تلخيص أحياء ثانية ثانوي الأترم (العظماء) PDF

 ‫تلخيص منهج‬ ‫الصف الثاني الثانوي‬ ‫اعداد أ‪ /‬محمد احمد حبيتة‬ ‫‪01097181956‬‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الفصل االول‬ ‫التغذية والهضم في الاكئنات الحية‬...

 ‫تلخيص منهج‬ ‫الصف الثاني الثانوي‬ ‫اعداد أ‪ /‬محمد احمد حبيتة‬ ‫‪01097181956‬‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الفصل االول‬ ‫التغذية والهضم في الاكئنات الحية‬ ‫الدرس األول ‪ :‬التغذية الذاتية‬ ‫التغذية الذاتية ‪ :‬اعتماد الاكئن الحي علي نفسة لصنع غذائة عالي الطاقة من مواد بسيطة غير عضوية‬ ‫منخفضة الطاقةمثل ‪ :‬النبات وبعض البكتريا‬ ‫التغذية غير الذاتية ‪ :‬هي حصول الاكئن الحي علي غذائة في صورة مركبات عضوية جاهزة عالية الطاقة –‬ ‫عضوية ‪ :‬مثل ‪:‬االنسان وطفيلية‪ :‬مثل ديدان البلهارسيا ونبات الهالوك أو رمية مثل ‪ :‬بعض البكتريا والفطريات‬ ‫الشعيرة الجذرية ‪ :‬هي امتداد ألحد خاليا البشرة طولها ‪ 4‬مم عمرها عدة أيام او أسابيع ألنا تتمزق بأستمرار‬ ‫وتعوض من منطقة االستطالة بالجذر وتبطن بالسيتوبالزم وبها نواة وفجوة عصارية كبيرة وتركيز محلولها‬ ‫عالي‬ ‫ماكنها‪ :‬في المجموع الجذري للنبات وظيفتها ‪ :‬امتصاص الماء واالمالح من التربة وتثبيت النبات في التربة‬ ‫المالئمة الوظيفية للشعيرة الجذرية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬كثرة عددها يزيد من مساحة سطح االمتصاص‬ ‫(‪ ) 2‬رقة جدارها تسمح بنفاذ الماء واالمالح‬ ‫(‪) 3‬تفرز مادة لزجة للتغلغل واالنزالق وااللتصاق في حبيبات التربة‬ ‫(‪ )4‬تركيز محلولها أكبر من تركيز محلول التربة مما يساعد علي انتقال الماء من التربة اليها‬ ‫خاصية النفاذية ‪ :‬هي قدرة االغشية والجدر النباتية علي انفاذ المواد خاللها‬ ‫أنواعها ‪:‬‬ ‫جدر منفذة ‪ :‬تسمح بنفاذ الماء واالمالح مثل الجدر السليلوزية‬ ‫جدر شبة منفذة ‪ :‬هي اغشية رقيقة فيها ثقوب دقيقة تسمح بمرور الماء بحرية وتبطيئ مرور االمالح وتمنع‬ ‫مرور السكريات واالحماض االمينية لكبر حجم جزيئتها مثل الغشاء البالزمي (خاصية النفاذية االختيارية)‬ ‫جدر غير منفذة‪ :‬التسمح بنفاذ الماء واالمالح مثل الجدر المغطاة باللجنين والكيوتين والسيوبرين‬ ‫الخاصية االسموزية ‪ :‬هي خاصية مرور الماء عبر الغشاء الب الزمي (الشبة منفذ) من المنطقة ذات التركيز‬ ‫االعلي في الماء الي المنطقة ذات التركيز األقل في الماء (المنطقة األقل في االمالح الي المنطقة االعلي‬ ‫في االمالح)‬ ‫الضغط االسموزي ‪ :‬هو الضغط الذي يسبب انتشار الماء عبر الغشاء الشبة منفذ لوجود فرق تركيز مواد مذابة‬ ‫في الماء علي جانبي الغشاء (حيث لكما ذاد الفرق في التركيز لكما ذاد الضغط االسموزي للمحلول (عالقة‬ ‫طردية) )‬ ‫ضغط االمتالء ‪ :‬هو الضغط الناشئ عن امتالء الخلية بالماء (عكس الضغط االسموزي )‬ ‫خاصية التشرب ‪ :‬هي قدرة الدقائق الصلبة وخاصة الغروية منها علي امتصاص الماء فتزداد في الحجم وتنتفخ‬ ‫مثل ‪ :‬السليلوز والبكتين وبروتينات البروتوبالزم‬ ‫خاصية االنتشار ‪ :‬هي حركة الجزيئات او االيونات من المنطقة ذات التركيز االعلي الي المنطقة ذات التركيز‬ ‫األقل (مثل انتشار نقطة الحبر في الماء بسبب الحركة الذاتية المستمرة لجزيئات المادة‬ ‫النقل النشط‪ :‬هو حركة االيونات او الجزيئات عبر الغشاء الخلوي ضد التدرج في التركيز (من التركيز األقل الي‬ ‫التركيز االعلي ) ويلزمها طاقة كميائية ( ‪) ATP‬‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫المغذيات الكبرى‪ :‬هي عناصر يحتاج اليها النبات بكميات كبيرة عددها ‪ 7‬عناصر مثل‬ ‫(الفسفور – النيتروجين – الكبريت –البوتاسيوم – الاكلسيوم – الماغنسيوم – الحديد )‬ ‫اهمية المغذيات الكبرى ‪:‬‬ ‫(النترات والفوسفات والكبريتات ) بناء البروتينات (الفسفور) لبناء مركبات نقل الطاقة (‪)ATP , ADP‬‬ ‫(الماغنسيوم) لبناء اللكوروفيل (الحديد) لبناء مساعادات االنزيمات‬ ‫المغذيات الصغري ‪ :‬هي عنا صر يحتاج اليها النبات بكميات قليلة جدا عددها ‪ 8‬عناصر مثل‪:‬‬ ‫(اللكور –البرون‪ -‬النحاس – الخارصين – المنجنيز‪ -‬الموليبيدنم‪ -‬االومنيوم‪-‬اليود)‬ ‫أهمية المغذيات الصغري‪ :‬تعمل كمنشطات لالنزيمات –تسمي العناصر االثرية‬ ‫الدرس الثاني ‪ :‬تابع التغذية الذاتية‬ ‫الجرانا ‪ :‬حبيبا ت قرصية تنتشر في النخاع قطرها (‪)0.5‬ميكرون وسمكها (‪ )0.7‬ميكرون وتتكون لك حبيبة من ‪15‬‬ ‫قرص متراصة فوق بعضها تمتد حوافها لزيادة مساحة السطح المعرض للضوء‬ ‫وظيفتها ‪ :‬تحمل االصباغ التي تمتص الضوء (اللكوروفيل أ ولكوروفيل ب والزانثوفيل والاكروتين )‬ ‫البشرتان العليا والسفلي في الورقة ‪ :‬لك منها عبارة عن ‪:‬صف واحد من الخاليا البارانشيمية البرميلية‬ ‫المتالصقة خالية من اللكوروفيل وتغطي بالكيوتين ماعدا الثغور‬ ‫النسيج المتوسط(الميزوفيلي ) في الورقة ‪:‬‬ ‫يتكون من ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الطبقة العمادية ‪ :‬صف واحد من الخاليا البارانشيمية المستطيلة العمودية عليالبشرة العلوية مزدحمة‬ ‫بالبالستيدات في األجزاء العلوية لتستقبل أكبر قدر من االشعة الضوئية‬ ‫‪ -2‬الطبقة االسفنجية ‪:‬توجد أسفل الطبقة العمادية وتتركب من خاليا بارانشيمية تفصلها مسافات بينية‬ ‫‪ -3‬النسيج الوعائي ‪ :‬يحتوي علي‬ ‫انسجة الخشب ‪:‬توجد في الصفوف العل يا من النسيج الوعائي في عدة صفوف وتفصلها خاليا بارانشيما‬ ‫الخشب‬ ‫وانسجة الللحاء يلي الخشب جهة الداخل (السطح السفلي ) ويتكون من صفوف تفصلها خلاليا بارانشيما اللحاء‬ ‫‪C6H12O6 +6H2O+6CO2‬‬ ‫‪6CO2 + 12H2O‬‬ ‫معادلة البناء الضوئي‬ ‫(‪ )1‬التفاعالت الضوئية ‪:‬هي تفاعالت تحتاج الي الضوء والتتم في غياب الضوء والعامل المحدد لسرعتها هو‬ ‫الضوء وتحدث في الجرانا‬ ‫‪ :NADP‬هو مرافق انزيم (يستقبل (الهيدروجين) لتكوين (‪ )NADPH2‬حتي اليهرب الهيدروجين أو يتحد مرة‬ ‫اخري مع االكسجين وتكوين الماء ويوجد ف ي البالستيدة الخضراء وهو ثنائي فوسفات أميد النيكوتين ثنائي‬ ‫النيولكيوتيد‬ ‫(‪ )2‬تفاعالت الضوئية‪ -‬أو تفاعالت الظالم (او التفاعالت االنزيمية ) هي تفاعالت ال تحتاج الي الضوء وتتم في‬ ‫غياب الضوء والعامل المحدد لسرعتها هي الحرارة فقط وتحدث في الستروما باستخدام انزيمات خاصة‬ ‫الفوسفوجليسرالدهيد ‪ : PGAL‬هو اول مركب ثابت كميائيا ينتج في عملية البناء الضوئي بعد ‪ 2‬ثانية‬ ‫اهميتة‪ :‬يستخدم في بناء السكريات –النشويات‪ -‬الدهون – البروتينات –وطاقة التنفس الخلوي‬ ‫ويمكن أن يتاكسد النتاج الطاقة مباشرة