محاضرات في نظم تشغيل الحاسب وتطورىا PDF

‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫كمية التربية النوعية‬ ‫قسم تكنولوجيا التعميم‬ ‫محاضرات في نظم تشغيل الحاسب وتطور...

‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫كمية التربية النوعية‬ ‫قسم تكنولوجيا التعميم‬ ‫محاضرات في نظم تشغيل الحاسب وتطورىا‬ ‫الفرقة الثانية (تكنولوجيا التعميم)‬ ‫إعداد‬ ‫د‪ /‬لمياء محمد اليادي‬ ‫د‪ /‬منى عبد الوىاب أحمد‬ ‫مدرس تكنولوجيا التعميم‬ ‫مدرس تكنولوجيا التعميم‬ ‫كمية التربية النوعية ‪-‬جامعة الزقازيق‬ ‫كمية التربية النوعية ‪ -‬جامعة الزقازيق‬ ‫د‪ /‬غادة عبد العاطي‬ ‫د‪ /‬نانيس نادر زكي‬ ‫مدرس تكنولوجيا التعميم‬ ‫مدرس تكنولوجيا التعميم‬ ‫كمية التربية النوعية ‪ -‬جامعة الزقازيق‬ ‫كمية التربية النوعية ‪ -‬جامعة الزقازيق‬ ‫‪0200/0202‬م‬ ‫‪2‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫بسم ا﵀ الرحمن الرحيم‬ ‫ين أُوتُوا ا ْل ِع ْمم َدرج ٍ‬ ‫ات‬ ‫ِ‬ ‫ذ‬ ‫ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫ن‬‫ُ‬ ‫آم‬ ‫ين‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ذ‬ ‫﴿ َيرفَ ِع المَّ ُو الَّ‬ ‫َ ََ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ير﴾‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫خ‬ ‫َ‬ ‫ون‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ْ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ُ‬ ‫َوالمَّ‬ ‫ٌ‬ ‫َ َ‬ ‫‪3‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫التوصيف العام لممقرر‬ ‫نظم تشغيل الحاسب وتطورىا‬ ‫‪Computer Operating Systems Development‬‬ ‫يتناكؿ ىذا المقرر‪ :‬أنظمة التشغيؿ المختمفة‪ ،‬بنية نظاـ التشغيؿ‪ ،‬العمميات التي تتـ داخؿ نظاـ التشغيؿ‪ ،‬إدارة‬ ‫الذاكرة الرئيسية‪ ،‬أنظمة التشغيؿ مفتكحة المصدر‪.‬‬ ‫مف المعركؼ عزيزم الطالب‪ /‬الطالبة أف ال غنى لمحاسب عف نظاـ التشغيؿ‪ ،‬فيك بمثابة القمب كىك المحرؾ‬ ‫لمحاسب اآللي‪ ،‬كمف ىنا كجد ضركرة معرفة نظاـ التشغيؿ‪ ،‬كطريقة عممو حتى يتمكف مف بقية عمكـ الحاسب‬ ‫المختمفة‪.‬‬ ‫كقد جاء في ىذا الكتاب مفيكـ الحاسب اآللي‪ ،‬كتطكره التاريخي‪ ،‬كانكاعو‪ ،‬كبنية نظاـ التشغيؿ‪ ،‬كالعمميات داخؿ‬ ‫النظاـ كفي الجانب العممي سكؼ نتطرؽ إلى كيندكز ‪.01‬‬ ‫‪4‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫قائمة الموضوعات‬ ‫الصفحة‬ ‫الموضوع‬ ‫نظرة عامة عمى نظم تشغيل الحاسب‬ ‫نشأة وتطور نظم التشغيل‬ ‫تصنيف أنظمة التشغيل وألية عمميا‬ ‫بنية نظام التشغيل‬ ‫إدارة العمميات‬ ‫الجانب التطبيقي (ويندوز ‪)22‬‬ ‫المراجع‬ ‫‪5‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫الوحدة النسقية األولى‬ ‫‪Module No.1‬‬ ‫نظرة عامة عمى نظم تشغيل‬ ‫الحاسب‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫أىالً وسيالً بكم في ىذه الوحدة‬ ‫أوالً‪ :‬أىمية دراسة الوحدة‪:‬‬ ‫يعد نظاـ التشغيؿ أحد مككنات الحاسب اليامة حيث يساعد نظاـ التشغيؿ اإلنساف في العمؿ عمى الكثير‬ ‫مف الكظائؼ التي يحتاج إلييا ليتمكف مف استخداـ جياز الحاسكب بسيكلة كسرعة؛ نظ انر الختالؼ لغة البشر‬ ‫كالحاسكب فيما ال يتشابياف‪ ،‬حيث يقكـ بدكر الكسيط الذم يسيؿ جميع العمميات‪ ،‬مثؿ‪ :‬عمميات اإلدخاؿ كاإلخراج‪،‬‬ ‫البرمجية التي تنتج أثناء تنفيذ العمميات‬ ‫ّ‬ ‫كاستخداـ لكحة المفاتيح‪ ،‬كالصكت‪ ،‬كالشاشة‪ ،‬كيعمؿ عمى تصحيح األخطاء‬ ‫كالبرمجيات‪ ،‬كيقكـ أيضان بمعالجة الممفات‪ ،‬كتنظيـ استخداـ مككنات الحاسكب‪.‬كىك ما سيتـ استعراضو في الفصؿ‬ ‫الحالي‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ثانياً‪ :‬األىداف اإلجرائية لموحدة‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫بعد دراستك ليذه الوحدة والتدريب عمى مفرداتيا والقيام بأنشطة التعمم المصاحبة‪ ،‬يجب أن‬ ‫تكون قاد ارً عمى أن‪:‬‬ ‫‪ ‬تحدد مككنات نظاـ الحاسب‪.‬‬ ‫‪ ‬تعرؼ نظاـ تشغيؿ الحاسب االلى‪.‬‬ ‫‪ ‬تشرح كظائؼ نظاـ التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحدد مياـ نظاـ التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬تشرح اّلية عمؿ نظاـ التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬تفسر آلية تعامؿ نظاـ التشغيؿ مع األكامر كالتعميمات‪.‬‬ ‫‪7‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ثالثاً‪ :‬التقويم القبمي لموحدة‪:‬‬ ‫تعميمات اإلجابة عمى االختبار القبمي‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫‪ )1‬اق أر كؿ مفردة مف مفردات االختبار بدقة كعناية فائقة قبؿ بدء اإلجابة‪.‬‬ ‫‪ )2‬ال تترؾ أية مفردة دكف إجابة‪ ،‬بؿ اجتيد في التفكير في الحؿ‪.‬‬ ‫ػار لتفكقػؾ‪ ،‬مكانمػا المعيػار ىػك حصػكلؾ عمػى‬ ‫‪ )3‬ال تتسرع في اإلجابة‪ ،‬فالزمف القميؿ ليس معي نا‬ ‫نسػػبة ‪ )%91‬مػػف الدرجػػة الكميػػة لمتقػػكيـ‪ ،‬فػػلذا حصػػمت عمػػى ىػػذه النسػػبة‪ ،‬انتقػػؿ فػػك انر لد ارسػػة الكحػػدة النسػػقية‬ ‫التالية‪ ،‬مكاذا لـ تحصؿ عمى ىذه النسبة يتعػيف عميػؾ د ارسػة ىػذه الكحػدة كالتػدريب عمػى أنشػطتيا كالتفاعػؿ مػع‬ ‫مفرداتيا كأشكاليا‪.‬‬ ‫واآلن أجب عن األسئمة اآلتية‪:‬‬ ‫أكمل العبارات التالية بما يناسبيا‪:‬‬ ‫‪.1‬عند تشغيؿ جياز الحاسب‪ ،‬تقكـ الذاكرة العشكائية‪.......‬بقراءة كتنفيذ التعميمات المخزنة في الذاكرة الثابتة‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.2‬تتككف مككنات نظاـ الحاسب مف ‪.............‬‬ ‫‪.3‬ينقسم نظام التشغيل إلى قسمين رئيسين هما‪............‬‬ ‫‪.4‬تعرف إدارة الذاكرة على أنها‪......................‬‬ ‫‪.5‬مف مياـ نظاـ التشغيؿ‪......................... ،.............................. ،..................‬‬ ‫‪8‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ضع عالمة صح إمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يمي‪:‬‬ ‫‪.1‬يعد نظاـ تشغيؿ ‪ Windows NT‬أحد أمثمة نظـ التشغيؿ المتعددة المستخدميف المنفردة الميمة )‪.‬‬ ‫كس ّمي النظاـ المطكر ‪.) MS-DOS‬‬ ‫‪.2‬قاـ َرئيس شركة مايكركسكفت بيؿ غيتس بتطكير نظاـ تشغيؿ ‪ُ ،MAC‬‬ ‫‪.3‬تنظيـ جميع الممفات الخاصة بالمستخدـ كالمكجكدة عمى كسائط التخزيف كاالقراص‪ ،‬مثؿ‪ :‬القرص الصمب‪،‬‬ ‫كالقرص المضغكط أحد كظائؼ نظاـ التشغيؿ )‪.‬‬ ‫‪.4‬يتككف الحاسب مف معالج أك أكثر فقط )‪.