Temario Detallado para Examen de Francés Lengua Extranjera (A2-B1) PDF

Temario Detallado para Examen de Francés Lengua Extranjera (A2-B1) 1. Grammaire Unité 1 1. Le Futur Proche et Futur Simple ○ Formation et utilisation de chaque temps. ○ Différences principales entre futur proche et futur simple. ○ Exercices de transformation. 2. L...

Temario Detallado para Examen de Francés Lengua Extranjera (A2-B1) 1. Grammaire Unité 1 1. Le Futur Proche et Futur Simple ○ Formation et utilisation de chaque temps. ○ Différences principales entre futur proche et futur simple. ○ Exercices de transformation. 2. Le Conditionnel Présent ○ Formation (radical du futur + terminaisons de l'imparfait). ○ Usages : hypothèse, politesse, souhait. ○ Conjugaison des verbes réguliers et irréguliers. 3. Présent de l'indicatif ○ Rappels des conjugaisons pour les verbes réguliers et irréguliers. ○ Usages et particularités. 4. L'Accord de l'Adjectif Qualificatif ○ Règles générales d'accord : genre et nombre. ○ Adjectifs invariables et exceptions fréquentes. 5. Les Sentiments ○ Adjectifs et expressions pour décrire les émotions (heureux, triste, en colère...). Unité 2 1. Le Passé Composé I et II ○ Formation avec avoir et être. ○ Participe passé et accords. 2. L’Imparfait I ○ Formation et emplois (description, habitude, action continue). 3. La Négation II ○ Formes courantes (ne... pas, ne... jamais, ne... plus). ○ Position dans la phrase. Unité 3 1. Les Articles Défini et Indéfini ○ Articles : le, la, les, un, une, des. ○ Usages spécifiques. 2. Les Pronoms ○ Toniques (moi, toi, lui...). ○ COD (me, te, le, la...). ○ COI (me, te, lui...). ○ EN et Y (emplacements et particularités). Unité 4 1. Les Partitifs  ○ Formation (du, de la, des) et emplois. 2. L’Interrogation ○ Structure des questions avec inversion et intonation. 3. Passé Composé et Imparfait ○ Différences d’utilisation (action ponctuelle vs. contexte). 4. Révisions Générales ○ Adjectifs possessifs. ○ Concordance des temps entre imparfait et passé composé. 2. Le Vocabulaire 1. Les Nombres et les Nombres Ordinaux ○ Chiffres de 0 à 1 000 et ordinales (premier, deuxième). 2. Adjectifs pour Décrire une Personne ○ Taille, poids, apparence physique (grand, mince, cheveux blonds, visage rond...). ○ Détails spécifiques : queue de cheval, moustache. 3. Les Sentiments et la Personnalité ○ Expressions : Je suis déçu, il est timide.... 4. Les Vêtements et Accessoires ○ Vocabulario de prendas comunes (jupe, écharpe, sac à main). 5. Les Endroits de la Ville ○ Lieux principaux : boulangerie, musée, zoo, école, supermarché.... 6. Les Prépositions de Lieu ○ Devant, derrière, à côté de, sur, sous, chez.... 7. Les Pays et Nationalités ○ Noms des pays et leurs habitants (Espagne → Espagnol). 3. Compréhension Écrite 1. Lire un texte simple et : ○ Identifier les idées principales. ○ Répondre à des questions de compréhension. 2. Liste d’expressions : ○ Indiquer goûts : J’aime, je n’aime pas, j’adore, je déteste. 4. Expression Écrite 1. Rédiger un texte de 100 mots racontant un moment embarrassant. ○ Utilisation de l’imparfait et du passé composé. 5. Activités Pratiques : Donner des Directions en Ville  1. Expressions et vocabulaire clé : ○ Tournez à gauche, allez tout droit, traversez la rue.... 2. Prépositions et lieux de référence. ○ L’arrêt de bus est à côté de l’église. Futur Simple y Futur Proche en Francés Futur Simple El futur simple Este tiempo se forma añadiendo las terminaciones -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont al infinitivo del verbo (en algunos casos, el infinitivo puede cambiar). Formación: Verbo en infinitivo + terminaciones del futur simple Ejemplo: Parler (hablar) → je parlerai, tu parleras, il/elle parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils/elles parleront Verbos Irregulares Comunes en el Futur Simple Algunos verbos tienen una raíz irregular en el futur simple, y se les añaden las mismas terminaciones: Être (ser/estar): serai, seras, sera, serons, serez, seront Avoir (tener): aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront Aller (ir): irai, iras, ira, irons, irez, iront Faire (hacer): ferai, feras, fera, ferons, ferez, feront Venir (venir): viendrai, viendras, viendra, viendrons, viendrez, viendront Vouloir voudrai Pouvoir: pourrai Voir: verrai devoir: devrai s’ennuyer: ennuierai Savoir (saber): saur je saurais Futur Proche El futur proche Formación: El futur proche se forma con el verbo aller en el presente (conjugado) + el infinitivo del verbo principal. Ejemplo: Je vais parler (Voy a hablar) Tu vas manger (Vas a comer) Il va partir (Él va a irse) Uso: Se usa cuando hay una acción planificada o cuando algo es muy probable que suceda en breve. Ejercicios Conjugue los siguientes verbos en futur simple y futur proche: 1. (Être) Je vais être/ serai________ très heureux demain. (futur simple) 2. (Aller) Nous allons aller/ irons________ à Paris la semaine prochaine. (futur proche) 3. (Faire) Ils vont faire/feront________ du sport ce soir. (futur proche) 4. (Venir) Tu vas venir/ viendras________ me voir ce weekend. (futur simple) 5. (Avoir) Vous allez avoir/ aurez ________ une grande surprise. (futur simple) Futur Simple con Verbos Pronominales En el futur simple, el pronombre reflexivo se coloca antes del verbo en infinitivo, al igual que con los verbos no pronominales. Sin embargo, es importante recordar que la raíz del verbo pronominal se puede modificar en el futur simple, igual que los verbos irregulares. Ejemplo: Se lever (levantarse) → je me lèverai, tu te lèveras, il/elle se lèvera, nous nous lèverons, vous vous lèverez, ils/elles se lèveront Otro ejemplo: S'habiller (vestirse) → je m'habillerai, tu t'habilleras, il/elle s'habillera, nous nous habillerons, vous vous habillerez, ils/elles s'habilleront Futur Proche con Verbos Pronominales En el futur proche, el verbo aller se conjuga en el presente seguido del infinitivo pronominal. El pronombre reflexivo sigue al verbo aller. Ejemplo: Se réveiller (despertarse) → je vais me réveiller, tu vas te réveiller, il/elle va se réveiller, nous allons nous réveiller, vous allez vous réveiller, ils/elles vont se réveiller Otro ejemplo: Se coucher (acostarse) → je vais me coucher, tu vas te coucher, il/elle va se coucher, nous allons nous coucher, vous allez vous coucher, ils/elles vont se coucher Ejercicios con Verbos Pronominales (usa ambos tiempos en cada oración) 1. (Se lever) Je me lèverai/vais me lèver ________ tôt demain matin. (futur simple) 2. (Se reposer) Tu te reposeras/ vas te reposer________ ce week-end après tes examens. (futur proche) 3. (Se promener) Nous nous promenerons/allons nous promener ________ au parc cet après- midi. (futur proche) 4. (S'amuser) Ils s’amuseront/vont s’amuser________ beaucoup à la fête. (futur simple) 5. (Se préparer) Vous vous préparerez/ allez vous préparer ________ pour la réunion. (futur proche) Le Conditionnel (El Condicional) Formación del Conditionnel 1. Regulares: Se forman utilizando el infinitivo del verbo y añadiendo las terminaciones del imperfecto (excepto en el caso de los verbos irregulares). Las terminaciones son: ○ -ais (yo) (parlerais) ○ -ais (tú) ○ -ait (él, ella, usted) ○ -ions (nosotros) ○ -iez (vosotros) ○ -aient (ellos, ellas) Verbos Irregulares en el Conditionnel Algunos verbos tienen una raíz irregular en el conditionnel. Aquí están algunos de los verbos más comunes: 1. Être (ser/estar): ser- → je serais (yo sería) 2. Avoir (tener): aur- → j’aurais (yo tendría) 3. Faire (hacer): fer- → je ferais (yo haría) 4. Aller (ir): ir- → j’irais (yo iría) 5. Voir (ver): verr- → je verrais (yo vería) 6. Venir (venir): viendr- → je viendrais (yo vendría) 7. Savoir (saber): saur- → je saurais (yo sabría) 8. Pouvoir (poder): pourr- → je pourrais (yo podría) 9. Devoir (deber): devr- → je devrais (yo debería) 10. Recevoir (recibir): recevr- → je recevrais (yo recibiría) Ejercicios: 1. Complétez les phrases avec le conditionnel des verbes entre parenthèses : ○ Si j'avais plus de temps, je (lire) lirais__________ beaucoup plus. ○ Elle (venir) viendrait__________ à la fête si elle avait su. ○ Nous (voir) verrions__________ ce film s’il était disponible. ○ Vous (être) seriez__________ plus heureux si vous viviez ici. ○ Ils (faire) feraient__________ la réservation pour vous si vous les appeliez.  2. Conjuguez les verbes suivants au conditionnel : ○ Je (avoir) aurais__________ un chien si j’étais chez moi. ○ Tu (devoir) devrais__________ finir ce travail avant demain. ○ Il (savoir) saurait__________ ce qu’il faut faire si tu lui demandais. ○ Nous (pouvoir) pourrions _________ vous aider si nous étions là. ○ Ils (faire) feraient _________ du sport si le temps était meilleur.ç L'accord de l'adjectif qualificatif (El acuerdo del adjetivo calificativo) En francés, el adjetivo qualificatif debe concordar en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) con el sustantivo al que acompaña. Esta es una de las reglas fundamentales de la gramática francesa. 1. Género del adjetivo (Masculino y Femenino) Masculino: El adjetivo no cambia. Ejemplo: Un homme intelligent (Un hombre inteligente). Femenino: El adjetivo toma una forma femenina que generalmente se forma añadiendo una -e al adjetivo masculino. Ejemplo: Une femme intelligente (Una mujer inteligente). Nota: Algunos adjetivos tienen formas irregulares para el femenino. Ejemplos: Beau (hermoso) → Belle (hermosa). Vieux (viejo) → Vieille (vieja). Nouveau (nuevo) → Nouvelle (nueva). 2. Número del adjetivo (Singular y Plural) Singular: El adjetivo está en su forma básica. Ejemplo: Un livre intéressant (Un libro interesante). Plural: Generalmente, se añade una -s al adjetivo. Ejemplo: Des livres intéressants (Libros interesantes). Nota: Algunos adjetivos terminan en -s o -x en su forma singular, y no cambian en plural. Beau → Beaux (hermosos). Vieux → Vieux (viejos). Faux → Faux (falsos). 3. Adjetivos que no siguen las reglas comunes Algunos adjetivos tienen un comportamiento irregular en su acuerdo. Por ejemplo, los adjetivos que terminan en -al o -eau tienen una forma particular en plural: Normal → Normaux (normales). Chaud → Chauds (calientes). Beau → Beaux (hermosos). Ejemplos de acordes: 1. Singular (Masculino): Un homme gentil (Un hombre amable). 2. Singular (Femenino): Une femme gentille (Una mujer amable). 3. Plural (Masculino): Des hommes gentils (Hombres amables). 4. Plural (Femenino): Des femmes gentilles (Mujeres amables). 1. Nouveau → Nouveaux Ejemplo: Un nouveau film → Des nouveaux films. Respuestas de los ejercicios: ○ Une grande maison. ○ Des beaux paysages. ○ Un gentil garçon. ○ Des vieux livres. ○ Une nouvelle voiture. ○ C'est un beau film. ○ Ils sont heureux. ○ Elles sont intéressantes. ○ Ce sont des nouveaux livres. ○ Il a un vieux livre. Aquí tienes una lista de adjetivos irregulares que se utilizan para describir sentimientos o personas, con sus formas singulares y plurales: Adjetivos irregulares relacionados con sentimientos y descripción de personas: 1. Beau / Belle (Hermoso / Hermosa) ○ Singular: Beau (masculino), Belle (femenino) ○ Plural: Beaux (masculino), Belles (femenino) ○ Ejemplo: Un homme beau (Un hombre guapo) / Une femme belle (Una mujer hermosa) 2. Vieux / Vieille (Viejo / Vieja) ○ Singular: Vieux (masculino), Vieille (femenino) ○ Plural: Vieux (masculino), Vieilles (femenino)  ○ Ejemplo: Un vieux monsieur (Un viejo señor) / Une vieille dame (Una señora mayor) 3. Nouveau / Nouvelle (Nuevo / Nueva) ○ Singular: Nouveau (masculino), Nouvelle (femenino) ○ Plural: Nouveaux (masculino), Nouvelles (femenino) ○ Ejemplo: Un nouveau collègue (Un nuevo compañero) / Une nouvelle amie (Una nueva amiga) 4. Gentil / Gentille (Amable) ○ Singular: Gentil (masculino), Gentille (femenino) ○ Plural: Gentils (masculino), Gentilles (femenino) ○ Ejemplo: Un homme gentil (Un hombre amable) / Une femme gentille (Una mujer amable) 5. Mauvais / Mauvaise (Malo / Mala) ○ Singular: Mauvais (masculino), Mauvaise (femenino) ○ Plural: Mauvais (masculino), Mauvaises (femenino) ○ Ejemplo: Un mauvais film (Una mala película) / Une mauvaise décision (Una mala decisión) 6. Fort / Forte (Fuerte) ○ Singular: Fort (masculino), Forte (femenino) ○ Plural: Forts (masculino), Fortes (femenino) ○ Ejemplo: Un homme fort (Un hombre fuerte) / Une femme forte (Una mujer fuerte) 7. Long / Longue (Largo / Larga) ○ Singular: Long (masculino), Longue (femenino) ○ Plural: Longs (masculino), Longues (femenino) ○ Ejemplo: Un long voyage (Un largo viaje) / Une longue journée (Un largo día) 8. Heureux / Heureuse (Feliz) ○ Singular: Heureux (masculino), Heureuse (femenino) ○ Plural: Heureux (masculino), Heureuses (femenino) ○ Ejemplo: Un homme heureux (Un hombre feliz) / Une femme heureuse (Una mujer feliz) 9. Délicieux / Délicieuse (Delicioso / Deliciosa) ○ Singular: Délicieux (masculino), Délicieuse (femenino) ○ Plural: Délicieux (masculino), Délicieuses (femenino) ○ Ejemplo: Un gâteau délicieux (Un pastel delicioso) / Une soupe délicieuse (Una sopa deliciosa) 10. Lumineux / Lumineuse (Luminoso / Luminoso) ○ Singular: Lumineux (masculino), Lumineuse (femenino) ○ Plural: Lumineux (masculino), Lumineuses (femenino) ○ Ejemplo: Un ciel lumineux (Un cielo luminoso) / Une pièce lumineuse (Una habitación luminosa)  11. Riche / Riche (Rico / Rica) ○ Singular: Riche (masculino y femenino) ○ Plural: Riches (masculino y femenino) ○ Ejemplo: Un homme riche (Un hombre rico) / Une femme riche (Una mujer rica) 12. Actif / Active (Activo / Activa) ○ Singular: Actif (masculino), Active (femenino) ○ Plural: Actifs (masculino), Actives (femenino) ○ Ejemplo: Un homme actif (Un hombre activo) / Une femme active (Una mujer activa) 13. Sérieux / Sérieuse (Serio / Seria) ○ Singular: Sérieux (masculino), Sérieuse (femenino) ○ Plural: Sérieux (masculino), Sérieuses (femenino) ○ Ejemplo: Un étudiant sérieux (Un estudiante serio) / Une étudiante sérieuse (Una estudiante seria) 14. Fatigué / Fatiguée (Cansado / Cansada) ○ Singular: Fatigué (masculino), Fatiguée (femenino) ○ Plural: Fatigués (masculino), Fatiguées (femenino) ○ Ejemplo: Un homme fatigué (Un hombre cansado) / Une femme fatiguée (Una mujer cansada) 15. Timide / Timide (Tímido / Tímida) ○ Singular: Timide (masculino y femenino) ○ Plural: Timides (masculino y femenino) ○ Ejemplo: Un garçon timide (Un chico tímido) / Une fille timide (Una chica tímida) Ejercicios: 1. Conjugue los adjetivos de acuerdo con el sustantivo en género y número: ○ Un (heureux) homme → __________ homme. ○ Une (belle) femme → __________ femme. ○ Des (nouveau) films → __________ films. ○ Des (intelligent) enfants → __________ enfants. ○ Une (actif) étudiante → __________ étudiante. 2. Escribe las frases completas con los adjetivos en el plural: ○ Ces (vieux) livres → __________ livres. ○ Elles sont (gentil) → Elles sont __________. ○ Ces (nouveau) chaussures → __________ chaussures. ○ Les (beau) paysages → __________ paysages. Respuestas: ○ Un homme heureux. ○ Une femme belle. ○ Des nouveaux films. ○ Des enfants intelligents. ○ Une étudiante active. ○ Ces vieux livres → Ces vieux livres. ○ Elles sont gentilles → Elles sont gentilles. ○ Ces nouveaux chaussures → Ces nouvelles chaussures. ○ Les beaux paysages → Les beaux paysages. Ejercicio 1: Transformar las frases al plural 1. Frase original: ○ Un homme intelligent mange une pomme rouge dans un beau parc. (Un hombre inteligente come una manzana roja en un bonito parque.) 2. Instrucciones: Transforma la frase al plural. 3. Frase original: ○ Une femme gentille parle à un vieux monsieur dans une belle maison. (Una mujer amable habla con un viejo señor en una bonita casa.) 4. Instrucciones: Transforma la frase al plural. Ejercicio 2: Transformar las frases al femenino o masculino 1. Frase original: ○ Les vieux livres sont intéressants et les étudiants sérieux les aiment. (Los viejos libros son interesantes y los estudiantes serios los aman.) 2. Instrucciones: Transforma la frase al femenino. 3. Frase original: ○ Des jeunes hommes actifs et des femmes fatiguées arrivent à la gare. (Jóvenes hombres activos y mujeres cansadas llegan a la estación.) 4. Instrucciones: Transforma la frase al masculino.  Respuestas: Ejercicio 1: 1. Des hommes intelligents mangent des pommes rouges dans de beaux parcs. (Varios hombres inteligentes comen manzanas rojas en varios bonitos parques.) 2. Des femmes gentilles parlent à de vieux messieurs dans de belles maisons. (Varias mujeres amables hablan con varios viejos señores en varias bonitas casas.) Ejercicio 2: 1. Les vieilles livres sont intéressantes et les étudiantes sérieuses les aiment. (Los viejos libros son interesantes y las estudiantes serias los aman.) 2. Des jeunes femmes actives et des hommes fatigués arrivent à la gare. (Jóvenes mujeres activas y hombres cansados llegan a la estación.) En francés, contar hasta millones y usar los números ordinales sigue un sistema relativamente similar al español, pero con algunas peculiaridades. A continuación, te explico cómo hacerlo: Contar hasta millones: 1. De 1 a 10: Se usan los números básicos, que son similares a los de español. ○ 1: un ○ 2: deux ○ 3: trois ○ 4: quatre ○ 5: cinq ○ 6: six ○ 7: sept ○ 8: huit ○ 9: neuf ○ 10: dix 2. De 11 a 16: Son compuestos, y es un poco irregular en cuanto a formación. ○ 11: onze ○ 12: douze ○ 13: treize ○ 14: quatorze ○ 15: quinze ○ 16: seize  3. De 17 a 19: Se forman combinando las unidades con "dix" (diez). ○ 17: dix-sept ○ 18: dix-huit ○ 19: dix-neuf 4. De 20 a 69: Se forma de manera regular, pero con pequeñas variaciones: ○ 20: vingt ○ 30: trente ○ 40: quarante ○ 50: cinquante ○ 60: soixante ○ 61: soixante et un (nota la estructura con "et un") 5. De 70 a 99: En el caso de los números entre 70 y 79, en francés se utiliza "soixante-dix" (sesenta y diez), etc. ○ 70: soixante-dix ○ 71: soixante et onze ○ 80: quatre-vingts (cuatro veintes) ○ 90: quatre-vingt-dix 6. Los cientos, miles y millones: ○ 100: cent ○ 1,000: mille ○ 1,000,000: un million (Recuerda que después de 100, se debe usar “cent” para el plural si es más de 100, y no se dice "mille" en plural.) Los números ordinales: Se utilizan para expresar el orden (primero, segundo, tercero, etc.), y se forman de manera similar a los cardinales, pero con algunas variaciones. 1. Primeros números: ○ 1er / 1ère: premier (masculino), première (femenino) ○ 2ème: deuxième ○ 3ème: troisième 2. A partir del 4: Se agregan a los números cardinales la terminación "-ème". ○ 4ème: quatrième ○ 5ème: cinquième ○ 6ème: sixième ○ 7ème: septième ○ 8ème: huitième ○ 9ème: neuvième ○ 10ème: dixième Aquí tienes las frases pasadas al presente de indicativo: 1. La grappe mûrit en automne. (La uva madura en otoño.) 2. Le chien mord le malfaiteur. (El perro muerde al malhechor.) 3. Les oiseaux détruisent les insectes. (Los pájaros destruyen los insectos.) 4. Nous attendons le train. (Nosotros esperamos el tren.) 5. Les médecins examinent le malade. (Los médicos examinan al enfermo.) 6. Le mixeur mélange les légumes. (La licuadora mezcla las verduras.) Aquí tienes el vocabulario reordenado en dos grupos (Aspecto físico y Defectos y cualidades): Aspecto físico: grand(e) – alto/a petit(e) – bajo/a gros(se) – gordo/a mince – delgado/a jeune – joven vieux (vieil + vocal), vieille – viejo/a blond(e) – rubio/a brun(e) – moreno/a roux (rousse) – pelirrojo/a beau (bel + vocal) – guapo/a belle – bella jolie – guapa/bonita pas beau (belle) – no muy guapo/a, feo/a laid(e) – feo/a Defectos y cualidades:  sympathique (sympa) – simpático/a antipathique – antipático/a gentil(le) – gentil méchant(e) – malvado/a content(e) – contento/a mécontent(e) – descontento/a intelligent(e) – inteligente bête – tonto/a courageux, euse – valiente, valeroso/a timide – tímido/a intéressant(e) – interesante ennuyeux, euse – aburrido/a triste – triste amusant(e) – divertido/a fastidioso/a – antipathique sonriente – contento/a Taille (Tamaño): De taille moyenne – de estatura media Grand(e) – alto/a Petit(e) – bajo/a Caractéristiques physiques (Características físicas): Mignon(ne) – bonito/a, mono/a Beau/belle – guapo/a, hermosa Joli(e) – bonito/a, guapo/a (más suave que "beau/belle") Chauve – calvo/a Visage (Rostro): Visage rond – rostro redondo Visage carré – rostro cuadrado Visage ovale – rostro ovalado Visage allongé – rostro alargado Cheveux (Cabello): Cheveux courts – cabello corto Cheveux longs – cabello largo  Cheveux frisés – cabello rizado Cheveux raides – cabello lacio Cheveux ondulés – cabello ondulado Cheveux blonds – cabello rubio Cheveux bruns – cabello castaño Cheveux noirs – cabello negro Cheveux gris – cabello gris Cheveux roux – cabello pelirrojo Cheveux châtains – cabello castaño claro Cheveux courts et bouclés – cabello corto y rizado Autres caractéristiques (Otras características): Il/Elle porte des lunettes – Él/Ella usa gafas Il/Elle porte une moustache – Él/Ella tiene un bigote Il est barbu – Él tiene barba Il/Elle a des rides – Él/Ella tiene arrugas Il/Elle est très mince – Él/Ella es muy delgado/a Il/Elle est très musclé(e) – Él/Ella está muy musculoso/a Il est de constitution forte – Él tiene una constitución fuerte Âge (Edad): Jeune homme/fille/garçon – Joven hombre/mujer/chico Vieux homme/femme – Hombre/mujer mayor Adolescent(e) – Adolescente Personne âgée – Persona mayor Personnalité (Personalidad): Souriant(e) – Sonriente Chaleureux(se) – Cálido/a, amigable Timide – Tímido/a Sociable – Sociable Introverti(e) – Introvertido/a Drôle/Ravi – Divertido/a Sympathique – Simpático/a Antipathique – Antipático/a Énergique – Energético/a Triste – Triste Pessimiste – Pesimista Optimiste – Optimista Ejemplos de frases: Il est de taille moyenne et a les cheveux courts et noirs. – Él es de estatura media y tiene el cabello corto y negro.  Elle est mignonne, avec des cheveux longs et blonds. – Ella es bonita, con el cabello largo y rubio. Il porte une moustache et des lunettes. – Él lleva un bigote y gafas. Elle est barbu et a un visage carré. – Ella tiene barba y un rostro cuadrado. Elle est jeune et dynamique. – Ella es joven y dinámica. Il est vieux et porte des lunettes. – Él es mayor y usa gafas. Elle a un visage rond et des cheveux ondulés. – Ella tiene un rostro redondo y el cabello ondulado. LES VÊTEMENTS - LA MODE (Ropa y Moda) LES VÊTEMENTS (Ropa) une robe sans manches – un vestido sin mangas une robe à manches – un vestido con mangas un gilet – un chaleco une chemise à manches courtes – una camisa de mangas cortas un débardeur – una camiseta sin mangas un smoking – un esmoquin une salopette – un overol 🧑🧑 un bermuda – un bermuda une doudoune – un abrigo acolchado un blouson / un anorak avec une capuche – una chaqueta / un anorak con capucha LES CHAUSSURES (Zapatos) les baskets – las zapatillas deportivas le talon – el tacón les escarpins (chaussures à talon) – los zapatos de tacón la semelle – la suela les mocassins (chaussures plates) – los mocasines (zapatos planos) les pantoufles – las zapatillas de casa les bottes – las botas les sandales – las sandalias  Une paire de chaussures – un par de zapatos (2 zapatos). Elles peuvent être en cuir, en toile, en daim, en synthétique. – Pueden ser de cuero, lona, gamuza o sintético. LES ACCESSOIRES (Accesorios) le chapeau – el sombrero le bonnet – el gorro la casquette – la gorra l'écharpe – la bufanda le foulard – el pañuelo la ceinture – el cinturón le sac à main – el bolso les boucles d'oreilles – los pendientes la cravate – la corbata le parapluie – el paraguas le nœud papillon – la pajarita le gant – el guante les lunettes – las gafas la montre – el reloj La bague de mariage s'appelle "une alliance", qui se porte à la main gauche. – El anillo de matrimonio se llama "alianza", que se lleva en la mano izquierda. Ma famille est très unie. Mon père est un homme de taille moyenne. Il est grand, avec des cheveux bruns et courts. Il est toujours content et sympathique, et il aime beaucoup rigoler. Ma mère est petite et jolie, elle a les cheveux longs et blonds. Elle est très gentille et toujours prête à aider les autres. Mon frère est jeune et il est plutôt timide. Il a les cheveux noirs et les yeux marrons. Il n’est pas très grand, mais il est très intelligent. Nous sommes heureux ensemble et nous passons toujours de bons moments en famille. Le Passé Composé (Pasado Compuesto) 1. Formación del passé composé El passé composé se forma con: Auxiliar: avoir o être en el presente. Participe passé (participio pasado) del verbo principal. 1.1. Verbo auxiliar La mayoría de los verbos usan avoir como auxiliar. Algunos verbos utilizan être. Los verbos que usan être incluyen: ○ Los verbos de movimiento y cambio de estado (verbes de mouvement): aller, venir, arriver, partir, monter, descendre, entrer, sortir, naître, mourir, etc. ○ Todos los verbos pronominales: se lever, se laver, s’amuser, etc.  ○ 1.2. Participe passé Se forma añadiendo terminaciones específicas al radical del verbo: ○ -er → -é (ex. parler → parlé) ○ -ir → -i (ex. finir → fini) ○ -re → -u (ex. vendre → vendu) 2. Acorde del participe passé Con avoir El participio pasado no cambia, excepto si hay un complemento directo (CD) que precede al verbo: ○ J’ai mangé une pomme. ○ La pomme que j’ai mangée. (Accord avec le CD "la pomme" féminine et singulière) Con être El participio pasado siempre concuerda con el sujeto en género y número: ○ Elle est partie. ○ Ils sont partis. Con verbos pronominales Concuerdan con el sujeto en género y número, salvo si hay un complemento directo después del verbo: ○ Elle s’est lavée. ○ Elle s’est lavé les mains. (No hay acuerdo porque les mains es el complemento directo). 3. Usos principales 1. Acciones completadas en un tiempo definido en el pasado: ○ Hier, j’ai visité le musée. 2. Acciones puntuales o de corta duración: ○ Il a plu toute la journée. 3. Narración de eventos consecutivos: ○ Il est arrivé, il a vu, il est parti. 4. Verbos irregulares Algunos verbos tienen participios pasados irregulares. Ejemplos: avoir → eu être → été faire → fait voir → vu prendre → pris mettre → mis ouvrir → ouvert vouloir → voulu pouvoir → pu recevoir- recu mourir-mort 5. Verbos que pueden usar être y avoir Algunos verbos, como monter, descendre, sortir, passer, retourner, cambian de auxiliar dependiendo de si tienen un complemento directo: Elle est montée. (sin CD, usa être) Elle a monté les escaliers. (con CD, usa avoir) 6. Palabras clave asociadas al passé composé Hier, la semaine dernière, il y a deux jours, ce matin, à ce moment-là, une fois. Ejercicios: Conjuga en passé composé 1. Nous (partir) _sommes partis_________ en vacances. 2. Ils (avoir) _ont eu_________ une bonne idée. 3. Elle (prendre) _a pris_________ le train hier soir. 4. Vous (se laver) _vous êtes lavés_________ les mains avant de manger. 5. Tu (voir) _as vu_________ ce film ? je ne suis jamais alle /ne les avez pas imaginées L’ImparfaitÉT- (The Imperfect Tense) When to Use L’Imparfait 1. Describing habitual or repeated actions in the past: ○Chaque matin, il prenait son café en regardant la télé. (Every morning, he would have his coffee while watching TV.) 2. Describing ongoing actions or states in the past: ○Elle était très fatiguée hier soir. (She was very tired last night.) 3. Describing the background or setting in a story:  ○Le ciel était bleu, et les oiseaux chantaient. (The sky was blue, and the birds were singing.) 4. Expressing polite requests or wishes: ○ Je voulais te demander quelque chose. (I wanted to ask you something.) How to Form L’Imparfait The imparfait is formed by: 1. Taking the nous form of the verb in the present tense. Example: parler → nous parlons, finir → nous finissons 2. Removing the -ons ending. Example: parl-, finiss- 3. Adding the imparfait endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Subject Ending Example: Parler (to talk) Je -ais Je parlais Tu -ais Tu parlais Il/Elle/On -ait Il parlait Nous -ions Nous parlions Vous -iez Vous parliez Ils/Elles -aient Ils parlaient Irregular Verbs and Exceptions Most verbs in l’imparfait are regular, but there are some exceptions to note: 1. Être (to be): The Only Truly Irregular Verb The stem of être in the imparfait is ét- (not based on "nous sommes"). J’étais  Tu étais Il/elle/on était Nous étions Vous étiez Ils/elles étaient 2. Verbs Ending in -CER Add a cedilla (ç) to the c in all forms except for nous and vous to keep the soft s sound. Example: commencer (to begin) ○ Je commençais ○ Nous commencions ○ Vous commenciez 3. Verbs Ending in -GER Keep the e after the g in all forms except nous and vous to maintain the soft g sound. Example: manger mangeons (to eat) ○ Je mangeais ○ Nous mangions ○ Vous mangiez 4. Verbs with Two Stems (like appeler, jeter) Keep their regular imparfait stem based on the nous form. No double letters are kept. Example: appeler (to call) ○ Je appelais (not appelais with double L) L'Imparfait vs Passé Composé 1. Imparfait = background, habitual, or incomplete actions. ○ Quand j'étais enfant, je jouais dans le jardin. (When I was a child, I used to play in the garden.) 2. Passé Composé = single, completed events with defined starts and ends. ○ Hier, j’ai joué au tennis. (Yesterday, I played tennis.) Exercises: Conjugate in L’Imparfait 1. Nous (aller) allions___________________ à l’école tous les jours. 2. Elle (être) était___________________ très gentille avec moi. 3. Vous (manger) _mangiez__________________ toujours des crêpes le dimanche ? 4. Je (commencer) _commencais__________________ à comprendre la leçon.  5. Les enfants (jouer) _jouaient__________________ dans le jardin. Answers 1. Nous allions à l’école tous les jours. 2. Elle était très gentille avec moi. 3. Vous mangiez toujours des crêpes le dimanche ? 4. Je commençais à comprendre la leçon. 5. Les enfants jouaient dans le jardin. 🧑 L’aéroport 🧑 Le salon de coiffure 🧑 Le restaurant 🧑 La boulangerie 🧑 L’hôpital 🧑 L’école 🧑 La banque 🧑 L’hôtel 🧑 Le magasin de 🧑 La plage 🧑 La bibliothèque chaussures 🧑 Le bowling 🧑 Le musée 🧑 Le centre commercial 🧑 L’arrêt de bus 🧑 Le parc 🧑 Le supermarché 🧑 La boucherie 🧑 L’animalerie 🧑 La piscine ☕ Le café ⛽ La station-service 🧑 Le théâtre ⛪ L’église 🧑 La pharmacie 🧑 Le magasin de jouets 🧑 Le cinéma 🧑 Le commissariat 🧑 Le zoo 🧑 Le stade 🧑 Le bureau de poste 🧑 La maison Se situer dans l’espace: Explicación detallada El objetivo de esta sección es aprender a expresar y comprender cómo situarse y describir posiciones en el espacio utilizando preposiciones, verbos y expresiones específicas. Estas estructuras permiten indicar ubicación, dirección o movimiento, ya sea en francés o en español. Principales preposiciones de lugar y sus usos 1. Ubicación fija (statique) Se utiliza con los verbos être, rester, se trouver para expresar dónde se encuentra algo o alguien. Preposición Francés Español à + ciudad Je suis à Paris Estoy en París à + país Je reste au Portugal Me quedo en Portugal masculino à + lugar Tu es à la gare Estás en la estación en + país Je suis en Espagne Estoy en España femenino en + región Je reste en Provence Me quedo en la Provenza en + extensión Le magasin est en banlieue La tienda está en las afueras à droite (de) Le monument est à droite El monumento está a la derecha à gauche (de) La poste est à gauche de l’école Correos está a la izquierda de la escuela à côté de Il reste à côté de sa mère Se queda al lado de su madre loin de Ils sont loin de sa ville natale Están lejos de su ciudad natal devant Nous restons devant la gare Nos quedamos delante de la estación en face de Je reste en face de ton garage Me quedo frente a tu garaje derrière Elle est derrière toi Está detrás de ti au milieu de La valise reste au milieu de la La maleta está en medio de la chambre habitación sur Ta tarte est sur la table Tu tarta está sobre la mesa  sous Vous êtes sous le pont Está usted bajo el puente à l’intérieur de Ils sont à l’intérieur de leur maison Están dentro de su casa À: Para lugares en general, ciudades y sin especificar el género del lugar. À la: Para lugares femeninos singulares. Au: Para lugares masculinos singulares. Aux: Para lugares plurales. Chez: Para indicar la casa de alguien o un establecimiento específico. Verb Conjugations in Context Principales verbos para situarse Être: Ser o estar. Rester: Permanecer. Se trouver: Encontrarse. Ejemplo: Je suis à l’intérieur de la maison. (Estoy dentro de la casa). Ils restent à côté du parc. (Se quedan junto al parque). Indicar una dirección (demander une direction) Los verbos más utilizados para pedir o dar direcciones son: Verbo Traducción Ejemplo Traducción Prendre Tomar Prenez la première à droite. Tome la primera a la derecha. Aller Ir Allez tout droit jusqu’à l’église. Vaya recto hasta la iglesia. Venir Venir Venez à côté du musée. Venga al lado del museo. Passer Pasar Passez par le pont. Pase por el puente. Entrer Entrar Entrez dans le bâtiment. Entre en el edificio. Sortir Salir Sortez du métro. Salga del metro.  Continuer Continuar Continuez tout droit. Continúe todo recto. Tourner Girar Tournez à gauche. Gire a la izquierda. Traverser Cruzar Traversez la rue. Cruce la calle. Longer Bordear Longez le parc. Borde el parque. Preposiciones comunes para indicar dirección Utiliza las siguientes preposiciones según corresponda: Preposición Uso en francés Ejemplo Traducción À / À la / Au / Lugar específico Allez au musée. Vaya al museo. Aux En Lugar o región Allez en Espagne. Vaya a España. general De / Du Origen Je viens du marché. Vengo del mercado. Dans Dentro de algo Entrez dans le bâtiment. Entre en el edificio. Sur Sobre algo Le livre est sur la table. El libro está sobre la mesa. Par A través de / Por Passez par le parc. Pase por el parque. Devant / Delante / Detrás Il est devant la gare. Está delante de la Derrière estación. Au milieu de En medio de algo La voiture est au milieu El coche está en medio de de la rue. la calle. Ejercicio sugerido  1. Vous êtes devant le musée. (Está delante del museo.) 2. Nous passons dans la rue. (Pasamos por la calle.) 3. Tournez à gauche. (Gire a la izquierda.) 4. Ils restent dans le parc. (Ellos se quedan dentro del parque.) 5. La maison est près de la gare. (La casa está cerca de la estación.) Instrucción de cómo llegar del parque al restaurante: Continuez sur la rue, tout droit jusqu’au rond-point, puis prenez la première à gauche, et voilà ! alors… Chez moi toi lui, elle nous vous eux, elles Chez le voisin chez ce poissonnier Países y Gentilicios en Europa: 1. L'Albanie - Albanais(e) (Albania - albanés/a) 2. L'Allemagne - Allemand(e) (Alemania - alemán/a) 3. L'Andorre - Andorrain(e) (Andorra - andorrano/a) 4. L'Autriche - Autrichien(ne) (Austria - austriaco/a) 5. La Belgique - Belge (Bélgica - belga) 6. La France - Français(e) (Francia - francés/a) 7. L'Espagne - Espagnol(e) (España - español/a) 8. L'Angleterre / La Grande Bretagne- Anglais(e) / Britannique (Inglaterra inglés/a / británico/a) 9. La Grèce - Grec, Grecque (Grecia - griego/a) 10. La Hollande (Les Pays-Bas) - Hollandais(e) (Países Bajos - holandés/a) 11. L'Irlande - Irlandais(e) (Irlanda - irlandés/a) 12. L'Italie - Italien(ne) (Italia - italiano/a) 13. La Pologne - Polonais(e) (Polonia - polaco/a) 14. Le Portugal - Portugais(e) (Portugal - portugués/a) 15. La Russie - Russe (Rusia - ruso/a) 16. La Suède - Suédois(e) (Suecia - sueco/a) 17. La Suisse - Suisse, Suissesse (Suiza - suizo/a) 18. La Turquie - Turc, Turque (Turquía - turco/a) 19. L'Ukraine - Ukrainien(ne) (Ucrania - ucraniano/a) Países fuera de Europa con gentilicios relevantes: 20. Les États-Unis - Américain(e)sss (Estados Unidos - estadounidense) 21. Le Canada - Canadien(ne) (Canadá - canadiense) 22. Le Mexique - Mexicain(e) (México - mexicano/a) 23. Le Brésil - Brésilien(ne)s (Brasil - brasileño/a) 24. L'Argentine - Argentin(e) (Argentina - argentino/a) 25. Le Japon - Japonais(e) (Japón - japonés/a)  26. La Chine - Chinois(e) (China - chino/a) 27. L'Inde - Indien(ne) (India - indio/a) 28. L'Australie - Australien(ne) (Australia - australiano/a) 29. Le Maroc - Marocain(e) (Marruecos - marroquí) Países fuera de Europa con gentilicios relevantes: 1. L'Afrique - Africain(e) (África - africano/a) ne pas + verbe (inf) Négation en Français - Explication Détailée La négation en français peut se former de différentes manières en fonction du temps, du mode, et du type de verbe. Voici un aperçu des principales structures négatives et de leurs variations : 1. Temps Simples La structure de base pour la négation avec un verbe simple (au présent, imparfait, futur) est : ne + (pronom) + verbe + pas a. Mode impératif Dans le mode impératif, la structure de la négation est similaire : Ne regardez pas ce film. Ne le regardez pas (avec pronom complément). L'impératif est utilisé pour donner un ordre ou un conseil, et la négation sert à interdire ou déconseiller quelque chose. b. Mode indicatif Dans le mode indicatif, qui exprime une action réelle ou une réalité, la négation se forme aussi de la manière suivante : Vous ne regardez pas ce film. (You don't watch this movie.) Vous ne le regardez pas (avec pronom complément). (You don't watch it.) Autres exemples : Je ne comprends pas la situation. Ne te fâche pas ! Le Sr. et la Sra. García ne achèteront pas la maison. 2. Temps Composés Dans les temps composés (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur), la négation se forme en plaçant ne avant le verbe auxiliaire (avoir ou être) et pas après. Structure : ne + (pronom) + verbe auxiliaire + pas + participe passé a. Mode indicatif Exemples : Vous n’avez pas regardé ce film. (You didn't watch this movie.) Vous ne l'avez pas regardé (avec pronom complément). (You didn’t watch it.) Autres exemples : Les acteurs n'ont pas protesté. Ils n'ont pas ouvert la porte. Je n'ai pas fini les exercices. 3. Périphrases verbales Les périphrases verbales sont des constructions qui utilisent un verbe semi-auxiliaire suivi de l'infinitif, souvent pour indiquer l'action en cours, le futur ou une intention. Structure : ne + verbe semi-auxiliaire + pas + (pronom) + infinitif a. Mode indicatif Exemples : Vous n'allez pas regarder ce film. (You are not going to watch this movie.) Nous ne voulons pas manger de chocolat. (We don’t want to eat chocolate.) Autres exemples : Silence ! Je ne peux pas l'écouter. Est-ce que tu ne vas pas manger la pomme ? Tu n'iras pas voyager avec ton frère. 4. Variation de la négation La négation en français a d'autres formes et fonctions, notamment avec des compléments et des changements syntaxiques. Voici quelques exemples de variations : Je pense à quelqu'un – je ne pense à personne (complément d'objet direct). Quelque chose est arrivé – Rien n’est arrivé (sujet de la phrase). Sophie et Jean-Marc comprennent cette chanson – Ni Sophie ni Jean-Marc ne comprennent cette chanson (sujet de la phrase). Quelqu’un m'a vu – Personne ne m’a vu (sujet). 5. Forme affirmative et négative : Forme affirmative toujours (always) quelquefois (sometimes) quelque part (somewhere) souvent (often) Forme négative ne... plus (no longer) ne... jamais (never) ne... rien (nothing) ne... nulle part (nowhere) ne... que (only) ne... pas du tout (not at all) ne... pas encore (not yet) Exemples de transformation :  Forme affirmative : ○Il mange souvent des pommes. Forme négative : ○ Il ne mange plus des pommes. (He no longer eats apples.) Forme affirmative : ○Je vais quelque part. Forme négative : ○ Je ne vais nulle part. (I am going nowhere.) Forme affirmative : ○ Il a déjà mangé. Forme négative : ○ Il n’a pas encore mangé. (He hasn’t eaten yet.) Here is the summary of the determiners in a table format: Category Masculine Singular Feminine Plural Singular Articles le, l’ la, l’ les, des Articles Contracted au (à + le) - aux (à + les), du (de + le), des (de + les) Possessive mon, ton, son, notre, ma, ta, sa, notre, mes, tes, ses, nos, vos, Adjectives votre, leur votre, leur leurs Demonstrative ce, cet cette ces Adjectives Indefinite Adjectives chaque, aucun, un chaque, aucune, quelques, plusieurs une Numerical - - deux, cinquante, six cents Adjectives Type de déterminant Forme Exemple Quand l'utiliser Déterminants définis le (masc. sing.) le livre Utilisé pour désigner un nom spécifique et connu. la (fém. sing.) la maison Utilisé pour désigner un nom spécifique et connu. l' (masc./fém. l'école Utilisé devant un nom qui commence sing.) par une voyelle ou un "h" muet. les (pluriel) les enfants Utilisé pour désigner des noms spécifiques et connus, au pluriel. Déterminants définis au (masc. au cinéma Utilisé lorsque "à" et "le" se élidés sing.) contractent. à la (fém. à la plage Utilisé quand "à" se combine avec "la" sing.) (fém. sing.) aux (pluriel) aux États- Utilisé quand "à" se combine avec Unis "les" (pluriel).  du (masc. du pain Utilisé quand "de" se combine avec sing.) "le" (masc. sing.) de la (fém. de la Utilisé quand "de" se combine avec sing.) confiture "la" (fém. sing.) des (pluriel) des fruits Utilisé quand "de" se combine avec "les" (pluriel). Explicación detallada: Déterminants définis: Se usan para referirse a algo específico, algo conocido por el hablante y el oyente. Se usan cuando el sustantivo ya ha sido mencionado o es conocido por todos. ○ Ejemplo: Le chat est noir. (El gato es negro). Déterminants définis contractés: Se usan cuando una preposición como à o de se combina con el artículo definido le o les, formando contracciones. Se utilizan para indicar direcciones o posesión, y simplificar la pronunciación. ○ Ejemplo: Au parc, je me promène. (En el parque, me paseo). À + le = au. Aquí tienes una tabla con los déterminants interrogatifs (determinantes interrogativos) en francés, explicando cuándo y cómo se usan: Aquí tienes la tabla actualizada con combien de, un determinante interrogativo que se usa para preguntar sobre la cantidad de algo. Type de Forme Exemple Quand l'utiliser détermi nant Déterminan quel (masc. Quel film Utilisé pour poser interrog sing.) regardes-tu ? une question sur atifs un nom masculin singulier. quelle (fém. Quelle couleur Utilisé pour poser sing.) préfères-tu ? une question sur  un nom féminin singulier. quels (masc. Quels livres Utilisé pour poser pluriel) as-tu lus ? une question sur un nom masculin pluriel. quelles (fém. Quelles Utilisé pour poser pluriel) chansons une question sur écoutes-tu ? un nom féminin pluriel. Combie combien de Combien de Utilisé pour poser n de livres as-tu ? une question sur la quantité ou le nombre de quelque chose. Aquí tienes la tabla de los déterminants exclamatifs, explicando su uso y ejemplos: Type de Forme Exemple Quand l'utiliser détermin ant Détermin quel Quel Utilisé pour exprimer une ants (masc. bonheur ! forte émotion ou surprise au exclamati sing.) sujet d’un nom masculin fs singulier. quelle Quelle Utilisé pour exprimer une (fém. tristesse ! forte émotion ou surprise au sing.) sujet d’un nom féminin singulier.  quels Quels Utilisé pour exprimer une (masc. beaux forte émotion ou surprise au pluriel) tableaux ! sujet d’un nom masculin pluriel. quelles Quelles Utilisé pour exprimer une (fém. initiatives ! forte émotion ou surprise au pluriel) sujet d’un nom féminin pluriel. Combien combien Combien Utilisé pour exagérer ou de de de larmes exprimer un nombre élevé ont été ou une grande quantité. versées (Invariable) sur son sort ! Que de que de Que de Utilisé pour exagérer ou difficultés exprimer un grand nombre avons- de difficultés ou d'éléments. nous (Invariable) rencontré es ! Aquí tienes la tabla explicativa de los déterminants indéfinis y partitifs con sus ejemplos y explicaciones: Type de Forme Exemple Quand l'utiliser déterminant Déterminants un / une Un gâteau, une Utilisés pour désigner une indéfinis (singulier) tarte personne ou une chose indéfinie, non précisée.  des (pluriel) Des pâtissiers, Utilisés pour désigner une quantité des recettes indéfinie ou plusieurs éléments non précisés. réduction Il n’y a pas Réduction en de ou d’ après une après négation d’erreurs dans le négation, sauf avec le verbe être. texte Déterminants du (masc. Du pain, du sucre Utilisés pour indiquer une partie indéfinis partitifs singulier) d’un tout ou une quantité indéterminée (masc. sing.). de la (fém. De la crème, de Utilisés pour indiquer une partie singulier) la viande d’un tout ou une quantité indéterminée (fém. sing.). des (pluriel) Des fruits, des Utilisés pour des quantités légumes indéterminées (masc./fém. pluriels). élision devant De l’hydromel, de Le déterminant partitif s’élide en voyelle l’eau de l’ devant une voyelle ou un h muet. réduction Il ne boit pas de Se réduit à de après une négation. après négation lait après un Il boit beaucoup Se réduit en de après un adverbe adverbe de de lait de quantité. quantité Explicación detallada: 1. Déterminants indéfinis (pluriel)  ○Des: Se usa para referirse a varios objetos o personas no especificadas (plurales). Ejemplo: Des pâtissiers (panaderos). Importante: Des se convierte en de o d’ después de una negación: Ejemplo: Il n’y a pas **d'**erreurs (No hay errores). 2. Déterminants indéfinis partitifs ○Du: Se usa para una cantidad no especificada de algo en singular masculino. Ejemplo: Du pain (pan). ○ De la: Se usa para una cantidad no especificada de algo en singular femenino. Ejemplo: De la viande (carne). ○ Des: Se usa para referirse a una parte de un todo en plural. Ejemplo: Des fruits (frutas). ○ En caso de que el sustantivo comience con una vocal o un h mudo, se hace una elisión: de l’. Ejemplo: **De l’**eau (agua). 3. Negación y determinantes partitivos ○ Después de una negación, los determinantes partitivos se reducen a de: Ejemplo: Ce bébé ne boit pas de lait (Este bebé no bebe leche). 4. Después de un adverbio de cantidad ○ Los determinantes partitivos también se reducen a de después de un adverbio de cantidad: Ejemplo: Il boit beaucoup de lait (Él bebe mucha leche). Les pronoms toniques en français sont des pronoms utilisés pour insister sur une personne ou pour la distinguer d’une autre. Ils sont aussi utilisés dans certaines constructions grammaticales, comme après des prépositions ou pour renforcer un sujet. Pronoms toniques : Personne Pronom tonique 1re personne moi sing. 2e personne sing. toi 3e personne sing. lui, elle, soi 1re personne nous plur. 2e personne plur. vous 3e personne plur. eux, elles Utilisation des pronoms toniques : 1. Renforcement du sujet : ○ Le pronom tonique est utilisé pour mettre l’accent sur le sujet, souvent dans des phrases exclamatives ou pour insister sur celui-ci. Exemple: Moi, je n'aime pas ce film. (Moi, j'insiste sur le fait que je n’aime pas ce film.) 2. Après une préposition : ○Les pronoms toniques sont utilisés après des prépositions comme à, de, avec, sans, etc. Exemples: Je parle avec toi. Il va chez eux. C’est un cadeau pour elle. 3. Comparaison ou distinction : ○ Les pronoms toniques peuvent être utilisés pour comparer ou distinguer une personne de l’autre. Exemple: Lui, il est plus gentil que moi. (Lui est comparé à moi.) 4. Dans les réponses courtes : ○ On utilise le pronom tonique pour répondre de manière emphatique. Exemple: Qui veut du chocolat ? Moi ! (Moi, je veux.) 5. Avec "c'est" (pour l'emphase) : ○ Le pronom tonique peut renforcer une déclaration avec c’est. Exemple: C’est moi qui ai trouvé la solution. Quelques exemples d’usage : Moi, je veux bien venir avec toi. (Renforcer le "je" et insister sur le fait que c’est moi qui veux venir.) Ils vont chez eux, mais toi, tu dois rester ici. (Distinguer deux personnes en utilisant les pronoms toniques "eux" et "toi".)  C’est lui qui a gagné ! (Emphasis sur "lui" qui a gagné.) Pronoms Compléments Directs (COD) Les pronoms COD sont utilisés pour remplacer un nom qui est l'objet direct du verbe. Ils répondent aux questions "QUI ?" ou "QUOI ?". Pronoms COD : Pronom Exemple me / m' Il me regarde. (regarde qui ? moi) te / t' Elle te cherche. (cherche qui ? toi) le / l' Je le vois. (vois quoi ? le livre) la / l' Je la vois. (vois quoi ? la robe) nous Il nous appelle. (appelle qui ? nous) vous Elle vous aime. (aime qui ? vous) les Ils les adorent. (adorent quoi ? les livres) Règles importantes : Verbes de goût : Avec des verbes comme aimer, préférer, détester, etc., les pronoms le, la, les font généralement référence à des personnes (ex. : Je l'aime pour une personne). Toutefois, pour des objets ou des concepts, ça ou cela peuvent être utilisés. ○ Exemples : Tu aimes Julie ? Oui, je l'aime. (Julie est une personne) Tu aimes le fromage ? Oui, j'aime ça. (Fromage, un objet) Négation : Lorsqu'une phrase est négative, le pronom COD se place entre ne et le verbe dans les temps simples.  ○ Exemple : Je ne le regarde pas. ○ Dans les temps composés, il se place avant l'auxiliaire. ○ Exemple : Je ne l'ai pas vu. Pronoms Compléments Indirects (COI) Les pronoms COI sont utilisés pour remplacer un nom précédé de la préposition à. Ils répondent à la question "À QUI ?". Pronoms COI : Pronom Exemple me / m' Il me parle. (parle à qui ? à moi) te / t' Elle te téléphone. (téléphone à qui ? à toi) lui Je lui donne le livre. (donne à qui ? à lui) nous Elle nous explique la situation. (explique à qui ? à nous) vous Il vous présente. (présente à qui ? à vous) leur Ils leur répondent. (répondent à qui ? à eux) Règles importantes : Les pronoms COI sont utilisés après des verbes qui prennent à comme préposition (exemples : parler à, donner à, répondre à, téléphoner à). Certains verbes suivis de à demandent un pronom tonique, comme penser à, s'intéresser à, renoncer à, etc. ○ Exemple : Je pense souvent à toi. Exemple d'utilisation dans une phrase :  COD : Je lui écris une lettre. (lui remplace le complément indirect, c'est-à-dire la personne à qui on écrit). COI : Je le vois. (le remplace ce que l'on voit, l'objet direct). The exercise is about replacing certain phrases with the pronouns en and y in negative sentences. Here's a brief explanation: "Y" is used to replace a prepositional phrase that indicates a location/activities (such as "à", "en", "chez", au, etc.). It refers to places or things introduced by these prepositions. "En" is used to replace phrases introduced by "de" (like "de", "du", "des", "de la", "de l'", etc.). It usually refers to quantities, things, or people that are preceded by "de". Example sentences: 1. Je vais à Paris. → Je y vais. (We use y to replace "à Paris" because it's a place.) 2. Il pense à son travail. → Il y pense. (We use y to replace "à son travail", which is a place or idea.) 3. Nous allons au cinéma. → Nous y allons. (We replace "au cinéma" with y because it’s a place.) 4. Tu réponds à cette question. → Tu y réponds. (We use y because "à cette question" is a prepositional phrase.) 5. Elle est restée dans la maison. → Elle y est restée. (We use y to replace "dans la maison", which is a place.) 6. Je parle de ce problème. → J'en parle. (We use en because "de ce problème" is introduced by "de".) 7. Il revient de l'école. → Il en revient. (We use en to replace "de l'école", which is introduced by "de".) 8. Nous avons besoin d'aide. → Nous en avons besoin. (We use en to replace "d'aide", which is introduced by "de".) 9. Tu manges des pommes. → Tu en manges. (We use en to replace "des pommes", which is introduced by "de".)  10. Elle boit du café. → Elle en boit. (We use en to replace "du café", which is introduced by "de".) 11. Je suis fier de mes progrès. → J'en suis fier. (We use en to replace "de mes progrès", introduced by "de".) 12. Ils profitent de leurs vacances. → Ils en profitent. (We use en for the phrase "de leurs vacances".) 13. Nous parlons des projets futurs. → Nous en parlons. (We use en for "des projets futurs", introduced by "de".) 14. Vous venez de ce village. → Vous en venez. (We use en for "de ce village", introduced by "de".) 15. Il s'occupe de cette affaire. → Il s'en occupe. (We use en because "de cette affaire" is introduced by "de".) 16. Je pense à mes études. → J'y pense. (We use y for "à mes études" because it’s a mental activity, not a tangible thing.) 17. Ils partent en voyage. → Ils y partent. (We use y for "en voyage" as it refers to a destination.) 18. Tu rêves de cette opportunité. → Tu en rêves. (We use en for "de cette opportunité" because "de" introduces it.) 19. Je joue au football. → J'y joue. (We use y because "au football" refers to a sport or activity.). The impératif présent (present imperative) is used to give commands, make requests, or offer suggestions in French. Here's a breakdown of the key points for forming and understanding it: Formation: 1. Regular Verbs: ○ The imperative is formed like the present tense, but the subject pronoun is omitted.  ○For regular verbs in the present indicative, the conjugation is used without the subject pronoun. 2. Example: ○ Parler (to speak): Parle ! (Speak! – singular informal) Parlons ! (Let's speak! – we, informal) Parlez ! (Speak! – plural formal or multiple people) 3. Verbs ending in -er (like parler) have a special rule in the singular form (second person tu). They do not take the -s ending. ○ Parle ! (no "s") vs Mange ! (Eat!) → No -s for -er verbs in the singular form. 4. Pronominal Verbs (reflexive): ○In the affirmative, the reflexive pronoun is placed after the verb, separated by a hyphen. ○ In the negative, the reflexive pronoun goes before the verb. 5. Example: ○ Lève-toi ! (Get up!) ○ Ne te lève pas ! (Don't get up!) 6. Irregular Verbs: Some verbs have irregular forms in the imperative, notably: ○ Être (to be): Sois ! (Be! – singular informal) Soyons ! (Let's be!) Soyez ! (Be! – plural formal or multiple people) ○ Avoir (to have): Aie ! (Have! – singular informal) Ayons ! (Let's have!) Ayez ! (Have! – plural formal or multiple people) ○ Savoir (to know): Sache ! (Know! – singular informal) Sachons ! (Let's know!) Sachez ! (Know! – plural formal or multiple people) ○ Vouloir (to want): Veuille ! (Want! – singular informal) Voulons ! (Let's want!) Veuillez ! (Want! – plural formal or multiple people) 7. Negative Form: ○In the negative form, the structure of the sentence places ne before the verb, and pas after the verb (just like in regular negation). ○ For pronominal verbs, the reflexive pronoun is placed before the verb, and the negation goes around the verb-pronoun group. 8. Example: ○ Ne parle pas ! (Don't speak!) ○ Ne nous levons pas ! (Let's not get up!) ○ Ne vous inquiétez pas ! (Don't worry!)