Le Système Éducatif Français PDF

L’ÉDUCATION EN FRANCE  L’éducation en France Les principes de l’instruction commune à tous ont été instaurés après la Révolution Française et c’est en 1881- 1882 que l’école est devenue obligatoire, gratuite et laïque avec les lois de Jules Ferry alors Ministre de...

L’ÉDUCATION EN FRANCE  L’éducation en France Les principes de l’instruction commune à tous ont été instaurés après la Révolution Française et c’est en 1881- 1882 que l’école est devenue obligatoire, gratuite et laïque avec les lois de Jules Ferry alors Ministre de l’Instruction Publique et des Beaux-Arts. LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS  Comment est organisé le système éducatif en France ? Tout d’abord il faut savoir ceci : En France, selon le Code de l’Éducation, l’instruction est obligatoire et gratuite de l’âge de 3 ans à l’âge de 16 ans. L’accès à l’enseignement supérieur est conditionné par l’obtention d’un diplôme national, le baccalauréat. L’école est publique, laïque et gratuite. Il existe des écoles ou des collèges privés avec frais de scolarité. Les établissements scolaires accueillent ensemble filles et garçons.  CENTRALISATION DE L’EDUCATION En raison de son système hautement centralisé, l’école française délivre des diplômes nationaux qui sont basés sur des programmes communs à tous les établissements scolaires. Le recrutement des professeurs des écoles a également lieu à l’échelle nationale, par l’intermédiaire des instituts de formation des maîtres (instituteurs) pour les écoles primaires, ou à travers les concours nationaux, tels que le Capes et l’agrégation pour les collèges et lycées (niveau secondaire). Les langues Aujourd’hui, en général, les enfants apprennent l’anglais dès le primaire. Et c’est en 5e (collège) qu’ils choisissent une deuxième langue (souvent l’espagnol ou l’allemand). Vive les vacances!Vive les vacances!Vive les vacances! Le Calendrier Scolaire  Les matières Ils étudient une langue en sixième et en cinquième Cours de: (LV1),  Français  Mathématiques  histoire-géographie  Éducation civique  Physique et une deuxième langue en quatrième et en troisième  SVT (Sciences de la Vie et (LV2), de la Terre)  Technologie  Musique  Arts plastiques  EPS (Éducation Physique Ils peuvent aussi faire en et Sportive) option, en quatrième et en troisième, du latin ou du grec.  Langues.  Les notes Les élèves sont notés sur 20. L’année scolaire est divisée en trimestres: à la fin de chaque trimestre, lors du conseil de classe, tous les professeurs font le bilan du travail de chaque élève. En général, les élèves sont évalués sur 20, mais pour certains contrôles ils peuvent être évalués sur 10. Ce système de notation n’existe plus à l’école primaire où l’on évalue désormais des compétences : non acquis / en cours d’acquisition / acquis. Un peu de vocabulaire La rentrée scolaire a toujours lieu entre le 1er et le 5 septembre, alors que la rentrée universitaire peut avoir lieu plus d’un mois après. La cantine (le réfectoire) : de la maternelle au lycée, les élèves peuvent être externes, ce qui signifie qu’ils peuvent manger à l’extérieur de l’école, ou demi- pensionnaires, ce qui veut dire qu’ils doivent manger à la cantine, à l’intérieur de l’école.  Les permanences : aller en perm’ est l’expression que les collégiens ou les lycéens peuvent utiliser quand ils ont un trou dans leur emploi du temps: «Je vais en perm’, Madame Boesh est absente.» Pendant les heures de perm’, les élèves sont regroupés dans une ou plusieurs salles sous la responsabilité d’un ou plusieurs surveillants.  Les enseignants : tous les enseignants sont des professeurs : professeurs des écoles, de collège ou de lycée. Avant 1989, les professeurs des écoles étaient des instituteurs, c’est pourquoi le terme d’instituteur / institutrice est toujours utilisé aujourd’hui pour désigner les enseignants de l’école primaire. Ils peuvent également prendre le nom de maître ou maîtresse d’école et c’est souvent comme cela que les enfants les nomment. Pour le collège et le lycée, c’est plus simple, ce sont des profs !  Le redoublement : si l’enfant n’atteint pas les compétences requises pour passer dans la classe supérieure, les professeurs proposeront aux parents le redoublement. Si les parents acceptent le redoublement, l’enfant restera dans la même classe afin de retravailler les compétences non acquises et avoir de bonnes bases. Références France Éducation International (2021) Administration française. https://www.service- public.fr/particuliers/vosdroits/F31952