‬‬ ‫‪.5‬عند تشغيؿ الجياز‪ ،‬تقكـ الذاكرة العشكائية ‪ RAM‬بقراءة كتنفيذ التعميمات المخزنة في الذاكرة الثابتة ‪) ROM‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪‬‬ ‫توقيع استاذ المادة‬ ‫وتاريخ التقييم‪ ،‬والدرجة‬ ‫‪9‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫رابعاً‪ :‬محتوى الوحدة واألنشطة المصاحبة‪:‬‬ ‫‪ ‬مكونات نظام الحاسب‬ ‫نظاـ الحاسب ىك عبارة عف مككنات المادية كمككنات برمجية‪ ،‬يمكف تفصيؿ ىذه المككنات بصكرة ادؽ الي االتي ‪:‬‬ ‫‪ ‬مككنات الحاسب المادية ‪)computer hardware‬‬ ‫‪ ‬نظاـ التشغيؿ ‪)operating system‬‬ ‫‪ ‬البرامج كالتطبيقات‬ ‫‪ ‬المستخدـ ‪)user‬‬ ‫شكل (‪ )2‬يوضح مكونات نظام التشغيل‬ ‫‪.1‬المكونات المادية‪:‬‬ ‫يتككف الحاسب مف معالج أك أكثر‪ ،‬ذاكرة رئيسية‪ ،‬أجيزة تخزيف دائـ مثؿ القرص الصمب‪ ،‬أجيزة دخؿ كخرج‪ ،‬نكاقؿ‬ ‫لتكصيؿ ىذه األجيزة مع بعضيا‪.‬‬ ‫‪22‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫‪.2‬نظام التشغيل‪:‬‬ ‫كينقسـ إلى قسميف رئيسيف ىما النكاه كالكاجيات‪.‬‬ ‫‪1-2‬النواه‪:‬‬ ‫تدير النكاه مككنات الحاسب المادية‪.‬كتنقسـ الي خمسة أجزاء رئيسية ىي‪:‬‬ ‫‪ ‬جزء مسؤكؿ عف إدارة المعالج يسمي مدير العممية‪.‬‬ ‫‪ ‬جزء مسؤكؿ عف الذاكرة الرئيسية يسمي مدير الذاكرة‪.‬‬ ‫‪ ‬جزء مسؤكؿ عف إدارة أجيزة الدخؿ كالخرج يسمي مدير األجيزة‪.‬‬ ‫‪ ‬جزء مسؤكؿ عف اجيزة التخزيف كيسمي مدير الممفات‪.‬‬ ‫‪ ‬جزء مسؤكؿ عف التعامؿ مع الشبكة يسمي مدير الشبكة‪.‬‬ ‫مفيوم نظام التشغيل ‪:operating System‬‬ ‫يعػػرؼ ىػػذا النظػػاـ بمنػػو مجمكعػػة مػػف البرمجيػػات المسػػؤكلة عػػف إدارة الحاسػػكب كبرمجياتػػو‪ ،‬كيعتبػػر الطريػػؽ أك‬ ‫الجسػػر الكاصػػؿ بػػيف المسػػتخدـ كالبػرامج‪ ،‬حيػػث يقػػكـ ‪ operating system‬بالميػػاـ األساسػػية فػػي جيػػاز الحاسػػكب؛‬ ‫كػالتحكـ بالػػذاكرة‪ ،‬كخاصػػية الكلػكج إلػػى القػػرص الصػػمب‪ ،‬كترتيػب األكلكيػػات فػػي األنظمػػة‪ ،‬كالػتحكـ فػػي أجيػزة اإلدخػػاؿ‬ ‫كاإلخراج‪ ،‬مثؿ‪ :‬عممية اإلدخاؿ عمى لكحة المفاتيح‪ ،‬كتسييؿ التعامؿ مع الشبكات كاالتصاؿ بيا‪ ،‬مكادارة الممفات‪.‬‬ ‫كى ػػك عب ػػارة ع ػػف كس ػػيط ب ػػيف الحاس ػػكب كالمس ػػتخدـ كى ػػك المس ػػؤكؿ بش ػػكؿ كام ػػؿ ع ػػف تش ػػغيؿ جمي ػػع البػ ػرامج‬ ‫كالتطبيقات كيساعدؾ نظاـ التشغيؿ في حماية الجياز مكاعطاء التحكـ بالكامؿ في البرامج كعدـ تػداخؿ التطبيقػات مػع‬ ‫بعضيا أثناء تشغيؿ أكثر مف تطبيؽ في كقت كاحد‪.‬‬ ‫كما يعرؼ عمى أنو مجمكعة مف البرامج‪ ،‬التي تتحكـ في أجيزة الحاسػكب‪.‬ىػك المكػكف األساسػي فػي مككنػات‬ ‫أيضػػا بػػمداء جميػػع الميػػاـ األساسػػية إلدارة كػػؿ مػػف الممفػػات كالػػذاكرة كعمميػػة‬ ‫برنػػامج النظػػاـ فػػي نظػػاـ الحاسػػكب‪.‬يقػػكـ ن‬ ‫معالجة اإلدخاؿ كاإلخراج‪ ،‬كضبط األجيزة مثؿ محركات األقراص كالطابعات‪.‬‬ ‫‪22‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫شكؿ ‪ )2‬مككنات منظكمة الحاسب األلى‬ ‫البرمجيػػات كالب ػرامج مثػػؿ متصػػفحات اإلنترنػػت‪ ،‬كب ػرامج الميػػديا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ػي تعمػػؿ بػػو‬ ‫كنظػػاـ التشػػغيؿ ىػػك نظػػاـ برمجػ ّ‬ ‫الممكػف تصػفّح اإلنترنػت أك العمػؿ عمػى الحاسػكب‬ ‫كبرامج تحرير النصكص‪ ،‬كغيرىا مف البػرامج المشػيكرة؛ فمػف غيػر ُ‬ ‫المسػػتخدمة عمػػى الحاسػػكب إلػػى نظػػاـ تشػػغيؿ ُمعػ ّػيف حتػػى تعمػػؿ‬ ‫مػػف دكف كجػػكد ىػػذا النظػػاـ‪.‬تَحتػػاج جميػػع التطبيقػػات ُ‬ ‫بمنو برنامج ذك طابع خاص فيك يعمؿ ككاجيػة رسػكمية بػيف‬ ‫الممكف تعريؼ نظاـ التشغيؿ ّ‬ ‫بشكؿ كامؿ؛ حيث ّإنو مف ُ‬ ‫المستخدـ كمككنات الحاسكب‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫أمثمة عمى أنظمة التشغيل‪:‬‬ ‫‪LINUX ‬‬ ‫‪OSX ‬‬ ‫‪WINDOWS ‬‬ ‫‪AIX ‬‬ ‫‪Z/OS ‬‬ ‫‪OS/400 ‬‬ ‫‪20‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫وظائف نظام التشغيل‪:‬‬ ‫ألنظمة التشغيؿ في عمؿ الحاسكب كظائؼ كمياـ أساسية كميمة لتضمف كتسيؿ عمػى المسػتخدـ األمػاف كالسػرعة‬ ‫كالدقة في االستخداـ‪ ،‬كمف ىذه الكظائؼ‪:‬‬ ‫‪ ‬التحكم في اتجاه البيانات‪ :‬يعمػؿ عمػى نقميػا داخػؿ الحاسػكب كعمػى تبادليػا بػيف الكحػدات المختمفػة‪ ،‬كمػا يقػكـ‬ ‫بحفظيا‪.‬‬ ‫‪ ‬تنظيم جميع الممفات الخاصة بالمستخدم كالمكجكدة عمى كسػائط التخػزيف كاألقػراص‪ ،‬مثػؿ‪ :‬القػرص الصػمب‪،‬‬ ‫كالقرص المضغكط‪ ،‬كتعتمد أغمبيا عمى النظاـ كيندكز مف مايكركسكفت‬ ‫‪ ‬تحميل البرمجيات التطبيقية‪ :‬يقكـ بتحميميا مف الكحدات الممحقة أك كسائط التخزيف المرتبطػة بالحاسػب‪ ،‬إلػى‬ ‫الذاكرة‪.‬كنقميا مف كسائط التخزيف إلى الذاكرة الرئيسية ثػـ كحػدة المعالجػة تمييػدان لتنفيػذىا‪ ،‬بعػد تنفيػذ البرنػامج‬ ‫مف الذاكرة الرئيسية‪.‬‬ ‫‪ ‬التحكم في وحدة الذاكرة الرئيسية‪ :‬إمكانية عمؿ أكثر مف مستخدـ عمى الحاسب‪ ،‬في كقت كاحد‪.‬حيػث يقػكـ‬ ‫بتكزيػػع عمميػػات الػػذاكرة الرئيسػػية عمػػى أكثػػر مػػف مسػػتخدـ‪ ،‬فػػي حالػػة االتصػػاؿ التػػي تشػػمؿ أكثػػر مػػف مسػػتخدـ‬ ‫لمحاسب في حالة اتصاؿ كيتـ ذلؾ بكاسطة الطرفيات‪.‬‬ ‫‪ ‬التحكم في وحدات اإلدخال واإلخراج‪ :‬مػف خػالؿ لكحػة المفػاتيح أك الفػمرة‪ ،‬ثػـ عػرض المعمكمػات عمػى الشاشػة‬ ‫أك إرساليا إلى الطابعة‪.‬‬ ‫‪ ‬االتصااال مااع المسااتخدم‪ :‬يقػػكـ بتنظػػيـ أسػػمكب المكاجيػػة مػػع مسػػتخدـ الجيػػاز‪.‬يػػتمكف مسػػتخدـ الحاسػػب مػػف‬ ‫متابعة البرمجيات التي يتـ تنفيذىا‪ ،‬كاالطػالع عمػى المالحظػات التػي يظيرىػا الحاسػب عمػى الشاشػة‪ ،‬كيمكنػو‬ ‫كذلؾ إصدار األكامر لتكجيو الحاسب لمقياـ بالمياـ المناسبة‪.‬‬ ‫‪ ‬اكتشاف األعطال‪ :‬عند حدكث أية أعطاؿ في أحد مككنات الحاسب يقكـ نظاـ التشغيؿ بصػكرة آليػة‪ ،‬بتشػغيؿ‬ ‫سمسة مف البرمجيات الخاصة باكتشاؼ األعطاؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬المحافظة عمى سرية النظام‪ ،‬كذلؾ لضماف عدـ الكصكؿ غير المسمكح بو لمبيانات كالبرمجيات‪.‬‬ ‫‪23‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ميام نظام التشغيل‪:‬‬ ‫يمكف التطرؼ ألبرز مياـ نظـ التشغيؿ فيما يمتي‪:‬‬ ‫‪ ‬إدارة الذاكرة‪:‬‬ ‫تعرؼ إدارة الذاكرة عمى أنيا استغالؿ الذاكرة في جياز الحاسب اآللي االستغالؿ األمثؿ بحيث يمكف االستفادة مف‬ ‫كػؿ جػػزء منيػػا دكف إىػدار أك تعطيػػؿ ليػػذه األجػزاء كبػػذلؾ يمكػػف تنفيػػذ أكبػر عػػدد ممكػػف مػف البػرامج فػػي أف كاحػػد دكف‬ ‫حدث تعميؽ أك مشاكؿ‪ ،‬كما يسمي الجزء الذم يتكلى مياـ إدارة الػذاكرة بمػدير الػذاكرة ‪ )Memory Manager‬كمػف‬ ‫أىداؼ إدارة الذاكرة ما يمتي‪:‬‬ ‫‪.1‬تحديث عناكيف الممفات عمى الذاكرة‪.