مبادئ تصميم داخلي PDF

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ ﺗﺼﻤﻴﻢ داﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻷوﻟﻰ‬  …‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ؟‬-.(‫اﻫﺪاف اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ)ﻟﻤﺎذا ﻧﺪرس اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬-.‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴ...

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ ﺗﺼﻤﻴﻢ داﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻷوﻟﻰ‬  …‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ؟‬-.(‫اﻫﺪاف اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ)ﻟﻤﺎذا ﻧﺪرس اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬-.‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ و اﻟﺪﻳﻜﻮر‬- Agenda...‫اﻻﺳﺘﻠﻬﺎم ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬-.‫اﻻﺳﺘﻠﻬﺎم ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬- - What is design?. ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ‬- - Design objectives (why study interior design). - Difference between design and decoration. - Design inspiration. - Inspiration from nature. - exercise.. 2 ‫أوالً‬ ‫ماهو التصميم؟‬ ‫?‪What is design‬‬  ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪..‬‬ ‫اﻟـﺘﺼﻤﻴﻢ ﻫـﻮ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻌﻤﻠﻴﺔاﻟـﻜﺎﻣـﻠﺔ ﻟﺘﺨـﻄﻴﻂ ﺷـﻜﻞ ﻣـﺎوإﻧـﺸﺎءه ﺑـﻄﺮﻳـﻘﺔ ﻣـﺮﺿـﻴﺔ ﻣـﻦ‬ ‫￮‬ ‫اﻟــﻨﺎﺣــﻴﺔ اﻟــﻮﻇــﻴﻔﻴﺔ واﻟــﻨﻔﻌﻴﺔ‪ ،‬وأﻳــﻀﺎ ﻟﺠــﻠﺐ اﻟﺴــﺮور واﻟــﺮﺿــﺎ إﻟــﻰ اﻟــﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻣــﻤﺎ ﻳــﺠﻌﻠﻪ‬ ‫إﺷﺒﺎﻋﺎ ﻟﺤﺎﺟﺔ اﻻﻧﺴﺎن اﻟﻨﻔﻌﻴﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻌﺎً‪ ،‬وﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن…‬ ‫)اﻟــﺘﺼﻤﻴﻢ ﻫــﻮ ﻧــﺸﺎط إﺑــﺘﻜﺎري إﻧــﺴﺎﻧــﻲ ﻳﻬــﺪف إﻟــﻰ إﻳــﺠﺎد أﺷــﻴﺎء ﻣــﻦ ﺻــﻨﻊ اﻻﻧــﺴﺎن‪ ،‬ﻟــﻬﺎ‬ ‫￮‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺪرﺟـﺔ اﻻوﻟـﻰ ﻛـﻔﺎءات ﺷـﻜﻠﻴﺔ ووﻇـﻴﻔﻴﺔ ﺗـﺮﺿـﻲ رﻏـﺒﺎﺗـﻪ وﺗـﻮﻓـﺮ ﻟـﻪ إﺣـﺘﻴﺎﺟـﺎﺗـﻪ‪ ،‬وﻛـﻠﻤﺎ‬ ‫ﻇﻬـﺮت ﺗـﻠﻚ اﻟـﻜﻔﺎءات ﺑـﺎﻟـﻘﺪر اﻟـﻤﻨﺎﺳـﺐ ﻛـﻠﻤﺎ ارﺗـﻔﻌﺖ اﻟـﻘﻴﻤﺔ اﻟـﻜﻠﻴﺔ ﻟـﺘﻠﻚ اﻻﺷـﻴﺎء اﻟـﺘﻲ‬ ‫ﻳﺒﺘﻜﺮﻫﺎ اﻻﻧﺴﺎن اﻟﻤﺼﻤﻢ(‪.‬‬ ‫)ﻫـﻮﺗـﺨﺼﺺ ﻣـﺘﻌﺪد اﻷوﺟـﻪ ﻓـﻰ ﻛـﻮﻧـﻪ ﺣـﻠﻮل إﺑـﺪاﻋـﻴﺔ وﺗـﻘﻨﻴﺔ ﻳـﺘﻢ ﺗـﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓـﻰ إﻃـﺎر‬ ‫￮‬ ‫ﻣـﻨﺸﺄ ﻟـﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑـﻴﺌﺔ ﻣـﺒﻨﻴﺔ داﺧـﻠﻴﺔ‪.‬وﻫـﺬه اﻟﺤـﻠﻮل ﻫـﻰ وﻇـﻴﻔﻴﺔ وﺗﺤﺴـﻴﻨﻴﺔ ﻟـﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة وﺛﻘﺎﻓﺔ ﺷﺎﻏﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬وﻫﻰ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺣﻠﻮل ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺬاﺑﺔ(‬ ‫‪National Council for Interior Design Qualification, Inc. Washington, USA.‬‬ ‫‪4‬‬  ‫اﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻫـﻮ اﻟـﺸﻜﻞ اﻟـﻤﺒﺘﻜﺮ ﻷ ي ﻓـﻜﺮة واﻟـﺬي ﻳـﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮوط اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟـﻐﺮض ﻣـﻨﻪ ﺑـﻤﻌﻨﻰ أﻧـﻪ ﻗـﺪ ﺗـﻢ ﺗـﻨﻈﻴﻢ أﺟـﺰاء‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﺑـــــﺨـﺎﻣـــــﺎت ﻣـــــﻨـﺎﺳـــــﺒـﺔ ﺑـــــﺤـﻴـﺚ ﻳـــــﺤـﺴـﻦ‬ ‫اﺳــﺘﺨﺪاﻣــﻬﺎ‪،‬وﻓــﻲ اﻟــﻨﻬﺎﻳــﺔ ُﻳــﻨﺘَﺞ ﺷــﻜﻞ ﺗــﻢ‬ ‫أداءه ﻓــﻲ اﻗــﺘﺼﺎد ورﺷــﺎﻗــﺔ‪ ،‬وﻟــﺬا ﻳــﻘﺎل ﻋــﻨﻪ‬ ‫ﺣﻴﻨﺌﺬ أﻧﻪ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫‪5‬‬ ‫ثانيا ً‬ ‫لماذا ندرس التصميم الداخلي ؟