Ficha de Trabalho Nº2 - Ciências Naturais 8º G - 2024/2025
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Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor
2024
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This document is a worksheet for 8th-grade science students at the Escola de Ponte de Sor, focusing on the Earth's place in the universe. The worksheet includes questions about geocentric and heliocentric models, and asks students to explain the reasons for abandoning older theories.
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![Uma imagem com Gráficos, design gráfico, clipart, criatividade Descrição gerada automaticamente](media/image2.png) **135653 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PONTE DE SOR ANO LETIVO 2024/2025** **[CIÊNCIAS NATURAIS \|8º G]{.smallcaps} \| A TERRA UM PLANETA ESPECIAL \| CEF -- SAPADOR FLORESTAL** **[FIC...
![Uma imagem com Gráficos, design gráfico, clipart, criatividade Descrição gerada automaticamente](media/image2.png) **135653 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PONTE DE SOR ANO LETIVO 2024/2025** **[CIÊNCIAS NATURAIS \|8º G]{.smallcaps} \| A TERRA UM PLANETA ESPECIAL \| CEF -- SAPADOR FLORESTAL** **[FICHA DE TRABALHO Nº2]** **NOME: [ ] N.º [\_\_\_ DATA: \_\_\_/ \_\_\_/ 2024]** **LOCALIZAÇÃO DA TERRA NO UNIVERSO** Lê, com atenção, o texto que se segue e, com ajuda do PowerPoint, responde às perguntas. 1. ![](media/image4.png)Os esquemas A e B da Figura 1 representam modelos explicativos das teorias explicativas do Universo citadas no texto anterior. 1. Relativamente a cada um dos modelos representados **identifica:** 1. O Modelo/Teoria heliocêntrica \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. O Modelo/Teoria geocêntrica \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Relativamente à Teoria geocêntrica **indica** o que defendia. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Relativamente à Teoria geocêntrica **indica** o que defendia. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. **Estabelece a correspondência correta** entre cada uma das afirmações e a letra do modelo respetivo. A. Todos os Planetas giram à volta do Sol.\_\_\_\_\_ B. A Terra é o centro do Universo. \_\_\_\_\_ C. O Sol está fixo. \_\_\_\_ D. A Terra gira à volta do Sol e a Lua gira à volta da Terra. \_\_\_\_ E. As estrelas formam uma camada esférica que gira à volta da Terra. \_\_\_\_ F. O Sol é o centro do Universo. \_\_\_\_\_\_ G. Todos os planetas giram à volta da Terra. \_\_\_\_\_\_ 5. **Explica** as razões por que foram abandonadas as teorias anteriores. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 6. **Refere** o nome da Teoria atualmente mais aceite para explicar a formação do Universo. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ A Prof.ª Vera Moleiro