Atmosfera Contaminacion PDF

SUBTEMA 2.5.3. ATMÓSFERA. La atmósfera es la capa gaseosa de la Tierra y está constituida por varias sustancias las cuales se observan en el cuadro siguiente: SUSTANCIA PORCENTAJE % Nitrógeno 78 % Oxígeno 21% Hidrógeno, CO2 y otros 1% gases ▪...

SUBTEMA 2.5.3. ATMÓSFERA. La atmósfera es la capa gaseosa de la Tierra y está constituida por varias sustancias las cuales se observan en el cuadro siguiente: SUSTANCIA PORCENTAJE % Nitrógeno 78 % Oxígeno 21% Hidrógeno, CO2 y otros 1% gases ▪ La atmósfera es importante para los seres vivos, ya que de ahí toman el oxígeno para su respiración el ser humano y otros organismos. De igual forma de la atmósfera, toman el bióxido de carbono las plantas y otros organismos fotosintéticos para llevar a cabo la fotosíntesis que produce carbohidratos y oxígeno. La reacción general de la fotosíntesis se muestra a continuación: ▪ 6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 CO2. ▪ También para ciertas especies de microorganismos es importante la atmósfera, ya que de ella toman ciertos elementos químicos, como el caso de las bacterias fijadoras de nitrógeno, que son muy importante en el ciclo de este elemento.  Contaminantes de la atmósfera ▪ Anteriormente se mencionó a los gases que conforman a la atmósfera en condiciones normales, pero en los últimos años, las actividades antropogénicas, particularmente las industriales, han estado emitiendo enormes cantidades de sustancias contaminantes tales como el CO2, CH4, etc, considerados gases de efecto invernadero, que aumentan la temperatura del planeta y causan el calentamiento global. ▪ Otros gases contaminantes de la atmósfera, son los óxidos de azufre (SO2 y SO3) y de nitrógeno (NO, NO2), que al combinarse con el vapor de agua, ocasionan la llamada lluvia ácida, formándose ácido sulfúrico y ácido nítrico (H2SO4 y HNO3). ▪ Otras sustancias contaminantes de la atmósfera son los llamados de forma genérica como clorofluorocarbonados, sustancias utilizadas en aerosoles, equipos de refrigeración y congelación, los cuales al ser emitidos a la atmósfera adelgazan a la capa de ozono, lo cual permite que la radiación ultravioleta del Sol llegue a la Tierra. ▪ En las grandes metrópolis, por el gran número de habitantes, la gran cantidad de automóviles, e industrias, como son el caso de la ciudad de México, Monterrey y Guadalajara en nuestro país, la contaminación atmosférica es significativa, que afecta a la calidad de vida de sus habitantes, ocasionándoles enfermedades respiratorias, estrés y angustia, además el ruido es también considerado un contaminante atmosférico. ▪ Los contaminantes del aire se clasifican en primarios y secundarios. Los primeros son aquellos que se emiten directamente a la atmósfera, como producto de las diferentes actividades humanas o como consecuencia de fenómenos naturales. ▪ Algunas de las actividades que emiten contaminantes primarios a la atmósfera son: ▪ 1.- Funciones fisiológicas básicas de los seres vivos, como la liberación del CO2, producto de la respiración. ▪ 2.- Combustiones realizadas por el ser humano para ser utilizadas como fuentes de energía para operar fábricas, automóviles, y otros vehículos de combustión interna. ▪ 3.- Utilización de compuestos orgánicos halogenados o cloroflurocarbonados (freones) para el funcionamiento de los compresores o máquinas de refrigeración o como gas acarreador de productos en aerosol como pinturas, solventes, desodorantes etc. ▪ 4.- Descomposición de materiales orgánicos por medios biológicos en biodigestores, como el llamado “biogás”, compuesto por metano (CH4), amoníaco (NH3) y ácido sulfhídrico (H2S), considerados también como contaminantes. ▪ 5.- Fenómenos naturales como las tormentas de arena, tormentas eléctricas, erupciones volcánicas, las cuales emiten a la atmósfera sustancias nocivas del mismo tipo que aquellas derivadas de los procesos de combustión. A continuación se describe con detalle el proceso de formación de algunos de los contaminantes atmosféricos. ▪ La contaminación del aire empezó a ser crítica a partir del uso del carbón en el siglo XIV, cuando la combustión empezó a generar olores desagradables y grandes cantidades de humo negro; en los mismos años subsecuentes, la Revolución Industrial y el uso extensivo de combustibles derivados del petróleo contribuyeron a agravar, agrandar y mantener el problema hasta nuestros días. ▪ En ocasiones la contaminación del aire fue tan exagerada que llegaron a ocurrir desastres en los cuales murieron cientos de personas debido a la presencia de nubes ácidas (smog). Dichos desastres ocurrieron en Londres (1952), Estados Unidos y Bélgica; países en los cuales la contaminación por efecto de la actividad industrial de la atmósfera llegó a niveles incontrolables. ▪ La capa atmosférica que rodea a la Tierra cumple varias funciones: ▪ 1.- Proporciona oxígeno a los animales aerobios incluyendo al hombre. ▪ 2.- Aporta nitrógeno para la nutrición de las plantas, las cuales a su vez nos provee de carbohidratos. ▪ 3.- Protege de las radiaciones peligrosas del sol como las de tipo infrarrojo y ultravioleta. ▪ Compuestos de carbono. El monóxido de carbono (CO) y el dióxido de carbono (CO2) son compuestos gaseosos que se producen al quemar carbón derivados del petróleo, leña o gas natural. El CO2 también es un compuesto normal del aire y del ciclo del carbono y, por regla general, no es un contaminante peligroso. Aunque no se conoce el efecto exacto de un incremento masivo de CO2 sobre la Tierra, esto tendría una repercusión inmediata sobre el clima y otras condiciones medioambientales del planeta, provocando inversión térmica y la fusión de los hielos polares. ▪ ▪ Actualmente el aumento de la concentración en el aire de CO2 en el mundo es de 0.7 ppm (partes por millón) por año. Afortunadamente el ciclo del carbono, ayuda a distribuir y reacomodar el CO2 sobre el planeta, con lo que su concentración atmosférica permanece en niveles inofensivos. La fotosíntesis es el principal proceso que regula las emisiones de CO2 al medio. ▪ ▪ En cambio el CO producido durante las combustiones incompletas, sí es muy peligroso, pues es un gas incoloro, inodoro, irritante y muy tóxico, interfiere en el ciclo del nitrógeno y en los procesos respiratorios y de intercambio de oxígeno en la sangre de los animales; una concentración de 1000 partes por millón puede producir desmayos y cefaleas en el lapso de una hora o muerte por asfixia en cuatro horas. ▪ La exposición más común del hombre al CO se da durante su emisión por el escape de