‬‬ ‫‪.2‬المشاركة بيف البرامج عمى الذاكرة‪.‬‬ ‫‪.3‬حماية البرامج كالممفات أثناء التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪.4‬زيادة كفاءة ذاكرة التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪.5‬زيادة عدد البرامج الممكف تشغيميا اعتمادا عمى الذاكرة المتاحة‪.‬‬ ‫‪.6‬تقميص أحجاـ األجزاء غير المستخدمة مف الذاكرة كمحاكلة االستفادة منيا‪.‬‬ ‫‪.7‬البدء في نقؿ البيانات مف كالي البرامج أثناء التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪.8‬تككيف ما يسمي بالذاكرة االفتراضية لتكفير مساحة يمكف االستفادة منيا في الذاكرة العشكائية‪.‬‬ ‫يتم تنفيذ االىداف المذكورة اعاله بالطرق االتية‪:‬‬ ‫‪.1‬حصر المساحات الشاغرة كغير المستخدمة عمى الذاكرة‪.‬‬ ‫‪.2‬تقسيـ الذاكرة الي عدد ثابت مف االجػزاء متفاكتػة الحجػـ كيمكػف تغييػر حجميػا مػف االجػزاء متفاكتػة الحجػـ اثنػاء‬ ‫تشغيؿ البرنامج ككذلؾ تغيير حجميا االجزاء اعتمادا عمى حجـ البيانات التي ستخزف في ىذا الجزء‪.‬‬ ‫‪.3‬تعيف اماكف محدكدة لحفظ نتائج البرامج عمى كسائط التخزيف ككذلؾ الممفات‪.‬‬ ‫‪.4‬فصػػؿ الب ػرامج التػػي تػػـ انيػػاء تشػػغيميا كنقميػػا الػػي امػػاكف تخ ػزيف عمػػي كسػػائط التخ ػزيف حيػػث اف عمميػػة تشػػغيؿ‬ ‫البرنامج تحتاج الي‪:‬‬ ‫‪ -‬استدعاء نسخة مف القرص الصمب‪.‬‬ ‫‪ -‬كضعيا في الذاكرة العشكائية لكي يسػيؿ لممعػالج التعامػؿ مػع البرنػامج كتسػريع العمميػات فعنػد اغػالؽ‬ ‫البرنامج تقكـ الذاكرة بحذؼ النسخة المكجكدة عمي الذاكرة العشكائية اعتمادا عمي حجميا كالبرامج التي تعمؿ ‪.‬‬ ‫‪24‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫‪.5‬ادارة عمميػػة التبػػادؿ لمبيانػػات بػػيف الب ػرامج اثنػػاء التشػػغيؿ ككػػذلؾ فػػي البرنػػامج الكاحػػد بػػيف ذاك ػرة التشػػغيؿ ككسػػائط‬ ‫التخزيف‪.‬‬ ‫كيفية عمل نظام التشغيل‪:‬‬ ‫‪ ‬عند تشغيؿ الجياز‪ ،‬تقكـ الذاكرة العشكائية ‪ RAM‬بقراءة كتنفيذ التعميمات المخزنػة فػي الػذاكرة الثابثػة ‪،ROM‬‬ ‫التػػي تحتػػكم عمػػى مختمػػؼ األكامػػر الخاصػػة بػػاإلقالع‪ ،BOOT‬أم بتشػػغيؿ الجيػػاز‪.‬ىػػذه المرحمػػة لػػيس ليػػا‬ ‫عالقة بنظاـ التشغيؿ‪ ،‬فيذا األخير مكجكد عمى القرص الصمب‪.‬‬ ‫‪ ‬المرحمة الثانية‪ ،‬يتـ فحص كحدات الحاسكب لمتمكد مف سالمتيا ‪BIOS‬‬ ‫‪ ‬المرحمة الثالثة‪ ،‬تحميؿ نظاـ التشغيؿ مف األقراص المينة أكالضكئية أك مف القرص الصمب‪.‬‬ ‫‪ ‬بعد االنتياء مف عممية تحميؿ النظاـ‪ ،‬يككف اسػتالـ أكامػر المسػتخدـ عػف طريػؽ تحميػؿ البرمجيػات التطبيقيػة‬ ‫كتنفيذ تعميماتيا‪.‬‬ ‫‪ ‬العكدة إلى نظاـ التشغيؿ كانتظار أكامر المستخدـ‪.‬‬ ‫تركيب واجية ‪:Operating System‬‬ ‫(الية تعامل نظام التشغيل مع األوامر)‪.‬‬ ‫‪ :Simple batch system ‬يعمؿ ىذا النظاـ عمى كظيفة كاحػدة فػي الػذاكرة‪ ،‬كال يسػتطيع التنقػؿ لعمػؿ‬ ‫كظيفة أخرل‪ ،‬إال بعد االنتياء مف األكلى كتككف إنتاجيتو في ىذا النظاـ قميمة‪.‬‬ ‫‪ :Multiprogramming system ‬يستطيع أف يعمؿ عمى أكثر مف كظيفة فػي آف كاحػد‪ ،‬كتكػكف إنتاجيتػو‬ ‫عالية‪.‬‬ ‫‪ :Multitasking (Time Sharing) system ‬ىػذا النظػاـ متعػػدد الميػاـ‪ ،‬حيػث يقػػكـ بعمػؿ أكثػر مػػف‬ ‫كظيفة مع بعضيا البعض خالؿ فترات زمنية محددة‪.‬‬ ‫‪25‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫يكضح اإلنفكجرافؾ التالي ممخص عاـ لما يدكر حكلو الفصؿ األكؿ‪:‬‬ ‫‪26‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫خامساً‪ :‬التقويم التكويني لموحدة‪:‬‬ ‫‪ ‬أكمل العبارات التالية‪:‬‬ ‫من وظائف نظام التشغيل ىى ‪.....................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫الية تعامل نظام التشغيل مع األوامر ىى‪.............................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................‬‬ ‫سادساً‪ :‬التقويم البعدي لموحدة‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫أجب عف مفردات التقكيـ البعدم نفس مفردات التقكيـ القبمي) في نفس كرقة االختبار القبمي كبنفس‬ ‫التعميمات‪ ،‬ثـ سمميا ألستاذ المقرر أك مف يعاكنو في بداية المحاضرة النظرية أك التطبيقية التالية‪ ،‬كانتظر التعميمات‪.‬‬ ‫اجب عف األسئمة التالية‪:‬‬ ‫‪27‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫أكمل العبارات التالية بما يناسبيا‪:‬‬ ‫‪.1‬عند تشغيؿ جياز الحاسب‪ ،‬تقكـ الذاكرة العشكائية‪.......‬بقراءة كتنفيذ التعميمات المخزنة في الذاكرة الثابتة‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.2‬تتككف مككنات نظاـ الحاسب مف ‪.............‬‬ ‫‪.3‬ينقسـ نظاـ التشغيؿ إلى قسميف رئيسيف ىما‪............‬‬ ‫‪.4‬تعرؼ ادارة الذاكرة عمى انيا‪......................‬‬ ‫‪.5‬مف مياـ نظاـ التشغيؿ‪...................... ،.............................. ،..................‬‬ ‫ضع عالمة صح إمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يمي‪:‬‬ ‫‪.6‬يعد نظاـ تشغيؿ ‪ Windows NT‬أحد أمثمة نظـ التشغيؿ المتعددة المستخدميف المنفردة الميمة )‪.‬‬ ‫كس ّمي النظاـ المطكر ‪MS-DOS‬‬ ‫‪.7‬قاـ َرئيس شركة مايكركسكفت بيؿ غيتس بتطكير نظاـ تشغيؿ ‪ُ ،MAC‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫‪.8‬تنظيـ جميع الممفات الخاصة بالمستخدـ كالمكجكدة عمى كسائط التخزيف كاالقراص‪ ،‬مثؿ‪ :‬القرص الصمب‪،‬‬ ‫كالقرص المضغكط أحد كظائؼ نظاـ التشغيؿ )‪.‬‬ ‫‪.9‬يتككف الحاسب مف معالج أك أكثر فقط )‪.‬‬ ‫‪.11‬عند تشغيؿ الجياز‪ ،‬تقكـ الذاكرة العشكائية ‪ RAM‬بقراءة كتنفيذ التعميمات المخزنة في الذاكرة الثابثة ‪) ROM‬‬ ‫‪28‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫سابعاً‪ :‬مالحق الوحدة‪:‬‬ ‫يوضع ىنا بعض المالحق التي قد تساعد الطالب في فيم أعمق واشمل لموضوع الوحدة مثل‪:‬‬ ‫‪.1‬بالمشاركة مع زمالئك قم بعمل بحث عن أىمية نظم التشغيل؟‬ ‫‪.2‬قارن بين أنواع نظم التشغيل وفقا لما تم دراستو‪.