Introduction to Interior Architecture ARCH 231 PDF

Introduction to interior architecture ARCH 231 ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬  ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‪:‬‬ ‫ﻌ ﺶ ﻞ ﻣﻨﺎ ﻣ ﺎن ﺳﻮاء ﺎن ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﻨﻮم أو اﻟﻤﻌ ﺸﺔ أو اﻟﻌﻤﻞ ﻳ ﺪ ﺎﻟﻄﺒﻊ أن ﺸﻌﺮ‬ ‫ﻓ ﻪ ﺎﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺮ ﻟﺬﻟﻚ ﺤﺎول ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻫﺬا اﻟﻤ ﺎن ﻷداء وﻇ ﻔﺘﺔ واﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ وﻗﺪ...

Introduction to interior architecture ARCH 231 ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬  ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‪:‬‬ ‫ﻌ ﺶ ﻞ ﻣﻨﺎ ﻣ ﺎن ﺳﻮاء ﺎن ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﻨﻮم أو اﻟﻤﻌ ﺸﺔ أو اﻟﻌﻤﻞ ﻳ ﺪ ﺎﻟﻄﺒﻊ أن ﺸﻌﺮ‬ ‫ﻓ ﻪ ﺎﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺮ ﻟﺬﻟﻚ ﺤﺎول ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻫﺬا اﻟﻤ ﺎن ﻷداء وﻇ ﻔﺘﺔ واﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ وﻗﺪ ﻘﻮم‬ ‫اﻟ ﻌﺾ ﻣﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﺗﺼﻮر واﺧﺘ ﺎر اﻟﻤﻮاد واﻷﻟﻮان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ وﻟ ﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻠﺠﺄ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻤﻦ ﻤﻠ ﻮن اﻟ ﻔﺎءة واﻟﺨ ة ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺼﻤ ﻤﺎت اﻟﻤﻄﻠ ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼ‬ ‫واﻹ اف ﻋ ﺗﻨﻔ ﺬ ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻤ ﻤﺎت‪.‬‬  ‫ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫) ‪( Interior Architecture or Interior Design‬‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺠﻤ ع اﻟﺘﺨﻄ ﻂ واﻟﺘﺼﻤ ﻢ ﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠ ﺔ‪,‬واﻟ ﺗﻬﺪف ﻟ ﺴﺨ اﻻﺣﺘ ﺎﺟﺎت اﻟﻤﺎد ﺔ‬ ‫واﻟﺮوﺣ ﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ﺔ ﻟﻠﻨﺎس ‪,‬واﻟ ﺪروﻫﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒ ‪.‬اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻘﻨ ﺔ و اﻟﺘﺨﻄ ﻄ ﺔ ﻤﺎ ﻳﻬﺘﻢ ﺎﻟﻨﻮا اﻟﺠﻤﺎﻟ ﺔ واﻟﻔﻨ ﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻌﺮف اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﺄﻧﻪ ﻋ ﺎرة ﻋﻦ دراﺳﺔ اﻟﻔﺮاﻏﺎت واﻟﺤ ات ووﺿﻊ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻬﺎ وﺗﻬﻴ ﺘﻬﺎ ﻟﺘﺄد ﺔ وﻇ ﻔﺘﻬﺎ ﻜﻔﺎءة ﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاد ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ واﺧﺘ ﺎر أﻟﻮان‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ﺔ ﺑﺘ ﻠﻔﺔ ﻣﻨﺎﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮاغ ﺤ ﺚ ﺴﻬﻞ‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺣﻞ اﻟﺼﻌ ﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫إﺳﺘﺨﺪام ﻣﺎ ﻀﻤﻪ ﻫﺬا اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ أﺛﺎث وﺗﺠﻬ ات ﻓ ﺼﺒﺢ ﻣ ﺤﺎ ﻣﺮﺿ ﺎ ﻳ ﻌﺚ ﻋ اﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻘﺪرة ﻋ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤ ﺎن ﻟﺘﺄد ﺔ اﻟﻮﻇ ﻔﺔ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ ﺄﻗﻞ ﻣﺠﻬﻮد ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺎﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻄ ﻘﺔ ﺴﺎﻋﺪ ﻋ‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤ ﺎن ﺎﺳﺘﻐﻼل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎ‬ ‫و ﺴﺎﻋﺪ ﻋ اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬ ‫اﺑﺘ ﺎر ﺣﻠﻮل ﻏ ﺗﻘﻠ ﺪ ﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤ ﺎن واﺧﺘ ﺎراﻟﻤﻮاد واﻷﻟﻮان اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻘﺪرة ﻋ‬  ‫واﻟﺰﺧﺮﻓﺔ ‪:‬‬ ‫ﺸﺄة ﻓﻜﺮة