Урок 31: Нервна Система (PDF)

Стр. 95 **РЕГУЛАЦИЯ И ХОМЕОСТАЗА** 1. Функции а/ връзка на организма с околната среда б/ единство на всички органи и системи в тялото 2. Задачи а/ възприема дразнения (информация) от околната среда и от ТЯЛОТО чрез рецептори б/ преработва информация в мозъчни центрове...

Стр. 95 **РЕГУЛАЦИЯ И ХОМЕОСТАЗА** 1. Функции а/ връзка на организма с околната среда б/ единство на всички органи и системи в тялото 2. Задачи а/ възприема дразнения (информация) от околната среда и от ТЯЛОТО чрез рецептори б/ преработва информация в мозъчни центрове в/ изпраща заповеди за действие към органите г/ контролира, координира и регулира дейността на всички органи д/ осигурява висшата нервна дейност -- памет, обучение, емоции,реч Урок 31, стр. 96 **ОБЩИ ДАННИ ЗА УСТРОЙСТВОТО И ФУНКЦИИТЕ НА НЕРВНАТА СИСТЕМА** 1. Устройство а/ централна нервна система -- главен и гръбначен мозък б/ периферна нервна система -- нерви и нервни възли ( ганглии) - Сетивни нерви - Двигателни нерви - Смесени нерви 2. Функции а/ соматична (волева) НС -- свързана с мускули б/ вегетативна (неволева) -- за вътрешни органи - Симпатиков и парасимпатиков дял -- фиг. 1 стр. 96 и фиг. 2 стр. 97 ЗАДАЧИ -- ученикът да може да: 1. **изброява и описва устройството и функциите на органите на нервната система** 2. **означава (върху схема, изображение, модел) органите на нервната система** 3. **оценява ролята на нервната система за осигуряване единството на организма и връзката му с околната среда, както и за осигуряване регулацията на процесите в организма** 4. **сравнява нервната система на човека с тази на бозайниците по устройство и функции**