los automóviles y cuando se quema carbón o leña para cocinar alimentos o para recibir calor. ▪ ▪ En general, el mejor método para controlar los niveles de concentración de CO y CO2 es mejorando la eficiencia de la combustión en automóviles, calderas, hornos etc., y conservando y preservando los organismos fotosintetizadores, algas y plantas supoeriores del agua y la Tierra. ▪ ▪ Compuestos de azufre. Los principales compuestos azufrados que son vertidos a la atmósfera son el SO2 (dióxido de azufre) y el SO3 (trióxido de azufre). Tanto el carbón como el petróleo contienen azufre en su composición química, de tal manera que cuando son quemados para obtener calor u otro tipo de energía, producen y desprenden SO2 residual; posteriormente, el SO2 reacciona con la luz solar y el oxígeno dando origen al SO3. ▪ 2 SO2 + O2 → 2 SO3. ▪ Finalmente el SO3, reacciona con la humedad del aire para formar ácido sulfúrico en forma de niebla (smog): ▪ SO3 + H2O → H2SO4. ▪ El ácido sulfúrico es uno de loa ácidos más fuertes y corrosivos que existen. Como su presencia e en forma de niebla compuesta por gotas muy pequeñas, cuando ésta entra en contacto con el hombre le irrita los ojos, garganta, pulmones, nariz y en ocasiones la piel. ▪ Asimismo, provoca la lluvia ácida que afecta a las plantas y provoca daños a los monumentos de mármol, a metales y otros materiales de construcción. En las zonas industriales es común la presencia de lluvia ácida. ▪ El ácido sulfhídrico (H2S) es otro compuesto derivado del azufre que se desprende de la combustión del carbón y del petróleo. Tiene olor a huevo podrido y es el causante del ennegrecimiento de las fachadas pintadas con colore a base de plomo. Es más venenoso que el CO2. ▪  Compuestos nitrogenados ▪ Están representados básicamente por el NO y el NO2. El escape de los automóviles es la principal fuente emisora de óxido de nitrógeno (NO), el cual combinado con el oxígeno del aire, se transforma en dióxido de nitrógeno (NO2); provoca irritación en ojos, nariz y sistema respiratorio en general. Una exposición exagerada a este compuesto puede provocar efectos crónicos sobre los pulmones. ▪ Los óxidos de nitrógeno vertidos al aire también reaccionan con la luz, el oxígeno y otros compuestos gaseosos contaminantes como los hidrocarburos y anhídrido sulfuroso, con los cuales se forma el smog fotoquímico (contaminación fotoquímica), que es muy dañino para los vegetales y muy irritante para las mucosas y los ojos del hombre.  Compuestos fluorados ▪ Son generados por actividades industriales específicas, como la producción de aluminio y la actividad de la industria de los aerosoles. Los derivados gaseosos del flúor emitidos al ambiente penetran en los vegetales por los estomas y se fijan en la biomasa vegetal. Otra parte del flúor cae al suelo, se disuelve en el agua de lluvia y es absorbido por los vegetales a través de sus raíces. ▪ Si los vegetales contaminados con flúor son consumidos por animales herbívoros, éstos podrían contraer una enfermedad llamada fluorosis, cuyos síntomas son perturbaciones en los procesos de calcificación, malformaciones óseas y desnutrición. Además, el flúor es bastante tóxico para las células. ▪ Otros compuestos que empiezan a causar serios problemas en algunas regiones amplias del planeta son los cloro-fluoro-carbonos (CFC) que se utilizan en la fabricación de aerosoles y equipos de refrigeración y aire acondicionado; los CFC y el dióxido de azufre proveniente de las grandes erupciones volcánicas son compuestos que afectan la capa de ozono que cubre las partes superiores de la atmósfera terrestre, e impide la entrada excesiva de radiación ultravioleta del sol y que podría afectar gravemente a los organismos del globo terrestre, pues provoca quemaduras, enceguecimiento, cáncer, elimina microorganismos, alteración del DNA, etc. ▪ Los CFC, al entrar en contacto con la luz ultravioleta, se descomponen y el cloro reacciona con el ozono, con lo cual la capa se va “corroyendo” poco a poco, lo cual permite la entrada directa de los rayos ultravioleta. A manera de ejemplo, en la Antártica ya se ha detectado una gran pérdida de la capa de ozono, de tal manera que el agujero ha llegado a ser enorme (casi tan grande como toda América del Norte), y se sitúa a una altura de 15 a 25 kilómetros. ▪ ▪ De seguir el actual ritmo de producción y el uso de CFC, la capa de ozono se vería seriamente afectada a niveles mortales, en un plazo no mayor a 50 años. Sin embargo, afortunadamente, dado que el problema ya fue detectado con exactitud y muchas de las naciones del mundo han puesto empeño por resolver este grave problema, los CFC dejarán de producirse masivamente en un lapso aproximado de cinco años. Aún así, el efecto tardará 10 años después de su emisión. Es decir, la capa de ozono quedará libre de la “corrosión” por parte de los CFC hasta 10 años después de que se emitan a la atmósfera las últimas descargas de este contaminante, pues su efecto es a largo plazo. ▪  Radiaciones ▪ Muchas de las máquinas e instrumentos que actualmente se utilizan en nuestro país utilizan sustancias radiactivas de diferentes tipos; por ejemplo las bombas de cobalto, para atacar el cáncer, los aparatos de rayos X, para hacer radiografías; las plantas nucleares, para generar electricidad; los isótopos radiactivos, para uso terapéutico, los marcadores para uso ingenieril etc. ▪ En general, estos instrumentos y compuestos utilizados con gran cuidado y precaución en muy raras ocasiones emiten radiaciones y desechos radiactivos sin control. ▪ Las radiaciones contaminantes que pueden ser emitidas a la atmósfera son básicamente las radiaciones alfa, beta, gamma y los rayos X, cuyo poder de penetración en los tejidos es menor en la primera (alfa) y mucho mayor en las dos últimas.  