‬‬ ‫‪29‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫الوحدة النسقية الثانية‬ ‫‪Module No.2‬‬ ‫نشأة وتطور نظم التشغيل‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫أىالً وسيالً بكم في ىذه الوحدة‬ ‫أوالً‪ :‬أىمية دراسة الوحدة‪:‬‬ ‫نظام التشغيل ىو عبارة عان مجموعاة مان البارامت التاي مان شاأنيا رباط جيااز الحاساوب بالمساتخدم‪ ،‬فياو‬ ‫ويعنى بإدارة البرمجيات والموارد‪ ،‬ومان مياام نظاام التشاغيل ترتياب أولوياة االساتجابة لو وامار‪ ،‬وادارة‬ ‫الوسيط بينيم ُ‬ ‫مصادر جياز الحاسوب وتخصيصيا‪ ،‬باإلضافة إلى التحكم في أجيزة اإلدخال واإلخراج مثل؛ الفأرة ولوحة المفااتيح‬ ‫والشاشة والطابعة وما إلى ذلك‪ ،‬كماا يقاوم باإدارة الممفاات وتساييل التعامال ماع الشابكات المختمفاة‪ ،‬ىاذا وقاد مارت‬ ‫أنظمة التشغيل بعدة مراحل تطورت من خالليا‪ ،‬وتتمثل ىذه المراحل بأربعة أجياال؛ بادء مان الجيال األول مان عاام‬ ‫‪ 2942‬حيث لم تكن أجيزة الكمبيوتر تحتوي أنظمة تشغيل وكانت تتعامال بمغاة اآللاة‪ ،‬وكانات وظيفاة ىاذه األجيازة‬ ‫تقتصر عمى حل الحسابات الرياضية البسيطة‪ ،‬وكان يتم التحكم بيا عن طريق لوحات التوصيل‪ ،‬وصوالً الى أنظمة‬ ‫الويندوز المتطورة جداً والتي تمبى كل طمبات المستخدم دون أن يكون عمى دراية بالحاساب ومكوناتاو والياة عمماو‪.‬‬ ‫وىو ما سيتم عرضو بشكل مفصل في الموديول الحالي‪.‬‬ ‫‪02‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ثانياً‪ :‬األىداف اإلجرائية لموحدة‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫بعد دراستك ليذه الوحدة والتدريب عمى مفرداتيا والقيام بأنشطة التعمم المصاحبة‪ ،‬يجب أن‬ ‫تكون قاد ارً عمى أن‪:‬‬ ‫‪ ‬يتتبع التطكر التاريخي ألنظمة تشغيؿ الحاسب‪.‬‬ ‫‪ ‬يكضح العالقة بيف تطكر أجيزة الحاسب كتطكر أنظمة التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬يفسر المقصكد بالتشغيؿ بمنظمة ألكاح التحكـ‪.‬‬ ‫‪ ‬يذكر المقصكد بنظاـ ‪Time Sharing‬‬ ‫‪ ‬يشرح دكر شركة ‪ IBM‬كشركة ‪ Microsoft‬في تطكير أنظمة التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪ ‬يذكر اسـ أكؿ نظاـ تشغيؿ بالمعنى المعركؼ‪.‬‬ ‫‪ ‬يحدد دكر بابيج في تطكر نظـ التشغيؿ‪.‬‬ ‫‪02‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ثالثاً‪ :‬التقويم القبمي لموحدة‪:‬‬ ‫تعميمات اإلجابة عمى االختبار القبمي‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫‪ )4‬اق أر كؿ مفردة مف مفردات االختبار بدقة كعناية فائقة قبؿ بدء اإلجابة‪.‬‬ ‫‪ )5‬ال تترؾ أية مفردة دكف إجابة‪ ،‬بؿ اجتيد في التفكير في الحؿ‪.‬‬ ‫ػار لتفكقػؾ‪ ،‬كانمػا المعيػار ىػك حصػكلؾ عمػى نسػبة ‪ )%91‬مػف‬ ‫‪ )6‬ال تتسرع في اإلجابة‪ ،‬فالزمف القميؿ ليس معي نا‬ ‫الدرجة الكمية لمتقكيـ‪ ،‬فلذا حصمت عمى ىذه النسبة‪ ،‬انتقؿ فػك انر لد ارسػة الكحػدة النسػقية التاليػة‪ ،‬مكاذا لػـ تحصػؿ‬ ‫عمى ىذه النسبة يتعيف عميؾ دراسة ىذه الكحدة كالتدريب عمى أنشطتيا كالتفاعؿ مع مفرداتيا كأشكاليا‪.‬‬ ‫واآلن أجب عن األسئمة اآلتية‪:‬‬ ‫أكمل العبارات التالية‪:‬‬ ‫‪.............1‬ىػػي الكسػػيط الرئيسػػي بػػيف العتػػاد كالنظػػاـ بكػػؿ برامجػػو فػػي ام حاسػػب فيػػي تتػػيح‬ ‫لممستخدـ تثبيت برامج متعددة حسب حاجتو مثؿ‪ :‬برامج تصفح االنترنت كمعالجة النصكص‪.‬‬ ‫‪.2‬كاف اكؿ نظاـ تشغيؿ بالمعني الذم نعرفو اليكـ ىك ‪............‬الذم صنعتو ‪ )MIT‬في نياية الستينات‪.‬‬ ‫‪.3‬ظيػػر اكؿ حاسػػب رقمػػي أطمػػؽ عميػػة اسػػـ الماكينػػة التحميميػػة) فػػي نياي ػة القػػرف التاسػػع عشػػر بكاسػػطة عػػالـ‬ ‫الرياضيات اإلنجميزم‪.......................‬‬ ‫‪.4‬كػاف نظػاـ التشػغيؿ ‪.........‬الػذم تػـ تنصػيبو عمػى جيػاز مطػكر مػف فئػة ‪ )IBM 7094‬ىػك اكؿ نظػاـ يػتـ‬ ‫تطكيره لتنفيذ نظاـ الحصص الكقتية في معيد ماتشكستس‪.‬‬ ‫‪ )IBM‬الػػي‬ ‫‪.5‬جمػػع نظػػاـ تشػػغيؿ ‪.........‬بػػيف حاسػػبات مختمفػػة القػػدرات بػػيف حاسػػبات مػػف فئػػة ‪1401‬‬ ‫حاسبات اعمي مف فئة ‪))IBM 7094‬‬ ‫‪00‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫ضع عالمة صح أمام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬ ‫‪.1‬مف التطكرات الالفتة في الجيؿ الثالث ألنظمة التشغيؿ كاجيزة الحاسب نمك استخداـ الحاسبات الصغيرة بػدءا‬ ‫مف ‪0960‬ـ )‬ ‫‪.2‬اس ػػتطاعت ‪ )IBM‬اف تحق ػػؽ ى ػػدفيا ف ػػي اف تجع ػػؿ جمي ػػع الحاس ػػبات الت ػػي تنتجي ػػا متكافق ػػة برمجي ػػا حي ػػث اف‬ ‫البرنامج الذم يكتب ألحدىا يعمؿ بالكفاءة نفسيا في باقي الحاسبات‪).‬‬ ‫)‬ ‫‪.3‬قدمت كيندكز نظاـ تشغيؿ كيندكز اف تي ‪ )Windows NT‬القائـ عمي نظاـ ‪ -22.‬بت‬ ‫‪.4‬تبمػػكرت فك ػرة الحاسػػب الشخصػػي فػػي التسػػعينات اال اف انظمػػة تشػػغيميا قػػد بػػدأت فػػي الظيػػكر منػػذ منتصػػؼ‬ ‫)‬ ‫السبعينات‪.‬‬ ‫‪.5‬لتطكر صناعة العتاد األثر الكبير في ظيكر انظمة الحاسب الشخصية كتطكر انظمة التشغيؿ )‬ ‫عرؼ كالن مف المصطمحات التالية‪:‬‬ ‫‪ ‬نظاـ التشغيؿ ‪261‬‬ ‫‪ ‬الحصص الكقتية ‪)Time sharing‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪‬‬ ‫توقيع استاذ المادة‬ ‫وتاريخ التقييم‪ ،‬والدرجة‬ ‫‪03‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫رابعاً‪ :‬محتوى الوحدة واألنشطة المصاحبة‪:‬‬ ‫مقدمة‪:‬‬ ‫انظمة التشغيؿ ىي الكسػيط الرئيسػي بػيف العتػاد كالنظػاـ بكػؿ برامجػو فػي ام حاسػب فيػي تتػيح لممسػتخدـ تثبيػت‬ ‫بػرامج متعػددة حسػػب حاجتػو مثػؿ‪ :‬بػرامج تصػفح االنترنػػت كمعالجػة النصػكص‪.‬اضػػافة الػي ذلػؾ ينسػػؽ نظػاـ التشػػغيؿ‬ ‫الممفػػات كينسػػؽ بػػيف العتػػاد كالب ػرامج الكظيفيػػة كادارة الػػذاكرة دكف تػػدخؿ المسػػتخدـ كفػػي احيػػاف كثي ػرة دكف عممػػة كفػػي‬ ‫انظمػػة التشػػغيؿ الشخصػػية يقػػدـ نظػػاـ التشػػغيؿ خػػدمات جانبيػػة مضػػافة‪ ،‬مثػػؿ‪ :‬خػػدمات ضػػغط الممفػػات كالكصػػكؿ الػػي‬ ‫اإلنترن ػػت عب ػػر متص ػػفح كخ ػػدمات اخ ػػرم لحماي ػػة كاداء النظ ػػاـ كمراقبت ػػو مث ػػؿ ت ػػكفير ج ػػدار ن ػػارم ‪ )Firewall‬كان ػػت‬ ‫الحاسبات القديمة تخمك مف انظمة تشغيؿ كالتالي نعرفيا اليكـ حيث كانت البرمجيػات المعػدة لمنظػاـ الحاسػبي متصػمة‬ ‫بالعتػػاد مباش ػرة‪.‬كمػػع تكسػػع الحاجػػة الػػي تطػػكير برمجيػػات جديػػدة نتيجػػة النتشػػار الحاسػػب كفػػر المصػػنعكف خػػدمات‬ ‫لتسػػييؿ البرمجػػة مثػػؿ خػػدمات المكتبػػات التشػػغيمية حيػػث يسػػتخدميا المبػػرمج عنػػد تطػػكير اك تشػػغيؿ برنػػامج جديػػد عنػػد‬ ‫تنصػيبو كيعػد تطػكير برمجيػػات االنظمػة التشػغيمية ضػمف كػػؿ الخػدمات فػي برنػامج كاحػػد يسػتقبؿ طمػب المسػتخدـ قبػػؿ‬ ‫تنفيػػذه كيػػدير عمميػػة التنفيػػذ كينيييػػا ثػػـ يسػػجؿ مػػا تػػـ تنفيػػذه كيييػػن نفسػػة لتنفيػػذ العمميػػة التاليػػة ظمػػت ىػػذه الخط ػكات‬ ‫المختصرة ابخص ما تقكـ بو أنظمة التشغيؿ منذ بدء استخداميا الي اليكـ‪.