مثل الجلكوز‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الدرس الثالث ‪:‬التغذية غير الذاتية‬ ‫الهضم‪ :‬هو عملية تحويل جزيئات الطعام الكبيرة الي جزيئات صغيرة بواسطة التحلل المائي وبمساعدة‬ ‫االنزيمات‬ ‫االنزيم ‪ :‬هو مادة بروتينية لها خصائص العوامل المساعدة بسبب قدرتها علي التنشيط المتخصص‬ ‫خصائصها ‪ )1( :‬متخصصة (‪ )2‬التؤثر علي نواتج التفاعل (‪ )3‬بعضها لها تأثير عكسي (‪)4‬تعتمد علي درجة الحرارة‬ ‫وال ‪ ) 5( ) PH‬بعضها تفرز في حالة غير نشطة (خاملة )ويتم تنشيطها بواسطة مواد خاصة‬ ‫دور االنزيمات في عملية الهضم كميائيا‬ ‫النشويات ‪:‬انزيم االميليز (التيالين) في الفم‬ ‫سكر المالتوز‬ ‫انزيم االميليز في البنكرياس‬ ‫جلكوز‪+‬جلكوز‬ ‫المالتوز (انزيم المالتيز)‬ ‫جلكوز ‪ +‬فركتوز‬ ‫السكروز (انزيم السكريز)‬ ‫الجلكوز ‪ +‬الجاالكتوز‬ ‫الالكتوز (انزيم الالكتيز )‬ ‫عديد ببتيد‬ ‫البروتين ‪ :‬انزيم الببسين في المعدة (يتم تنشيطة بال ‪) HCL‬‬ ‫عديد ببتيد‬ ‫انزيم التربسين في البنكرياس (يتم تنشيطة باالنتروكينيز في األمعاء)‬ ‫الي احماض امينية‬ ‫(انزيمات الببتديز في األمعاء)‬ ‫مستحلب دهني‬ ‫الدهون ‪ :‬العصارة الصفراوية من الكبد‬ ‫الي احماض دهنية وجليسرول‬ ‫(انزيم الليبيز من البنكرياس ) المستحلب الدهني‬ ‫الحركة الدودية ‪ :‬هي مجموعة من االنقباضات واالنبساطات علي طول القناة الهضمية لتحريك الطعام وخضة‬ ‫وعجنة بالعصارات الهاضمة‬ ‫أهمية حمض الهيدرولكوريك ‪ :‬يجدعل الوسط حمضيا في المعدة (‪ )2.5:1.5‬مما يؤدي الي‬ ‫(‪)1‬وقف عمل انزيم التيالين‬ ‫(‪ ) 2‬يحول الببسينوجين ال الببسين النشط‬ ‫(‪ ) 3‬يقتل الميكروبات التي تدخل مع الطعام‬ ‫أهمية بيكربونات الصوديوم ‪ :‬يجعل الوسط قلويا (‪ ) 8‬مما يوقف من عمل انزيم الببسين وينشط انزيمات‬ ‫البنكرياس واالمعاء‬ ‫غشاء المساريقا ‪ :‬ماكنة ‪ :‬في األمعاء الدقيقة وظيفتة ‪ :‬غشاء يربط بين التوائات اللفائفي‬ ‫عملية االمتصاص ‪ :‬هي عبور المواد الغذائية المهضومة الي الدم والليمف خالل الخاليا المبطنة في األمعاء‬ ‫الدقيقة تسمي‬ ‫الخمالت ‪ :‬انثنائات في جدار اللفائفي (األمعاء الدقيقة )‬ ‫وظيفتها ‪ :‬تزيد من مساحة سطح امتصاص الغذاء المهضوم باالنتشار الغشائي والنقل النشط والبلعمة‬ ‫الخميالت الدقيقة ‪ :‬هي امتدادات دقيقية جدا لخاليا الطبقة الطالئية للخمالت تظهر بالمجهر االلكتروني‬ ‫وهي تزيد من مساحة سطح االمتصاص علي الخمالت‬ ‫البلعمة ‪ :‬هي الطريقة التي تمتص بها قطيرات لدهون الت ي لم تتحلل مائيا باالنزيمات في األمعاء‬ ‫هناك طريقان تمر بهما المواد الغذائية حتي تصل الي القلب هما‬ ‫الطريق الدموي ‪ :‬يتم فية نقل (الماء واالمالح المعدنية والسكريات األحادية واالحماض االمينية والفيتامينات‬ ‫الذائبة في الماء ) من الشعيرات الدموية الي الوريد الب ابي الكبدي الي الكبد الي الوريد الكبدي الي الوريد‬ ‫الجوف السفلي (االذين األيمن في القلب )‬ ‫الطريق الليمفاوي ‪( :‬جليسرين ‪+‬احماض دهنية ‪+‬فيتمينات ‪ ) A-D-E-K‬من االوعية اللبنية بالخمالت الي الجهاز‬ ‫الليمفاوي الي الوريد االجوف العلوي (االذين األيمن في القلب)‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الفصل الثاني‬ ‫النقل في الاكئنات الحية‬ ‫الدرس األول ‪:‬النقل في النبات‬ ‫الغالف النشوي ‪:‬هو أخر صف من خاليا القشرة في الساق لتخزين وحفظ النشا‬ ‫البرسيلك ‪ :‬هو مجموعة من الخاليا البارانشيمية متبادلة مع مجموعة من خاليا ليفية وظيفتة ‪ :‬يقوي الساق‬ ‫ويكسبة المرونة‬ ‫الكمبيوم‪ :‬هو صف من الخاليا المريستيمية ماكنة ‪ :‬بين الخشب واللحاء في الساق وظيفتة ‪ :‬ينقسم ليعطي‬ ‫لحاء ثانوي للخارج وخشب ثانوي للداخل فيزيد الساق في السمك‬ ‫النقر ‪ :‬الماكن ‪ :‬في جدر االوعية والقصيبات (الخشب) الوظيفة ‪ :‬تسمح بمرور الماء داخل وخارج الوعاء‬ ‫النخاع ‪ :‬خاليا بارانشيمي ة توجد في مركز الساق للتخزين‬ ‫االشعة النخاعية ‪ :‬هي خاليا بارانشيمية بين الحزم الوعائية تصل بين القشرة والنخاع وهي امتدادات للنخاع‬ ‫اللحاء‬ ‫الخشب‬ ‫الجزء الخارجي من الحزمة الوعائية بالساق‬ ‫الجزء الداخلي للحزمة الوعائية بالساق‬ ‫الماكن‬ ‫يقوم بنقل الغذاء (العصارة الناضجة)‬ ‫يقوم بنقل الماء واالمالح (العصارة النيئة)‬ ‫الوظيفة‬ ‫من األوراق الي جميع أجزاء النبات‬ ‫من الجذر الي الساق الي األوراق‬ ‫(الي اسفل والي اعلي)‬ ‫(من اسفل الي اعلي )‬ ‫ويقوم بتدعيم النبات‬ ‫انابيب غربالية وخاليا مرافقة وبارانشيما لحاء‬ ‫اوعية خشبية وقصيبات وبارانشيما الخشب‬ ‫التركيب‬ ‫الضغط الجذري ‪ :‬هو الضغط الناشئ عن امتصاص الماء بالخاصية االسموزية‬ ‫ظاهرة االدماء ‪ :‬هي ظاهرة خروج الماء من الساق المقطوعة بالقرب من سطح األرض بسبب الضغط الجذري‬ ‫الخاصية الشعرية ‪ :‬هي خاصية ارتفاع الماء في االنابيب الضيقة ويرتفع الماء في اضيق االنابيب حوالي ‪150‬‬ ‫سم فقط (متر ونصف)‬ ‫نظرية التماسك والتالصق وقوي الشد الناتجة عن النتح‬ ‫وضعها العالمان ديكسون وجولي وهي تفسر ارتفاع الماء في الساق حتي مسافة ‪ 100‬متر تحت تأثير ثالث‬ ‫قوي هما ‪:‬‬ ‫قوي التماسك ‪ :‬بين جزيئات الماء داخل الوعاء تجعلها كعمود متصل‬ ‫قوي التالصق‪ :‬بين جزيئات الماء وجدران الوعاء تجعلها كعمود معلق‬ ‫قوي الشد‪ :‬بواسطة النتح المستمر في األوراق فينسحب الماء من الساق والجذر وحتي الشعيرات الجذرية‬ ‫الشروط الالزم توافرها حتي يكون للماء قوة شد في االنابيب الخشبية‬ ‫‪ -1‬ان تكون االنابيب شعرية‬ ‫‪ -2‬ان تكو ن االنابيب ذات خاصية االلتصاق بالماء‬ ‫‪ -3‬ان تخلو االنابيب من الغازات او الفقاعات حتي التنقطع أعمدة الماء‬ ‫االنابيب الغربالية‪ :‬هي خاليا مستطيلة بها خيوط سيتوبالزمية وليس بها انوية تفصلها صفائح غربالية‬ ‫الخاليا المرافقة‪ :‬ترافق االنابيب الغربالية وتحتوي علي انوية وريبوسومات وميتوكوندريا‬ ‫وظيفتها ‪ :‬تنظم العمليات الحيوية في االنابيب الغربالية‬ ‫نظرية االنسياب السيتوبالومي للعالمان ثاين واكني (األساس العلمي لنظرية ‪ :‬االنسياب السيتوبالزمي )‬ ‫هي الحركة الدائرية للخيوط السيتوبالزمية في االنابيب الغربالية لنقل المواد العضوية من انبوبة غربالية عبر‬ ‫ثقوب الصفيحة الغربالية‬ ‫البالزموديزما ‪ :‬تربط بين سيتوبالزم الخاليا المرافقة وسيتوبالزم االنابيب الغربالية‬ ‫الوظيفة ‪ :‬نقل جزيئات ال ‪ ATP‬من الخاليا المرافقة الي االنابيب الغربالية المجاورة لها‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الدرس الثاني ‪ :‬النقل في االنسان‬ ‫القلب ‪ :‬هو