4 الأدب البصري.pdf
Document Details
Uploaded by ContrastyDiopside
Full Transcript
اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي د.ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟ ﻳ ﻲ | اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ| اﻟﺪرس اﻟﺜﺎ ﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺪرس ﻌﺮ ﻒ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي. اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ. ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮب. اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي. ّ ا حﺴﻴﺔ. اﻟﻘﻮا ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﻐﺮب. ﻣﺮاﺣﻞ ا...
اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي د.ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟ ﻳ ﻲ | اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ| اﻟﺪرس اﻟﺜﺎ ﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺪرس ﻌﺮ ﻒ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي. اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ. ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮب. اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي. ّ ا حﺴﻴﺔ. اﻟﻘﻮا ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﻐﺮب. ﻣﺮاﺣﻞ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي. ّ ﻌﺮ ﻔﮫ :هﻮ اﺳﺘﺨﺪام ﺧﻼق ﻟﻠ ﻠﻤﺔ واﻟﻔﺮاغ. ﻳﺘﺨﺬ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي أﺷ ﺎﻻ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻳﺘﺠ ﻣﻦ ﺧﻼﻟهﺎ ،وﻟﻜﻦ اﻟﻔﻜﺮة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻴﮫ أﻧﮫ أدب ﻻ ُ َ ﺴﻤﻊ ﻓﻘﻂ ،ﺑﻞ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ُﻳﺮى. ﺗﻤﺜﻞ ﻧﺼﻮص اﻟﺸﻌﺮاﻟهﻨﺪ ي اﻟ ي ﻋﺮﻓهﺎ اﻷدب اﻟﻌﺮ ﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ ً ً ﺑﻮاﻛ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي ﺧﺼﻮﺻﺎ. ﻋﻤﻮﻣﺎ ،واﻷدب اﻟﺘﻔﺎﻋ وﻗﻒ اﻟﻨﻘﺎد اﻟﻌﺮب اﻟﻘﺪﻣﺎء وﺟﮫ ا حﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪﻳﺔ اﻟ ي أﻃﻠﻘهﺎ ﺷﻌﺮاء اﻟﺸﻌﺮاﻟهﻨﺪ ي. اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي Visual Literature ﳝﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﳊﺮوف واﻟﻜﻠﻤﺎت ﻓﻘﻂ ﻹﻧﺸﺎء ﻧﺺ ﺑﺼﺮي ﻳﻌﱪ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﱵ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ إﻳﺼﺎﳍﺎ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ. اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ؟ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ً ويﻌ ي أن ﻳ ﻮن ا خﻂ ﺛﻘﻴﻼ ،أو ً رﻗﻴﻘﺎ ،أو ﻣﻈﻠﻼ. وﻗﺪ ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة أن ﺗ ﻮن اﻟﻌﻨﺎو ﻦ ﺑﺨﻂ ﺛﻘﻴﻞ، واﳌ ن ﺑﺨﻂ رﻗﻴﻖ. ﻮ -خ -ﺛﻠﺚ -رﻗﻌﺔ ﺣﺠﻢ اﻟﺨﻂ ﻧﻮﻋﯿﺔ اﻟﺨﻂ إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﯿ ً ﻤﺎ أو ﻣﺎﺋﻼ. ُ ﺴﺘﺨﺪم ا خﻂ اﳌﺎﺋﻞ ﻋﺎدة ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ. ﻟﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺮض اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وزن اﻟﺨﻂ /ﺛﻘﻠﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺒ ﻋﻨﮫ ﺑﺎﻟﻜﺒ واﳌﺘﻮﺳﻂ واﻟﺼﻐ ،وﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ا حﺎﺳﻮب ﺗﻮﺟﺪ أحجﺎم دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﺧﺘﻴﺎرهﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ حجﻢ ا خﻂ اﳌﻄﻠﻮب. وهﻮ اﻟﻘﻴﺎس اﻷﻓﻘﻲ ﻟ حﺮف اﳌﻜﺘﻮب وﺿﻊ اﻟﺤﺮف ُ ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة أن ﺗﻜﺘﺐ اﻟﻨﺼﻮص ﺑﺎﻷﺳﻮد ﻋ ورق أﺑﻴﺾ، ﻟﻜﻦ هﺬا اﻟﻌﺼﺮ أﺻﺒﺢ اﻟﻠﻮن هﻮ اﻟﺬي ﻳﺠﺬب اﻟﻌ ن، ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ اﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻴﮫ واﻟ ﻛ ﻋﻠﻴﮫ. I do see You LOVE not me. God bless YOU! ﱡ ھﻢ اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺎل وھﺎ ھﻮ اﻟﯿﻮم ﻳﻔﺮّق اﻷھ َ ﻞ وﻳﺒﺎﻋﺪ ﻣﺒﺎﻋﺪ ًة ﺑﯿﻦ اﻟﻨﻔﻮس ﻋﻤﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ :هﺎدﻳﺔ ﻣﺒﺎرك اﻷﺣﺒﺎ ﻲ ﻻ ﺗﺄﺳﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻘﻮط أﺑ ًﺪا ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻐﯿﺚ ،ﻳﺴﻘﻂ ﻟﺘﺤﯿﺎ ﺑﻪ اﻷرض ﻋﻤﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ :أﻣﯿﺮة ﻗﺎﺳﻢ وﻗﺖ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﻤﺲ ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ ﻧﻔﺲ ،أﻋﺰ ّ ٌ ﻋ ﻣﻦ ﻧﻔ ي جﺐ، ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ،وﻣﻦ ٍ ٌ ّ اﻟﺸﻤﺲ ﺷﻤﺲ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ اﻟﺸﻤﺲ ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ ﻧﻔﺲ ،أﻋﺰ ّ ٌ ﻋ ﻣﻦ ﻧﻔ ي جﺐ، ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ،وﻣﻦ ٍ ٌ ّ اﻟﺸﻤﺲ ﺷﻤﺲ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ اﻟﺸﻤﺲ ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ ﻧﻔﺲ ،أﻋﺰ ّ ٌ ﻋ ﻣﻦ ﻧﻔ ي جﺐ، ﻗﺎﻣﺖ ﺗﻈﻠﻠ ي ،وﻣﻦ ٍ ٌ ّ اﻟﺸﻤﺲ ﺷﻤﺲ ﺗﻈﻠﻠ ي ﻣﻦ ِ اﻟﺸﻌﺮاﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﺴ ّ ﻤﻂ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﺸ ّ ﺠﺮ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﺨ ّ ﻤﺲ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺸﻌﺮاﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮ ّ اﳌﺴﻤﻂ اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي ّ اﳌ جﺮ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮاﳌ جﺮ اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮا خﻤﺲ اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮاﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺸﻌﺮ اﻟهﻨﺪ ي اﻟﺸﻌﺮاﳌﺮ ﻊ اﻟﻘﻮا ا حﺴﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﻌﺮب ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻐﻴ اﻟﺒﺼﺮي ﻟﻠﻨﺼﻮص اﻟﺸﻌﺮ ﺔ. ُﻗﺎم اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﻌﺮب ﺑﺘﻐﻴ آﺧﺮ اﻟﺸﻌﺮ ،وﻟﻜﻨﮫ ﺳﻤ . أﻃﻠﻖ ﻋ هﺬا اﻟﺘﻐﻴ ﻣﺼﻄ ح )اﻟﻘﻮا ا حﺴﻴﺔ(. اﻟﺘﻐﻴ ﻟيﺲ ﺷ ﻠﻴﺎ ﻓﻘﻂ ،ﺑﻞ هﻮ ﻣﺆﺛﺮ اﳌﻌ ى. ﱠ ا حﺴﻴﺔ | ﺗﺎر ﺦ آداب اﻟﻌﺮب | ﻣﺆﺳﺴﺔ هﻨﺪاوي )(hindawi.org اﻟﻘﻮا اﻟﻘﻮا ا حﺴﻴﺔ هﺬا اﻟﻨﻮع ﺗﻨﻮب ﻓﻴﮫ ا حﺮﻛﺔ أو اﻹﺷﺎرة ﻋﻦ اﻟﻠﻔﻆ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻋ ﻋﺮوﺿهﺎ ،وﻓﻴﮫ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻄﺮاﻓﺔ ،ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺸﺎﻋﺮ ا حﺮﻛﺔ أو اﻹﺷﺎرة اﻟ ي ﺴﺘﺨﺪﻣهﺎ. ﻣﻦ أﻣﺜﻠ ﺎ: ﻣﻦ ﻌﻴﺪ ﳌﻦ ﻳﺤﺒﻚ .... وﻟﻘﺪ ﻗﻠﺖ ﻟﻠﻤﻠﻴﺤﺔ ﻗﻮ أ ﺎ اﻟﻌﺎﺷﻖ اﳌﺘﻴﻢ ...... ﻓﺄﺷﺎرت ﺑﻤﻌﺼﻢ و ﻨﺎن واﻹﺷﺎرات هﺬﻩ اﻷﺑﻴﺎت إﻣﺎ أن ﺗ ﻮن ﺑﺎﻟﻴﺪ أو ﺑﺤﺮ ﺎت اﻟﺸﻔﺔ ﻋ ﻧﺤﻮ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ،وﻋ ذﻟﻚ ﺿﻮاﺑﻂ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮا ا حﺴﻴﺔ أن ﻳﻘﻒ ﻣﻌ ى اﻟﺒيﺖ ﻋ اﻹﺷﺎرة أو ا حﺮﻛﺔ أو اﻟﺼﻮت ،وﻻ ﻳﺘﻢ دو ﺎ. ُ أن ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻮﺿﻌهﺎ ،أي ﺸ ﻞ ﻃﺒﻴ دون إﻗﺤﺎم. ُ أن ﺴﺘﺨﺪم ﺑﺎﻋﺘﺪال ،دون ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ. ﺗ ﻮن ا حﺮ ﺎت ﻣﻮزوﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻳتﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺮوﺿﻴﺔ اﻟ ي ّ ﺗﺤﻞ ﻣﺤﻠهﺎ. ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي اﻟﻐﺮب.. ﻋﺮف اﻷدب اﻟﻐﺮ ﻲ ً ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ ُﺳ ِ ّ ي ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ اﳌﺎدي.Concrete Poetry - وهﻮ ﻧﻤﻂ ﻣﻦ أﻧﻤﺎط اﻟﺸﻌﺮ ا خﺎرج ﻋﻦ اﳌﺄﻟﻮف. ﻇهﺮ ﺧﻤﺴﻴنﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎ ىي ﻋ ﻳﺪ ﺷﻌﺮاء ﻣﻦ ﺳﻮيﺴﺮا واﻟﺴﻮ ﺪ واﻟ از ﻞ ﻋ ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﻞ. هﺬا اﻟﻨﻤﻂ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳ ﻮن ً ً ﺑﺼﺮ ﺎ ُﻓ ى ﺑﺎﻟﻌ ن ،أو أن ﻳ ﻮن ﺳﻤﻌﻴﺎُ ،ﻓيﺴﻤﻊ ﺑﺎﻷذن. ﺗﺎر ﺦ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي اﻟﻐﺮب.. اﻟﺬي ﻌﻨيﻨﺎ ﻣﻨﮫ هﻮ اﻟﺸﻖ اﻟﺒﺼﺮي ،ﻷﻧﮫ ﻳﻤﺜﻞ ﻟﺒﻨﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺑنﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺒﺼﺮي ﻋ ﺗﺎر ﺦ اﻟﺘﺠﺮ ﺔ اﻹ ﺴﺎﻧﻴﺔ. ﻟﻌﻞ أﻗﺪم اﻟﻨﺼﻮص اﳌﻌﺮوﻓﺔ اﻷدب اﻟﻐﺮ ﻲ ﻟﻠﺸﻌﺮ اﳌﺎدي هﻮ ﻗﺼﻴﺪة ) ،(Easter Wingsاﻟ ي ﻛﺘ ﺎ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎ ﻊ ﻋﺸﺮ اﳌﻴﻼدي اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻹﻧﺠﻠ ي ﺟﻮرج ه ﺑﺮت )1633-1593م(. :(Easter Wings) ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة Lord, who createdst man in wealth and store, Though foolishly he lost the same, Decaying more and more, Till he became Most poore: With thee O let me rise As larks, harmoniously, And sing this day thy victories: Then shall the fall further the flight in me. :(Easter Wings) ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة :(Easter Wings) ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة :(Easter Wings) ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة :(Easter Wings) ﺟﺰء ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة Concrete Poetry by ryn ﻣﺮاﺣﻞ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷو ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺸ ﻞ أﻛ ﻣﻦ ﻐﻴ ﺧﺎر . إذا أﻋﺪﻧﺎ ﺗﺮﺗيﺐ اﻟﻘﺼﻴﺪة ،ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﳌﻌ ى. 48 9/3/20XX اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ً ﺗﺪﻋﻴﻤﺎ ﻟﻠﻤﻌ ى. أﺻﺒﺢ اﻟﺸ ﻞ ﻻ ﺑﺪ هﻨﺎ أن ﻳ ﻮن ﻣﺘﺼﻼ ﺑﺎﳌﻌ ى ،أو ً ﻣﻌ ا ﻋﻦ ﻓﻜﺮﺗﮫ ،أو ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻩ. اﻟﺸ ﻞ ﻳﻜﻤﻞ اﳌﻌ ى ،ﻟيﺲ ﻣﺠﺮد ﺗﺠﻤﻴﻞ وﻻ ﺗﺪﻋﻴﻢ ،ﺑﻞ ﺗﻜﻤﻴﻞ. اﻟﺸ ﻞ ﻳﻘﻮل ً إﺿﺎﻓﻴﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﻠﮫ ﺷيﺌﺎ اﻟﻨﺺ. PRESENTATION TITLE * ﻣﺮاﺣﻞ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي: اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷو : ﺎن اﻟﺸ ﻞ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ أﻛ ﻣﻦ ﻐﻴ ﺧﺎر اﻟﻨﺺ. ُ ﺑﺪل ﻣﻦ أن ُﺗ َ ﻜﺘﺐ اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻋ ﺷﻄﺮ ﻦ ،أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻘﺪم ﺷﻜﻼ ﻣﺨﺘﻠﻒ. )ﻣﺮ ﻊ ،ﻣﺜﻠﺚ..إ خ( ﻟﻼﻃﻼع ﻋ ﻧﻤﺎذج ﻟهﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔُ ،ﻳﺮ اﻟﻨﻈﺮ ﻛﺘﺎب )اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي: إﺑﺪاﻋﺎت ﻃﻼﺑﻴﺔ(. * ﻣﺮاﺣﻞ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي: اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ : ً ﺗﺪﻋﻴﻤﺎ ﻟﻠ ﻠﻤﺔ اﻟﻨﺺ. أﺻﺒﺢ اﻟﺸ ﻞ ﻳﻤﺜﻞ ﻧﺎﻗﺸﻮا ﻣ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت أو ﺳﻠﺒﻴﺎت هﺬا اﻟﻨﻮع. ﻟﻼﻃﻼع ﻋ ﻧﻤﺎذج ﻟهﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔُ ،ﻳﺮ اﻟﻨﻈﺮ ﻛﺘﺎب )اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي :إﺑﺪاﻋﺎت ﻃﻼﺑﻴﺔ(. * ﻣﺮاﺣﻞ اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي: اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ً ً ً ً ﺪﻋﻴﻤﻴﺎ. ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺎ ،وﻻ ﺗ أﺳﺎﺳﻴﺎ اﻟﻨﺺ اﻟﺒﺼﺮي.ﻟيﺲ ﻋﻨﺼﺮا أﺻﺒﺢ اﻟﺸ ﻞ أي أن اﻟﺼﻮرة ﺳﺘﻘﻮل ً ً إﺿﺎﻓﻴﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﻠﮫ اﻟﻨﺺ ﺑﺤﺮوﻓﮫ! ﺷيﺌﺎ ﻟﻼﻃﻼع ﻋ ﻧﻤﺎذج ﻟهﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔُ ،ﻳﺮ اﻟﻨﻈﺮ ﻛﺘﺎب )اﻷدب اﻟﺒﺼﺮي :إﺑﺪاﻋﺎت ﻃﻼﺑﻴﺔ(. اﻟﻮاﺟﺐ 5 -درﺟﺎت ّ ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺺ اﻟﺘﺎ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ " إﻳﻠﻴﺎ أﺑﻮ ﻣﺎ ي " ﺸ ﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻨﺺ ﺑﺼﺮي ﻣﻦ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ . أﻧﺎ أﻧﺘﻢ ،إن حﻜﺘﻢ ﻷﻣﺮ ُ وﻣﻄﺮب أرواﺣﻜﻢ ﻣﻄﺮ ﻲ َ ﻧﺠﻮم أﻧﺎ واﺣﺪ ﻣﻨﻜﻢ ،ﻳﺎ ُ حﻜﺖُ ، وأدﻣ ُﻌﻜﻢ أدﻣ وﻣﻮﺟ ُﻊ أﻛﺒﺎدﻛﻢ ﻣﻮﺟ ِ أﺳﻄﻊ ﺑﻼدي ،ﻣ ى ﺴﻄﻌﻮا ِ ﺷﻜﺮا ﻋ ﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع