WEEK-1.2-AKADEKO.pptx

MAGANDANG ARAW SA LAHAT! Inihanda ni: Vic Angelou C. Nuñez BALIK-ARAL Balikan ang napag- aralan noong nakaraang tagpo. ‘Kapag tumigil sa pagsulat ang isang tao, tumitigil na rin siya sa pag-iisip.” Ang pagsulat ay mas mainam sa pagbabasa  LAYUNIN Nakabubuo ng isang ka...

MAGANDANG ARAW SA LAHAT! Inihanda ni: Vic Angelou C. Nuñez BALIK-ARAL Balikan ang napag- aralan noong nakaraang tagpo. ‘Kapag tumigil sa pagsulat ang isang tao, tumitigil na rin siya sa pag-iisip.” Ang pagsulat ay mas mainam sa pagbabasa  LAYUNIN Nakabubuo ng isang kalikasan ng 01 pagiging manunulat Makapagbibigay ng sariling 02 layunin ang mag-aaral ayon sa kanilang larangan 03 Natutukoy ang mga kalikasan at naipaliliwanag ang mga layunin ng akademikong pagsulat. KALIKASAN at LAYUNIN ng Akademikong sulatin SAAN NAGMULA ANG SALITANG AKADEMIKO? Ang salitang akademiko o academic ay mula sa salitang Europeo(Pranses: academique,Medieval Latin: academicus) noong gitnang bahagi ng ika-16 nasiglo. Tumutukoy ito o may kaugnayan sa edukasyon, iskolarsyip, institusyon o larangan ng pag-aaral na nagbibigay tuon sa pagbasa, pagsulat at pag-aaral kaiba sa praktikal o teknikal na gawain. KALIKASAN ng Akademikong sulatin KATOTOHANAN Ang isang mahusay na akademikong papel ay nagpapakita na ang manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodo ng disiplinang makatotohanan. BALANSE Nagkakasundo ang halos lahat ng akademya na sa paglalahad ng mga argumento ay kailangang gumamit ng wikang walang pagkiling , seryoso at argumento. EBIDENSYA Ang iskolar sa lahat ng disiplina ay gumagamit ng mga mapagkakatiwalaang ebidensya upang suportahan ang katotohanang kanilang inilalahad  AKAD EMI KO D I-A KA D E M IKO Layunin: Layunin: Magbigay ng ideya o Magbigay ng sariling impormasyon opinyon Paraan o batayan ng Paraan o batayan ng Datos: Datos: Obserbasyon, Sariling karanasan, pananaliksik, pagbabasa. pamilya, at komunidad Audience: Audience: Iskolar, mag-aaral, guro Iba’t ibang publiko (akademikong  AKAD EMI KO D I-A KA D E M IKO Pananaw:- Obhetibo – Pananaw: -Subhetibo Hindi direktang tumutukoy -Sariling opinyon, pamilya, sa tao at damdamin kundi komunidad ang pagtukoy - sa bagay, ideya, o facts - Tao at damdamin ang Nasa pangatlong panauhan tinutukoy -Nasa una at ang pagkakasulat pangalawang panauhan ang pagkakasulat Organisasyon ng ideya: Organisasyon ng ideya: - Planado ang ideya-May -Hindi malinaw ang pagkakasunud-sunod ang estraktura -Hindi kailangang estraktura ng mga pahayag- magkakaugnay ang mga Magkakaugnay ang mga ideya  KALIKASAN ng AKADEMIKONG SULATIN Tumutukoy ito sa anumang akdang tuluyan o prosa na nasa uring ekspositori o argumentatibo at ginawa ng mga mag-aaral, guro o mananaliksik upang magpahayag ng mga impormasyon tungkol sa isang paksa.  KALIKASAN NG AKADEMIKONG SULATIN Kung ihahambing sa personal na pagsulat ang akademikong pagsulat ay nangangailangan ng mas mahigpit na tuntunin sa pagbuo ng sulatin. Mayroon itong isang paksa na may magkakaugnay na mensahe. Maayos na inihahanay ang mga pangungusap upang maging malinaw ang pagkakabuo ng mga ideya.  Ang karaniwang estraktura ng isang akademikong sulatin ay may simula, gitna at wakas  KATANUNGAN Dapat bang sundin ang estraktura na inilahad kung susulat ng akademikong sulatin? Gaano kahalaga ang pagsunod nito? Bigyang Halimbawa ang paliwanag LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN 1.Mapanghikayat na Layunin 2.Mapanuring Layunin 3.Impormatiibong Layunin LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Mapanghikayat na layunin Layunin ng manunulat na mahikayat ang kaniyang mambabasa na maniwala sa kanyang posisyon hinggil sa isang paksa. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Mapanuring Layunin Tinatawag din itong analitikal na pagsulat. Ang layunin dito ay ipaliwanag at suriin ang mga posibleng sagot sa isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot sa ilang pamantayan. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Impormatibong Layunin Ipinapaliwanag ang mga posbleng sagot sa isang tanong upang mabigyan ang mambabasa ng bagong impormasyon o kaalaman hingil sa isang paksa. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 1. Makapagsagawa ng wastong pangangalap ng mga impormasyon at malikhaing pagsasagawa ng ulat. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 2. Nagagamit ang mga kasanayan sa pagbasa sa pagsusuri ng iba’t ibang uri ng teksto na magagamit sa mga gawain ng akademikong pagsulat. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 3. Natatalakay ang paksa ng mga na isagawang pag-aaral sa pananaw ng may- akda kasabay rin ang pag-unawa ng mag- aaral bilang mambabasa. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 4. Nakapagsusuri at nakabubuo ng wastong konsepto mula sa tinalakay na paksa ng mga naisagawang pag-aaral. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 5. Malinang ang kasanayan ng mga mag- aaral para makasulat ng iba’t ibang anyo ng akademikong sulatin. LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN Iba pang layunin: 6. Matukoy na ang Akademikong Pagsulat ay isang kurso na lumilinang sa pagiging inobatibo ng mag-aaral sapagkakaroon ng mataas napagkilala sa edukasyon. Prewriting- pagpaplano ng aktibiti pangangalap ng impormasyon, pag-iisip ngmga ideya, pagtukoy ng estratehiya ng pagsulat, at pag-oorganisa ng mgamateryales bago sumulat ng burador Unang Burador - ang mga ideya aykailangang maisalin sa bersyong preliminary ng dokumento na maaaring irebays nangpaulit-ulit depende kung gaano kinakailangan. Iminumungkahing sundin angbalangkas ng bawat seksyon. Revising- proseso ng pagbabasang muli sa burador ng makailang ulit para sa layuning pagpapabuti at paghuhubog ng dokumento Editing- pagwawasto ng mga posibleng pagkakamali sa  AKTIBIDAD Panuto: Kumuha ng isang buong papel. Bakit mahalagang mabatid at maunawaan ng mga mag-aaral na tulad mo ang mga layunin ng Akademikong Pagsulat? Magbigay ng halimbawa sa paliwanag (3 talata, 5 pangungusap) Maraming Salamat sa Pakikinig ! Resource Page