Ruido ▪ Es la consecuencia de la combinación de diferentes sonidos que resultan molestos y desagradables al oído de las personas. El ruido puede ser originado por autos, camiones y motocicletas en mal estado, algunas industrias, talleres mecánicos, tiendas, lugares de diversión, aviones y helicópteros, entre otros. ▪ Los niveles de sonido y ruido a los que estamos expuestos en la vida diaria varían entre 30 decibelios (una noche tranquila en el campo) y 70 decibelios (una calle muy ruidosa). ▪ Sin embargo, en ocasiones el hombre está expuesto a ruidos intensos que pueden afectar su comportamiento y su fisiología. Tal es el caso del ruido emitido por un avión (150 decibelios), la música de rock intensa (80-130 decibelios), una discoteca (120 decibelios) o un automóvil en mal estado (90 decibelios). ▪ Bajo estas condiciones, el ruido puede provocar la pérdida parcial, total o temporal de la audición, ansiedad, angustia, miedo, alteraciones nerviosas, agresividad, mareos, zumbidos, insomnio, etc. ▪ La mejor manera de prevenir la contaminación por ruido es llevando a cabo un control efectivo sobre los emisores que impida la producción de ruidos superiores a los 75 decibeles. Los coches, las industrias, los talleres, los comercios, etc., deben tomar medidas efectivas para no perjudicar a las personas que viven cerca de estas instalaciones. ▪  SUBTEMA 2.4.1. BIODIVERSIDAD, DESDE GENES HASTA ECOSISTEMAS, ¿Que es la diversidad biológica? La biodiversidad es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una región. Por "biodiversidad" o "diversidad biológica" se entiende la variabilidad de la vida en todas sus formas, niveles y combinaciones. La biodiversidad puede dividirse en tres categorías jerarquizadas-- los genes, las especies, y los ecosistemas--que describen muy diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes maneras:  Diversidad genética Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de especies. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie (como las miles de variedades tradicionales de arroz de la India) o la variación genética de una población (que es muy elevada entre los rinocerontes de la India, por ejemplo, y muy escasa entre los chitas). Hasta hace poco, las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos, pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.  Diversidad de especies Por diversidad de especies se entiende la variedad de especies existentes en una región. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras, y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. El número de especies de una región su "riqueza" en especies es una medida que a menudo se utiliza, pero una medida más precisa, la "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación existente entre unas especies y otras. Por ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos.  Diversidad de los ecosistemas La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética, porque las "fronteras" de las comunidades asociaciones de especies y de los ecosistemas no están bien definidas. No obstante, en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para definir las comunidades y los ecosistemas, podrá medirse su número y distribución. Hasta ahora, esos métodos se han aplicado principalmente a nivel nacional y subnacional, pero se han elaborado algunas clasificaciones globales groseras.  Recursos naturales Los recursos naturales son todos los factores abióticos o bióticos de la naturaleza que el hombre puede utilizar con el fin de satisfacer sus necesidades. El aire, el petróleo, los minerales, los vegetales, los animales, etc. son ejemplos de los recursos naturales que el hombre puede utilizar. Estos recursos se clasifican de esta forma: Recursos renovables. Recursos no renovables. Recursos inagotables. A continuación se explican cada uno de ellos:  Recursos renovables Son aquellos que pueden recuperarse por sí mismos, pero que deben utilizarse racionalmente para evitar su agotamiento. Ejemplos de recursos renovables son: la flora, la fauna y el suelo. SUELO: Uno de los principales recursos que brinda la naturaleza al hombre es el suelo, donde crecen los vegetales que se utilizan para servir de alimento al hombre y a los animales. FLORA: es el conjunto de especies vegetales que habitan una región determinada. FAUNA: es el conjunto de animales que habitan un territorio determinado.  RECURSOS INAGOTABLES Son aquellos que el hombre utiliza en baja proporción respecto a la cantidad existente en la naturaleza. Los recursos inagotables se recuperan o regeneran por sí mismos, por lo que no existe riesgo de extinción o agotamiento. Algunos ejemplos son: el agua, el Sol, el aire y sus constituyentes gaseosos. La proporción de agua y aire que utilizan los seres vivos, es pequeña si se compara con la cantidad global que existe de estos recursos; por eso su cantidad se mantiene constante en la naturaleza. Recurso agua El agua cubre alrededor de la tres cuarta partes de la superficie terrestre, formando lo que conocemos con el nombre de hidrósfera CICLOS HIDROLOGICOS Recurso aire El aire que nos rodea proviene de la atmósfera. Así se llama la capa que rodea al planeta, y en la que todos los seres vivos realizamos nuestra vida diaria. Todos los animales y el hombre requieren de un gas que se encuentra en la atmósfera llamado Oxígeno. Incorporamos este gas a nuestro organismo mediante un proceso natural: la respiración. La atmósfera proporciona las sustancias gaseosas necesarias para la vida.  Recursos no renovables ¿Cómo se clasifican los minerales? Existen los minerales metálicos, como el cobre y el hierro, los minerales no metálicos, por ejemplo el azufre y el salitre, y los minerales combustibles, entre los que se encuentran el carbón y el petróleo. Los minerales en general, son considerados recursos no renovables porque se van agotando en la medida que se extraen. El mineral de cobre debe ser triturado y concentrado antes de ser fundido en el horno. Se obtiene así cobre metal con una pureza de aproximadamente el 98%. Chuquicamata, en el norte de Chile, es la mina de cobre a tajo abierto más grande del mundo. Mide aproximadamente cuatro kilómetros de largo, más de dos kilómetros de ancho y una profundidad de 470 metros. Recursos minerales metálicos Los minerales metálicos nos proporcionan la gran variedad de metales que usamos actualmente. Entre las propiedades más importantes de los metales destacan la maleabilidad, posibilidad de transformación a láminas metálicas; ductibilidad, facilidad de transformación a alambres de diferentes grosores; y conductibilidad o capacidad para conducir electricidad y calor. Los minerales más utilizados en el mundo son el hierro y el cobre. Minerales no metálicos Otros metales empleados por la industrias modernas son: el aluminio, el plomo, el cinc y el estaño. Los minerales no metálicos se emplean en gran parte en la construcción de edificios. Los materiales de construcción, como el granito, la arena y la caliza son un ejemplo de este tipo de minerales. El uso de algunos minerales no metálicos como fertilizantes, es muy importante. Por ejemplo, el salitre proporciona a la agricultura un gran beneficio. El azufre, otro mineral no metálico, se utiliza en la fabricación de abonos sintéticos. Otros minerales no metálicos de gran importancia