‬ ‫?‪why we study interior design‬‬  ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ؟‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻫﻲ اﻵﺛﺎر اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﻛﻤﺼﻤﻤﺔ ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫ﺗﻔﻌﻠﻲ ؟‬ ‫‪7‬‬ 8  ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ؟‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻫﻲ اﻵﺛﺎر اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﻛﻤﺼﻤﻤﺔ ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫ﺗﻔﻌﻠﻲ ؟‬ ‫‪9‬‬  ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ؟‬ ‫‪ -‬ﻣﺎﻫﻲ اﻵﺛﺎر اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﻛﻤﺼﻤﻤﺔ ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫ﺗﻔﻌﻠﻲ ؟‬ ‫‪11‬‬  ‫إن اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم ﻟﻪ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫‪ -‬ﻓــﻬﻮ اﻟــﺬي ﻳــﻌﻄﻴﻨﺎ اﻟــﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟــﺘﺮﺗــﻴﺐ واﻟــﺤﺲ اﻟــﻔﻨﻲ واﻟــﻤﺘﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫‪-‬وﻫــﻮ ﻣــﻦ أﻫــﻢ ﻣــﺠﺎﻻت اﻟــﻨﺸﺎط اﻟــﻔﻨﻲ ‪ ،‬ﺣــﻴﺚ ﻳــﺼﻌﺐ ﻇــﻬﻮر أي‬ ‫ﻋـﻤﻞ ﻓـﻨﻲ وﺗـﺄﻟـﻘﻪ ﺑـﺪون أن ﺗـﺼﻤﻢ ﻟـﻪ أﺳـﺲ وﻗـﻮاﻋـﺪ ﺻـﺤﻴﺤﻪ ُﺑـﻨﻲ‬ ‫ﻋــﻠﻴﻬﺎ وﺗــﻤﺖ ﺻــﻴﺎﻏــﺘﻪ ﻫــﺬا اﻟــﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑــﻌﻨﺎﺻــﺮ وﻧﺴــﺐ اﻟﻬــﺪف‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻲ واﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻻﻣﺜﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪12‬‬  ‫ﻫﻨﺎك ﻫﺪﻓﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﻫﺪف وﻇﻴﻔﻲ ﺟﻤﺎﻟﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻫﺪف ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫ وﻳـﻌﺘﺒﺮ اﻟﻬـﺪف اﻟـﺮﺋﻴﺴـﻲ ﻣـﻦ اﻟـﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳـﺘﻤﺜﻞ ﻓـﻲ إﻳـﺠﺎد ﺣـﻠﻮل ﻣـﺮﺿـﻴﺔ ﻟـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت أﻧﻮاع اﻟﺒﻴﺌﺔ ا ﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ‪.‬‬ ‫ وﺗﺤـﺪﻳـﺪ اﻟـﻘﻮاﻧـﻴﻦ اﻟـﻼ زﻣـﺔ ﻟﺤـﻞ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻤﺸﻜﻼت ﻣـﻊ ﺗـﺤﻘﻴﻖ أﻛـﺒﺮ ﻗـﺪر ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل واﻟﻤﺘﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻮل ‪.‬‬ ‫ وأﺣـــﻴﺎﻧـــﺎ ﻳـــﻜﻮن اﻟـــﺘﺼﻤﻴﻢ ﻟـــﻐﺮض ﺗـــﺤﻘﻴﻖ اﻟـــﻤﺘﻌﺔ اﻟﺤﺴـــﻴﺔ اﻟﺠـــﻤﺎﻟـــﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻘﻂ ‪,‬وﺑــﺪون ﻏــﺮض وﻇــﻴﻔﻲ ﻣــﻌﻴﻦ أو ﺣــﻞ ﻟــﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻤﺠﺘﻤﻊ وﻫــﺬا‬ ‫ﻣﺎﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺠﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻄﻠﻖ ‪.