Resumen de Medicina Preventiva PDF

 REGLAS PARA EL SALON DE AULA VIRTUAL Apague la cámara y apaga el micrófono Atiende la explicación y toma las notas que necesites Las dudas que tengas ponlas como Mensajería Instantánea (MI) Al acabar la clase realiza las tareas que se proponen. Al finalizar, tendrás la clase grabada...

 REGLAS PARA EL SALON DE AULA VIRTUAL Apague la cámara y apaga el micrófono Atiende la explicación y toma las notas que necesites Las dudas que tengas ponlas como Mensajería Instantánea (MI) Al acabar la clase realiza las tareas que se proponen. Al finalizar, tendrás la clase grabada en la conversación de la clase. 3er Curso Medicina Preventiva Medicina - SDG Tema : Medicina Preventiva 1 Medicina Preventiva Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de esta: Promover y conservar la salud y prevenir la enfermedad. Salud publica se limitaba en saneamiento ambiental y medidas generales de prevención (aislamiento, cuarentena, desinfección), y en la medicina preventiva se agregaron medidas de prevención especificas dirigidas al individuo, para evitar enfermedades infecciosas. Niveles de Prevención Prevención Objetivos Primaria Promover educación. Evitar la aparición de enfermedades. Individuos sanos. Secundaria Evitar que las enfermedades progresen. Limitar la invalidez. Terciaria Rehabilitar al enfermo. Se hace medicina preventiva promoviendo y mejorando la salud; pero también al diagnosticar y tratar oportunamente a un enfermo, y al realizar actividades de rehabilitación, evitando así complicaciones o secuelas del padecimiento; y se trata de evitar la invalidez o la incapacidad de los individuos, readaptándolos a su medio social. Promoción de la Salud La OMS define salud como un completo bienestar físico, social y mental, y no solo la ausencia de enfermedad. La promoción de la salud incluye en todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal: alimentación, vivienda, educación, empleo, condiciones económicas, recreación, descanso, cultura, ausencia de enfermedad, etc. Educación para la salud La educación para la salud es un procedimiento que incluye la transmisión de todo lo que se conoce sobre la salud dentro de los patrones deseables de la conducta individual y colectiva, mediante el proceso educativo. La educación para la salud se considera de una manera general, como actividad del primer nivel de prevención para la promoción de la salud de individuos, de las familias y de la colectividad. Proceso educativo Incluye tres pasos importantes: 1. Información: proporcionar información sobre determinado tema, considerando que con ello ha hecho educación para la salud. 2. Motivación: cuando se consigue interesar a las personas sobre las ventajas que un determinado procedimiento tiene. 3. Educación propiamente dicha: solamente cuando la madre o los familiares del pequeño lo llevan a recibir la vacuna, o cuando la persona acude al servicio medico para aprovechar la atención de la que se le ha informado, es cuando termina el proceso educativo. Es el hecho del cambio de conducta. Tipos de educación Educación individual: se lleva a cabo a través de la entrevista personal. Educación colectiva: se considera cinco pasos: el análisis del problema la sensibilización la publicidad la motivación la educación. Prevención Especifica Se trata de la aplicación de medidas tendientes a evitar las enfermedades. Esta dirigida a evitar especialmente una enfermedad o grupo de enfermedades en particular. Un ejemplo es la vacunación. Detección de enfermedades La detección es una búsqueda intencionada de padecimientos, antes de que se presente la sintomatología correspondiente. Detección no es lo mismo que diagnostico oportuno. En la detección hay una sintomatología apreciable que orienta sobre determinada enfermedad. Por otra parte el diagnostico no siempre es posible, ya que generalmente las personas no acuden al medico cuando presentan manifestaciones iniciales de un padecimiento. La detección es un procedimiento que conviene repetir periódicamente, así se aumenta su utilidad. Pueden resumirse las principales características de la detección en la siguiente forma: 1. Búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos. 2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas. 3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada 4. Se utiliza pruebas sencillas y económicas 5. Se aplica generalmente en grupos numerosos. 6. Separa solamente a los sanos de los sospechosos de padecer enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente,. 8. Debe ir seguida de diagnostico. 9. Puede ser realizada por personal auxiliar. 10. El medico la debe practicar en su diaria laboral. Diagnostico temprano y tratamiento oportuno Estas acciones corresponden a la prevención secundaria. Realizada por el medico. Limitación de la invalidez El diagnostico y tratamiento oportuno de los padecimientos, contribuyen a conseguir este propósito. El retraso en la atención medica se debe generalmente al poco interés que el publico tiene en su salud. Rehabilitación El problema de la invalides ha venido en aumento, debido a diversos factores. Por una parte la industrialización que ha incrementado el numero de accidentes en el trabajo, el aumento de la población y su concentración en núcleos urbanos. El aumento de la esperanza de vida que ha permitido la aparición de padecimientos crónicos propios de la edad avanzada. Gracias