son el azufre, la sal y el cuarzo. Minerales combustibles Las principales fuentes de energía con que cuenta hoy el hombre son minerales combustibles, que, al ser quemados, producen energía calórica útil para la realización de procesos industriales, así como también para las actividades domésticas. Los minerales combustibles básicos son: carbón, petróleo y gas natural. Carbón El carbón es un tipo de roca formada por el elemento químico carbono elemental mezclado con otras sustancias como el azufre. El carbón tiene mayor poder calorífico que la madera, lo que significa que necesita menos cantidad de carbón que de madera para conseguir la misma cantidad de calor. En la actualidad, la utilización del carbón se centra principalmente en la generación de electricidad y como materia prima industrial, que deriva en la producción de múltiples materiales, entre los que se incluyen los plásticos, los cauchos sintéticos, artículos de tocador, etc. El petróleo El petróleo es un líquido formado por una mezcla de hidrocarburos, compuestos que contienen carbono e hidrógeno. El petróleo, sometido a un tratamiento de refinamiento, se convierte en numerosos productos que son sus derivados. Algunos ejemplos son: gasolina, aceites lubricantes, y residuos sólidos, de estos últimos provienen los alquitranes, los betunes, algunos productos farmacéuticos y los plásticos tan utilizados hoy en día. Gas natural Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas natural, que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Sin embargo, hay pozos que proporcionan solamente gas natural. Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria petrolera y química. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los hidrocarburos más pesados, como el butano y el propano. El gas que queda, el llamado gas seco, se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. Este gas, libre de butano y propano, también se encuentra en la naturaleza. Está compuesto por los hidrocarburos más ligeros, metano y etano, y también se emplea para fabricar plásticos, fármacos y tintes. Los principales problemas que presentan el aprovechamiento del gas natural son losde almacenamiento y transporte. Actualmente, es conducido desde los lugares de extracción a los de producción y consumo por medio de canales de acero llamados gasoductos.  Los elementos más importantes que forman parte de la materia viva están presentes en la atmósfera, hidrosfera y geosfera y son incorporados por los seres vivos a sus tejidos. De esta manera, siguen un ciclo biogeoquímico que tiene una zona abiótica y una zona biótica. La primera suele contener grandes cantidades de elementos biogeoquímicos pero el flujo de los mismos es lento, tienen largos tiempos de residencia. En la parte biótica del ciclo, el flujo es rápido pero hay poca cantidad de tales sustancias formando parte de los seres vivos. Eduardo Gómez La Ecosfera 1 Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS GASEOSOS atmósfera – océanos SEDIMENTARIOS suelo-rocas-minerales  Atmósfera Biomasa vegetal y animal Detritos/materia orgánica del suelo Eduardo Gómez La Ecosfera 3 Eduardo Gómez La Ecosfera 4 Eduardo Gómez La Ecosfera 5 Ciclo del Nitrógeno Nitrógeno Componente esencial de las proteínas y de la atmósfera Estado gaseoso(N2) Debe fijarse para su utilización Acción química de Biológico alta energía Radiación cósmica Bacterias fijadoras de Relámpagos y rayos nitrógeno  Completamente sedimentario Desconocido en la atmósfera Reservorios en rocas y depósitos naturales de fosfatos Eduardo Gómez La Ecosfera 7  El azufre disuelto proviene del desgate de las rocas, de la erosión y de la descomposición de la materia orgánica El azufre gaseoso tiene como fuentes la descomposición de la materia orgánica, la emisión de DMS por algas de los océanos y las erupciones volcánicas El Dióxido de azufre(SO2)es un contaminante atmosférico Eduardo Gómez La Ecosfera 8  Se usan para estudiar la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas; pueden referirse a cada nivel trófico o al ecosistema completo. Los más usados son: 1. BIOMASA 2. PRODUCCIÓN 3. PRODUCTRIVIDAD 4. TASA DE RENOVACIÓN 5. TIEMPO DE RENOVACIÓN 6. EFICIENCIA ECOLÓGICA Eduardo Gómez La Ecosfera 9  Representa la cantidad de Energía (generalmente solar), fijada como materia orgánica viva o muerta en un nivel trófico, en un ecosistema o en la Biosfera. La BIOMASA se expresa de dos formas: 1. peso seco de materia orgánica por unidad de superficie o volumen. 2. energía por unidad de superficie o volumen. En la Geosfera la biomasa vegetal es más abundante que la animal, y entre los diferentes puntos varía mucho. En la Hidrosfera la biomasa vegetal es menor que la animal. Eduardo Gómez La Ecosfera 10  Se pueden considerar tres tipos de biomasa: 1.- BIOMASA PRIMARIA: La producida directamente por los productores. 2.- BIOMASA SECUNDARIA: La producida por consumidores y descomponedores. 3.- BIOMASA RESIDUAL: La producida como resultado de la acción antrópica., tanto de origen primario ( serrín, paja, alpechín) o secundario ( estiércol, residuos alimenticios...). Eduardo Gómez La Ecosfera 11  Es una medida del flujo de Energía que circula por un ecosistema o por cada nivel trófico. Es la cantidad de energía acumulada como materia orgánica por unidad de superficie o volumen y por unidad de tiempo, en el ecosistema o en el nivel trófico. Se expresa en unidades de biomasa por unidad de tiempo: g de C/ cm2/ día Kcal/ m3/ año.... Eduardo Gómez La Ecosfera 12  Se puede diferenciar entre: PRODUCCIÓN PRIMARIA. Energía capturada por los productores por unidad de superficie o volumen en una unidad de tiempo. Depende de la Energía solar recibida y de una serie de factores que pueden actuar como limitantes. PRODUCCIÓN SECUNDARIA. Energía capturada por el resto de los niveles tróficos por unidad de superficie y volumen en una unidad de tiempo. Eduardo Gómez La Ecosfera 13  PRODUCCIÓN BRUTA Cantidad total de energía capturada por unidad de superficie o volumen en una unidad de tiempo. Hay PPB (Producción primaria bruta) y PSB (producción secundaria bruta). Se corresponde con el porcentaje de alimento asimilado del total consumido. En los carnívoros es un 40-60 % y en los herbívoros del 10-30 %. Eduardo Gómez La Ecosfera 14  PRODUCCIÓN NETA Cantidad de Energía almacenada por unidad de superficie o volumen en una unidad de tiempo y que puede ser potencialmente transferida al siguiente nivel trófico. Se obtiene restando a la Producción bruta la energía consumida en los procesos metabólicos (fundamentalmente la