‬‬ ‫‪13‬‬ ً ‫ثالثا‬ ‫الفرق بين التصميم و الديكور‬ Difference between design and decoration  ‫ﻋﺠــﺰ اﻟــﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻨﺎس ﻋــﻦ اﻟــﺘﻤﻴﺰ ﻣــﺎ ﺑــﻴﻦ ﻣــﻔﻬﻮﻣــﻲ ﻫــﻨﺪﺳــﺔ اﻟــﺪﻳــﻜﻮر‬ ‫واﻟـﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟـﺪاﺧـﻠﻲ‪ ،‬ﻛـﻤﺎ ﻧﺠـﺪ اﻟـﻜﺜﻴﺮ ﻣـﻦ اﻟـﻘﻮاﻣـﻴﺲ واﻟـﻜﺘﺐ اﻟـﺘﻲ ﺗﺨـﻠﻂ ﻣـﺎ ﺑـﻴﻦ‬ ‫ﻫــﺬﻳــﻦ اﻟــﻤﻔﻬﻮﻣــﻴﻦ ﻣﺴــﺘﺒﻌﺪةً وﺟــﻮد أي اﺧــﺘﻼف ﻳــﺬﻛــﺮ ﻓــﻴﻤﺎ ﺑــﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺳــﺎﻫــﻢ ﻫــﺬا اﻟﺨــﻠﻂ ﻓــﻲ ﻃــﺒﻊ ﺻــﻮرة ﺧــﺎﻃــﺌﺔ ﻓــﻲ ذﻫــﻦ اﻟــﻘﺎرئ ﺣــﻮل ﻣــﺎﻫــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﻣﺎﻫﻴﺔ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺪﻳﻜﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫فتهتم في توزيع األثاث في املكان وتجميله‬ ‫يهتم التصميم الداخلي بكافة ما يتعلق بسلوكيّات‬ ‫باالستعانة بعناصر إبداعية مبتكرة وجديدة‬ ‫اإلنسان وتفاعله داخل املكان‪،‬‬ ‫هندسة الديكور فتعرف كفن يعتني‬ ‫وتعرف مهنة التصميم الداخلي باشتمالها على‬ ‫أوجه متعددة‪ ،‬حيث تعتمد على تنفيذ الحلول التقنية بالناحيةالجمالية للمبنى والقدرات اإلنشائية ملواد‬ ‫داخل املباني بما يتناسب مع أهداف املشروع‪ ،‬مع البناء وعمرها‪ ،‬وتحديد الشكل واملكان األنسب لقطع‬ ‫األثاث مع األخذ بعني االعتبار الحجم والنسبة‬ ‫تطبيق كافة املناهج واألبحاث والتحاليل التي‬ ‫الرياضية لنمط البناء‪.‬‬ ‫تساعد في إيجاد بيئة داخل ّية منظمة وتحقيق نمط‬ ‫معيشي منزلي مريح‬ ‫مهندس الديكور ال يمكنه أن يقوم بمهام املصمم‬ ‫للمصمم الداخلي أن يقوم بمهام مهندس‬ ‫ّ‬ ‫يمكن‬ ‫الداخليّ‬ ‫الديكور‬ ‫يتعامل مع مفردات تزيينية سطحية ومع تفاصيل‬ ‫يتعامل مع الصورة البصرية للمفردات املعمارية‬ ‫‪15‬‬ ‫دقيقة‬ ‫واإلنشائية للمبنى‬ ‫رابعا ً‬ ‫االستلهام في التصميم‪.‬‬ ‫‪Design inspiration‬‬  ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ و اﻻﺳﺘﻠﻬﺎم‪..‬‬ ‫ﻏــﺎﻟــﺒﺎً ﻣــﺎﻳﺴــﺘﻠﻬﻢ اﻟــﻤﺼﻤﻢ ﻛــﻞ أﻓــﻜﺎره وﻋــﻨﺎﺻــﺮ ﺗــﺼﻤﻴﻤﻪ ﻣــﻦ اﻟــﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟــﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑـﻪ ‪,‬ﻓـﺎﻟـﻄﺒﻴﻌﺔ ﻫـﻲ ﻣـﺼﺪر اﻻﻟـﻬﺎم ﻟـﻠﻔﻨﺎن واﻟـﻤﺼﻤﻢ واﻟـﺸﺎﻋـﺮ واﻻدﻳـﺐ واﻟـﻜﺎﺗـﺐ وﻏـﻴﺮﻫـﻢ‬ ‫ﻣـﻤﻦ ﻳﺴـﺘﻘﻮا إﺑـﺪاﻋـﺎﺗـﻬﻢ ﻣـﻤﺎ ﺣـﺒﺎﻫـﻢ اﷲ ﺳـﺒﺤﺎﻧـﻪ وﺗـﻌﺎﻟـﻰ ﺑـﻪ ﻓـﻲ اﻟـﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣـﻦ ﻋـﻨﺎﺻـﺮ‬ ‫ورﻣﻮز ودﻻﻻت ‪.‬‬ ‫ وﻟــﺬ اﻓــﺈن اﻟــﺘﺼﻤﻴﻢ ﻛــﻠﻤﺔ ﺗــﺪل ﻋــﻠﻰ اﻟــﺤﻘﺎﺋــﻖ اﻟــﺘﻲ ﻳــﺪرﻛــﻬﺎ اﻟــﻤﺼﻤﻢ ﻣــﻤﺎﺣــﻮﻟــﻪ‬ ‫وﻳﺴـﺘﺨﻠﺼﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟـﻔﻮﺿـﻰ ﺛـﻢ ﻳـﺤﻮﻟـﻬﺎ إﻟـﻰ ﻧـﻈﺎم ﻣـﺎ ﺗـﺤﻜﻤﻪ ﻗـﻮاﻋـﺪ وأﺳـﺲ ﺗـﻤﻴﺰ ﻛـﻞ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻋﻦ ﻏﻴﺮه ‪ ,‬وﺗﺨﻠﻖ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺠﻤﻴﻞ واﻟﻤﻘﺒﻮل ‪.‬‬ ‫ ﻟـﺬﻟـﻚ ﻓـﺈن اﻟـﻤﺼﻤﻢ ﻻﺑـﺪ أن ﻳـﻤﺘﻠﻚ ﻗـﺪر ﻣـﻦ اﻟـﺤﺴﺎﺳـﻴﺔ واﻟـﺸﻔﺎﻓـﻴﺔ اﻟـﻐﻴﺮﻣـﻮﺟـﻮدة ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ أو ﺑﻨﺴﺒﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻨﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ ﻛـﻤﺎأن ﻟـﻪ اﻟـﻘﺪرةﻋـﻠﻰ ﺗـﺮﺟـﻤﺔ أﻓـﻜﺎره وﺗـﺤﻮﻳـﻠﻬﺎ ﺑـﺒﺴﺎﻃـﺔ وﺗـﻠﻘﺎﺋـﻴﺔ ﺗـﻌﻄﻲ ﻟـﺘﺼﻤﻴﻤﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ واﻟﻘﻮة واﻟﺠﻤﺎل ‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫خامسا ً‬ ‫االستلهام من الطبيعة‬ ‫‪Inspiration from nature‬‬  ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻠﻬﺎم ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ ﻳﻤﺮاﻟﻤﺼﻤﻢ ﺑﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﻋﻨﺪإﺳﺘﻠﻬﺎﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻪ وﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﺮﺣﻠﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪:‬‬ ‫وﻟﻬـﺎ ﻋﻼﻗﺔـ ﺑﻘـﺪراﺗﻪـ اﻻدراﻛـﻴﺔ ﺑـﻤﺎ ﺗـﺤﻮﻟـﻪ ﻣـﻦ ﺛـﻘﺎﻓـﺔ ﻓﺴـﻴﻮﻟـﻮﺟـﻴﺔ وﺑـﻴﻮﻟـﻮﺟـﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﺼﻤﻢ إﻟﻰ اﺧﺮ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫وﺗﺘـﻤﺜﻞ ﻓﻲـ ﻋﻼ ﻗﺘـﻪ ﺑﻤـﺎ ﺣﻮـﻟﻪـ ﻣﻦـ ﻃﺒـﻴﻌﺔ وﻗﺪـرﺗﻪـ ﻋﻠـﻰ إﺳﺘـﺨﻼص ﺧـﻄﻮﻃـﻪ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪19‬‬  ‫وأﺧــﻴﺮا ﻓــﺈن دارﺳــﻮ ا ﻟــﻔﻨﻮن اﻟــﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳــﻨﺘﻬﺠﻮن اﻟــﻄﺮﻳــﻘﺔ اﻟــﺘﻲ َﺑــﻨَﺖ ﺑــﻬﺎ ﻋــﻨﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟـﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗـﻜﻮﻳـﻨﺎﺗـﻬﺎ ﻓـﻲ اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻻﺷـﻜﺎل اﻟـﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ واﻟـﻤﺘﺪاﺧـﻠﺔ واﻟـﺘﻲ ﺗـﻌﺒﺮ ﻋـﻦ‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ أو رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻨﺘﺞ ﺗﻜﻮﻳﻨﺎت ﻻ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ وﺗﺆﺛﺮ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻷﺷﻜﺎل ﻣﻨﻬﺎ)اﻟﺘﻨﻮع– اﻟﺘﻮازن – اﻟﺘﻨﺎﺳﺐ – اﻟﺘﻤﺎﺛﻞ –‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎم – اﻻﻃﺮاد)اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ( (‪.‬‬ ‫ ﺣـﻴﻦ ﻳﺴـﺘﻠﻬﻢ اﻟـﻤﺼﻤﻢ ﺗـﺼﻤﻴﻤﺎﺗـﻪ ﻣـﻦ اﻟـﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟـﺘﻲ ﺣـﻮﻟـﻪ وﻋـﻨﺎﺻـﺮﻫـﺎ ﺣـﻴﺚ ﻳـﻜﻮن‬ ‫ﻟـﺪﻳـﻪ ﻋـﺪة ﻣـﺘﻐﻴﺮات ﻣـﻦ ﻋـﻨﺎﺻـﺮ وأﺳـﺲ اﻟـﺘﺼﻤﻴﻢ ﻗـﺪ ُﻳـﺜَﺒـﺖ ﻋـﺪدا ﻣـﻨﻬﺎ وﻳﺠـﺮب ﺑـﻮاﺣـﺪ‬ ‫أو أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ﻏـﻴﺮﻫـﺎ ‪ ,‬ﻛـﺄن ﻳـﺜﺒﺖ ﻣـﺜﻼً اﻟـﻠﻮن وﻳـﻐﻴﺮ اﻟـﺸﻜﻞ أو ﻳـﺜﺒﺖ اﻟـﻠﻮن واﻟـﺸﻜﻞ وﻳـﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ ‪...‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪20‬‬ ‫تمرين تطبيقي‬ ‫‪Exercise..‬‬  ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺤﻔﺎه اﺳﺘﻮﺣﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫‪22‬‬  ‫انتهى‬ The end.. 23 ‫مبادئ التصميم الداخلي‬ ‫مبادئ تصميم داخلي‬ ‫المحاضرة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪Agenda‬‬ ‫المواضيع‬ ‫‪Principles of interior design‬‬ ‫مبادئ التصميم الداخلي‬ ‫￮‬ ‫‪Balance‬‬ ‫التوازن‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Unity‬‬ ‫الوحدة – الترابط‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Emphasis‬‬ ‫التأكيد – السيطرة – التركيز‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Repetition‬‬ ‫التكرار – التتابع‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Rhythm‬‬ ‫اإليقاع – التنوع‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Contrast‬‬ ‫التباين – التضاد‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Harmony‬‬ ‫التناغم – االنسجام‬ ‫￮‬ ‫￮‬ ‫‪Proportion‬‬ ‫التناسب‬ ‫￮‬ ‫‪2‬‬ ‫أوال‬ ‫التوازن‬ ‫‪Balance‬‬ ‫‪Balance‬‬ ‫التوازن‬ ‫￮ هو الحالة التي تتعادل فيها القوى المتضادة اي أنه يتضمن‬ ‫العالقات بين األوزان‪.