‬‬ ‫‪ ‬التطور التاريخي ألنظمة تشغيل الحاسب‪:‬‬ ‫كاف اكؿ نظاـ تشػغيؿ بػالمعني الػذم نعرفػو اليػكـ ىػك نظػاـ‪ )261/‬الػذم صػنعتو ‪ )MIT‬فػي نيايػة السػتينات‬ ‫سػبقة بقميػؿ نظػاـ ‪ )MUL-TICS‬الػذم يخػدـ مجمكعػة مػف الحاسػبات مػف خػالؿ نيايػات طرفيػة اجيػزة تتصػؿ عبػر‬ ‫شبكة بنظاـ مكحػد) كػاـ ليػذيف النظػاميف المػذيف صػد ار فػي مػدة متقاربػة أثػر كبيػر فػي فيػـ صػناعة البرمجيػات كظيػكر‬ ‫انظمة اكثر تطك ار بكمفة اقؿ ‪.‬فمف نظاـ ‪ )MUL-TICS‬أمكف اصدار نظػاـ يػكنيكس الشػيير ‪.)UNIX‬كالػذم يعػد‬ ‫مف اكثر االنظمة نجاحا في تػاري االنظمػة الحاسػكبية فضػال عػف انػو كػاف سػببا فػي ظيػكر انظمػة اخػرم اكثػر تطػك ار‬ ‫مف نظاـ ليػنكس ‪ )Linux‬كمػع نمػك الحاجػة الػي الحاسػبات كػاف مػف المتكقػع ألنظمػة التشػغيؿ اف تتكجػو الػي شػريحة‬ ‫اكبػػر مػػف المجتمػػع فكانػػت النتيجػػة اف اصػػبحت انظمػػة التشػػغيؿ اقػػرب الػػي البدييػػة باالعتمػػاد عمػػي تبسػػيط عمميػػات‬ ‫التشغيؿ‪.‬لذا دعت الحاجة الي استخداـ كاجيات تشغيمية سرعاف ما تـ تطبيقيا فػي اغمػب االنظمػة حتػى القديمػة منيػا‬ ‫مثؿ يكنيكس‪.‬‬ ‫‪04‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫الحاسب االول والمبرمت األول‪:‬‬ ‫ظي ػػر اكؿ حاس ػػب رقم ػػي أطم ػػؽ عمي ػػة اس ػػـ الماكين ػػة التحميمي ػػة) ف ػػي نياي ػػة الق ػػرف التاس ػػع عش ػػر بكاس ػػطة ع ػػالـ‬ ‫الرياضيات اإلنجميزم تشارلز بابيج ‪0870 -0792‬ـ) شكؿ ‪ )0‬كانت افكػار بػابيج تسػبؽ عصػره بعػدة عقػكد‪.‬لػذلؾ‬ ‫فانة لـ يستطع تنفيذ تصميمة حتى يرم حاسبة الرقمي في حياتو حيث كانػت تقػؼ دكف تنفيػذ تصػميمة مشػكالت عػدة‬ ‫منيػا‪ :‬اختالفػو مػػع المينػدس المنفػذ كعػػدـ حصػكلو عمػػى الػدعـ المػادم الكػػافي لممشػركع‪.‬كانػت الماكينػػة التحميميػة التػػي‬ ‫صػػمميا بػػابيج قائمػػة عمػػى الميكانيكػػا بشػػكؿ كامػػؿ فمػػـ يكػػف ليػػذه الماكينػػة نظػػاـ لمتشػػغيؿ كػػذلؾ كػػاف الكصػػؼ اليندسػػي‬ ‫‪Ada‬‬ ‫الذم قدمو بابيج غير كافي إلقناع المجتمع العممي بطريقة عمؿ المكينات التحميمية‪ ،‬حتػي قامػت ايػدا لػكفميس‬ ‫‪ )Lovelace‬بشرح طريقة عمؿ الماكينة شرحا كافيا القي استقباال جيدا في كقتو كيعد ىذا الشرح االف‪.‬‬ ‫شكؿ رقـ ‪ :)2‬تصميـ الماكينة التحميمية لتشارلز بابيج‪.‬‬ ‫‪ ‬حسب عدد مف المؤرخيف – البرنامج الحاسبي األكؿ ككانت صاحبتو اكؿ مبرمج في العالـ كتقدي ار لجيكدىا كعمميا‬ ‫الريادم فقد أطمؽ اسميا بعد ذلؾ بعدة عقكد عمى لغة البرمجة المعركفة ‪.)Ada‬‬ ‫‪05‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫التشغيل بأنظمة الواح التحكم‪:‬‬ ‫لـ تحقؽ محاكالت بابيج نجاحا يذكر كبعد عدة عقكد في منتصؼ االربعينيات الميالدية كاباف الحرب العالمية‬ ‫الثانية تـ تصنيع اكؿ جياز حاسب في العالـ نتيجة عدد مف االجتيادات كانت تتـ في فترات متقاربة قاـ بيا بػالتزامف‬ ‫كؿ ىاكرد مف ىارفرد‪ ،‬جاف فاف نيكماف مف معيد الدارسات المتقدمة في برينستكف كجي ايكرت مع كيمػيـ ماتشػمي مػف‬ ‫جامعػػة بنسػػمفانيا ككػػكنراد سػػكز مػػف المانيػػا ‪ ،‬اضػػافة الػػي اخ ػريف كانػػت ميمػػة اكؿ حاسػػب رقمػػي محصػػكرة فػػي تنفيػػذ‬ ‫عمميات حسابية اساسية مثؿ حساب المكغاريتمات كقد كػاف حجػـ االجيػزة كبيػرة فالحاسػب الكاحػد يمكػف اف يمػال كحػده‬ ‫غرفػػا بمكمميػػا اال انػػو بالقيػػاس الػػي الحاسػػبات الحديثػػة فػػاف اقػػؿ حاسػػب شخصػػي اليػػكـ يمكػػف اف ينفػػذ عمميػػات حسػػابية‬ ‫اسرع بمالييف المرات‪.‬‬ ‫فػػي االيػػاـ االكلػػي كانػػت مجمكعػػو كاحػػدة مػػف التقنيػػيف القيػػاـ بميمػػات متعػػددة بشػػكؿ ذاتػػي لكػػؿ حاسػػب مػػف‬ ‫تصميـ كتركيب كبرمجة كاضافة الي التشغيؿ كالصيانة بما يعػادؿ مػا تقػكـ بػو مئػات الشػركات اليػكـ‪.‬كمػا ىػك مكضػح‬ ‫فػي لكحػة االفيػاش ‪ )Plug boards‬كػاف الػتحكـ يػتـ بالحاسػب باسػتخداـ الػكاح الػتحكـ اكامػر رقميػة تبػرمج باسػتخداـ‬ ‫الكاح التحكـ شكؿ ‪.)4‬‬ ‫شكؿ ‪ )4‬حاسب الي مف الجيؿ االكؿ تظير بو لكحات التحكـ‪.‬‬ ‫ككػػاف عمػػي المبػػرمج لكػػي ينفػػذ االكامػػر الرقميػػة بػػمجيزة الحاسػػب اف ي ػربط كيفصػػؿ ال ػكاح الػػتحكـ بشػػكؿ يػػدكم‬ ‫كتمثػػؿ عمميػػة ال ػربط كالفصػػؿ ىػػذه اليػػكـ مػػا تقػػكـ بػػو انظمػػة التشػػغيؿ مػػف تمريػػر االكامػػر كتنفيػػذىا بػػيف اجي ػزة الحاسػػب‬ ‫المختمفة‪.‬في نياية الخمسينات تـ التخمي عف لكحػات الػتحكـ باسػتخداـ البطاقػات المثقبػة‪ ،‬شػكؿ ‪. )2‬حيػث كانػت كػؿ‬ ‫‪06‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫بطاقة تحمػؿ مجمكعػو مػف االكامػر كلػـ يعػد المبػرمج بحاجػة الػي لكحػة الػتحكـ تمييػدا لتكسػع اسػتخداـ الحاسػب كظيػر‬ ‫نظاـ الدفعات ‪.)Batch system‬‬ ‫شكؿ رقـ ‪ )5‬بطاقات مثقبة تستخدـ لقراءة األكامر‪.‬‬ ‫انظمة الدفعات والحاسبات الكبيرة‪:‬‬ ‫باختراع الترانزستكر فػي منتصػؼ الخمسػينات اصػبحت الحاسػبات اقػؿ تعطػال كاكثػر قػدرة عمػي العمػؿ لسػاعات‬ ‫طكيمة كمػع تكسػع صػناعة الحاسػب كاسػتخدامو اصػبحت مجمكعػو المصػمميف كالمصػنعيف كالمبػرمجيف تعمػؿ منفصػمة‬ ‫عف فرؽ التشغيؿ كالصيانة ك مع تصنيع الحاسبات بشكؿ تجارم اصبح يصطمح عمي تسػميتيا الحاسػبات الكبيػرة )‬ ‫‪ )Main frames‬كمع استخداـ االكراؽ المثقبة اصبح المبرمج قاد ار عمي كتابة اكامر برنامجو عمػي البطاقػة المثقبػة‬ ‫بعد تصميميا عمييا ثـ تسميميا الي فريؽ التشغيؿ مما اتاح فرصة لعدد اكبر مف العمماء كالميندسيف السػتخداـ اجيػزة‬ ‫الحاسب دكف الحاجة الي الكقكؼ عمي طريقة تنفيذىا ‪.‬‬ ‫كانت مف ميمات المشغؿ حيف يستمـ البطاقة المثقبة مف المبرمج اف يترجميا مف لغة البرمجة الػي لغػة التنفيػذ‪.‬كانػت‬ ‫المغات المستخدمة آنذاؾ اما الفػكرتراف ‪ )Fortran‬اك لغػة التجميػع ‪ )Assembly‬كػاف المشػغؿ يسػتخدـ مرجعػا لمغػة‬ ‫الفػػكرتراف لترجمػػة البطاقػػات كاحػػدة الػػي لغػػة التنفيػػذ‪ ،‬االمػػر الػػذم يسػػتغرقا كقتػػا اضػػافيا حتػػى يبػػدأ الحاسػػب فػػي معالجػػة‬ ‫البرنامج‪.