respiración R, pero también excreción, secreción etc...) PB – R = PN Eduardo Gómez La Ecosfera 15  Los ecosistemas naturales de mayor producción son los arrecifes de coral, los estuarios, las zonas costeras, los bosques ecuatoriales y las zonas húmedas de los continentes. Los menos productivos son los desiertos y las zonas centrales de los océanos. Eduardo Gómez La Ecosfera 16  Es la relación entre la producción y la biomasa. p= P/ B La productividad bruta será : pB = PB / B La productividad neta (o tasa de renovación): pN = r = PN / B La tasa de renovación varía entre 0 y 1, e indica la producción de nueva biomasa en cada nivel trófico en relación con la existente. Eduardo Gómez La Ecosfera 17  La tasa de renovación es en muchos casos un parámetro mucho mejor que la producción neta para valorar el flujo de energía de un ecosistema. Por ejemplo: El plancton tiene una producción menor que los vegetales terrestres, sin embargo tienen una mayor productividad por que su tasa de reproducción es muy alta y se renuevan muy rápidamente. Por este motivo la biomasa que habitualmente es menor a medida que subimos en los escalones de la pirámide trófica, en este caso es al revés y la biomasa es mayor en los herbívoros que en los productores. Eduardo Gómez La Ecosfera 18  Cuando se empieza a colonizar un territorio la productividad es muy alta, a medida que el territorio se va colonizando y se alcanza la estabilidad la biomasa alcanza un valor máximo y la productividad es mínima. En un cultivo agrícola la tasa de renovación sería próxima a 1. En un pastizal sería entre 0 y 1. En un bosque maduro sería cercana al 0. Un ecosistema estable y muy organizado, tiene una gran cantidad de biomasa y una gran biodiversidad, pero su productividad es baja y disminuye el flujo de energía: entra mucha energía pero se gasta manteniendo una gran cantidad de biomasa. La selva tropical tiene una producción muy alta pero una productividad cercana al 0 En las explotaciones agrícolas, el ser humano extrae del ecosistema una gran parte o la totalidad de la biomasa al final de la temporada. Esto disminuye los gastos por respiración y un aumento de la productividad. Sin embargo debe reponerse al suelo la materia extraída. Eduardo Gómez La Ecosfera 19  Es el tiempo que tarda un nivel trófico, o un ecosistema completo, en renovar su biomasa. tr = B / PN Mide el tiempo de permanencia de los elementos químicos dentro de las estructuras biológicas del ecosistema. Los productores pueden presentas dos estrategias en relación a su tr: 1. Especies rápidas. Son pequeños, de estructura y morfología simple, y con una tasa de reproducción alta. Fitoplancton 2. Especies lentas. Son de gran tamaño, estructura y morfología compleja, y una tasa de reproducción muy baja. Bosques de encinas. En los ecosistemas suelen estar presentes ambos tipos para asegurar un aporte energético suficiente al ecosistema. En un lago suele haber fitoplancton y algas más lentas. En un encinar hay también un estrato herbáceo Eduardo Gómez La Ecosfera 20  Mide el rendimiento energético de un nivel trófico o de un ecosistema completo, es decir, la capacidad de incorporar materia orgánica a sus tejidos. Indica cuanta energía entra, se pierde o se acumula en cada nivel trófico o en un ecosistema completo. Se calcula mediante entradas y salidas: PRODUCTORES: Se puede medir mediante la relación: energía asimilada/ energía solar incidente Los valores son muy bajos entre el 1 y 3 %. También se puede medir la relación PN/PB. Así se calculan las pérdidas por respiración, excreción,... En el fitoplancton supone del 10 al 40 %. En vegetales terrestres el 50% CONSUMIDORES: Se suele usar la relación: PN/alimento ingerido o Engorde/ alimento ingerido. Eduardo Gómez La Ecosfera 21  Las medidas de eficiencia son interesantes para valorar los ecosistemas explotados por el ser humano, siempre que se contabilicen correctamente las entradas y salidas del sistema, especialmente los INSUMOS: costes de: combustibles de las máquinas, gastos en semillas especiales, administración, vacunación. La eficiencia puede mejorarse en la producción de alimentos acortando las cadenas tróficas. Así se aprovecha más energía que entra en el ecosistemas y se puede alimentar a mayor cantidad de individuos. Eduardo Gómez La Ecosfera 22  Son esquemas que se utilizan para representar cuantitativamente las relaciones tróficas entre los distintos niveles de un ecosistema. Se utilizan barras superpuestas que suelen tener una altura constante y una longitud proporcional al parámetro elegido, de manera que el área representada es proporcional al valor del parámetro que se mide. El nivel DESCOMPONEDORES no se suele representar, ya que es difícil de cuantificar. Se suelen usar tres tipos de pirámides: 1. Pirámides de energía, 2. Pirámides de biomasa 3. Pirámides de números. Eduardo Gómez La Ecosfera 23  Indican la biomasa acumulada en cada nivel trófico, expresada en: peso seco de materia orgánica / unidad de superficie o volumen o su equivalente en: energía/ unidad de superficie o volumen. Estas pirámides se refieren a periodos de tiempo corto por lo que no informan sobre la cantidad de materia producida a lo largo del tiempo o de su velocidad de producción. Eduardo Gómez La Ecosfera 24  Esto puede inducir a que en algunos momentos se observen PIRÁMIDES INVERTIDAS debido a que los datos se toman en un momento determinado, por ejemplo cuando los datos se toman en el momento de mayor consumo por parte de los herbívoros, como en algunos ecosistemas marinos. Proporciona información sobre LA CANTIDAD DE MATERIA ORGÁNICA PRESENTE EN CADA NIVEL TRÓFICO y sobre LA COMPOSICIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA. Eduardo Gómez La Ecosfera 25  Expresan el nº concreto de individuos de cada nivel trófico por unidad de superficie o volumen. La información que proporcionan NO ES UTIL SI SE QUIEREN COMPARAR DOS ECOSISTEMAS ya que considera igual a organismos muy diferentes. ( saltamontes y vacas). En el caso de que incluyan parásitos puede dar una forma INVERTIDA. Eduardo Gómez La Ecosfera 26  Expresa el contenido energético que cada nivel trófico pone a disposición del nivel superior, es decir la producción neta de cada nivel. También se llaman PIRÁMIDES DE PRODUCCIÓN. Las unidades se suelen expresar en: Energía (Kcal o Kjul) / unidad de superficie. Unidad de Tiempo Siempre tendrá forma decreciente hacia arriba por la Ley del 10% Proporciona información sobre el FLUJO ENERGÉTICO Eduardo Gómez La Ecosfera 27  Subtema 2.1.1. CONCEPTO DE ECOSISTEMA El ecosistema, cualquier área de la naturaleza (biósfera) en la que hay organismos que interactúan entre sí y con las sustancias inertes, intercambiando materiales y energía. ⚫ En otras palabras e introduciendo el concepto de comunidad, el ecosistema es un sistema biológico formado por la comunidad (conjunto de poblaciones), que vive en un lugar determinado de la naturaleza y que interactúa con el medio abiótico intercambiando materia y energía.  CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS ⚫ Partiendo de un mayor a menor tamaño, los ecosistemas pueden ser: macroecosistemas, como los océanos y los mares; mesoecosistemas, como las selvas y bosques, y microecosistemas, como un acuario o un pequeño estanque. ⚫ Aunque estos límites pueden llegar a ser poco definidos, dan una idea de que los ecosistemas son unidades funcionales de diferente tamaño en donde existen sustancias abióticas, productores, consumidores, y desintegradores o descomponedores, interactuando de manera permanente y sostenida. Ecosistema = Comunidad + Medio ambiente. ⚫ Así pues, el ecosistema es la unidad funcional fundamental de la ecología. ⚫ Asimismo, en los ecosistemas interactúan organismos vivos (comunidad o biocenosis) y las sustancias no vivas o abióticas que existen en el ambiente (biotopo), como el suelo, el agua, y los nutrientes entre otros. ⚫ Dentro de los organismos vivos se incluye a los autótrofos (productores), que fotosintetizan sus alimentos, como las algas y todo tipo de plantas vasculares terrestres y acuáticas que tienen clorofila; también se tiene a los heterótrofos, que son todos consumidores primarios, secundarios y terciarios que consumen materia orgánica procedentes de otros organismos autótrofos y heterótrofos, como herbívoros, fitoplantófagos, carnívoros, parásitos, etc. ⚫ Así pues, se tiene que un ecosistema funciona siempre y cuando en él haya organismos interactuando con el medio que los rodea, y que entre ambas partes exista un flujo de energía y circulación y recirculación de materia. La circulación de la materia se lleva a cabo mediante las cadenas tróficas a través de los seres vivos y puede ser cíclica. Mientras que por otro lado, la energía que es lo que hace funcionar a los ecosistemas, se mueve en una sóla dirección, hasta que es degradada en forma de calor y se pierde. ⚫ La energía que se mueve a los ecosistemas es constantemente abastecida por el Sol, transformada y transferida a través de los mismos. Igualmente, la energía se “gasta” o se ocupa en las rutas metabólicas, el crecimiento, la reproducción y el movimiento de los organismos. SUBTEMA 2.2.1. FLUJO DE ENERGÍA. Desde el punto de vista de la termodinámica, la energía se define como la capacidad para hacer un trabajo; este puede ser físico, mecánico, biológico o ecológico; las formas como la energía puede manifestarse, entre otras.  TIPOS DE ENERGÍA SOLAR QUÍMICA CALORÍFICA MECÁNICA ▪ Para que un ecosistema pueda mantener sus funcione, es indispensable la energía solar. En el Sol constantemente están ocurriendo reacciones de fusión de hidrógenos que traen como consecuencia la formación de helio y la liberación de grandes cantidades de energía en forma de radiaciones. ▪ H+ + H+ → He + Energía. ▪ Una mínima cantidad de la energía generada es enviada hacia la Tierra y, aproximadamente, la mitad de la energía solar que logra traspasar la atmósfera y llaga a la superficie del planeta, es utilizada por los vegetales para llevar a cabo la fotosíntesis: esto es el ingreso energético a los ecosistemas. ▪ ▪ El proceso biológico de la fotosíntesis es el mecanismo por el cual los organismos autótrofos del ecosistema captan la energía solar y la transforman en energía química (azúcares vegetales) que posteriormente será utilizada por los organismos consumidores herbívoros primarios tales como algunos insectos, conejos, vacas, caballos, etc., en los procesos de respiración para utilizar la fuerza almacenada. ▪ Cuando los consumidores herbívoros primarios sirven de alimento a los consumidores carnívoros secundarios y terciarios, entonces la energía de los primeros se transfiere a los segundos, con lo cual la energía se va moviendo hacia los diferentes niveles tróficos. ▪ Durante este movimiento, una fracción de la energía sufre otras transformaciones y transferencias; otra parte se disipa parcialmente; y por último, el resto de la energía es liberada por los organismos descomponedores que biodegradan los vegetales y animales muertos en el ecosistema. ▪ ▪ Todos los cambios de energía, desde su producción en el Sol hasta su captación, transformación y transferencia en los ecosistemas, están regidos por la primera y segunda leyes de la termodinámica: ▪ La primera establece que “la energía existente en el universo es una cantidad constante que no se crea ni se destruye, sólo se transforma”. ▪ La segunda indica que “la transferencia de la energía no es eficiente de una manera total al cambiar de una manifestación a otra; es decir, parte de la energía no es aprovechada y se pierde en forma de calor no utilizable”. ▪ ▪ Es evidente la importancia que tiene para la ecología el concepto de energía y las leyes termodinámicas que rigen sus cambios, pues toda manifestación de vida va acompañada por cambios energéticos tales como el metabolismo, crecimiento, reproducción, biosíntesis, etc. Además hay cambios energéticos que van a determinar muchas de las condiciones del medio ambiente en las cuales se desarrollan los organismos, como el clima, vientos, mareas, lluvias, heladas, entre otros. ▪ ▪ Cuando la energía solar transformada a energía química fluye a través de los niveles tróficos del ecosistema (productores, consumidores, desintegradotes), una parte de ella se disipa en forma de calor que el sistema no puede aprovechar. Este calor no aprovechable no regresa al Sol y no se establece un flujo cíclico; se dice entonces que éste es un flujo unidireccional de energía. ▪ ▪ Cada vez que se transfiere la energía de un nivel trófico al otro, a lo largo de las cadenas alimenticias, ocurre una pérdida muy fuerte de ésta; pérdida que es de un noventa por ciento de la energía obtenida del nivel trófico anterior, y que se aprovecha en la obtención de alimentos y en el metabolismo antes de cederla al nivel siguiente. ▪ Así, es posible hacer referencia al principio del diezmo ecológico o ley del diez por ciento, la cual establece que “el total de la energía que contiene un nivel trófico de un ecosistema alcanza una magnitud igual a un décimo de la que corresponde al nivel que le antecede”.  