‬‬ ‫مفهوم اإلتزان هو وزن جميع األجزاء و العناصر في مساحة‪.‬‬ ‫￮‬ ‫أنواع التوازن‬ ‫￮‬ ‫‪.1‬توازن متماثل‪.‬‬ ‫‪.2‬توازن غير متماثل‪.‬‬ ‫توازن شعاعي‬ ‫‪.3‬توازن شعاعي‪.‬‬ ‫توازن متماثل‬ ‫توازن غير متماثل‬ ‫‪4‬‬  ‫‪.1‬توازن متماثل‬ ‫يتم ترتيب العناصر على جانبي‬ ‫￮‬ ‫المحور بشكل مشابه‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.2‬توازن غير متماثل‬ ‫يتم ترتيب العناصر على جانبي‬ ‫￮‬ ‫المحور بشكل غير متشابه ( تختلف‬ ‫في الشكل ) ولكنها التزال في‬ ‫حالة توازن بصري ‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫‪.3‬توازن شعاعي‪.‬‬ ‫يتم ترتيب العناصر حول دائرة أي‬ ‫￮‬ ‫بشكل دائري ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ثانيا‬ ‫الوحدة والترابط‬ ‫‪Unity‬‬ ‫‪Unity‬‬ ‫الوحدة – الترابط‬ ‫هو ترابط التصميم‬ ‫المقصود بالوحدة في التصميم انه يحتوي على نظام خاص من‬ ‫العالقات وتترابط أجزاءه حتى يمكن ادراكه من خالل وحدته في‬ ‫نظام متآلف تخضع معه كل التفاصيل لمنهج واحد‪ ،‬ويمكن تطبيق‬ ‫الوحدة في ‪:‬‬ ‫￮ الخط‬ ‫￮ الشكل‬ ‫￮ اللون‬ ‫￮ الملمس‬ ‫￮ النمط التصميمي ( ‪)STYLE‬‬ ‫‪9‬‬  ‫تطبيقات الوحدة‬ ‫الملمس‬ ‫اللون‬ ‫الشكل‬ ‫الخط‬ ‫النمط‬ ‫‪10‬‬ ‫ثالثا‬ ‫التأكيد‬ ‫السيطرة‬ ‫نقطة التركيز‬ ‫‪Emphasis‬‬ ‫‪Emphasis‬‬ ‫التأكيد – السيطرة‬ ‫نقطة التركيز‬ ‫مبدأ التأكيد للفت األنظار الى منطقة معينه او موضع معين‬ ‫و هم يستعملون في سبيل ذلك ‪:‬‬ ‫اللون‬ ‫￮‬ ‫￮ الحجم‬ ‫￮ تسليط الضوء بتغيير الشكل – الخط‬ ‫‪12‬‬ ‫التأكيد باستخدام اللون‬ ‫‪13‬‬ ‫التأكيد باستخدام الحجم‬ ‫‪14‬‬ ‫التأكيد باستخدام الشكل‬ ‫المختلف‬ ‫‪15‬‬ ‫رابعا‬ ‫التكرار – التتابع‬ ‫‪Repetition‬‬ ‫‪Repetition‬‬ ‫التكرار – التتابع‬ ‫￮ غالبا ما يؤدي الى نشوء الوحدة‪.‬‬ ‫￮ فتكرارالخطوط العمودية و مساحات الفراغ أو األنسجة أو‬ ‫تكرار الخط ‪ ,‬الشكل ‪ ,‬اللون او حتى النسيج في أجزاء مختلفة‬ ‫من غرفة سيؤدي الى نتيجه جيدة‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫خامسا‬ ‫اإليقاع – التنوع‬ ‫‪Rhythm‬‬ ‫‪Rhythm‬‬ ‫اإليقاع – التنوع‬ ‫￮ هو تردد الحركة بصورة منتظمة تجمع بين الوحدة و التغيير‪.‬‬ ‫￮ وهوتعبير عن الحركة و يتحقق عن طريق تكرار األشكال أو‬ ‫الخطوط أو اي عنصر من عناصر التصميم ويمكن أن نشبهه‬ ‫بإيقاع الموسيقى ‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫سادسا‬ ‫التباين – التضاد‬ ‫‪Contrast‬‬  ‫‪Contrast‬‬ ‫التباين – التضاد‬ ‫￮ يزيد استعمال المتناقضات في التصميم من اهتمام المتفرج‬ ‫￮ التضارب يعني استعمال العناصر المتناقضة ( الطويل و‬ ‫القصير‪ ،‬السميك و الرقيق‪ ،‬المستقيم والمعوج‪ ،‬األبيض و األسود)‪.‬‬ ‫￮ استخدام األشكال و األلوان و الخطوط المتضاربة بحيوية في أي‬ ‫تصميم‪ ،‬عالوةعلى ربطها ببقية عناصر التصميم تحقق التوازن و‬ ‫التأكيد و التنوع في التصميم‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫￮‬ ‫‪Contrast‬‬ ‫التباين – التضاد‬ ‫‪22‬‬ ‫سابعا‬ ‫التناغم – االنسجام‬ ‫‪Harmony‬‬ ‫‪Harmony‬‬ ‫التناغم – االنسجام‬ ‫هو الرابط غير المرئي و لكنه المحسوس بين األشياء‪.‬‬ ‫￮‬ ‫و الذي يربط أجزاء التصميم بعضها البعض كالنقطة و الخط و‬ ‫￮‬ ‫المساحة والفاتح و الغامق و الكتلة و الفراغ من أبعاد سيكولوجية‬ ‫في نفس المتلقي و قد يكون التناغم خطي او لوني‪.