اﻟ‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻻ ﺴﺎن اﻻول اﻟ ﻬﻮف اﻟﺠ ﺎل و ﺪأ ﺠﻤﻠﻬﺎ ﺑﻨﻘﻞ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻄﺒ ﻌﺔ ﺄﻟﻮاﻧﻬﺎ وﻋﻨﺎ ﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل رﺳﻢ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨ ﺎﺗﺎت و ﺄﻟﻮان اﻟﺰاﻫ ﺔ او اﻟ اﺑ ﺔ ﻋ اﻟﺠﺪران اﻟﺪاﺧﻠ ﺔ ﻟﻠ ﻬﻮف ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮر ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم رﺳﻢ ﻣﺎ ﺤﻠﻢ ﻪ ﻣﻦ اﻧﺘﺼﺎرات ﻋ ﻧﺎ اﻟﻘﻮة اﻟﻄﺒ ﻌﺔ ﺛﻢ ﺗﺪر ﺠ ﺎ‬ ‫ﺗﺤﺮر اﻻ ﺴﺎن ﻣﻦ ﺳﻜﻦ اﻟﺠ ﺎل ﻟﻴ ﺪأ ﺑﻨﺎء ﻣﺴﻜﻨﺔ ﺑﻨﻔﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﻮد واﻻﺣﺠﺎر واﻻﺧﺸﺎب ‪.‬‬ ‫ﺸﺄة ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺪ ﻜﻮر‪...‬ﺗﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻻت اﻻ ﺴﺎن ﺗﺤﺴ وﺗ ﻦ ﻓﻀﺎءة اﻟﺪاﺧ اﻟﺬي ﻌ ﺶ ﻓ ﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻗﺪ ﻤﺔ ﻗﺪم وﺟﻮدە ‪ ,‬وﻟﻘﺪ ﺎﻧﺖ او اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﺠﺎدة دراﺳﺖ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺧ واﻻﺛﺎث ﺼﻮرة ا ﺎدﻣ ﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪت ﻣﺮﺣﻠﺖ ﻣﺎ ﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤ ﺔ اﻟﺜﺎﻧ ﺔ ﺗﺤﻮﻻت‬ ‫وﻣﺘﻐ ات ﻋ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ ‪.‬‬ ‫واﻟﺰﺧﺮﻓﺔ ‪:‬‬ ‫ﺸﺄة ﻓﻜﺮة اﻟ‬  ‫ﺸﺄة ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫ﻳ ﻠﻎ ﻋﻤﺮ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ أ ﻣﻦ ‪ 100‬ﻋﺎم‪.‬ﻫﺬە اﻟﻤﺌﺔ ﻋﺎم ‪ ،‬ﺪأ ﻣﻦ ﺪأ ﻓﻦ ﺗ‬ ‫و ﺸﻜ ﻞ اﻻﺷ ﺎل وﺗﻮﻇ ﻔﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻄﻮرت ﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ا ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﻤﺸﻬﻮر ﻋﻨﻪ ﺎﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺪﻗ ﻘﺔ واﻟ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺨ ة‪.‬‬ ‫أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﻌ ﻦ ‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪم ﻣﺼﻄﻠﺢ "اﻟﺪ ﻜﻮر اﻟﺪاﺧ " ﻷول ﻣﺮة أﻣ ﺎ‪.‬ﻟﻢ ﻜﻦ ﻟﺪى‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺆﻫﻼت أ ﺎد ﻤ ﺔ ‪ ،‬وﻟ ﻦ ﺎن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣ ــﺞ ﻣﻦ اﻟﺬوق اﻟﺠ ﺪ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧ‬ ‫واﻻﺣﺴﺎس واﻟﻤﻮﻫ ﻪ ﻟﺘﻔﺴ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻘﻀﺎ ﺎ اﻟﺠﻤﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‪.‬أﺻ ﺤﺖ‬ ‫إﻟ دي ووﻟﻒ ‪ Elsie de Wolfe‬أول ﺷﺨﺼ ﺔ ﺗﻤﺘﻬﻦ اﻟﺪ ﻜﻮر وﺗﺄﺧﺬ "ﻋﻤﻮﻟﺔ" ﻟﻠﺘﺼﻤ ﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﺎم ‪ ، 1913‬ت إﻟ دي ووﻟﻒ أول ﻛﺘﺎب ﻟﻠﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﻌﻨﻮان ‪“The House in‬‬ ‫”‪Good Taste‬‬ ‫ﻋﺎم ‪1923‬‬ ‫ﺎﻧﺖ دورو دراﺑﺮ أول ُﻣﺼﻤﻢ داﺧ ﺗﺠﺎري ﻣﻌﺘﻤﺪە‪ ،‬و ا ﺸﺄة ﻛﺘﻬﺎ اﻟﺘﺼﻤ ﻤﻪ‬ ‫ﺻﻴﻎ ﻣﺼﻄﻠﺢ "ﻣﺼﻤﻢ داﺧ " ﻋﺎم ‪ ،1930‬ﻣﻦ ﻗ ﻞ ﻣﺠﻠﺔ ﺴ "اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ واﻟﺪ ﻜﻮر‪".‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻔﺖ ﻫﺬە اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻄ ﺎﻋﺔ ﺑ ‪ 1943‬و ‪ ،1952‬وﻟ ﻦ ﻣﺠﻠﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ أ ت ﻋ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻘﻂ ﻣﺼﻄﻠﺢ “ ”‪ Interiors‬ﺪ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺼﻄﻠﺢ “ ”‪ ،interior designer,‬و‬ ‫اﻋ ﻓﺖ ﻣﺪارس ﺗﺼﻤ ﻤﻪ ﻋﺪ ﺪة أن اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻟ ﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﺼﻤﻤ وﻟ ﻦ أ ﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳ اﻟﻤﻌﻤﺎر واﻟﻤﻬﻨﺪﺳ اﻻ ﺸﺎﺋﻴ ‪.