‬‬ ‫نتيجػػة لشػػيكع الحاجػػة الػػي اسػػتخداـ الحاسػػب فػػي كثيػػر مػػف المؤسسػػات االكاديميػػة كالحككميػػة أصػػبح مػػف غيػػر‬ ‫المجدم تنفيذ طمبات المبرمجيف عنػد الطمػب انمػا أصػبح مػف االكفػر تجميػع االكامػر لتنفيػذىا دفعػة كاحػدة لػذا ظيػر مػا‬ ‫يعرؼ بنظاـ الدفعات‪.‬‬ ‫‪07‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫يظيػػر شػػكؿ ‪ )4‬جيػػاز ‪ )IBM 1401‬الػػذم كػػاف يسػػتخدـ مسػػتقال لق ػراءة البطاقػػات المثقبػػة كتفريغػػا ككػػاف‬ ‫يستخدـ مسػاعدا ألجيػزة اخػرم أكثػر كمفػة مثػؿ ‪ )IBM 7094‬الػذم يجيػد الحكسػبة الرقميػة‪.‬كػاف جيػاز مثػؿ ‪IBM‬‬ ‫‪ )1401‬يستقبؿ مف المنفذ برنامجا خاصا يق ار األكامر كاحدا تمك االخػر كينفػذىا ككػاف ىػذا البرنػامج ىػك اك ظيػكر لمػا‬ ‫يعرؼ اليكـ بنظاـ التشغيؿ كانت المخرجات تكتب عمى ىيئة شرائط ممغنطة في كثير مف االحياف كعند االنتيػاء مػف‬ ‫المخرجػات تكتػػب عمػػى ىيئػة شػرائط ممغنطػػة فػػي كثيػػر مػف االحيػػاف كعنػػد االنتيػػاء مػف المخرجػػات ينفػػذ نظػػاـ التشػػغيؿ‬ ‫العممية التالية مف شريط المدخالت الممغنط بعد ذلؾ يحمؿ المنفذ شريطا ممغنطا جديدا كىكذا‪.‬‬ ‫شكؿ رقـ ‪ )6‬حاسب الي ‪)IBM 1401‬‬ ‫طكر اكؿ نظػاـ لمتشػغيؿ فػي منتصػؼ الخمسػينات فػي معمػؿ ابحػاث جنيػراؿ مكتػكرز ‪)General Motors‬‬ ‫لخدمػة الحاسػب ‪.)IBM 701‬لكػف اكلػي انظمػة التشػغيؿ التػي صػممت كانػت مكاجيػة لتنفيػذ عػدد محػدكد مػف لغػات‬ ‫البرمجة المستخدمة كىي لغة فكرتراف كلغة التجميع‪.‬كاف نظاـ مراقبة فػكرتراف ‪ )FMS‬كنظػاـ ‪ )IBSYS‬اضػافة الػي‬ ‫انظمة تشغيؿ ‪ )IBM 7094‬تمثؿ اكلي انظمة التشغيؿ‬ ‫انظمة تشغيل البرمجة المتعددة ونظام يونيكس‪:‬‬ ‫مع نمك عدد المستخدميف كالحاجة الي تنفيػذ اعمػاؿ أكثػر تكسػعا باسػتخداـ الحاسػب كاجػو المشػغمكف عػدد مػف‬ ‫التحديات منيا اف االنظمة المستخدمة آنذاؾ كانػت تسػخر كػؿ طاقاتيػا لخدمػة مسػتخدـ كاحػد اك عمػؿ كاحػد حتػى كاف‬ ‫كاف ىذا العمؿ ال يتطمب طاقة تشغيمية عاليػة‪.‬كيعنػي ذلػؾ الحاسػب فػي اكقػات كثيػرة تعمػؿ بنصػؼ طاقتيػا التشػغيمية‬ ‫عممية حسابية جديدة لتنفيذ عمؿ بسيط مثؿ طباعة تقرير مسخرة طاقتيا كميا لذلؾ ككاف المعالج الرئيسػي ييػدر كثيػ ار‬ ‫مف طاقتو فػي االنتظػار كيبػدك اليػدر أكثػر كضػكحا فػي انظمػة الحاسػب التجاريػة فطباعػة تقػارير تسػتغرؽ ‪ %91‬كحػد‬ ‫‪08‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫أقصػػى مػػف كقػػت التشػػغيؿ كتسػػتخدـ نسػػبة صػػغيرة مػػف الطاقػػة التشػػغيمية ألعمػػاؿ اخػػرم‪ ،‬امػػا انظمػػة الحكسػػبة العمميػػة‬ ‫كنظاـ ‪ )IBM 7094‬فكانت انظمة الطباعة تستخدـ بشكؿ محدكد ماال يشكؿ ىد ار كبير لمطاقة‪.‬‬ ‫لمعالجػػة مشػػكمة ىػػدر الطاقػػة التشػػغيمية لممعػػالج ال ػرئيس قسػػمت الػػذاكرة الػػي اج ػزاء بحيػػث يمكػػف تنفيػػذ االعمػػاؿ‬ ‫بػػالتكازم شػػكؿ ‪ )5‬فقػػد أصػػبح مػػف الممكػػف لممعػػالج اف ينفػػذ اعمػػاال حسػػابية اك تشػػغيمية اثنػػاء تنفيػػذ اعمػػاؿ الطباعػػة‪.‬‬ ‫نتيجػػة لتقسػػيـ الػػذاكرة تػػـ رفػػع نسػػبة االسػػتفادة ـ قػػدرة المعػػالج الرئيسػػي التشػػغيمية الػػي مئػػة‪.‬كمػػا أصػػبح مػػف الممكػػف‬ ‫االستعانة بقرص لمذاكرة يتـ تنصيبو مف الخارج كاضافة الي تقسػيـ الػذاكرة الػداخمي ايضػا‪.‬كػاف ذلػؾ إيػذانا باالسػتغناء‬ ‫عف الشرائط الممغنطة‪ ،‬بؿ االستغناء عف اجيزة ‪ )IBM 1401‬بالكامؿ‪.‬‬ ‫شكؿ ‪ )7‬تقسيـ ذاكرة الحاسب لتنفيذ األعماؿ بشكؿ متكازم‪.‬‬ ‫ظؿ نظاـ الدفعات مستخدما رغـ التطكر الذم ط ار عمى تقسيـ الذاكرة كاالستفادة مف قدرات المعالج الرئيس بشػكؿ‬ ‫كامؿ كاف المبرمج يقضي ساعات مف االنتظار منذ اف يسمـ البرنامج لمسؤكؿ المدخالت حتى يحصؿ عمية بعد كقت‬ ‫مف مسؤكؿ المخرجات‪.‬‬ ‫لمعالجة اكجو القصكر في نظاـ الدفعات تفرع مػف البرمجػة المتعػددة مفيػكـ الحصػص الكقتيػة ‪)Time sharing‬‬ ‫بحيث يمنح المستخدـ اك المبرمج فرصة االتصاؿ بالحاسب مباشػرة مػف خػالؿ نيايػات طرفيػة لمنحػة حصػة مػف طاقػة‬ ‫المعالج الرئيسي كباستخداـ نظػاـ الحصػص الكقتيػة يمكػف لعشػريف مسػتخدما االتصػاؿ بالحاسػب كاالشػتراؾ فػي قػدرات‬ ‫المعالج الرئيس في الكقت ذاتو‬ ‫كاف نظاـ التشغيؿ ‪ )CTSS‬الذم تـ تنصيبو عمي جياز مطكر مف فئة ‪ )IBM 7094‬ىك اكؿ نظاـ يتـ تطكيره‬ ‫لتنفيػذ نظػػاـ الحصػػص الكقتيػػة فػي معيػػد ماتشكسػػتس لمتقنيػة ‪ )MIT‬فبعػػد نجػاح نظػػاـ ‪ )CTSS‬قػػرر المعيػػد كمعامػػؿ‬ ‫بيؿ ‪ )BellLabs‬كجنيراؿ إلكتريؾ دعـ حاسػب كظيفػي لخدمػة مئػات المسػتخدميف فػي كقػت كاحػد‪.‬أطمػؽ المصػممكف‬ ‫‪09‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫عمى ىذا النظاـ الجديد اسػمو ‪ )MUL - TICS‬الػذم يعنػي خدمػة المعمكمػات كالحكسػبة المتعػددة‪.‬كػاف مػف المتخيػؿ‬ ‫اف يقكـ ىذا النظاـ بخدمة سكاف مدينة بكسطف بمكمميػا مػف خػالؿ حاسػب كاحػد ضػخـ يشػبو فػي ذلػؾ خدمػة الكيربػاء‬ ‫في المدينة‪.‬اال اف نظػاـ ‪ )MUL - TICS‬لػـ يػنجح بشػكؿ كاسػع‪.‬فقػد تخمػت عنػو معامػؿ بيػؿ كجنيػراؿ الكتريػؾ‪ ،‬اال‬ ‫اف ‪ )MIT‬كاصػمت تشػغيؿ بشػكؿ نػاجح‪.‬ظمػت ثمػانيف شػركة تسػتفيد مػف خػدمات ‪ )MUL - TICS‬حتػى اف شػركة‬ ‫فكرد كجنيراؿ مكتكرز كككالة االمف القكمي االمريكية كميا استمرت في استخدامو حتى نياية التسعينات‪.‬‬ ‫شاركت معامل بيل في دعم حاسب وظيفي‬ ‫كمػػف التطػػكرات الالفتػػة فػػي الجيػػؿ الثالػػث نمػػك اسػػتخداـ الحاسػػبات الصػػغيرة بػػدءا مػػف ‪0960‬ـ‪.‬تمكػػف المبرمجػػكف‬ ‫مف اسػتخداـ الحاسػب الصػغير بحريػة أكبػر نظػ ار لتػكافره فػي كثيػر مػف المؤسسػات االكاديميػة كالحككميػة‪.‬فعنػدما تػكفر‬ ‫لكيف تكمسكف كدينيس ريتشي مع اخريف‪.‬‬ ‫‪32‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫انظمة التشغيل تربط بين أكثر من جياز واحد‪.‬‬ ‫حاسب غيػر مسػتخدـ مػف فئػة ‪ )PDP-7‬شػرعكا فػي فكػرة فػي تطػكير نسػخة مػف ‪ )MUL - TICS‬لالسػتخداـ‬ ‫الفردم‪.‬ادت مبادرة تكمسكف كزمالئو – مف عممػاء الحاسػب الػذيف عممػكا عمػى تطػكير ‪ )MUL - TICS‬فػي معامػؿ‬ ‫بيؿ – الي اصدار نظاـ التشغيؿ يكنيكس ‪ )UNIX‬الذم اشػتير فػي المجتمػع األكػاديمي كالمؤسسػات الحككميػة كعػدد‬ ‫كبير مف شركات القطاع الخاص‪.‬‬ ‫عنػػدما تػػـ اصػػدار النسػػخة االكلػػي مػػف نظػػاـ يػػكنيكس كانػػت شػػفرة المصػػدر متاحػػة لمجميػػع‪.‬حيػػث كانػػت النسػػخة‬ ‫االكلي منو في الثمانينيات مكتكبة بمغة التجميع ثـ اعيدت كتابتيا في النسخة الرابعة بمغة ‪ )C‬الذم عػد تحػكال جػذريا‬ ‫ألنظمة التشغيؿ مما جعميا أكثر تكافقية مف ذم قبؿ‪.