عضو عضلي اجوف يوجد في منتصف تجويف الصدر – يميل لليسار قليال ويحيط به غشاء التامور‬ ‫غشاء التامور ‪ :‬يحيط بالقلب يحمي القلب ويسهل حركتة‬ ‫الصمام ثالثي الشرفات ‪ :‬بين االذين األيمن والبطين األيمن الوظيفة ‪ :‬يسمح بمرور الدم وال يسمح برجوعة‬ ‫الصمام ثنائي الشرفات ‪( :‬الصمام المترالي ) بين الذين االيسر والبطين ‪ :‬يسمح بمرور الدم وال يسمح برجوعة‬ ‫الصمامات الهاللية‪( :‬نصف الدائرية ) عند اتصال القلب بالشريان الرئوي والشريان االورطي‬ ‫الوظيفة ‪ :‬تسمح بمرور الدم وال تسمح برجوعة‬ ‫منشا الدق المنظم للقلب ‪ :‬العقدة الجيب اذينية تطلق اشارارت عصبية فتحث جدار االذينين علي االنقباض تصل‬ ‫اإلشارة للعقدة االذينية البطينية فتنتشر اإلشارة العصبية عبر( الياف هس) ثم (حزمة بركنج) فتحث جدار‬ ‫البطينين علي االنقباض‬ ‫بسبب اتصال العقدة الجيب اذينية بعصبين‬ ‫علل ضربات القلب تتغير حسب الحالة الجسمية والنفسية‬ ‫‪ -1‬العصب الحائر ‪ :‬يخفض معدل ضربات القلب في حاالت النوم والحزن‬ ‫‪ -2‬العصب السمبثاوي ‪ :‬يزيد من معدل ضربات القلب في حاالت الفرح واالستيقاظ وبذل مجهود بدني عنيف‬ ‫علل ‪ :‬يتم قياس ضغط الدم برقمين‬ ‫الرقم العلوي ( ‪ )120‬مم زئبق عند انقباض البطينين ويعبر عن الحد االقصي لضغد الدم‬ ‫الرقم السفلي (‪ )80‬مم زئبق عند انبساط البطينين ويعبر عن الحد االدني لضغط الدم‬ ‫وضغط الدم يقل لكما بعدنا عن القلب حتي يصل الي (‪ 10‬مم زئبق) في الشعيرات الدموية واالوردة‬ ‫علل يمكن سماع صوتين مختلفين للقلب‬ ‫الصوت األول غليظ طويل ‪ :‬ناشئ عن غلق الصمامين بين االذينين والبطينين عند انقباض البطينين‬ ‫الصوت الثاني حاد قصي ‪ :‬ناش ئ عن غلق الصمامين الرئوي واالورطي عند انبساط البطينين‬ ‫الشرايين ‪ :‬هي اوعية دموية تنقل الدم من القلب الي جميع أجزاء الجسم وتوجد مدفونة وسط العضالت‬ ‫وتحمل الشرايين دم مؤكسج ما عدا الشريان الرئوي‬ ‫االوردة ‪ :‬هي اوعية دموية تنقل الدم من جميع أجزاء الجسم الي القلب وتوجد بالقرب من سطح الجلد وتحمل‬ ‫االوردة دم غير مؤكسج ماعدا االوردة الرئوية األربعة‬ ‫صمامات االوردة ‪:‬‬ ‫هي صمامات توجد في بعض االوردة مثل اوردة األطراف القريبة من سطح الجل د تسمح بمرور الدم في اتجاة‬ ‫القلب وال تسمح برجوعة (أي تمنع التدفق الرجعي للدم ) (اكتشفها العالم وليام هارفي )‬ ‫العوامل التي تؤدي الي رجوع الدم الي القلب بواسطة االوردة ‪:‬‬ ‫‪ -2‬العضالت المحيطة باالوردة‬ ‫‪ -1‬الصمامات الموجودة في االوردة‬ ‫الدم ‪ :‬هو سائل أحمر لزج قلوي ضعيف (‪ )PH =7.4‬ويحتوي جسم االنسان من ‪ 5‬الي ‪ 6‬لتر من الدم ويتكون من‬ ‫خاليا دموية حمراء وخاليا دموية بيضاء وصفائح دموية وتعرف المادة الخاللية بالبالزما‬ ‫الصفائح الدموية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬جسيمات صغيرة غير خلوية تنشا من نخاع العظام‬ ‫عمرعا حوالي ‪ 10‬أيام حجمها ربع حجم الكرية الحمراء‬ ‫عددها ‪ 250‬الف ‪/‬مم‪3‬‬ ‫وظيفتها ‪ :‬تلعب دورا في تكوين الجلطة الدموية‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫كريات الدم البيضاء‬ ‫كريات الدم الحمراء‬ ‫نخاع العظام والطحال والجهاز الليمفاوي‬ ‫نخاع العظام (تتكون ‪ 100‬مليون كرية حمراء‬ ‫المنشا‬ ‫جديدة لك دقيقة)‬ ‫ليس لها شلك محدد لتعدد انواعها‬ ‫مستديرة الشلك ومقعرة الوجهين‬ ‫الوصف‬ ‫‪ 7‬االف ويزيد العدد عند المرض وااللتهابات‬ ‫الرجل البالغ ‪ 5:4‬مليون كرية‬ ‫العدد للك‬ ‫االنثي البالغة ‪ 4.5:4‬مليون كرية‬ ‫‪1‬مم ‪3‬‬ ‫‪ 20 :13‬يوم‬ ‫ال تزيد عن ‪ 4‬شهور تقضيها في الدورة‬ ‫متوسط‬ ‫الدموية ‪ 172.000‬مرة‬ ‫عمرها‬ ‫‪ -1‬مهاجمة الميكروبات وابتالعها (بلعمة)‬ ‫‪ -1‬نقل االكسجين من الرئتين للجسم‬ ‫‪ -2‬تعطيل المواد الغريبة التي تنتجها‬ ‫‪ -2‬نقل ثاني أكسيد الكربون من الجسم‬ ‫الميكروبات في الدم‬ ‫للرئتين‬ ‫الوظيفة‬ ‫‪ -3‬انتاج االجسام المضادة‬ ‫‪ -4‬ابعاد الخاليا الميتة والفضالت‬ ‫عديمة اللون لعدم احتوائها علي اصباغ‬ ‫أحمر لوجود الهيموجلوبين الذي يتكون من‬ ‫اللون‬ ‫بروتين ‪+‬حديد‬ ‫تحتوي علي انوية مختلفة الشلك‬ ‫عديمة النواة‬ ‫وجود النواة‬ ‫وظيفة الدم ‪:‬‬ ‫‪ -1‬نقل الماء والغذاء والفضالت واالنزيمات ولك الغازات (االكسجين وثاني أكسيد الكربون )‬ ‫‪ -2‬تنظيم التحول الغذائي وتنظيم درجة حرارة الجسم (‪ 37‬درجة م)‬ ‫‪ -3‬تنظيم البيئة الداخلية مثل الحالة االسموزية وكمية المياة وحموضة الخاليا‬ ‫‪ -4‬حماية الجسم من غزو الجراثيم ومسببات االمراض عن طريق كريات الدم البيضاء‬ ‫‪ -5‬حماية الدم نفسة من النزيف بتكوين الجلطة الدموية‬ ‫خطوات تكوين الجلطة الدموية‬ ‫عوامل التجلط في الدم‬ ‫ثرمبوبالستين‬ ‫صفائح دموي ة ‪+‬خاليا تالفة‬ ‫ثرومبوبالستين‬ ‫ثرومبين ( انزيم نشط)‬ ‫( بروتين يفرزة الكبد بمساعدة فيتامين ‪)K‬‬ ‫بروثرومبين‬ ‫‪ , Ca++‬عوامل تجلط‬ ‫ثرومبين‬ ‫فبرين (بروتين غير ذائب في البالزما )‬ ‫فبرينوجين (بروتين ذائب في البالزما )‬ ‫الليمف ‪ :‬هوسائل يترشح من بالزما الدم ويحتوي علي جميع مكونات البالزما وعدد كبير من خاليا الدم البيضاء‬ ‫ويسير في االوعية الليمفاوية ‪ :‬ويتم إعادة الليمف للجهاز الدوري عن طريق الوريد االجوف العلوي‬ ‫العقد الليمفاوية ‪ :‬تعمل كمص اف لسائل الليمف وتقضي علي الميكروبات بما تنتجه من كرات دم بيضاء‬ ‫وتوجد العقد الليمفاوية علي مسافات معينة بطول االوعية الليمفاوية‬ ‫اهم األعضاء الليمفاوية ‪ :‬هو عضو‬ ‫الطحال (عضو كبير لونة مائل الي األحمر يوجد في الجانب االيسر من الجسم اسفل المعدة)‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الدرس الثالث ‪:‬تابع النقل في االنسان‬ ‫(‪ )1‬الدورة الدموية الرئوية (الصغري ) ‪ :‬الهدف منها تنقية الدم من ثاني اكسيد الكربون وبخار الماء وتحميل‬ ‫الدم باالكسجين‬ ‫تبدأ من‪:‬‬ ‫تنتهي باالذين األيمن‬ ‫االوردة الرئوية األربعة‬ ‫الرئتان‬ ‫الشريان الرئوي‬ ‫البطين األيمن‬ ‫(‪ )2‬الدورة الدموية الجهازية (الكبرى)‪ :‬الهدف منها ‪ :‬توزيع االكسجين والغذاء علي جميع أجزاء الجسم‬ ‫تبدأ من ‪:‬‬ ‫تنتهي باالذين األيمن‬ ‫الوريدان االجوفان‬ ‫أجزاء الجسم‬ ‫االورطي‬ ‫البطين االيسر‬ ‫(‪ )3‬الدورة الكبدية البابية ‪ :‬الهدف منها توصيل الغذاء المهضوم الي القلب تبدأ باالمعاء الدقيقة او المعدة او‬ ‫الطحال او البنكرياس‬ ‫تبدأ من ‪:‬‬ ‫تنتهي باالذين‬ ‫الوريد االجوف السفلي‬ ‫الوريد الكبدي‬ ‫الكبد‬ ‫الوريد البابي الكبدي‬ ‫االيمن‬ ‫الفصل الثالث‬ ‫التنفس في الاكئنات الحية‬ ‫الدرس األول ‪ :‬التنفس