SUBTEMA 2.5.1. HIDRÓSFERA. La hidrósfera es una de las 3 grandes esferas del planeta Tierra, las otras dos son la litósfera y la atmósfera.  La hidrósfera constituye todos los cuerpos de agua de la Tierra los cuales se pueden dividir de la siguiente forma:  HIDRÓSFERA Agua salada Agua dulce Aguas Océanos Mares Lagos Ríos Lagunas subterráneas, glaciares  A su vez las aguas dulces pueden clasificarse como lénticos (sin velocidad) como los lagos, lagunas y aguas subterráneas y lóticos (con velocidad) como son los ríos. Desde la antigüedad, el agua ha sido un recurso natural aprovechado por el hombre para el avance de las civilizaciones.  Las grandes culturas de la antigüedad, se asentaron en las orillas de ríos, lagos o mares, (Egipcios, Aztecas, Mayas etc), y utilizaron el recurso hídrico en actividades como la agricultura, ganadería y para las diversas actividades domésticas y también como un medio para transportarse de un lugar a otro.  Además de la hidrósfera se obtienen infinidad de recursos naturales como son las diversas especies de peces, mariscos, y otros recursos naturales como el petróleo, la sal común, las cuales al ser exportadas por los países le generan recursos económicos significativos. Desde el punto de vista ecológico y biológico, el agua es considerado un solvente universal, ya que solubiliza numerosas sustancias tanto en el ser humano como otros organismos. Gracias a el se llevan a cabo infinidad de fenómenos como el caso de la fotosíntesis, en la cual sales inorgánicas son tomadas del suelo y solubilizadas para ser aprovechadas por las plantas y posteriormente con la luz solar, y el CO2, se produce carbohidratos y oxígeno, para la alimentación y respiración de los seres vivos.  La hidrósfera se interrelaciona Para pasar al estado gaseoso con la litósfera y la atmósfera (atmósfera), posteriormente al llevarse a cabo los ciclos cuando el vapor se enfría, para posteriormente, escurrirse biogeoquímicos anteriormente ocurre la condensación para o filtrarse y regresar a mares, vistos, y propiamente en el producir la lluvia, nieve o ríos o lagos e iniciar ciclo del agua, que también granizo, los cuales nuevamente el ciclo como se mencionó consiste en posteriormente se precipitarán hidrológico. la evaporación del agua líquida a la superficie terrestre de los mares, ríos, lagos etc, (litósfera),  El agua es indispensable para la vida. Muchos organismos pueden subsistir varios días sin comer, pero sin agua perecen en muy poco tiempo. Prácticamente todas las funciones vitales, como la digestión, absorción, circulación, excreción, respiración etc. dependen del agua, y muchos factores del medio ambiente están reguladas por ella. El agua del planeta ocupa una gran extensión, pues alrededor del 71% (361 millones de km2) de la superficie del globo terrestre y 0.15% del volumen total del planeta.  El volumen total de agua sobre la Tierra es de 1340 millones de km3, de los cuales 1300 millones están en los océanos, 30,000 sobre la superficie terrestre y el resto se mantiene en los hielos polares, se mueve en la atmósfera en forma de humedad o está bajo los continentes. La gran cantidad de agua que hay en el globo terrestre ha permanecido constante desde la formación de la Tierra y no hay posibilidad de aumentar sus reservas ni de disminuirlas. A partir de las cifras anteriores, se puede deducir que el agua presente en ríos, arroyos, lagos, estanques y otros cuerpos de agua continentales no llega a los 35000 km3. Tal cantidad se mantiene con los 128000 km3 de agua que se evaporan cada año de los océanos y caen a los continentes en forma de lluvia o nieve. De esta precipitación, una parte se desplaza por la superficie terrestre y otra se filtra a las profundidades de la misma. Los agentes contaminantes del agua A continuación se hace un recuento general de los principales contaminantes que llegan al agua y que, de una u otra manera, la afectan. Estos contaminantes son: Aguas negras, microorganismos, desechos industriales y agroindustriales, plaguicidas, materiales en suspensión y de arrastre, y temperatura. Aguas negras. El contaminante más común que llega a los cuerpos de agua superficiales y subterráneos son las aguas negras producidas por los centros urbanos. En general, este residuo líquido lleva excrementos humanos, detergentes, microorganismos y nutrientes.  Cuando las aguas negras llegan a los ríos, lagos o arroyos, provocan la proliferación de bacterias y hongos que consumen la materia orgánica y el oxígeno presente en el agua. Si el cuerpo de agua receptor tiene el suficiente oxígeno disuelto, toda la materia orgánica podrá ser degradada sin perjuicio de las especies animales que viven en dicho cuerpo de agua; este es el fenómeno de autodepuración del medio acuático. Sin embargo, si el vertido de materia orgánica es demasiado y si la concentración de oxígeno del cuerpo de agua es muy baja, entonces habrá problemas de anoxia (falta de oxígeno) y producción de compuestos nocivos a los animales y vegetales que habitan en el medio.  Los nutrientes que existen en las aguas negras provienen del excremento humano y de los detergentes utilizados por el hombre; tales nutrientes pueden ser nitratos, fosfatos, calcio, magnesio, amoníaco, potasio etc. Al efecto que estos componentes tienen sobre el agua se le conoce como fenómeno de eutroficación y consiste en el crecimiento desmedido de algas y plantas vasculares en los cuerpos de agua lénticos. Este crecimiento desmesurado trae como consecuencia la producción excesiva de materia orgánica, lo cual da lugar a la formación de pantanos y esteros con mucho fango y poco oxígeno disuelto en el agua.  Microorganismos. Las aguas negras también contienen una cantidad enorme de microorganismos, de los cuales algunos son sumamente patógenos (causan enfermedades) como la salmonella, las amibas, la shigella y el bacilo que produce el cólera. Cuando el hombre consume agua contaminada con aguas negras, está expuesto a sufrir fiebres, tifoidea, paratifoideas o disenterías, que son enfermedades diarreicas causadas por estos organismos y que dañan severamente la salud de las personas. Dichos organismos patógenos llegan al hombre a través del agua que utiliza para beber, lavar frutas, verduras y trastes de la cocina; o bien cuando consume almejas, ostiones, camarones, mejillones y otros mariscos contaminados.  