‬‬  ‫ﺸﺄة ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ أ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻬﻨ ﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ ،AID :‬ﻋﺎم ‪ 1931‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮض اﻷﺛﺎث اﻟﻤﺼﻤﻢ ﻹ ﺸﺎء ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻬﻨ ﺔ وﻃﻨ ﺔ‪.‬ﺗﻐ ت ‪AID‬اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻷﻣ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪ AIID‬ﻋﺎم ‪.1936‬وﻋ ﻣﺮ اﻟﺴﻨ ‪ ،‬وﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪ ﻜﻮر إ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻷﻣ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﺗﻨﻤﻮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪد اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت واﻟﺠﻤﻌ ﺎت ﻟﺘﻤﺜ ﻞ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﻴ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ‪.‬‬ ‫ﻋﺎم ‪ 1970‬ﻞ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ اﻟ ﺤﻮث اﻟ ﺔ ) )‪FIDER‬واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﻫﻼت اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ) )‪NCIDQ‬ﺗﻢ ﺸﻜ ﻞ ﻹ ﺸﺎء وﺻ ﺎﻧﺔ وﺗﺤ ﻢ ﻣﻌﺎﻳ ﻟﻠﺘﻌﻠ ﻢ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪.‬‬ ‫وﻓﺤﺺ ﻣﺤ‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﺗﺎر ــﺦ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﻳﺘﻄﻮر ﻋﺔ ﻋﺎﻟﻢ أﺻﺒﺢ ﻓ ﻪ اﻟﻴﻮم أ ﻋﺎﻟﻤ ﺔ ﻣﻦ أي وﻗﺖ‬ ‫و ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟ ﻛ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫أﺻ ﺤﺖ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﻣﻄﻠ ﺔ اﻵن ﻋ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺒ ﺌﺎت اﻟﻤﺒ ﺔ ﺣ ﺚ ﺗﻜﻮن ﻟﻠﺼﺤﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫ ﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻫﻤ ﺔ ﻗﺼﻮى ‪ ،‬ﻤﺎ ذﻟﻚ ‪،‬‬ ‫ﻋ ﺳ ﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻻ اﻟﺤ ‪ ،‬ﺗﺼﺎﻣ ﻢ ﻋﺎﻟﻤ ﻪ ‪ ،‬وﺗﺼﺎﻣ ﻢ اﻟﺮﻋﺎ ﺔ اﻟﺼﺤ ﺔ ‪ ،‬ﺗﺼﺎﻣ ﻢ اﻟﻤﻮ ﺸﺄت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠ ﻤ ﻪ واﻟﻤﺆﺳﺴ ﻪ واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ أﻣ ﺎن اﻟﻌﻤﻞ وﻏ ذﻟﻚ‪.‬‬  ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ دراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫ﻞ ﻣﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠ ﺔ ا ﺼﺎرﻧﺎ وﺗﻠﻤﺴﺔ ا ﺪﻳﻨﺎ و ﺴﻤﻌﻪ اذاﻧﻨﺎ ﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺪاﺧ ﻟﻠﺒ ﺌﺔ اﻟﻤﺒ ﺔ و‬ ‫إن‬ ‫دراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ﺔ وﺟﻮد اﻻ ﺴﺎن اﻟﺒ ﺌﺔ اﻟﻤﺒ ﺔ ﺸ ﻞ ﺟﻞ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﻨﺎ ﺗ ز‬ ‫أﻫﻤ ﺔ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﻛﻮﻧﺔ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣ ﺼﻮرة ﺷﺨﺼ ﺔ ﻣ ﺎ ة ﻟﺬا ﻓﺈﻧﺔ ﻤﻜﻦ‬ ‫اﻋﺘ ﺎر أن اﻟﻬﺪف اﻻﺳﺎ ﻣﻦ دراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺪاﺧ ﻫﻮ اﺗﻘﺎن واﺣ اف ﻛ ﻔ ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄ ﻂ واﻟﺘﻨﻈ ﻢ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺤﺘ ﺎت اﻟﻔﺮاغ اﻟﺪاﺧ وﺗﺼﻤ ﻤﻬﺎ وﻫﺬا اﻟﺘﺨﻄ ﻂ ﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎ ﺎت واﻻﻋﺘ ﺎرات اﻟ ﺗﻠ اﻟﺤﺎﺟﺎت اﻻ ﺴﺎﻧ ﺔ وﻃﺒ ﻌﺘﻬﺎ اﻟﻔﻄ ﺔ ‪.‬‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس ﺎﻟﻤ ﺎن ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﻻﻟﻔﺔ ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮﺻ ﺔ ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺎﻻﻧﺘﻤﺎء ‪.‬‬ ‫ ‬  ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻔﺮا‬ ‫ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﺤ اﻟﻤ ﺎ اﻟﺬي ﺸﺘﻤﻞ ﻋ اﻟﻤﺼﻄﺤﺎت اﻟﺮأﺳ ﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻤﺎ ﺸﺘﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺎت ﻣﻌﻤﺎر ﺔ ) أﺑﻮاب ‪ ,‬ﻧﻮاﻓﺬ ‪(.... ,‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ؟