Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7 2024-2025 PDF

Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NAT...

Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7 S.Y 2024-2025 PANGALAN:__________________________________ PETSA:________ BAITANG AT SEKSYON:________________________ ISKOR:________ Panuto: Basahing mabuti ang mga tanong at itim ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel. Naipaliliwanag ang mahalagang ginampanan ng katangiang pisikal ng Pilipinas at ng rehiyon sa pagbuo ng sinaunang kasaysayan at kalinangan ng mga mamamayan sa Pilipinas at Timog Silangang Asya (Items 1-10) 1. Ano ang pangunahing katangiang pisikal ng Pilipinas na nakaapekto sa pagbuo ng sinaunang kasaysayan? a. Klima b. Lokasyon c. Topograpiya d. Likas na yaman 2. Paano nakaapekto ang mga bundok sa pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino? a. Nagbigay ng proteksyon laban sa mga mananakop b. Naging hadlang sa kalakalan c. Pinagkukunan ng pagkain d. Lahat ng nabanggit 3. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga pangunahing anyong tubig ng Pilipinas? a. Dagat b. Ilog c. Lawa d. Disyerto 4. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang wika sa Pilipinas? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 5. Paano nakaapekto ang lokasyon ng Pilipinas sa kalakalan noong sinaunang panahon? a. Naging sentro ng kalakalan sa Asya b. Naging hadlang sa kalakalan LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL c. Naging dahilan ng pag-aaway ng mga tribo d. Naging sanhi ng pagkalat ng sakit 6. Ano ang pangunahing likas na yaman ng Pilipinas na naging mahalaga sa sinaunang kalakalan? a. Ginto b. Pilak c. Bakal d. Tanso 7. Paano nakaapekto ang mga anyong tubig sa pamumuhay ng mga sinaunang Pilipino? a. Pinagkukunan ng pagkain b. Daan ng kalakalan c. Pinagkukunan ng inumin d. Lahat ng nabanggit 8. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang kultura sa Pilipinas? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng wika 9. Paano nakaapekto ang mga pulo sa pagbuo ng sinaunang kasaysayan ng Pilipinas? a. Naging dahilan ng pagkakahiwa-hiwalay ng mga tribo b. Naging hadlang sa kalakalan c. Naging sanhi ng pag-aaway ng mga tribo d. Lahat ng nabanggit 10. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang anyong lupa sa Pilipinas? a. Pagkakaiba-iba ng klima b. Pagkakaiba-iba ng heograpiya c. Pagkakaiba-iba ng kultura d. Pagkakaiba-iba ng wika Nasusuri ang heograpiyang pantao ng Timog Silangang Asya batay sa pangkat- etnolinggwistiko, pananampalataya, estrukturang panlipunan, at ugnayang pangkapangyarihan (Items 11-20) 11. Ano ang pangunahing wika na ginagamit sa Timog Silangang Asya? LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL a. Mandarin b. Malay c. Hindi d. Tagalog 12. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing relihiyon sa Timog Silangang Asya? a. Kristiyanismo b. Islam c. Hinduismo d. Budismo 13. Paano nakaapekto ang relihiyon sa estrukturang panlipunan ng Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 14. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang pangkat- etnolinggwistiko sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 15. Paano nakaapekto ang heograpiya sa ugnayang pangkapangyarihan sa Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pag-aaway c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 16. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang estrukturang panlipunan sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 17. Paano nakaapekto ang mga pangkat-etnolinggwistiko sa pamumuhay ng mga tao sa Timog Silangang Asya? LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 18. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang pananampalataya sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 19. Paano nakaapekto ang estrukturang panlipunan sa ugnayang pangkapangyarihan sa Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pag-aaway c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 20. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang ugnayang pangkapangyarihan sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura Naiuugnay ang katangian ng sinaunang lipunan sa pagkakamag-anak, pamilya at kasarian (kinship, family and gender) sa Timog Silangang Asya (Items 21-30) 21. Ano ang pangunahing batayan ng pagkakamag-anak sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Dugo b. Relihiyon c. Heograpiya d. Kultura 22. Paano nakaapekto ang pamilya sa estrukturang panlipunan ng sinaunang lipunan sa Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 23. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang kasarian sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 24. Paano nakaapekto ang pagkakamag-anak sa pamumuhay ng mga tao sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 25. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang pamilya sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 26. Paano nakaapekto ang kasarian sa estrukturang panlipunan ng sinaunang lipunan sa Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 27. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang pagkakamag- anak sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL d. Pagkakaiba-iba ng kultura 28. Paano nakaapekto ang pamilya sa ugnayang pangkapangyarihan sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pagkakahiwa-hiwalay c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit 29. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang kasarian sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 30. Paano nakaapekto ang kasarian sa ugnayang pangkapangyarihan sa sinaunang lipunan ng Timog Silangang Asya? a. Naging dahilan ng pagkakaisa b. Naging sanhi ng pag-aaway c. Naging batayan ng pamahalaan d. Lahat ng nabanggit Nasusuri ang kalinangang Austronesyano at Imperyong Maritima kaugnay sa pagbuo ng kalinangan ng Pilipinas at Timog Silangang Asya (Items 31-37) 31. Ano ang pangunahing katangian ng kalinangang Austronesyano? a. Pagkakaroon ng sistema ng pagsulat b. Pagkakaroon ng mga ritwal at seremonya c. Pagkakaroon ng mga pamayanan sa tabing-dagat d. Lahat ng nabanggit 32. Paano nakaapekto ang kalinangang Austronesyano sa pagbuo ng kalinangan ng Pilipinas? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 33. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng mga Imperyong Maritima sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaroon ng mga likas na yaman b. Pagkakaroon ng mga daungan c. Pagkakaroon ng mga kalakalan d. Lahat ng nabanggit 34. Paano nakaapekto ang mga Imperyong Maritima sa kalinangan ng Pilipinas? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 35. Ano ang pangunahing katangian ng mga pamayanan sa tabing-dagat sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaroon ng mga ritwal at seremonya b. Pagkakaroon ng sistema ng pagsulat c. Pagkakaroon ng mga kalakalan d. Lahat ng nabanggit 36. Paano nakaapekto ang kalinangang Austronesyano sa ugnayang pangkapangyarihan sa Timog Silangang Asya? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 37. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng mga pamayanan sa tabing-dagat sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaroon ng mga likas na yaman b. Pagkakaroon ng mga daungan LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL c. Pagkakaroon ng mga kalakalan d. Lahat ng nabanggit Naiuugnay ang sinaunang kabihasnan ng Pilipinas sa mga bansa sa Timog Silangang Asya, China at India (Items 38-44) 38. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas sa China? a. Kalakalan b. Relihiyon c. Heograpiya d. Kultura 39. Paano nakaapekto ang kalakalan sa ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at India? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 40. Ano ang pangunahing katangian ng ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at Timog Silangang Asya? a. Kalakalan b. Relihiyon c. Heograpiya d. Kultura 41. Paano nakaapekto ang heograpiya sa ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at China? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 42. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at India? a. Kalakalan b. Relihiyon c. Heograpiya d. Kultura 43. Paano nakaapekto ang kultura sa ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at Timog Silangang Asya? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL d. Lahat ng nabanggit 44. Ano ang pangunahing katangian ng ugnayan ng sinaunang kabihasnan ng Pilipinas at China? a. Kalakalan b. Relihiyon c. Heograpiya d. Kultura Napahahalagahan ang ugnayan ng heograpiya at sinaunang kasaysayan ng mga bansa sa Timog Silangang Asya (Items 45-50) 45. Paano nakaapekto ang heograpiya sa sinaunang kasaysayan ng Timog Silangang Asya? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 46. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang kasaysayan sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng kultura 47. Paano nakaapekto ang heograpiya sa kalakalan sa Timog Silangang Asya? a. Naging batayan ng pamahalaan b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 48. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang kultura sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng heograpiya d. Pagkakaiba-iba ng wika 49. Paano nakaapekto ang heograpiya sa estrukturang panlipunan ng Timog Silangang Asya? a. Naging batayan ng pamahalaan LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School  Republic of the Philippines Department of Education CORDILLERA ADMINISTRATIVE REGION Schools Division of Abra LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL b. Naging dahilan ng pagkakaisa c. Naging sanhi ng pag-aaway d. Lahat ng nabanggit 50. Ano ang pangunahing dahilan ng pagkakaroon ng iba't ibang heograpiya sa Timog Silangang Asya? a. Pagkakaiba-iba ng relihiyon b. Pagkakaiba-iba ng klima c. Pagkakaiba-iba ng kultura d. Pagkakaiba-iba ng wika Inihanda ni: Binigyang-puna ni: Pinagtibayan ni: ELIZABETH S. BERNARDEZ. ELLEIN P. BIGORNIA HECTOR S. LOPEZ Teacher III Master Teacher I Principal II LANGIDEN NATIONAL HIGH SCHOOL School ID: 305087 FB Page: DepEd Tayo Langiden National High School