Los desechos industriales y agroindustriales. Hay un número de industrias que generan y vierten al agua volúmenes extraordinarios de aguas residuales que contienen materia orgánica, compuestos químicos, materiales en suspensión y gran cantidad de calor. Dentro de las principales industrias y agroindustrias que más contaminan el agua de nuestro medio, se tiene a las siguientes: industria petrolera, petroquímica y de fertilizantes, beneficios de café, destilerías, curtidurías, industrias de productos químicos, granjas y establos, papeleras, empacadoras, rastros, procesadoras de alimentos vegetales y animales, entre otras.  Plaguicidas. Los plaguicidas o pesticidas son compuestos químicos sintéticos empleados para controlar plagas agrícolas y aquellas que afectan directamente a la salud del hombre. Los plaguicidas pueden ser orgánicos o inorgánicos y su acción puede ser muy selectiva o de espectro muy amplio. Casi todos los plaguicidas son persistentes (no biodegradables) y acumulables en los organismos y en las cadenas tróficas. Por ejemplo, se ha detectado que el DDT, muy empleado para atacar las plagas de mosquitos y otros insectos, está presente en un gran número de organismos vegetales y animales de todo el mundo. Puede detectarse en algunas verduras como tomates, cebollas, chiles, también en la leche de vaca, carne, leche materna, huevos de aves etc.  Temperatura. El calor es uno de los tipos de contaminación acuática menos frecuente. Proviene de las aguas utilizadas para el enfriamiento de máquinas y motores, vertidas con algunos grados centígrados por encima de la temperatura normal del cuerpo de agua de donde fueron tomados. Una central nuclear, por ejemplo, vierte las aguas usadas a una temperatura de 8° C superior a las del cuerpo de agua de donde las tomó. Este aumento en la temperatura provoca cambios en la vida acuática; huyen las especies que no soportan el calor y son sustituidas por organismos que sí lo aguantan. Un efecto inmediato del calor es la disminución del oxígeno disuelto. Esto también provoca cambios en la flora y fauna acuáticas. Estrategias para reducir la contaminación del agua. Por años, el hombre ha utilizado a los cuerpos de agua superficiales como receptores finales para deshacerse de sus desechos. Esto ha traído como consecuencia que la gran mayoría de los ríos y mares del mundo estén sucios y contaminados por sustancias fecales y desechos industriales. Aunque, en general se ha hecho poco para evitar la contaminación del agua, es evidente que es el momento de emprender acciones para hacerlo. La mejor manera de disminuir la contaminación del medio acuático es evitar que los desechos lleguen sin ningún tipo de tratamiento a los cuerpos de agua receptores.  Las aguas negras pueden ser tratadas y recicladas con procedimientos físicos, químicos y biológicos para que la materia orgánica, los microorganismos y los excesos de nutrientes no lleguen al agua. También hay métodos para detener el plomo, el mercurio, el cromo, y biodegradar materia orgánica y diversos componentes químicos generados por la industria y la agroindustria.  Existen también métodos y productos alternos que evitan el uso indiscriminado y extensivo de detergentes y pesticidas, como el jabón biodegradable, el control biológico de plagas, técnicas de esterilización de insectos, el empleo de concentrados alelopáticos (compuestos de origen vegetal que inhiben el crecimiento de plantas y animales), el empleo de insecticidas de vida corta y biodegradables etc. Si todas estas acciones fueran realizadas responsablemente, se mejoraría la calidad del agua para consumo humano y las condiciones medioambientales de los organismos acuáticos. TEMA 2.6. SERVICIOS AMBIENTALES. Echa un vistazo a tu alrededor. Ya sea que estés en tu casa, en la escuela o en tu trabajo, verás que los artículos que tienes cerca están fabricados con papel, madera, metales o telas etc. ▪ Si vuelves a mirar, seguramente te fijarás en las plantas que decoran el lugar o quizá en la mascota que tienes. Pues todo ello, materiales, plantas, y mascotas, si lo piensas con detenimiento, provienen de los ecosistemas naturales. La madera con la que se fabrican los muebles y el papel, así como las fibras de las telas que se extraen de plantas como el algodón, o el lino, o de animales como el gusano de la seda o los borregos, tienen su origen muchos milenios atrás en los ecosistemas naturales. ▪ Este conjunto de bienes que utilizamos cotidianamente forman parte de lo que se conoce como servicios ambientales de los ecosistemas. De manera general, los servicios ambientales los podemos definir como los beneficios que la gente obtiene de los ecosistemas y de las especies que las integran. En términos generales, los servicios ambientales se clasifican de la manera siguiente:  SERVICIOS AMBIENTALES SERVICIOS DE SERVICIOS DE SERVICIOS REGULACION: PROVSÓN: SERVICIOS DE CULTURALES Regulación del clima Alimento SOPORTE_ Espirituales y Control de enferme- Agua Ciclo de nutrimentos Religiosos. dades. Combustibles Formación de suelo Recreación y Control de Fibra Fotosíntesis Ecoturismo Inundaciones. Aire Estéticos. ▪ Sin embargo, los servicios ambientales no sólo incluyen a los bienes de los que hicimos mención en el párrafo anterior, sino también a otro conjunto de servicios, menos conocidos, pero no menos valiosos, que también usamos día con día sin darnos cuenta. Por ejemplo, los ecosistemas también nos ayudan a regular el clima. ▪ Los árboles de un bosque o de una selva, gracias a la sombra que producen y a que a través de sus hojas transpiran una gran cantidad de agua y oxígeno, mantienen temperaturas agradables y niveles de humedad que no veríamos en su ausencia. Es por ello que los sitios sin árboles, o aquellos en los que han sido removidos por la deforestación, por ejemplo, son más calientes y secos en comparación a los que aún conservan su cubierta vegetal. ▪ También destacan entre los servicios ambientales, la purificación del agua y aire. Muchas plantas acuáticas son capaces, cuando están en contacto con las aguas residuales que salen de nuestras ciudades, de extraer de ella sus contaminantes, lo que se traduce, al final, en aguas más limpias que corren por los ríos y pueden ser reaprovechadas en otro momento. ▪ Podemos también citar como servicios ambientales, el mantenimiento de la fertilidad del suelo, el control de las inundaciones, de plagas y enfermedades y el mantenimiento de la biodiversidad entre otros. No debemos olvidar que los ecosistemas también ofrecen los llamados servicios culturales, entre los que contamos los que ofrecen como elementos espirituales y religiosos para algunas culturas, de recreación o, simplemente, por servir para el deleite de todos nosotros por la belleza del paisaje que ofrecen.