‬في منتصؼ الثمانينيػات قػاـ عػدد مػف المؤسسػات بتطػكير نسػ‬ ‫خاصة بيا كغير متكافقة مع النسخة االكلي فشممت نسختاف‪ :‬االكلي ىي نسخة نظاـ ‪ )System-7‬مف شركة ‪AT‬‬ ‫‪ )&T‬كاألخػػرل نسػػخة تكزيػػع برمجيػػات بيركمػػي ‪ )BSD‬مػػف جامعػػة كاليفكرنيػػا – بيركمػػي‪.‬نتيجػػة لػػذلؾ كػػاف كثيػػر مػػف‬ ‫البرامج ال تعمؿ عمى جميع نس يكنيكس مما ادم الي الحد مف انتشار البرمجيات المتكافقة مع النسػ جميعيػا‪.‬لحػؿ‬ ‫المشكمة قامت ‪ )IEEE‬بلصدار معيار ‪ )POSIX‬لتكحيد انظمة يكنيكس مفتكحا لمتطكير فرصة لبناء انظمػة تشػغيؿ‬ ‫جديدة فقد قاـ اندركتاننباكـ بلصدار نسخو مصغرة منػو عػاـ ‪0987‬ـ يػدعـ معيػار بػكزكس لألغػراض التعميميػة‪.‬كانػت‬ ‫نسػخة مينػيكس مفتكحػة المصػػدر ايضػا ممػا اتػػاح لمطالػب الفنمنػدم ال ينػػكس تكرفالػدز مػف كتابػػة نظػاـ التشػغيؿ ليػػنكس‬ ‫‪ )Linux‬الذم كاف مبنيا عمى مينيكس كيدعـ كثي ار مف مكاصفاتو‪.‬مثؿ نظاـ الممفػات كيمثػؿ ليػنكس كنسػخة المطػردة‬ ‫عبر السنيف امتدادا طبيعيا لمبنية االساسية يكنيكس كمينيكس‪.‬‬ ‫‪32‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫نظام التشغيل ‪362‬‬ ‫فػػي اكائػػؿ السػػتينيات كػػاف مصػػنعك الحاسػػبات يػػدعمكف نػػكعيف غيػػر متجانسػػيف مػػف المنتجػػات النػػكع االكؿ ىػػك‬ ‫الحاسبات الكبيرة لمحكسبة العممية مثؿ ‪ )IBM 7094‬لمعالجة الحمكؿ الرياضية في العمكـ اليندسية كاما النكع االخر‬ ‫كىػك الحاسػبات االقػؿ تكمفػة لالسػتخدامات التجاريػة مثػؿ ‪ )IBM 1401‬التػي كانػت تسػتخدـ فػي نطػاؽ كاسػع ألرشػفة‬ ‫الشرائط الممغنطة كطباعة تقارير البنكؾ كشػركات التػاميف كانػت صػناعة ىػذيف النػكعيف مػف الحاسػبات معػا كدعميمػا‬ ‫يحمؿ المصنع تكمفة عالية اما المستخدـ فقد بدا فػي التكسػع فػي االعتمػاد عمػي الحاسػبات بحيػث يسػتخدـ الفئتػيف معػا‬ ‫كيحصػػؿ عمػػي نمػػاذج محدثػػة مػػف كػػال الفئتػػيف بحثػػا عػػف مزيػػد مػػف السػػرعة كالسػػعة ممػػا يزيػػد مػػف حاجػػة المسػػتخدـ الػػي‬ ‫تكافؽ منظكمة مف الحاسبات المتكافقة لذا طرحت ‪ )IBM‬حال ليذه المشكمة كذلؾ بتكحيد انظمة التشغيؿ بحيث يمكف‬ ‫لممستخدـ االنتقاؿ مف حاسػب صػغير الػي حاسػب اكبػر دكف الحاجػة الػي تغييػر البػرامج المسػتخدمة اك طػرؽ اسػتخداـ‬ ‫الحاسػػب نفسػػة كػػذلؾ نظػػاـ تشػػغيؿ جديػػد اطمقػػت عمييػػا نظػػاـ ‪ 261‬جػػانس ىػػذا النظػػاـ الجديػػد بػػيف حاسػػبات مختمفػػة‬ ‫القدرات بيف حاسبات مف فئة ‪ )IBM 1401‬الي حاسبات اعمي مف فئة ‪ )IBM 7094‬ككاف تفػاكت االحجػاـ يتبعػو‬ ‫تفػاكت فػي االسػعار فقػػد اصػبح مػف الممكػف تػػكفير نمػاذج كفئػات اكثػػر تنكعػا مػف حيػث ‪ :‬سػػعة الػذاكرة القصػكل سػػرعة‬ ‫المعالج عدد مف حيث ‪ :‬سعة الذاكرة القصكل سرعة المعالج عدد اجيزة المدخالت‪ /‬المخرجػات المسػمكح بيػا كمػا الػي‬ ‫ذلؾ ‪.‬‬ ‫جياز حاسب ‪)IBM 7094‬‬ ‫‪30‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫نتيجة لذلؾ استطاعت ‪ )IBM‬اف تحقؽ ىدفيا – عمى االقؿ نظريا‪ -‬في اف تجعؿ جميع الحاسبات التػي تنتجيػا‬ ‫متكافقة برمجيا حيث اف البرنامج الذم يكتب الحدىا يعمؿ بالكفاءة نفسيا في باقي الحاسبات‪.‬‬ ‫كاف عمي نظاـ ‪ 261‬اف يمبػي متطمبػات مختمفػة فػي كقػت كاحػد ممػا نػتج عنػو نظػاـ فػي غايػة التعقيػد كػاف عمػي‬ ‫الحاسبات التي تشغؿ نظاـ ‪ 261‬اف تعمػؿ كعائمػة كاحػدة حيػث يػدعـ نظػاـ التشػغيؿ البرمجيػات التػي تعمػؿ لمحاسػبات‬ ‫الصغيرة باألداء نفسة في الحاسبات الكبيػرة ‪.‬لكػف لػـ يكػف لػدم ‪ )IBM‬اك غيرىػا القػدرة لتمبيػة جميػع المتطمبػات بشػكؿ‬ ‫كامػػؿ فكانػػت النتيجػػة نظػػاـ تشػػغيؿ ضػػخـ ي ػكازم حجمػػة ثالثػػة اضػػعاؼ حجػػـ نظػػاـ مراقبػػة فػػكرتراف ‪ )FMS‬الكاسػػع‬ ‫االنتش ػػار آن ػػذاؾ ك ػػاف نظ ػػاـ التش ػػغيؿ نظ ػػاـ ‪ )261‬مككن ػػا م ػػف مالي ػػيف االس ػػطر م ػػف لغ ػػة التجمي ػػع الت ػػي كتبي ػػا االؼ‬ ‫المبػػرمجيف ممػػا ادم الػػي تعػػدد االصػػدارات كمػػع كػػؿ اصػػدار يػػتـ اصػػالح مجمكعػػو مػػف العمػػؿ كالكقػػكع فػػي عمػػؿ اخػػرم‬ ‫جديدة لػـ تكػف فػي النسػخة السػابقة ‪.‬كرغػـ اف نظػاـ ‪261‬كػاف يعػاني مػف مشػكالت كبيػرة اال انػو لبػي معظػـ متطمبػات‬ ‫المستخدميف بشكؿ ال باس بو‪.‬‬ ‫الحاسبات الشخصية ونظام التشغيل مايكروسوفت وآبل‬ ‫كاف لتطكر صناعة العتاد األثر الكبير في ظيكر انظمة الحاسب الشخصية كتطكر انظمػة التشػغيؿ تبعػا لػذلؾ‪.‬‬ ‫فقد انخفضت تكمفة صناعة الحاسبات‪ ،‬كأصػبح المطمػكب مػف انظمػة التشػغيؿ تطػكير قػدرات لػـ تكػف مكجػكدة تتماشػي‬ ‫مع رغبػات فئػة جديػدة مػف المسػتخدميف فمصػبح مػف الممكػف لكػؿ قسػـ فػي الجامعػة اك شػركة صػغيرة اف تحصػؿ عمػى‬ ‫حاسب كمع ظيكر رقائؽ المعالجات الدقيقة تمكف االفراد مف تممؾ حاسبات شخصية في المكتب اك في المنزؿ‪.‬‬ ‫كاجية كيندكز إكس ‪ )Windows X‬لمشغؿ يكنيكس‬ ‫كان ػػت فكػ ػرة الحاس ػػب الشخص ػػي ق ػػد تبم ػػكرت ف ػػي الثمانيني ػػات اال اف انظم ػػة تش ػػغيميا ق ػػد ب ػػدأت ف ػػي الظي ػػكر من ػػذ‬ ‫منتصػػؼ السػػبعينات‪.‬ففػػي عػػاـ ‪0974‬ـ قامػػت شػػركة انتػػؿ بلنتػػاج معػػالج ‪ ،8181‬اكؿ كحػػدة معالجػػة رئػػيس ‪ -8‬بػػت‬ ‫‪33‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫لألغػراض العامػػة‪.‬كطمبػػت مػػف جػػارم كيمػػداؿ احػػد مستشػػارييا اف يكتػػب لممعػػالج الجديػػد نظامػػا لمتشػػغيؿ الختبػػاره كتػػب‬ ‫كيمداؿ بالتعاكف مع زميمة نظاـ تشغيؿ اطمػؽ عميػة الحقػا ‪ )CP/M‬كباسػتخداـ قػرص ممغػنط بحجػـ ‪ 8‬بكصػة كربطػة‬ ‫بالمعػػالج ‪ 8181‬اسػػتطاع كيمػػداؿ اختبػػار المعػػالج الجديػػد كانتػػاج اك حاسػػب صػػغير بمسػػطكانة لمػػذاكرة لػػـ يكػػف سػػكؽ‬ ‫الحاسبات الشخصية قد كجد بعػد اال اف كيمػداؿ طمػب حقػكؽ نظػاـ التشػغيؿ الجديػد الػذم لػـ تمػانع انتػؿ فػي منحػة ايػاه‬ ‫ككػػكف كيمػػداؿ شػػركة ديجيتػػاؿ رسػػيرش ‪ )Digital Research‬لتطػػكير ‪ )CP/M‬حتػػي اصػػبحت مسػػيطرة عمػػي عػػالـ‬ ‫الحاسبات الدقيقة حتي ظيكر مايكركسكفت ‪.‬‬ ‫فػػي بدايػػة الثمانينيػػات كانػػت ‪ )IBM‬تنػػكم تقػػديـ حاسػػب لالسػػتخداـ الشخصػػي ‪ )IBM PC‬ككانػػت تبحػػث عػػف‬ ‫نظػػاـ لمتشػػغيؿ‪.‬طمبػػت ‪ )IBM‬مػػف بيػػؿ جيػػتس مسػػاعدتيا فمشػػار جيػػتس الػػي شػػركة ديجيتػػاؿ رسػػيرش صػػاحبة نظػػاـ‬ ‫التشغيؿ االكثر استخداما كقتذاؾ اال اف ‪ )IBM‬لـ تستطع التكصؿ الي اتفاؽ مع كينداؿ كفي كجو ىذا التعنت الشديد‬ ‫مف كينداؿ عادت الشركة الي بيؿ جيتس‪.