule les contractions de l’utérus lors de l’accouchement. L’injection d’ocytocine ou pitocine (ocytocine de synthèse) est pratiquée en maternité pour déclencher ou accélérer le travail. L’ocytocine déclenche le réflexe d’éjection du lait. L’hormone responsable de la production du lait (prolactine, libérée par l’adénohypophyse) n’est pas la même que celle responsable de l’excrétion du lait (ocytocine, libérée par la neurohypophyse). L’ÉPIPHYSE OU GLANDE PINÉALE Cette glande sécrète de la mélatonine durant la nuit (obscurité). L’épiphyse joue un rôle saillant dans nos rythmes biologiques, spécialement dans la programmation de l’endormissement. La mélatonine exogène est utilisée pour contrer le décalage horaire, traiter l’insomnie, lutter contre la dépression (saisonnière), entre autres. LE SYNDROME DE CUSHING Excès à long terme de glucocorticoïdes Ensemble de symptômes incluant de la fatigue, de l’hirsutisme (hyperpilosité), diverses anomalies dans le SNA et de la dépression LA SEMAINE PROCHAINE… Les émotions La réponse au stress QUIZ SUR LA NEUROANATOMIE