‬‬ ‫‪24‬‬ ‫ثامنا‬ ‫التناسب‬ ‫‪Proportion‬‬ ‫‪Proportion‬‬ ‫التناسب‬ ‫￮ التناسب هو عالقة الطول بالنسبة للعرض و يجب أن‬ ‫تكون متناسبة ‪.‬‬ ‫￮ التناسب هي عالقة التساوي بين النسب كما هو موضح في‬ ‫الرسمة التالية ‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪Proportion‬‬ ‫التناسب‬ ‫يتناسب حجم الكنب المفرد‬ ‫حجم الكرسي اليتناسب مع‬ ‫حجم الكرسي اليتناسب مع حجم‬ ‫مع الكنب لثالثة أشخاص‬ ‫حجم الكنب لثالثة أشخاص‬ ‫الكنب لثالثة أشخاص يعتبر صغير‬ ‫يعتبر كبير حجما‬ ‫حجما‬ ‫‪27‬‬ ‫‪Proportion‬‬ ‫التناسب‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أيهما أفضل في نسبة اللوحة للكنب ؟‬ ‫‪28‬‬  ‫انتهى‬ THE END 29 ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬.. ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻣﺜﻠﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ Agenda.. Elements of Design Design Elements application on Interior Design Assignment 2 ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫‪3‬‬  Design Elements ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟ ﺨ ﻂ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟ ﺤ ﺠ ﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﺲ‬ Point Line Shape Form Color Texture 4 ‫ً‬ ‫أوﻻ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫‪Point‬‬ ‫‪5‬‬  ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻫﻲ أﺑﺴﻂ ﻋﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻜﻞ ﺷﺊ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻳﺒﺪأ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻮرة ﻧﻘﻄﺔ ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﺻﻐﺮ وﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ااﻟﻬﻨﺪﺳﻲ وﻫﻲ اﺑﺴﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫‪o‬‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﻜﻨﻬﺎﻋﻨﺼﺮ ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻊ ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻓﺮاغ ﻣﻌّﻴﻦ‪ ، ،‬ﻻ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫‪o‬‬ ‫ﻃﻮل أو ﻋﺮض أو ﻋﻤﻖ‪.‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺸﻲ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺑﺪﻳﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ ا‪a‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻي‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Point‬‬ ‫ﺷﻜﻞ وﻻﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻣﺘﺠﺎورة ﺗﻜﻮن ﺧﻄﻮط او اﺷﻜﺎل‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻟ;ﺷﻜﺎل اﻟﺼﻐﻴﺮة ان ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫‪7‬‬  ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣ ﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﻧﺠﺪ اﻟﻨ ﻘﻄﺔ ﻓﻲ ‪:‬‬ ‫‪ o‬ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺨﻂ‬ ‫‪ o‬ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫‪ o‬ﺗﻘﺎﺑﻞ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻻﺷﻜﺎل‬ ‫‪ o‬ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻻﺷﻜﺎل‬ ‫‪8‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫“‬ ‫‪9‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫‪Line‬‬ ‫‪10‬‬  ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ‪ ،‬او ﻫﻮ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﺎورة‬ ‫اﻟﺸﻲ اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻟﻪ اﺗﺴﺎع ﻓﺎﻟﺒﻌﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻪ ﻫﻮ اﻟﻄﻮل ‪1D‬‬ ‫اﻟﺨﻂ ﻟﻪ ﻣﻜﺎن‪ ،‬واﺗﺠﺎه‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ذات اﻟﺪور اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻗﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﺼﻮر ﻛﺜﻴﺮة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫‪11‬‬  ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫أﺷﻜﺎل اﻟﺨﻂ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﺧﻄﻮط ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ :‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ – ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ -2‬ﺧﻄﻮط ﻣﺮﻛﺒﺔ‪ :‬أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺧﻂ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ – ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ – او ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫و ﻫ ﺬ ه ا ﻟ ﺘ ﻘ ﺴ ﻴ ﻤ ﺎ ت ا ‪ F‬و ﻟ ﻴ ﺔ و ﻟ ﻬ ﺎ ﺗ ﻘ ﺴ ﻴ ﻤ ﺎ ت ﻓ ﺮ ﻋ ﻴ ﺔ ﻣ ﺜ ﻞ‪:‬‬ ‫اﻓﻘﻲ – رأﺳﻲ – ﻣﻨﺤﻨﻲ – ﻣﻘﻮس – اﻧﺴﻴﺎﺑﻲ – ﻣﺎﺋﻞ –‬ ‫ﻣﻨﻜﺴﺮ – ﻣﺘﻮازي – ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ‪...‬اﻟﺦ‬ ‫‪12‬‬  ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻘﺴﻢ اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺗﺤﺪد ا;ﺷﻜﺎل‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺗﻨﺸﺊ اﻟﺤﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ﺗﺠﺰأ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬ ‫‪o‬‬ ‫‪13‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻻﻓﻘﻲ‪:‬‬ ‫“‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة اﻻﺗﺴﺎع اﻻﻓﻘﻲ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﺪى ﺑﻌﺪ اﻻﺟﺴﺎم او ﻗﺮﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺜﺒﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺴﻜﻮن‬ ‫‪14‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﺮأﺳﻲ‪:‬‬ ‫“‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ارﺗﻔﺎع اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮ واﻟﺸﻤﻮخ‬ ‫‪15‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻨﺤﻨﻲ‪:‬‬ ‫“‬ ‫ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﻠﻴﻮﻧﺔ واﻟﺮﺷﺎﻗﺔ‬ ‫رﻣﺰ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫‪16‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪Shape‬‬ ‫‪17‬‬  ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﺠﻤّﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط‪ ،‬ووﺻﻠﻬﺎ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺷﻜﻞ ﻣﻌّﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ﻟﻪ ﻃﻮل وﻋﺮض وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ‪2D.‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ﻳﺸﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ او ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﻢ‪.