‬ ‫ﻋﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﻮﺳﺔ واﻟﻐ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ إ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎ‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻋﻨﺎ‬ ‫ﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ و‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر ﻏﯾر ﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر ﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫‪ -1‬اﻻﻟوان‬ ‫‪ -1‬اﻟﺣواﺋط‬ ‫‪ -2‬اﻻﺿﺎءة )طﺑﯾﻌﯾﺔ ‪ -‬ﺻﻧﺎﻋﯾﺔ (‬ ‫‪ -2‬اﻟﻔﺗﺣﺎت اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫‪ -3‬اﻟﺻوت‬ ‫‪ -3‬اﻻﺳﻘف‬ ‫‪ -4‬اﻟﺗﮭوﯾﺔ ) اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ (‬ ‫‪ -4‬اﻻرﺿﯾﺎت واﻟﺳﻼﻟم‬ ‫‪ -5‬اﻟﻣﻠﻣس‬ ‫‪ -5‬اﻻﺛﺎث‬ ‫‪ -6‬اﻻﯾﻘﺎع اﻟﺣرﻛﻲ‬ ‫‪ -6‬ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺗﺄﺛﯾث‬  ‫اﺳﺎﺳ ﺎت اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪:‬‬ ‫ﺪرﺳﻬﺎ اﻟﻤﺼﻤﻢ اﻟﺪاﺧ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ اﺳﺲ وﻣﻌﺎﻳ وﻋﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒ ﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠ ﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻺ ﺴﺎن ﻟ ﻳﺰاول ا ﺸﻄﺘﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺼﻮرة وﻇ ﻔ ﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ﺔ وﺗﺤﺘﺎج ﻋﻤﻠ ﺔ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ إ ﺗﻮﻇ ﻒ ﻣﻔﺎﻫ ﻢ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﺟﺰاء اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻔﺮا ﻣﻌﺎ ﻟﺼﻨﻊ ﻋﻼﻗﺎت ﺳﻠ ﻤﺔ ﺑ ﻋﻨﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻔﺮا اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣ ﻣ ﺎ ﻣﺮﺗﺐ وﻣﺮ‬ ‫وﻋﺎﻃﻔ ﺎ وﻫﺬة اﻟﻤﻔﺎﻫ ﻢ ﺎﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ )‪(UNITY‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﺗﻌ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ان ﺤﻤﻞ اﻟﻔﺮاغ اﻟﻌﺎم اﺣﺴﺎﺳﺎ‬ ‫ﺎﻻﺳﺘﻤﺮا ﺔ ﻤﻌ ان ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﺟﺰاء اﻟﻤﺤﺘﻮﯨﺎﻟﻔﺮا‬ ‫) اﻟﺘﺼﻤ ﻢ ‪ ,‬اﻻﺛﺎث ‪ ,‬اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻠﻮ ‪ ,‬اﻟﺨﺎﻣﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪(..‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗ ﺴ ﻘﻬﺎ ﻟﺨﻠﻖ ﺗﺄﺛ ﺗﻨﺎﻏ‬ ‫ﻣﻤﺘﻊ ﺟﻤﺎﻟ ﺎوﻓﻌﺎل وﻇ ﻔ ﺎ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫‪ -2‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻘ ﺎس واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫)‪(SCALE & PROPOTION‬‬ ‫اﻟﻤﻘ ﺎس و اﻟﺘﻨﺎﺳﺐ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ﻣﺘﻌﻠﻘﺎن ﺑ ﻌﻀﻬﻤﺎ ‪,‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻘ ﺎس ﻫﻮ دﻻﻟﻪ ﻟﺤﺠﻢ ﻋﻨﺎ‬ ‫اﻻﺛﺎث او ﻋﻨﺎ اﻟﺘﺄﺛ ﺚ وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺎﻟﺤ اﻟﻔﺮا و ﻤﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤ ﺎن‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اذا ﺎﻧﺖ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑ ﻌﻀﻬﺎ اﻟ ﻌﺾ داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﺮا اﻟﻮاﺣﺪ ‪.‬أﻣﺎ اﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺗﻌﺒ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺖ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ اﻟﺠﺰء‬ ‫أو اﻻﺟﺰاء ﻣﻊ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮاﻏ ﺔ‬ ‫ﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ )‪(COLOR‬‬ ‫‪ -3‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻠﻮن‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻃ ﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻟﻮان ﻋ ﺗﺄﺛ اﺗﻬﺎ اﻟﻨﻔﺴ ﺔ وا ﻌﺎد‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋ اﻟﻔﺮاغ ﻤﺎ اﻧﻬﺎ ﻤﺜﺎ ﺔ‬ ‫اداە ﺪ اﻟﻤﺼﻤﻢ اﻟﺪاﺧ ﻟ ﺨﺪم ﻧ ع‬ ‫اﻟﻮﻇ ﻔﺔ واﻟ ﺸﺎط اﻟﻤﺤﺪد ﻟ ﻞ ﻣﺤﺘﻮى ﻓﺮا‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫‪ -4‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻮازن‬ ‫)‪(BALANCE‬‬ ‫ﻫﻮ ﻋ ﺎرە ﻋﻦ ﺗﺮﺗ ﺐ وﺗ ﺴﻴﻖ ﻋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻔﺮا ﻄ ﻘﺔ ﺗﻌ اﻻﺣﺴﺎس‬ ‫ﺎﻟﺮاﺣﺔ وﺗ ﻌﺚ ﻋ اﻟﺮ وﺗﺤﻔﺰ ﻋ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﺎﻻ ﺸﻄﺔ وﻣﻦ اﻫﻢ ﺻﻮر واﺷ ﺎل‬ ‫اﻟﺘﻮازن ﺎﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﺗﻮازن ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ‬ ‫‪ ,‬ﺗﻮازن ﻏ ﻣﺘﻤﺎﺛﻞ‬  ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫‪ -5‬ﻣﻔﻬﻮم اﻻ ﻘﺎع‬ ‫)‪(RHYTHM‬‬ ‫ﻌﺘ اﻻ ﻘﺎع ﻣﺠﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜ ﻨﺎت اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺤﺎول‬ ‫اﻟﻤﺼﻤﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻ ﻘﺎع ﻓﺈﻧﺔ ﻀ‬ ‫اﻟﺤﻴ ﺔ واﻟﺪﻳﻨﺎﻣ ﻜ ﺔ واﻟﺘﻨ ع داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻔﺮا اﻟﻤﺘﻨ ع ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫‪ -6‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫)‪(TEXTURE‬‬ ‫ﺸ اﻟﻤﻠﻤﺲ ا ﺧﻮاص ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﻤﺎدة و ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻟﻪ اﻟ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﺨﺎر ﻻﺳﻄﺢ اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ) ﻧﺎﻋﻢ ‪ ,‬ﺧﺸﻦ ‪ ,‬ﻻﻣﻊ‬ ‫‪ ,‬ﻏ ﻻﻣﻊ (‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻤﻌﺎ ة‬  ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ‬ ‫ﻦ ﺑ ﻨ ع اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ ا ﺴﻢ اﻟﻘﺮن اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ‪.‬‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﺎ وﻫﻮ اﻻﺧﺘﻼف ﻋﻤﺎ ﺳ ﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ﺸﺎﺑﻬﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ﺄﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ا اﻻﺧﺘﻼف واﻟﺘﻐﻴ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻌﺘ ﺳﻤﺔ ﻃﺒ ﻌ ﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮر واﻹ ﺪاع‪.‬‬ ‫ اﻟﻤﺼﻤﻢ ﺴ داﺋﻤﺎ ا اﺳﺘﺨﺪام وﺗﻮﻇ ﻒ اﻻﺗﺠﺎە اﻟﺠﺪ ﺪ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﺤﻘﻖ ﻟﻪ اﺧﺘﻼﻓﺎ ﻃﺒ ﻌﺔ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﺼﻤ ﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ‬ ‫ة واﻟﺮﺋ ﺴﺔ‬ ‫و ﻤﻜﻦ رﺻﺪ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻤﻌﺎ‬ ‫ﺎﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻣﻔﮭوﻣﻲ‬ ‫اﻻﺗﺟﺎه‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎە ﻋ ‪:‬‬ ‫اﺗﺠﺎە اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫ان اﻟﻨﺘﺎج ﻌ ﻋﻦ وﻇ ﻔﺘﻪ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎە ﻋ ‪:‬‬ ‫اﺗﺠﺎە ﻣﺎ ﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫‪2‬‬ ‫ان اﻟﻨﺘﺎج ﺤﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺑ ﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﺎ‬ ‫وﻣﻔﺮدات ﺗﺎر ﺨ ﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺳﺎ ﻘﺎ وﺗﻮﻇ ﻔﻬﺎ‬ ‫ﺸ ﻞ ﺟ ﺪ‪.‬‬  ‫ﻣﺑﻧﻰ ﻣدرﺳﺔ اﻟﺑﺎوھوس‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ‪: MODERNISM‬‬ ‫اﺗﺠﺎە اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻓ ة ﻣﻌﻤﺎرﺔ ذات اﺗﺠﺎە ﻀﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس واﻷﺳﺎﻟ ﺐ اﻟﻤﻌﻤﺎرﺔ اﻟ ﻟﻬﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣ ﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ ‬ ‫ﺸ ك اﻟﻤﻘﺎم اﻷول ﺑﺘ ﺴ ﻂ اﻷﺷ ﺎل وﻧ ﺬ اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ واﻟ ﺟ ﻴﻮس ﻣﺆﺳﺲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟ ﺎوﻫﻮس واﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﺔ ‪:‬‬ ‫)ﻻ ﺪ ان ﻧﻘﻄﻊ ﻞ ﺻﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺎ ﺣ ﻳ ﺴ ﻟﻨﺎ ﺗﺼﻮر ﻋﻤﺎرة ﺗ ﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻋ اﻟﺘﻘﻨ ﺎت(‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤ ﻢ اﻟﺪاﺧ ا ﺛﻼث ﻣﺪاﺧﻞ ‪:‬‬ ‫ﺼﻨﻒ ﻧﺘﺎج اﺗﺠﺎە اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺘﺠ ﺪي‪:‬‬ ‫ ﺗﻮﺟﻪ ﻳﻬﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﻇ ﻔﺔ ﻌ ﺪا ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻ ﻞ واﻟﺰﺧﺎرف ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ ﺴﺎﻃﺔ‪.‬‬ ‫ ا ﺴﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺎﻟﺘﻜﺮار‪.‬‬ ‫ ‪ MINIMAL ART, DE STYLE‬اﺗﺠﺎﻫﺎت ﺗﻌ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﺠ ﺪي اﻟﺤﺪا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟ ﺸﻜ ‪:‬‬ ‫ ﺗﻮﺟﻪ ﻌﺘﻤﺪ ﻋ اﻟﺘﻌﺒ ﻋﻦ ذاﺗ ﺔ اﻟﻤﺼﻤﻢ واﻟﻔﻨﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻄﺒ ﻌﺔ واﻟﻨﺘﺎج اﻻ ﺴﺎ ‪.‬‬ ‫ ‪ ART NOUVEAU, ART DECO, ORGANIC DESIGN‬اﺗﺠﺎﻫﺎت ﺗﻌ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟ ﺸﻜ اﻟﺤﺪا ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺘﻘ ‪HI TECH:‬‬ ‫ ﺗﻮﺟﻪ ﻌﺘﻤﺪ ﻋ اﻟ ﺸﻜ ﻼت اﻻ ﺸﺎﺋ ﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻇﻬﺎرﻫﺎ ﺸ ﻞ واﺿﺢ‬ ‫ ﺗﻮﺟﻪ اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟ ﻼﺳ ﻜ ﺔ واﻟﺰﺧﺎرف اﻟﻤﻐﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت وﺧﺎﺻﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻨﺎء واﻟ ﺸ ﺪ‬ ‫ ا ﺴﻢ اﻻﺗﺠﺎە اﻟﺘﻘ ﺎﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬ ‫ ﺗﻤ اﻻﺗﺠﺎە اﻟﺘﻘ ﺎﺳﺘﺨﺪام اﻻﻟﻮان اﻟ اﻗﺔ واﻟ ﺤﺔ واﻟﺰﺟﺎج اﻟﺸﻔﺎف او اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺸﻔﺎف‬ ‫اﻟﺗوﺟﮫ اﻟﺗﺟرﯾدي‬ ‫‪ MINIMAL ART‬اﺗﺟﺎه ﯾﻌﺑر ﻋن اﻟﻔﻛر اﻟﺗﺟرﯾدي اﻟﺣداﺛﻲ‪:‬‬ ‫ ‪LESS IS MORE‬‬ ‫ اﺗﺳﻣت ﺑﺎﻟﺑﻌد ﻋن اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟزاﺋدة‪.‬‬ MINIMAL ART MINIMAL ART MINIMAL ART MINIMAL ART MINIMAL ART MINIMAL ART MINIMAL ART design by donald judd MINIMAL ART design by tony smith  ‫اﺗﺟﺎه اﻟﺗﺟرﯾدﯾﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ ﯾﻌﺑر ﻋن اﻟﻔﻛر اﻟﺗﺟرﯾدي اﻟﺣداﺛﻲ‪:‬‬ ‫ ﻣن روادھﺎ ﻣوﻧدرﯾﺎن‬ ‫ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻻﺷﻛﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫ ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻼﻧﯾﺔ اﻟﺷدﯾدة وﺗﻌﺗﺑر ﺣرﻛﺔ اﻟدﺳﺗﯾل)‪ (DE STYLE‬اﻛﺛر‬ ‫اﻟﺣرﻛﺎت اﻟﻣﻌﺑره ﻋن اﺗﺟﺎه اﻟﺗﺟرﯾدﯾﺔ اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻟوﺣﺔ ﻟﻠﻔﻧﺎن ‪van Doesburg‬ﻣن ﻋﺎم ‪1924‬‬ ‫ﻟوﺣﺔ ﻟﻠﻔﻧﺎن ﻣوﻧدرﯾﺎن‬ ‫اﻟﻛرﺳﻲ اﻷزرق و اﻷﺣﻣر ﻣن ﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﻌﻣﺎري ﻏﯾرﯾت رﯾﺗﻔﯾﻠد‬ ‫اﻟﺗوﺟﮫ اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ‬  ‫‪ART NOUVEAU‬اﺗﺟﺎه ﯾﻌﺑر ﻋن اﻟﻔﻛر او اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ اﻟﺣداﺛﻲ‪:‬‬ ‫ ظﮭرت ﺣرﻛﺔ اﻟﻔن اﻟﺟدﯾد ﻋﺎم ‪ 1980‬وﻗد ﻗﺎوﻣت ھذه اﻟﺣرﻛﺔ اﻻﻓراط واﻟﻣﻐﺎﻻة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة واﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟداﺧﻠﻲ ﻣن ﺧﻼل اﺳﺗﺧدام اﻟزﺧرﻓﺔ ﻏﯾر اﻟﺿرورﯾﺔ‪.‬‬ ‫ اﻻﺳﺗﻠﮭﺎم اﻟﻣﺑﺎﺷر ﻷوراق اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت واﻟزھور واﻟﺧطوط اﻻﻧﺳﯾﺎﺑﯾﺔ اﻟﻣﻧﺣﻧﯾﺔ‪.‬‬ ‫ اﻛدت ھذه اﻟﺣرﻛﺔ ان ﺟﻣﺎل اﻻﺷﯾﺎء ﯾﺄﺗﻲ ﻣن اﻟطﺑﯾﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺑﺳﺎطﺔ واﻟﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﻣﺗﻘﻧﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣن اﺷﮭر رواد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ‪Antoni Gaudi‬‬ ‫‪design by Antoni Gaudi‬‬ ART NOUVEAU design by Antoni Gaudi  ART NOUVEAU Sagrada Familia design by antoni gaudi ART NOUVEAU design by antoni gaudi ART NOUVEAU design by antoni gaudi  ‫‪ART DECO‬اﺗﺟﺎھﺎت ﺗﻌﺑر ﻋن اﻟﻔﻛر او اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ اﻟﺣداﺛﻲ‪:‬‬ ‫ ظﮭر اﺗﺟﺎه اﻟﻔن اﻟزﺧرﻓﻲ ﻓﻲ ﺑﺎرﯾس ﻋﺎم ‪ 1925‬م‬ ‫ اﺻﺑﺢ ﻣﮭﯾﻣﻧﺎ ﻟﻔﺗرة اﻟﻌﺷرﯾﻧﯾﺎت واﻟﺛﻼﺛﯾﻧﯾﺎت ﻣن اﻟﻘرن اﻟﻌﺷرﯾن‬ ‫ اﻣﺗﺎز ﺑﺎﻟﻐزارة وﺗﻌدد اﻻﺷﻛﺎل واﻟﻣﺣﺎﻛﺎة اﻟﺷﻛﻠﯾﺔ اﻟﻐﯾر ﻣﺑﺎﺷرة ﻟﻠطراز اﻟﻣﺻري‬ ‫اﻟﻘدﯾم واﻟروﻣﺎﻧﻲ وﻓن اﻟﻣﺎﯾﺎ وﻟﻛن ﺑﺄﻛﺛر ﺑﺳﺎطﺔ ‪.‬‬ ‫ ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﯾﻐﻠب ﻋﻠﯾﮫ ﻓﻠﺳﻔﺔ اﻻﺣﺳﺎس ﺑﺎﻟﻔﺧﺎﻣﺔ ودﻗﺔ اﻟﺣرﻓﺔ ﺑﺈﺳﺗﺧدام اﻟﺑﻼﺳﺗﯾك‬ ‫واﻟﻣﻌﺎدن واﻟزﺟﺎج‪.‬‬ ART DECO ART DECO ART DECO ART DECO design by raymond hood palladium house ‫‪ ORGANIC DESIGN‬اﺗﺟﺎه ﯾﻌﺑر ﻋن اﻟﻔﻛر اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ اﻟﺣداﺛﻲ‪:‬‬ ‫ ﯾﺣﺎﻛﻲ ﺑﻛﺎﻓﺔ ﺧﺻﺎﺋﺻﮫ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺣﯾث ﯾﺧﻠﻖ ﺗواﻓﻖ واﻧﺳﺟﺎم ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم واﻟطﺑﯾﻌﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﻣﺣﺎﻛﺎة ﻓﻲ ھذا اﻻﺗﺟﺎه اﻣﺎ ﻣﺑﺎﺷرة او ﺗﺟرﯾدﯾﺔ‬ ‫ ﻓراﻧك ﻟوﯾد راﯾت ﻣن رواد اﻟﻌﻣﺎرة اﻟﻌﺿوﯾﺔ‬ ‫ ﻣﻧذ ﺑداﯾﺔ ﻋﺎم ‪1887‬م‪.‬‬ Guggenheim design frank louid right Design by antti liovag  ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﻘﻧﻲ‬ High-tech Architecture Hongkong bank design by norman.f Hongkong bank design by norman.f  ‫ اﺗﺟﺎه ﻣﺎﺑﻌد اﻟﺣداﺛﺔ ‪post modern‬‬ ‫ اﺳﺗﻌﻣل ھذا اﻟﻣﺻطﻠﺢ ﻻول ﻣره ﻋﺎم ‪1934‬م‬ ‫ ﺟﺎءت ﻣرﺣﻠﺔ ﻣﺎﺑﻌد اﻟﺣداﺛﺔ ﺑﻣﺛﺎﺑﺔ اﻟرﻓض ﻟﻣﺎ ﻛﺎن ﺳﺎﺋدا ﻓﻣن اﻓﻛﺎر ﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺣداﺛﺔ‬ ‫ ﺗﻌﺗﺑر اﻛﺛر اﻟﺣرﻛﺎت ﺗﺄﯾﯾدا ﻟﻠﺗراث‬ ‫اﻻﺗﺟﺎھﺎت اﻟﺗﻲ ﻋﺑر ﻋن اﺗﺟﺎه ﻣﺎ ﺑﻌد اﻟﺣداﺛﺔ ‪post modern‬‬ ‫‪-1‬اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ‬ ‫‪ -2‬اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ‬ ‫‪-3‬اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﻔﻛﯾﻛﻲ‬ ‫‪-4‬اﺗﺟﺎه اﻟﺧروج ﻋن اﻟﻣﺄﻟوف‬ ‫‪-5‬اﺗﺟﺎه اﻟطﺑﯾﻌﺔ اﻟﺟدﯾدة‬ ‫‪-6‬اﺗﺟﺎه اﻟﻌﻣﺎرة اﻟذﻛﯾﺔ‬ ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ‬  ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ‪:‬‬ ‫ ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺗراث‬ ‫ اﻟﺑﺣث ﻓﻲ ﻣﺻﺎدر اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ ﯾﻣﻛن ﺗﺻﻧﯾف اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ اﻟﻰ ﺛﻼث ﻣن اﻟﻣداﺧل اﻟﻔﻛرﯾﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻣدﺧل اﻻﺣﯾﺎﺋﻲ ‪, revival historicis‬اﻟﻣدﺧل اﻟﺗﻠﻘﯾطﻲ‪, eclectic historicism‬اﻟﻣدﺧل اﻟﺣر‪( free historicism‬‬  ‫اﻟﻣدﺧل اﻻﺣﯾﺎﺋﻲ ‪revival historicis‬‬ ‫ ﺗﻌﺗﻣد ﻓﻠﺳﻔﺔ ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﻋﻠﻰ ﻛون اﻟﻧﺗﺎج ﻗﺎﺋﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗواﺻل ﻣﻊ اﻟﺗراث ﺑﮭدف اﺣﯾﺎء اﻟﺗراث‪.‬‬  ‫اﻟﻣدﺧل اﻟﺗﻠﻘﯾطﻲ‪: eclectic historicism‬‬ ‫ ﯾﻌﺗﻣد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﺑﻌدم اﻟﺗﻘﯾد ﺑﻧﺳب اﻟﻣﻔردات ﻟﻠﻣرﺟﻊ‬ ‫اﻟﺗراﺛﻲ اﻟذي ﯾﺳﺗﻠﮭم ﻣﻧﮫ وﻻ ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﺣﯾﺎء اﻟﺗراث ﺑﻌﯾﻧﮫ‬ ‫ ﯾﻌﺗﺑر ﻣن رواد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ‪venturi‬‬  ‫اﻟﻣدﺧل اﻟﺣر ‪free historicism‬‬ ‫ ﺗﻌﺗﻣد ﻓﻠﺳﻔﺔ ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﻓﻲ ﻛون اﻟﻣﺻﻣم ﻻ ﯾﺗﻘﯾد ﺑﺎﻟﻧﺳب واﻟﻣﻔردات‬ ‫ﻟﻠﻣرﺟﻊ اﻟﺗراﺛﻲ اﻟذي ﯾﺗﺄﺛر ﺑﮫ وﻻ ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﺣﯾﺎء اﻟﺗراث ﺑﻌﯾﻧﮫ‬ ‫ ﻣن اھم رواد ھذا اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﻌﻣﺎري اراﺗﺎ اﯾﺳوزاﻛﻲ‬ ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ‬  ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ ‪vernacular‬‬ ‫ ﯾﻧﺗﻣﻲ اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ اﻟﻰ ﻋﻣﺎرة ﻣﺎﺑﻌد اﻟﺣداﺛﺔ‬ ‫ ﯾﮭدف اﻟﻰ اﻟﺑﺣث ﻋن ﻋﻣﺎرة ﻣﺣﻠﯾﺔ ﺗﻌﺑر ﻋن اﻟﮭوﯾﺔ اﻟﻘوﻣﯾﺔ ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻌﺎت وﺗﻠﺑﻲ اﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬ ‫ ‪) Steven holl‬ان اﻟﻌﻣﺎرة ﺗﺗﻣﺗﻊ ﺑﺧﺎﺻﯾﺔ اﻟﺛﺑﺎت وﻋدم اﻣﻛﺎﻧﯾﺔ اﻟﻧﻘل ﻣن ﻣﻛﺎن اﻟﻰ اﺧر ﺑﺧﻼف ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻔﻧون(‬ ‫ ‪ )Kenneth yeang‬ان ﻧﺟﺎح اﻟﻧﺗﺎج اﻟﻣﻌﻣﺎري اﻟﺷﻌﺑﻲ اﻟﻣطور ﯾﻛﻣن ﻓﻲ اﺳﺗﺧدام‬ ‫اﻟوﺳﺎﺋل واﻟﻣواد اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ودﻣﺟﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﻟﻠﻌﻣل اﻟﻣﻌﻣﺎري(‪.