‬كانت ‪ )IBM‬قد اتفقت مع بيؿ جيتس عمى اف يزكدىا بمعالج لغة البيسػؾ‬ ‫لكػف بعػد فشػؿ المفاكضػات مػػع كينػداؿ طمبػت الشػركة مػػف جيػتس تػكفير نظػاـ تشػغيؿ لمحاسػػب الجديػد ايضػا كمػا تبػػيف‬ ‫الحقا كاف قرار كيمداؿ برفض التعاكف معيا اسكأ قرار تجارم في التاري ‪.‬‬ ‫كػػاف بيػػؿ جيػػتس قػػد اشػػترم مػػف شػػركة محميػػة تػػدعي سػػياتؿ لمنتجػػات الحاسػػب) نظامػػا لمتشػػغيؿ تسػػمى ‪)DOS‬‬ ‫كافقت الشركة عمى بيع بيؿ جيتس ليا النظاـ بما يقارب ‪ 51‬ألؼ دكالر كلما عادت ‪ )IBM‬كػاف جيػتس جػاىز لتقػديـ‬ ‫عرضة رزمػة دكس ‪ /‬بيسػؾ عمييػا‪ ،‬فقبمػت الشػركة جيػتس الػذم اجػرم بعػض التعػديالت بعػد اف طمبتيػا ‪ )IBM‬حيػث‬ ‫كمؼ تيـ باثيرسكف أحد مكظفيو فػي شػركة مايكركسػكفت الناشػئة آنػذاؾ بكتابػة ‪ )DOS‬مػف جديػد‪.‬أطمػؽ عمػى النظػاـ‬ ‫الجديد اسـ ‪ )MS-DOS‬كفي غضكف سنكات قميمة سيطرت مايكركسكفت عمى سكؽ حاسبات ‪.)IBM‬في غضكف‬ ‫ثالث سنكات استطاع نظاـ مايكركسكفت السػيطرة عمػى سػكؽ الحاسػبات الشخصػية‪ ،‬امػا نظػاـ ‪ )CP/M‬فكػاف يعػيش‬ ‫أيام ػػو االخيػ ػرة‪.‬كاصػ ػػؿ ‪ )MS-DOS‬انتش ػػاره حي ػػث تػػػـ اس ػػتخدامو بنط ػػاؽ كاس ػػع ف ػػي معالجػ ػػات انت ػػؿ ‪ 81286‬ث ػػـ‬ ‫‪.81486‬انت انظمة التشغيؿ في ذلؾ الكقت ‪ )CP/M‬ك ‪ )CP/M‬كغيرىا كميا تعمػؿ بػمكامر يكتبيػا المسػتخدـ مػف‬ ‫لكحة المفاتيح حتى قامت شركة أبؿ بتقديـ كاجية مستخدـ جديدة أكثر مالءمة لمستخدمي الحاسبات الشخصية‪.‬‬ ‫قامت شركة ‪ )Xerox PARC‬بتطبيؽ نتائج ابحاث دكؽ انجيمبيرت مف معيػد سػتانفكرد لألبحػاث فػي السػتينات‬ ‫عمػػى أحػػد اجيزتيػػا اختػػرع انجيمبيػػرت كاجيػػة اسػػتخداـ التصػػكيرية ‪ )GUI‬بمػػا فييػػا مػػف نكافػػذ كايقكنػػات كق ػكائـ كفػػمرة‬ ‫الػتحكـ‪.‬فػػي زيػػارة شػػركة بػػارؾ شػاىد سػػتيؼ جػكبز مختػػرع حاسػػب أبػػؿ بالمشػػاركة) كاجيػػة المسػػتخدـ التصػػكرية كأدرؾ‬ ‫قيمتيػػا عمػػى الفػػكر فقػػاـ بتصػػنيع نظػػاـ تشػػغيؿ البػػؿ يعمػػؿ بكاجيػػة تصػػكرية كانتيػػي المشػػركع بلنتػػاج نظػػاـ التشػػغيؿ ليػ از‬ ‫‪ )Lisa‬الذم ينجح تجاريا لسعرة المرتفع كصعكبة استخدامو لكف جكبز قاـ بمحاكلة اخرم فقدـ "أبؿ ماكنتكش " الذم‬ ‫نجح بشكؿ مبير بعد معالجة مشكمة السعر كسيكلة االستخداـ‪.‬‬ ‫‪34‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫قامت مايكركسكفت متمثرة بنجػاح مػاكنتكش بتطػكير نظاميػا التشػغيمي المػدعكـ بكاجيػة مسػتخدـ تصػكيرية كأسػمتو‬ ‫"كيندكز" منذ عاـ ‪ 0985‬ـ حتى عاـ ‪0995‬ـ كاف نظاـ التشػغيؿ كينػدكز يعتمػد بشػكؿ اساسػي عمػى ‪)(MS-DOS‬‬ ‫حتػػى ظيػػكر كينػػدكز ‪ 95‬الػػذم تقمػػص فيػػو دكر ‪ )(MS-DOS‬فػػي تشػػغيؿ النظػػاـ كمسػػاندة الب ػرامج القديمػػة فػػي عػػاـ‬ ‫‪0998‬ـ قامػػت مايكركس ػػكفت بتع ػػديؿ طفي ػػؼ عم ػػى نظامي ػػا كأطم ػػؽ عمي ػػو اس ػػـ كين ػػدكز ‪98‬رغ ػػـ م ػػا ارف ػػؽ كين ػػدكز ‪95‬‬ ‫ككينػػدكز ‪ 98‬مػػف تطػػكيرات اال اف النظػػاميف كالىمػػا احتفظػػا ببرمجيػػات لغػػة التجميػػع المنصػػبة عمػػى معػػالج انتػػؿ ‪-06‬‬ ‫بت‪.‬‬ ‫قدمت كيندكز نظاـ تشغيؿ كيندكز اف تي ‪ )Windows NT‬القػائـ عمػى نظػاـ ‪ -22.‬بػت اسػتمر كينػدكز اف تػي‬ ‫متكافقا مع كيندكز ‪ 95‬اال انو تمت كتابتو كمو مف جديد كانت مايكركسكفت تتكقع اف كينػدكز اف تػي سيسػتطيع الغػاء‬ ‫نظػػاـ ‪ )MS-DOS‬بشػػكؿ كامػػؿ اال اف ذلػػؾ لػػـ يحػػدث كػػاف عمػػى كينػػدكز اف تػػي الكصػػكؿ الػػي النسػػخة الرابعػػة حتػػى‬ ‫يحقؽ السيطرة عمى سكؽ انظمة التشغيؿ خصكصػا سػكؽ الشػركات‪.‬كػاف نظػاـ كينػدكز اف تػي قػد اسػتفاد بشػكؿ كبيػر‬ ‫مف نظاـ التشغيؿ ‪ )VAX VMS‬حيث كاف ديفيد كاتمر مصمـ كيندكز اف تي احد مصمميو سميت النسخة الخامسة‬ ‫مػػف كينػػدكز اف تػػي كينػػدكز ‪ 2111‬فػػي بجايػػة عػػاـ ‪0999‬ـ ‪.‬كػػاف مػػف المخطػػط لكينػػدكز ‪ 2111‬اف يخمػػؼ كػػال مػػف‬ ‫كينػػدكز ‪ 98‬ككينػػدكز انػػت ‪ 4‬اال اف ذلػػؾ لػػـ يحػػدث كمػػا كػػاف مخططػػا لػػو لػػذلؾ قػػدمت مايكركسػػكفت نسػػخة معدلػػة مػػف‬ ‫كينػػدكز‪ 98‬اطمػػؽ عمييػػا كينػػدكز مػػي ‪ )Windows ME‬بعػػد ظيػػكر كينػػدكز مػػف مايكركسػػكفت كمػػاكنتكش مػػف ابػػؿ‬ ‫لمحاسػػبات الشخصػػية بػػرز نظػػاـ يػػكنيكس كمثيالتػػو منافسػػا قكيػػا خصكصػػا فػػي خ ػكادـ الشػػبكات كمػػع ظيػػكر كاجيػػات‬ ‫المسػػتخدـ فػػي خ ػكادـ الشػػبكات كمػػع ظيػػكر كاجيػػات المسػػتخدـ التصػػكيرية فػػي سػػكؽ الحاسػػبات الشخصػػية فػػاف نظػػاـ‬ ‫يػػكنيكس اسػػتحدث نظامػػو اكػػس كينػػدكز الػػذم صػػنع فػػي ‪ )IBM‬فػػي منتصػػؼ الثمانينيػػات رغػػـ اف اغمػػب مسػػتخدمي‬ ‫يكنيكس ىـ مف المحترفيف الذيف يفضمكف العمؿ مف خالؿ نكافػذ االكامػر البرمجيػة دكف اسػتخداـ كاجيػات المسػتخدـ ‪.‬‬ ‫فػػي انظمػػة الحاسػػبات الشخصػػية انتشػػر نظػػاـ لينػػيكس منافسػػا لكينػػدكز فػػي كثيػػر مػػف الجامعػػات كالمؤسسػػات الخاصػػة‬ ‫كانت كاجية اكس كينػدكز تقػدـ خػدمات شػبيية بمػا تقدمػة كينػدكز كمػاكنتكش مػف اسػتخداـ الفػارة كادارة النكافػذ كاضػافة‬ ‫الي حزـ تستخدـ مع اكس كيندكز لتعطي خدمات كاجية المستخدـ الكاممة لمف يريد ذلؾ‪.‬‬ ‫ظيرت بعد ذلؾ العديد مف أنظمة تشغيؿ الكيندكز‪.‬‬ ‫‪35‬‬  ‫نظم تشغيل الحاسبات اآللية‬ ‫نشاط ‪2‬‬ ‫تتبع أنظمة تشغيل الويندوز ‪ windows‬التى ظيرت حتى االن وقم بصياغتيا فى شكل مقالة‪.‬‬ ‫الخاتمة‬ ‫عند مراجعة تاري تطكر انظمة التشغيؿ منذ ظيكر فكرة الحاسب الرقمي عند بابيج يتضح اف فكرة نظاـ التشػغيؿ‬ ‫كانت مكجكدة بمعناىا البسيط منذ البداية اال اف نظػاـ التشػغيؿ كػاف ينتقػؿ شػيئا فشػيئا عبػر م ارحػؿ تطػكره مػف ميمػات‬ ‫يؤدييا المبرمج اك المشغؿ الي ميمات تؤدييا البرمجيات مف ذلؾ ظيكر كجية المستخدـ التصكيرية عكضا عف كتابة‬ ‫االكامر البرمجية لمصادر فقد كانػت التقنيػة تتطػكر باسػتبداؿ االنسػاف باأللػة مختصػرة جيػدا ككقتػا فػي فالتنفيػذ كتحييػدا‬ ‫لمصادر الخطم كالسيك مف المستخدـ‪.‬‬ ‫سادساً‪ :‬التقويم البعدي لموحدة‪:‬‬ ‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬ ‫أجب عف مفردات التقكيـ البعدم نفس مفردات التقكيـ القبمي) في نفس كرقة االختبار القبمي كبنفس التعميمات‪،‬‬ ‫ثـ سمميا ألستاذ المقرر أك مف يعاكنو في بداية المحاضرة النظرية أك التطبيقية التالية‪ ،‬كانتظر التعميمات‪.‬‬