‬‬ ‫‪Shape‬‬ ‫‪18‬‬  ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫أﻧﻮاع اﻻﺷﻜﺎل‪:‬‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‪/‬اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ‪Geometric / Regular‬‬ ‫وﻫﻮ ﺷﻜﻞ ﻣﺤﺪّد ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻗﻴﺎﺳﺎت وأﺑﻌﺎد‪ E‬وزواﻳﺎ ﻣﻌّﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ واﻟﻤﺜّﻠﺚ‪...‬‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ‪Irregular‬‬ ‫ﻤﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وأﺧﺮى ﻣﻨﺤﻨّﻴﺔ‪.‬‬‫وﻫﻮ ﺗﺠ ّ‬ ‫‪ o‬اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﻀﻮي ‪Organic‬‬ ‫ﻮن ﻫﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﺷﻜﺎل اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫وﻳﺘﻜ ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪20‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺷﻜﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﻜﻞ إﻟﻰ‬ ‫“‬ ‫ﻞ ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺷﻜ ٍ‬ ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬أو ا‪F‬ﻧﺸﺎء‪ ،‬أي ا‪F‬ﺗﻴﺎن ﺑﺸﻜ ٍ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪21‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺷﻜﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫“‬ ‫‪22‬‬ ‫راﺑﻌﺎً‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫‪Form‬‬ ‫‪23‬‬  ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻻﺗﺠﺎﻫﻪ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ ﻟﻪ ﻃﻮل وﻋﺮض وﻋﻤﻖ‪3D.‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ﻳﺸﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ‪ ،‬اﻣﺎ اﻟﺤﺠﻢ ﻳﺸﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫وﺣﻴﺰ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻇﻬﺎر اﻟﺤﺠﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﻈﻼل واﻻﺿﺎءة‬ ‫ﻻﻇﻬﺎر اﻟﻌﻤﻖ‪.‬‬ ‫‪Form‬‬ ‫‪24‬‬  ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻇﻬﺎر اﻟﺤﺠﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻮم ﺑﺎﻟﻈﻼل واﻻﺿﺎءة‬ ‫ﻻﻇﻬﺎر اﻟﻌﻤﻖ‪.‬‬ ‫‪25‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺣﺠﺎم ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻫﻮ أي ﺷﻜﻞ ﻟﻪ ﻋﻤﻖ وﻳﺸﻐﻞ ﺣﻴﺰ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫“‬ ‫‪26‬‬  ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺣﺠﺎم ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫“‬ ‫‪27‬‬  ‫اﻟﻤﻠﺨﺺ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟ ﺨ ﻂ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟ ﺤ ﺠ ﻢ‬ ‫‪Point‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫‪Shape‬‬ ‫‪Form‬‬ ‫‪0D‬‬ ‫‪1D‬‬ ‫‪2D‬‬ ‫‪3D‬‬ ‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ ‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ ‬ ‫ﻃﻮل وﻋﺮض‬ ‫ ‬ ‫ﻃﻮل وﻋﺮض وﻋﻤﻖ‬ ‫ ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫اﺗﺠﺎه‬ ‫ ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ /‬ﺣﻴﺰ‬ ‫ ‬ ‫ﻓﺮاغ ﻣﻌّﻴﻦ‬ ‫‪28‬‬ 29 ‫اﺳﺘﺨﺮﺟﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫‪30‬‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﻠﻮن واﻟﻤﻠﻤﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪31‬‬