الخلوي‬ ‫التنفس الخلوي ‪ :‬عملية حيوية تقوم بها خاليا الاكئنات الحية ألستخالص الطاقة المختزنة في الروابط‬ ‫الكميائية لجزيئات الغذاء وتخزينها في جزيئات ال (‪ )ATP‬الستخدامها في األنشطة الحيوية المختلفة‬ ‫الفسفرة التأكسدية ‪ :‬هي عملية انتاج جزيئ (‪ (ATP‬من اتحاد جزيئ (‪ + ADP‬الفوسفات ) والطاقة المستخدمة‬ ‫ناتجة من حركة االلكترونات التي تحملها السيتوكرومات‬ ‫السيتوكرومات ‪ :‬هي تتابعات من مرافقات انزيمية حامالت لاللكترونت في المستويات المختلفة للطاقة‬ ‫ويصاحب ذلك انطالق طاقة التي تخزن في مركبات ال ‪ ATP‬أي تحول ال ‪ ADP‬الي ‪ATP‬‬ ‫وتوجد السيتوكرومات في الغشاء الداخلي للميتوكوندريا‬ ‫الفسفرة الضوئية ‪ :‬هي الفسفرة التي تحدث لجزيئات ال ‪ ADP‬في البالستيدة لتحويلها الي ‪ ATP‬في اثناء‬ ‫التفاعالت الضوئية والطاقة المستخدمة تكون جزء من طاقة ضوء الشمس‬ ‫معادلة التنفس الخلوي‬ ‫‪C6H12O6 + 6O2‬‬ ‫‪6CO2 + 6H2O +38 ATP‬‬ ‫مراحل التنفس الخلوي‬ ‫أوال ‪ :‬انشطار الجلكوز‬ ‫تتم في السيتوسول وال تحتاج الي اكسجين وينتج عنها ‪ 2ATP‬و ‪2NADH‬‬ ‫يتم فية أكسدة جزيئ الجلكوز ‪( C6H12O6‬فقد الكترونات ) الي ‪ 2‬جزيئ من حمض البيروفيك ‪C3H4O3‬‬ ‫ويتم فيها اختزال ‪ 2‬جزيئ من ‪NAD+‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬اكسدة حمض البيروفيك (ما قبل كربس )‬ ‫تحدث في الميتوكوندريا وتحتاج الي االكسجين‬ ‫يتم فية اكسدة (فقد الكترونات)‪ 2‬جزيئ من البيروفك الي ‪ 2‬جزيئ من االستيل ‪ C2H3O‬وينتج عنة ‪ 2‬جزيئ من‬ ‫‪ CO2‬و ‪2‬جزيئ من ‪NADH‬‬ ‫يتم فية اختزال (اكتساب الكترونات ) ‪ 2‬جزيئ من ‪NAD+‬‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫ثالثا ‪ :‬دورة كربس‬ ‫تحدث في الميتوكوندريا وال تحتاج الي االكسجين (الن االكسدة تتم بفقد االلكترونات التي تستقبلها جزيئات‬ ‫ال ‪ NAD+ , FAD‬وتتم مرتين لجزيئ الجلكوز الواحد النها تبدأ بجزيئ استيل واحد‬ ‫يدخل جزيئ االستيل الي دورة كربس بمساعدة مساعد االنزيم أ )‪)CO.A‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬ ‫تدخل الدهون الي دورة كربس علي هيئة احماض دهنية تتحول الي جزيئات استيل‬ ‫تدخل البروتينات الي دورة كربس علي هيئة احماض امينية تتحول الي جزيئات استيل‬ ‫ينتج عن دورة كربس الواحدة‬ ‫و جزيئ ‪ATP‬‬ ‫و ‪ 1‬جزيئ ‪FADH2‬‬ ‫و ‪ 3‬جزيئات ‪NADH‬‬ ‫‪ 2‬جزيئ ‪CO2‬‬ ‫رابعا ‪ :‬سلسلة نقل االلكترون‬ ‫تحدث داخل الم يتوكوندريا بسبب وجود السيتوكرومات ويتم فية عملية الفسفرة التاكسدية وتحتاج الي‬ ‫االكسجين‬ ‫‪ -1‬يتم فية اكسدة ‪ 10‬جزيئات من ال ‪ NADH‬الي ‪ NAD+‬وإنتاج ‪ 30‬جزيئ من ال ‪ATP‬‬ ‫حيث ان لك جزيئ ‪ NADH‬ينتج ‪ 3‬جزيئات ‪ATP‬‬ ‫‪ -2‬ويتم فية أكسدة ‪ 2‬جزيئ من ال ‪ FADH2‬الي ‪ FAD‬وإنتاج ‪ 4‬جزيئات من ال ‪ATP‬‬ ‫حيث ان لك جزيئ من ال ‪ FADH2‬ينتج ‪ 2‬جزيئ من ال ‪ATP‬‬ ‫‪ -3‬تتحد االلكترونات الموجودة علي جزيئات ال ‪ NADH , FADH2‬مع ايونات ال ‪ H+‬و جزيئات االكسجين وتكوين‬ ‫جزيئات من الماء‬ ‫وبذلك يكون االكسجين هو المستقبل األخير لاللكترونات بعد جزيئات ال ‪NAD+ , FAD‬‬ ‫التنفس الالهوائي‪( :‬التخمر )‬ ‫هو عملية حصول الاكئن الحي علي طاقة ضئيلة (‪ )2ATP‬من جزيئ الجلكوز في حالة نقص او انعدام‬ ‫االكسجين بمساعدة مجموعة من االنزيمات ويحدث في بعض الاكئنات مثل البكتريا والخميرة والعضالت‬ ‫التخمر الكحولي‬ ‫التخمر الحمضي‬ ‫يحدث انشطار جلكوز ثم اختزال حمض البيروفك‬ ‫يحدث ا نشطار الجلكوز ثم اختزال حمض‬ ‫التفاعالت‬ ‫الي كحول ايثيلي ‪CO2 +‬‬ ‫البيروفك الي ‪ 2‬من حمض الالكتيك‬ ‫يحدث في الخميرة وبذور النباتات‬ ‫يحدث في العضالت والبكتريا‬ ‫ماكنة‬ ‫يعطي ‪2ATP‬‬ ‫يعطي ‪2ATP‬‬ ‫عدد ال ‪ATP‬‬ ‫يستخدم في صناعة الكحول والخبز‬ ‫في االنسان يسبب اجهاد عضلي وفي‬ ‫البكتريا يستخدم في صناعة االلبان مثل‬ ‫اهميتة‬ ‫الزبدة والزبادي واالجبان‬ ‫مالحظة‪ :‬عدد ذرات حمض البيروفك ‪ 3‬والكحول االيثلي ‪ 2‬وبالتالي ينتج سعرات حرارية اكثر من الكحول‬ ‫عند توافر االكسجين يتاكسد الالكتيك الي بيروفك مرة اخري ويدخل في كربس‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬  ‫الدرس الثاني ‪ :‬التنفس في الاكئنات الحية‬ ‫علل ‪:‬يفضل التنفس من االنف عن التنفس من الفم‬ ‫الن االنف يحتوي علي شعيرات دموية (لتدفئة الهواء ) ومخاط (لترطيب الهواء ) وشعيرات (لتنقية الهواء )‬ ‫المالئمة الوظيفية للقصبة الهوائية‬ ‫‪-1‬تحتوي علي حلقات غضورفية (تجعلها مفتوحة باستمرار )‬ ‫‪ -2‬تبطن باهداب (لطرد االجسام الغريبة الداخلة مع الهواء )‬ ‫‪ -3‬كما تحتوي علي المخاط (حتي يرطب الهواء ويلتصق بة االجسام الغريبة مع الهواء وتطرد عن طريق‬ ‫اهداب الي الخارج حتي تصل الي البلعوم (الحلق) ويمكن بصقها او ابتالعها‬ ‫الحويصالت الهوائية‬ ‫هي االسطح التنفسية الفعلية حيث يتم فيها تبادل الغازات وتحتوي لك رئة علي ‪ 600‬مليون حويصلة هوائية‬ ‫علل ‪:‬جدر الحويصالت الهوائية رقيقة ومحاطة بشبكة من الشعيرات الدموية‬ ‫لتسهيل عملية تبادل الغازات وتدفئة الهواء الداخل الي الرئتين‬ ‫علل‪ :‬وجود بخار الماء مع هواء الزفير‬ ‫لترطيب جدر الحويصالت وسهولة تبادل الغازات (حيث يعمل بخار الماء علي ذوبان االكسجين وثاني أكسيد‬ ‫الكربون فية)‬ ‫دور الجهاز التنفسي في عملية اإلخراج‪:‬‬ ‫‪ -1‬يقوم بإخراج غاز ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء (‪ 500‬سم ‪ ) 3‬في عملية الزفير وهذا يمثل ‪ % 20‬من الماء‬ ‫الذي يخرجة االنسان في اليوم (‪ 2500‬سم ‪ 3‬يوميا) والباقي عن طريق البول والعرق‬ ‫التنفس في النبات‬ ‫التنفس في معظم النباتات يتم بواسطة عملية االنتشار حيث ينتشر االكسجين داخل خاليا النبات‬ ‫وينتشر ثاني أكسيد الكربون خارجها‬ ‫انتشار االكسجين للداخل يتم عن طريق ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ثغور األوراق‬ ‫‪ -2‬ممرات اللحاء‬ ‫‪ -3‬الجذور‬ ‫‪ -4‬ثغور الساق وعديسات الساق الخشبية او أي تشققات في القلف‬ ‫يتم انتشار ثاني أكسيد الكربون للخارج عن طريق ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الخاليا الموجودة علي السطح‬ ‫‪ -2‬مرور غاز ثاني أكسيد الكربون الي الخشب او اللحاء ثم الي الثغور (للخاليا الموجودة في العمق )‬ ‫العالقة بين عمليتي البناء الضوئي والتنفس في النبات‬ ‫ما يحدث في البالستيدة (البناء الضوئي ) من بناء الجلكوز من المواد البسيطة‬ ‫ينعكس في الميتوكوندريا (التنفس الخلوي ) من أكسدة الجلكوز وتحرير الطاقة‬ ‫‪www.alawayil.com‬‬