‬‬ ‫ اﻟﺗوﺟﮫ اﻟرﺋﯾﺳﻲ ﻣن اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ)اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺷﻌﺑﻲ‪(popular‬‬ ‫ اﻟﺗوﺟﮫ اﻟرﺋﯾﺳﻲ ﻣن اﻻﺗﺟﺎه اﻟﻣﺣﻠﻲ)اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺷﻌﺑﻲ‪:(popular‬‬ ‫ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﺗوازن اﻟﮭﺎدئ اﻟذي ﯾﻣﯾز اﻟﺣﻠول اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫ﻣن رواد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﺣﺳن ﻓﺗﺣﻲ‬ ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺧﺎرج ﻋن اﻟﻣﺄﻟوف‬  ‫اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺨﺎرج ﻋﻦ اﻟﻤﺄﻟﻮف ‪Ad hocism and Metaphoric‬‬ ‫ ﯾﮭﺪف ھﺬا اﻻﺗﺠﺎه إﻟﻰ اﺑﺘﻜﺎر ﻧﻈﺮﯾﺎت وأﺳﺎﻟﯿﺐ ﺟﺪﯾﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ‪.‬‬ ‫ ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺑﺼﻮرة ﻏﯿﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫ ﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻻﺗﺠﺎه ﻋﻠﻰ إظﮭﺎر اﻟﻘﺪرة اﻟﺬاﺗﯿﺔ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ ﻋﻠﻰ اﻹﺑﺪاع وﺧﻠﻖ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﻣﺘﻤﯿﺰ وﻣﺨﺘﻠﻒ ‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺟﺎه اﻟﺗﻔﻛﯾﻛﻲ‬  ‫‪Deconstruction‬اﺗﺠﺎه اﻟﺘﻔﻜﯿﻜﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﯾطﻠﻖ ﻋﻠﻰ ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﺑﺎﺗﺟﺎه اﻟﺗﻔﻛﯾك واﻟﻼﺗراﺑط ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﯾﻣﺛل ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﻓﻲ اﻟﻌﻣﺎرة أﺳﺎﻟﯾب اﻟﺗﻛﺳﯾر و اﻟﻼﺗﻣﺎﺛل و اﻟﻼاﺗزان ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﯾﻌﺗﻣد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻛﯾك اﻟﻛﺗل إﻟﻰ أﺟزاء وإﻋﺎدة ﺗرﻛﯾﺑﮭﺎ ﺑﺄﺳﻠوب ﻓﻧﻲ ﻏﯾر ﺗﻘﻠﯾدي ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر اﻟﻣﻌﻣﺎري ﻓراﻧك ﺟﯾري أھم رواد ھذا اﻻﺗﺟﺎه ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫اﺗﺟﺎه اﻟطﺑﯾﻌﺔ اﻟﺟدﯾدة‬  ‫‪ New Naturalism‬اﺗﺠﺎه اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻣﻦ أﺣﺪث اﻻﺗﺠﺎھﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪة ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻋﻮدة ﺻﺮﯾﺤﺔ ﻟﻠﺮوﻣﺎﻧﺴﯿﺔ ‪.‬‬ ‫ ﻻ ﯾﺤﻤﻞ ھﺬا اﻻﺗﺠﺎه ﺳﯿﻤﺘﺮﯾﺔ وﻻ ﻣﺮﻛﺰﯾﺔ ﻟﯿﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺗﺤﺮر اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﯿﻮد اﻟﻨﻄﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫واﻟﻮظﯿﻔﺔ وأﺳﺎﻟﯿﺐ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫اﺗﺟﺎه اﻟﻌﻣﺎرة اﻟذﻛﯾﺔ‬  ‫‪ Architecture‬اﺗﺠﺎه اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺬﻛﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ ھﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﯾﻌﻨﻲ إﻋﺪاد اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﻲ اﻟﺬي ﯾﺤﺎﻛﻲ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ ﻟﯿﺒﺪو وﻛﺄﻧﮫ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮھﺎ ﻓﯿﮫ ‪.‬‬ ‫ ﯾﻌﺘﻤﺪ ھﺬا اﻻﺗﺠﺎه ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺸﺂت داﺧﻠﯿﺎ وﺧﺎرﺟﯿﺎ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺒﯿﺌﺔ وﺑﺸﻜﻞ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻋﺎﻟﻲ ‪.‬‬