Anatomía del Cuerpo Humano TEMA 1

UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO INDICE 1.- LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO...................................................................... 2 1.1.- LA CÉLULA (PRIMER NIVEL DE ORGANIZACIÓN)....................................................................

UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO INDICE 1.- LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO...................................................................... 2 1.1.- LA CÉLULA (PRIMER NIVEL DE ORGANIZACIÓN)................................................................................... 2 1.2.- LOS TEJIDOS (SEGUNDO NIVEL DE ORGANIZACIÓN)............................................................................. 6 1.3.- ÓRGANO (TERCER NIVEL DE ORGANIZACIÓN)................................................................................... 100 1.4.- LOS SISTEMAS Y APARATOS (CUARTO NIVEL DE ORGANIZACIÓN).................................................... 100 2.-LOCALIZANDO LAS ESTRUCTURAS ANATÓMICAS........................................................................... 17 2.1.-POSICIÓN ANATÓMICA........................................................................................................................ 17 2.2.-PLANOS DE REFERENCIA....................................................................................................................... 17 2.3.-TÉRMINOS DE ORIENTACIÓN........................................................................................................... 1919 3.-LAS REGIONES Y CAVIDADES CORPORALES.................................................................................. 255 3.1.- REGIONES.......................................................................................................................................... 255 3.2.- CAVIDADES CORPORALES.................................................................................................................... 29 Página 1  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1.- LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1. Célula 2. Tejido 3. Órgano 4. Sistema o aparato 1.1.- LA CÉLULA (PRIMER NIVEL DE ORGANIZACIÓN) Es la unidad más pequeña del organismo que tiene capacidad para actuar de forma autónoma. 1.1.a.-EXISTEN DOS TIPOS BÁSICOS DE CELS. a) Cels. Procariotas b) Cels Eucariotas a.-Cels. Procariotas. Se llama procariota a las células sin núcleo celular definido, es decir, cuyo materialgenético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide. b.-Cels Eucariotas. Se llama célula eucariota a todas las células con un núcleo celular delimitado dentro de una doble capa lipídica, esta doble capa lipídica se conoce como membrana nuclear, la cual es porosa. A los organismos formados por células eucariotas se les denomina eucariontes. 1.1.b.-PARTES DA CÉLULA EUCARIOTA.- Está formada por: a) Membrana celular o plasmática. b) Citoplasma. c) Núcleo. Página 2  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO a) La membrana plasmática es una capa muy delgada, invisible al microscopio óptico. Tiene una doble función, por un lado separa a la célula del ambiente exterior y por otro permite el paso de moléculas hacia dentro o fuera de la célula. b) El citoplasma es la porción de la célula limitada entre la membrana plasmática y el núcleo. c) El núcleo Es un orgánulo esférico u oval, envuelto por la membrana nuclear. Contiene los ácidos nucleídos (ácido desoxirribonucleico o DNA y acido ribonucleico ARN). Contiene pues la información genética. 1.1.c.-ORGÁNULOS CELULARES Son estructuras celulares muy pequeñas que no son visibles a microscopio óptico y que se encuentran en el citoplasma de las células. 1.1.c.1-Retículo endoplasmático Entre los orgánulos celulares tenemos el retículo endoplasmático, Es un complejo sistema de membranas dispuestas en forma de sacos aplanados y túbulos que están interconectados entre sí compartiendo el mismo espacio interno. Sus membranas se continúan con las de la envuelta nuclear. Existen retículos endoplasmáticos (sólo en las células eucariotas). Hay dos tipos a. R.E.R (retículo endoplasmático rugoso) b. R.E.L. (reticulo endoplasmático liso) a. El retículo endoplasmático rugoso (RER) tiene esa apariencia debido a los numerososribosomas adheridos a su membrana. Función principal: Es un orgánulo que se encarga de la síntesis, transporte y almacenamiento de proteínas en general. b. El retículo endoplasmático liso (REL) se continúa con las cisternas del retículoendoplasmático rugoso. A diferencia del R.E.R, no tiene ribosomas asociados a sus membranas (de ahí elnombre de liso) Su función principal es sintetizar lípidos Página 3 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1.1.c.2-Ribosomas: Concepto.- Son orgánulos de forma irregularmente esférica que se localizan en distintos puntos de la célula: dispersos por el citoplasma, en las mitocondrias, en el retículo endoplásmico rugoso, etc. Función.- Sintetizan las proteínas celulares 1.1.c.3- Mitocondrias: Concepto.- Son os orgánulos en los que se produce la energía química (ATP) que precisa la célula. Esta energía se produce por un proceso llamado respiración celular. Función es producir energía (ATP). 1.1.c.4-Aparato de Golgi Está compuesto por un conjunto de sáculos aplanados Es la estructura encargada, entre otras funciones, de preparar y empaquetar productos para su eliminación al exterior de la célula 1.1.c.5-Lisosomas Son orgánulos redondeados que se encargan previamente de degradar o digerir sustancias dentro de la célula. Por ello se dice que tienen funciones de defensa. 1.1.c.6-Núcleo Es uno de los mayores órganulos de la célula, su forma es: ovalado o esférico. Generalmente ocupa una posición central y está envuelto también por una membrana que lo separa del citoplasma, “la membrana nuclear”. En su interior contiene una estructura visible al microscopio óptico, el nucleolo. Su función es producir ARN, una molécula que transporta la información desde el núcleo a los ribosomas para que fabriquen un tipo u otro de proteínas. Pero la parte más importante del núcleo es la cromatina, formada por filamentos de ADN. Aunque quizá nos resulte más familiar otro término, los cromosomas. El ADN en el núcleo está unido a proteínas que forman la cromatina. Es por ello que se emplea también la palabra “cromatina” para referirse al ADN. Durante la división celular, la cromatina se condensa, dando lugar a los cromosomas. Las células humanas poseen 46 cromosomas, (23 pares). De éstos, el último par está constituido por los cromosomas sexuales, que son los que definen las características físicas sexuales del individuo. El par sexual de la mujer cuenta con dos cromosomas llamados X, iguales entre sí, mientras que en el hombre aparece constituido por un cromosoma X y otro diferente, denominado cromosoma Y. Los 22 pares de cromosomas restantes determinan las características en cuanto a forma y función del resto de células del cuerpo humano El ADN contiene la información genética. Página 4  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO ¿Qué es un Gen? Un gen es la unidad física y funcional básica de la herencia. Los genes están formados por ADN. Cada persona tiene dos copias de cada gen, una heredada de cada padre. La mayoría de los genes son iguales en todas las personas, pero una pequeña cantidad de genes (menos del 1 por ciento del total) son levemente diferentes entre las personas. En el proceso de división celular (mitosis): es el proceso mediante el cual una células se divide dando lugar a dos células genéticamente idénticas. Página 5  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1.2.- LOS TEJIDOS (SEGUNDO NIVEL DE ORGANIZACIÓN) Los tejidos son agrupaciones de células con una estructura determinada que se disponen ordenadamente dentro de un material intercelular para cumplir una misma tarea o realizar una función común CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS HUMANOS.- El cuerpo humano está formado por 4 tipos de tejidos: A.-Epitelial B.-Conjuntivo o conectivo C.-Muscular. D.-Nervioso. La sangre es un tipo de tejido conjuntivo especializado, pero lo estudiamos aparte A.1-Epitelial Concepto.- Está formado por células epiteliales. Puede ser: A.1.a-De revestimiento A.1.b.-Glandular. A.1.a).-Tejido epitelial de revestimiento. Es aquel que recubre las superficies internas y externas del cuerpo. Dentro del tejido epitelial tenemospor ejemplo los endotelios, la piel (epidermis), etc. Piel Está formada por tres capas a) Epidermis b) Dermis c) Hipodermis a.-La Epidermis se compone de varias capas de células epiteliales que producen una sustancia, la queratina, para proporcionar resistencia. Un callo, una dureza, por ejemplo, es un engrosamiento de queratina que aparece en zonas de la piel expuestas a roce frecuente. Otra importante característica de la epidermis es que contiene también muchas células pigmentadas. El pigmento se llama melanina y protege de los efectos nocivos resultantes de una exposición excesiva a los rayos solares. Las personas que no pueden sintetizar melanina padecen albinismo, y deben evitar las radiaciones solares. b.- La Dermis, de tejido conjuntivo, contiene también otras estructuras como pelo, glándulas sebáceas (productoras de grasas que impermeabilizan la piel) y glándulas sudoríparas (productoras de sudor), además de nervios, vasos sanguíneos. c.-La Hipodermis Contiene: Células adiposas o grasas, vasos y nervios. A.1.b.-).-Tejido glandular Concepto.- Es unos tejidos epiteliales en el que algunas de sus células se especializaron en producir sustancias. Estas células pueden: Estar intercaladas entre las demás células del epitelio. Ejemplo: En las mucosas. Formar órganos diferenciados llamados glándulas: glándulas salivares, sudoríparas, etc. Clasificación de las glándulas.- Existen varios criterios de clasificación: Aquí Página 6 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO solo atenderemos al criterio: según el lugar al que viertan la sustancia que producen. Aplicando este criterio poden ser: a) Glándulas exócrinas: Vierten su contenido al exterior del cuerpo o auna cavidad. Ejemplo de glándula exocrina (glándulas sudoríparas, las glándulas salivales etc.) b) Glándulas endócrinas: Vierten su contenido directamente al torrente sanguíneo. Ejemplo de glándula endocrina (glándula tiroides) c) Glándulas mixtas: Tiene las dos funciones. Ejemplo el páncreas es una glándula mixta, pues vierte la insulina directamente al torrente sanguíneo y los enzimas pancreáticos (para la digestión) los vierte al duodeno. B.-Tejido conjuntivo El tejido conjuntivo está formado por células muy separadas unas de otras, con mucho espacio intercelular. Al contrario que el tejido epitelial. Clasificación del tejido conjuntivo B.1.-Tejido conjuntivo de Sostén B.2.-Tejidos conjuntivos especializados B.1.-El tejido conjuntivo de sostén, Ocupa los huecos que quedan entre los otros tejidos, manteniéndolos unidos y dotarlos de consistencia. Se encuentra en los ligamentos, tendones, en el tejido de cicatrización de las heridas, en la dermis, etc. B.2.-tejidos conjuntivos especializados, son: B.2.a.-Cartilaginoso B.2.b.-Tejido óseo B.2.c.-Tejido adiposo B.2.a.-Tejido Cartilaginoso Está formado por un tipo de células llamadas condrocitos, que son los responsables de elaborar el cartílago de la nariz, orejas, tráquea TEJIDO CARTILAGINOSO: CONDROCITOS B.2.b-Tejido Óseo Compuesto por células llamadas osteocitos. Estas células elaboran una sustancia intercelular sólida, compuesta por sales minerales de Calcio y fosforo. Osteocito visto a microscopio electrónico Página 7 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO B.2.c.-Tejido adiposo Sus células llamadas adipocitos se encuentran llenas de grasa TEJIDO Adipocito Las funciones del tejido adiposos son: - Reserva energética. - Aislante térmico. - Protección mecánica C-Tejido muscular Formado por células alargadas llamadas fibras musculares. Estas células contienen unas proteínas (actina y miosina) responsables de la contracción y relajación muscular. Tipos de tejido muscular C.1.-Tejido muscular liso C.2.-Tejido muscular estriado C.3.-Tejido muscular cardíaco C.1).-Tejido muscular liso Se caracteriza por células alargadas y núcleo único y central Función: se encarga de la contracción involuntaria ( son por ejemplo los músculos del aparato digestivo) C.2).-Tejido muscular estriado esquelético Se caracteriza por células muy alargadas con numerosos núcleos, situados en la periferia de la célula. Son células con estriaciones transversales Función: se encarga de la contracción voluntaria Página 8 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO C.3).-Tejido muscular cardíaco Se caracteriza por células alargadas con 1 o dos núcleos centrales Son células estriadas Función: se encarga de la contracción involuntaria del corazón. D-Tejido nervioso El tejido nervioso se encuentra disperso por todo el organismo, formando una red de comunicaciones que da lugar al sistema nervioso Está formado por dos tipos de células D.1)-Neuronas D.2).-Células de neuroglía D.1).-Neuronas Las partes de una neurona son: Cuerpo, axon, dendritas Función de las neuronas es: conducir el impulso nervioso a gran velocidad, el impulso nervioso se transmite a través de las dendritas y el axón. El axón está recubierto de mielina, que permite esa conducción de los impulsos eléctricos D.2).-Células de la neuroglía Su Función: es 1. Proteger (defensa) 2. Alimentar (nurición) a las neuronas y 3. Función de soporte de las neuronas Página 9  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO E-TEJIDO SANGUÍNEO O SANGRE: Es un tejido conectivo especial en el que las substancias difunden bien a través de ella, por lo que su función es transportarlas. Componentes de la sangre.- En su composición se halla: E.1)-Plasma. E.2)-Células. E.1).-plasma: Constituye el 55% del volumen total de la sangre, es un fluído con un elevado contenido en agua (91%) en la que están disueltas proteínas, lípidos e azucares. E.2).-Las células de la sangre: Constituyen el 45 % del volumen total de la sangre. a) Eritrocitos, hematies o glóbulos rojos: Son células anucleadas con un alto contenido en hemoglobina, una proteína transportadora de oxígeno (O2) y dióxido de carbono (CO2). Al % de eritrocitos se le conoce como hematocrito. b) Plaquetas o trombocitos: Son fragmentos celulares que actúan formando tapones (coágulos) que impiden que la sangre salga por las heridas o roturas en los vasos sanguíneos. c) Leucocitos o glóbulos blancos: Desenvuelven funciones de defensa frente a las agresiones bacterianas, víricas o tóxicas. Funciones de la sangre.- a) Transporte de substancias: Nutrientes, gases O2, CO2, hormonas, etc. b) Defensiva: Además de las células defensivas presentes en ella, transporta anticuerpos que colaboran en la eliminación de substancias e células potencialmente dañinas. 1.3.- ÓRGANO (TERCER NIVEL DE ORGANIZACIÓN) ¿Qué es un órgano?: es aquella estructura anatómica formada por un conjunto de tejidos diferentes, así el corazón es un órgano formado por: tejido muscular, nervioso. Se verán con más detalle en otros temas. 1.4.- LOS SISTEMAS Y APARATOS (CUARTO NIVEL DE ORGANIZACIÓN)  Nivel de sistema: Formado por un conjunto de órganos iguales, es decir formado por un conjunto de órganos semejantes por su estructura (están formados por el mismo tipo de tejido), y tienen una misma función principal. Ej: el sistema óseo está formado, los huesos, cuya función es darle forma al cuerpo sostén, intervenir en la locomoción etc. y estos huesos están formados por los mismos tejidos (tejido Página 10 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO óseo).  Nivel de aparato: Formado por un conjunto de sistemas diferentes, o que los órganos están formados por tejidos diferentes y diferente origen embrionario. Ej: aparato locomotor, formado por el sistema óseo y sistema muscular, ambos coordinan el movimiento corporal. En este esquema tienes una síntesis de lo que verás más adelante: FUNCIÓN SISTEMAS O APARATOS Sistema musculoesquelético. Movimiento y percepción. Sistema nervioso. Aparato cardiocirculatorio Oxigenación y distribución. Aparato respiratorio Sistema linfático Aparato digestivo. Metabolismo y excreción. Aparato urinario. Sistema endocrino. Regulación interna y relación exterior. Aparato reproductor. 1.4.A).-LOS SISTEMAS PARA EL MOVIMIENTO Y LA PERCEPCIÓN Están involucrados dos sistemas: A. Sistema musculoesquelético B. Sistema nervioso A.-Sistema musculoesquelético El sistema esquelético está compuesto por: a) Huesos b) Cartílagos c) Articulaciones d) Músculos e) Ligamentos y tendones Funciones de los huesos: Los huesos protegen a los órganos vitales del cuerpo como el encéfalo, corazón y pulmón Los huesos dan sostén a los tejidos blandos y sirve de puntos de inserción para tendones, ligamentos y músculos Los huesos Intervienen en la producción de células sanguíneas (hematopoyesis), ya que esta se realiza en la médulaósea roja (situada en el interior de algunos huesos) Intervienen en el metabolismo del calcio y el fósforo, (son minerales que intervienen en muchas actividadescorporales), estos minerales se almacenan en el huesos Página 11 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Son funciones de los huesos y de los músculos: a) Dan forma y estructura al organismo b) Participan en el movimiento y mantenimiento de la postura (es la función principal de los músculos aunque también participan los huesos y las articulaciones) Una articulación es el conjunto de estructuras que une dos o más huesos. Existen varios tipos de articulaciones, y dependiendo del tipo tendrán unos y u otros componentes. Entre sus componentes podemos citar: Los extremos óseos, ligamentos y los cartílagos. (estudiaremos los componentes y las diferentes tipos de articulaciones en la unidad 3 “El movimiento y la percepción”). B.-Sistema nervioso Compuesto por: 1. El sistema nervioso central: es la parte del sistema nervioso que está dentro de la cavidad craneal y raquídea. Está formado por el encéfalo y la médulaespinal 2. El sistema nervioso periférico (SNP) lo forman nervios periféricos y que conectan elsistema nervioso central con el resto del organismo y ganglios del sistema nervioso (no confundirlos con los ganglios linfático. Página 12  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Las funciones básicas del sistema nervioso son: 1. La sensitiva (por ejemplo, el gusto, el tacto) 2. La integradora ( permite el análisis de lo que se siente ) 3. Función motora (respuesta al estímulo sensitivo). Ejemplo: Ana sale del trabajo a las 15.00 horas, suele pasar por delante de una panadería, le encanta el olor a pan y empanada que percibe y le dice a su amiga ¡quehambre tengo!, se me hace la boca agua y noto que mi estómago se mueve. La función sensitiva es el olor a pan y empanada La función integradora, es la que hace ser consciente a Ana de lo que huele y de loapetecibles que son esos alimentos y del hambre que tiene. Función motora: es el aumento de saliva en la boca y el aumento de motilidad del aparato digestivo Otras funciones son, el habla, la memoria etc. En resumen el sistema nervioso permite que nos relacionemos con el medio y permite uncontrol sobre nuestro cuerpo, ya sea de forma voluntaria o involuntaria. 1.4.B).- LA OXIGENACIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN. Los aparatos que forman parte de los sistemas para la oxigenación y la distribución son: 1. El aparato cardiocirculatorio 2. El aparato respiratorio Existe además un sistema que se encarga de recoger el líquido que se acumula en los tejidos y retornarlo al sistema venoso, es el “sistema linfático”. 1.-Aparato cardiocirculatorio. Está compuesto por: a) El corazón b) Vasos sanguíneos (arterias, venas, capilares, etc.) c) Sistema linfático, formado por los vasos linfáticos y ganglios linfáticos. Funciones: a) Es el encargado de transportar oxígeno y elementos nutritivos a todos los tejidos delorganismo. Página 13 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO b) Es el encargado de transportar los productos de desecho desde las diferentespartes del cuerpo hasta los órganos de excreción (riñones) c) Es el encargado de transportar el CO2 desde los diferentes órganos hasta elpulmón para que pueda ser eliminado 2.-Sistema linfático Está formados por vasos y ganglios linfáticos, y órganos linfoides: como el bazo, el timo y las amígdalas, Es una parte muy importante del sistema inmunológico. Función del sistema linfático: a) Es el encargado de recoger el líquido acumulado en los tejidos yretornarlo al sistema venoso b) Es rico en linfocitos y filtra bacterias y otras partículas (funcióndefensiva) En esta imagen se ven las venas, arterias y corazón En esta otra imagen se ven los vasos y los ganglios linfáticos 3.-Aparato respiratorio. Está compuesto por: a) Vías aéreas, se dividen en: 1.a.-Vías aéreas superiores (nariz, senos paranasales, faringe y laringe) 1.b.-Vías aéreas inferiores (tráquea, bronquios y bronquiolos etc.) b) Pulmones Imágenes de vías aéreas superiores *******No hay que saber los nombres de senos paranasales para esta unidad La función principal del aparato respiratorio es: conducir el oxígeno hasta el interior de los pulmones (inspiración), donde tiene lugar el intercambio entre oxígeno y dióxido de carbono; y de vuelta, conducir el dióxido de carbono para que sea eliminado al exterior (expiración). Página 14 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1.4.C).- METABOLISMO Y LA EXCRECIÓN En realidad en vez de sistemas hablaremos de aparatos. (los órganos que los conformantienen estructuras diferentes). Los aparatos que forman parte de los sistemas para el metabolismo y la excreción son: 1. El aparato digestivo 2. El aparato urinario 1.-Aparato digestivo Está compuesto por: a) El tubo digestivo (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) b) Glándulas anexas: glándulas salivales, hígado y páncreas Tubo digestivo Tubo digestivo y glándulas anexas : ( 3- glándulas salivales,6-Hígado y 7- Páncreas) Función del aparato digestivo: a) Digestión: El aparato digestivo es el encargado de desdoblar los alimentos ensustancias químicas más sencillas, para que puedan ser absorbidas. b) Defecación: Las sustancias que no son absorbidas en el tubo digestivo, junto conotros productos de desecho son eliminadas constituyendo las “Heces”. 2.-Aparato urinario Está compuesto por: a) Riñones b) Uréteres c) Vejiga urinaria d) Uretra Función: Es el encargado de librar a la sangre las sustancias de desecho, eliminándolas al exterior. Aparato urinario Página 15  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 1.4.D).-LA REGULACIÓN INTERNA Y RELACIÓN EXTERIOR Forman parte de los sistemas de regulación interna y relación exterior: 1. El sistema endocrino 2. Aparato reproductor 1.-El sistema endocrino Está compuesto por: Glándulas endocrinas, (RECUERDA las glándulas endocrinas vierten las sustancias directamente al torrente sanguíneo). son glándulas endocrinas: la hipófisis, eltiroides la paratiroides, páncreas, etc Función: a) Controla fundamentalmente el metabolismo b) Produce hormonas c) Influye en el crecimiento etc. El sistema endocrino está muy relacionado con el sistema nervioso. 2.-Aparato Reproductor Ese conjunto de órganos masculinos y femeninos que comparten entre otras, la función de la reproducción humana. El aparato sexual o de reproducción femenino va a producir un óvulo en el ovario y el aparato sexual masculino, en los testículos, produce los espermatozoides. De ambas células sexuales, si hay fecundación, va a desarrollarse el embrión. 1.2. ORGANISMOS (CUARTO NIVEL DE ORGANIZACIÓN) Nivel de organismo: Formado por un conjunto de aparatos diferentes. Se incluyen tanto los organismos unicelulares, (constituidos por una sola célula ej: bacterias, protozoos...), como los organismos pluricelulares (constituidos por muchas células ej: animales, plantas...). Página 16  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 2.-LOCALIZANDO LAS ESTRUCTURAS ANATÓMICAS 2.1.-POSICIÓN ANATÓMICA La posición anatómica es la posición de referencia en la que el cuerpo se encuentra en postura erecta o en pie, con las extremidades superiores a ambos lados del tronco y las palmas de las manos hacia delante. La cabeza y los pies miran hacia delante. Esta posición es el punto de partida para referirnos a los términos de orientación que se utilizanpara describir las partes y regiones corporales. 2.2.-PLANOS DE REFERENCIA Los planos son superficies imaginarias que dividen al cuerpo. Son 3: PLANOS PLANO FRONTAL O CORONAL O Es un plano vertical que divide el cuerpo en dos partes, la anterior y la posterior. PLANO SAGITAL, VERTICAL O Es un plano vertical que ANTEROPOSTERIOR divide el cuerpo en una parte derecha y otra izquierda. PLANO TRANSVERSAL, Es un plano horizontal que HORIZONTAL O AXIAL: divide el cuerpo en una parte superior y otra inferior. Estos planos a su vez pueden dividirse en: a) Medios (Cuando las dos partes son iguales) b) Parasagitales (cuando una de las partes es más grande que otra Así un plano vertical que divide el cuerpo en dos partes: la anterior y la posterior y donde Página 17  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO dichas partes son iguales en tamaño sería…………..Plano frontal medio o Plano coronal medio Así un plano vertical que divide el cuerpo en una parte derecha y otra izquierda (donde estas partes derechas e izquierdas sean iguales), se llama…........ Plano sagital medio Así un plano horizontal que divide el cuerpo a en dos mitades iguales (una superior y otra inferior), se denomina........ Plano transversal medio o plano horizontal medio o plano Axial medio. Página 18  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 2.3.-TÉRMINOS DE ORIENTACIÓN: 2.3.A-TERMINOLOGÍA DE DIRECCIÓN NOTA: Para determinar la posición, es necesario relacionarla con alguna estructura. 1.-MEDIAL LATERAL MEDIAL: Todo lo que está más cerca de la línea media del cuerpo. Cuando se refiere a un órgano indica que se encuentra en el interior del mismo. (El ombligo es medial). LATERAL: Todo lo que está más lejos de la línea media del cuerpo. Por ejemplo si quiero situar las caderas puedo decir: (las caderas son laterales con respecto al ombligo) Medial Lateral 2.-LATERAL DERECHO Y LATERAL IZQUIERDO Si trazamos una línea imaginaria que pase por el medio y medio del cuerpo humano todo lo que quede a la derecha de la misma es lateral derecho y todo lo que quede a la izquierda es lateral izquierdo Así el hígado está situado en posición abdominal lateral derecha Si quiero emplear los términos lateral externo o lateral interno en un miembro, se traza una línea imaginaria por el medio y medio de la extremidad, todo lo que se aleja del medio del cuerpo y de esta línea media imaginaria es lateral externo y todo lo que se aproxima medio del cuerpo y de esta línea media es lateral interno La herida de esta pierna, la puedo situar diciendo que está en la cara lateral interna de la pierna 3.-PROXIMAL Y DISTAL PROXIMAL: Lo que está más cerca de la raíz del miembro, es decir lo que está más próximo al punto de unión de la extremidad con el cuerpo, (El hombro es lo más proximal del brazo). DISTAL: Lo que está más lejos de la raíz del miembro. (La muñeca es más distal). Página 19  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO PARA SITUAR UNA LESIÓN EN UNA EXTREMIDAD 1º.- DEBO CONOCER LAS PARTES EN QUE SE DIVIDE ESTA EXTREMIDAD EXTREMIDAD SUPERIOR:  Brazo  Antebrazo  Mano EXTREMIDAD INFERIOR  Muslo MUSLO  Pierna  Pié PIERNA PIE 2º.-SE OBSERVA LA CARA  Anterior  Posterior  Lateral externa  Lateral interna 3ª.-LA PARTE DE LA EXTREMIDAD LA DIVIDIMOS EN TRES TERCIOS  tercio superior o proximal  tercio medio  tercio inferior o distal Ejemplo extremidad inferior: Lesión en pierna (Fíjate que la pierna es solo una parte de la extremidad inferior, fíjate que no incluye el muslo o la rodilla) ¿En qué cara de la pierna está la lesión? Cara lateral interna de la pierna TERCIO SUPERIOR ¿En qué tercio de la pierna está la lesión? TERCIO MEDIO Situada en el Lesión en tercio superior TERCIO INFERIOR La localización es: Lesión situada en el tercio superior de la cara lateral interna de la pierna Página 20 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 4.-POSICIONES ANTERIOR Y POSTERIOR ANTERIOR O VENTRAL: Estructura que está en la parte anterior del cuerpo. Ejemplo: (la nariz está en la superficie ventral o anterior del cuerpo) POSTERIOR O DORSAL: Estructura que está en la parte posterior del cuerpo Ejemplo:( Las escápulas están en la superficie dorsal o posterior del cuerpo) 5.-CRANEAL O CAUDAL CRANEAL O CEFÁLICA: Una estructura es craneal cuando está más cerca de la cabeza, es decir, lo que está más superior. (El tórax es más craneal que el abdomen). CAUDAL: Una estructura es caudal cuando está más cerca de los pies. Lo que está más inferior. (El abdomen es más caudal que el tórax). Página 21 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 2.3.B-TERMINOLOGÍA DE POSICIÓN 1.-SUPERFICIAL Y PROFUNDO  SUPERFICIAL: Es lo que está más cerca de la superficie del cuerpo. (Piel).  PROFUNDO: Es lo que se aleja de la superficie del cuerpo. (Músculo). 2.-DECUBITO SUPINO Y DECUBITO PRONO  DECUBITO SUPINO : Cuando una persona está tendida o acostada diremos que está en: decúbito, y si está boca arriba entonces está en posición supina  DECUBITO PRONO: Persona que está acostada boca abajo 3.-DECUBITO LATERAL DERECHO Y DECUUBITO LATERAL IZQUIERDO  DECÚBITO LATERAL DERECHO: si está acostado hacia el lado derecho  DECUBITO LATERAL IZQUIERDA: significa que está acostado en posición horizontal sobre el izquierdo Ejemplo : decúbito lateral izquierdo 4.-FLEXIÓN Y EXTENSIÓN Flexión: Disminución en el ángulo de la articulación. Los segmentos óseos se aproximan entre sí Extensión: Aumento en el ángulo de la articulación. Los segmentos óseos se alejanentre sí. Página 22 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 5.-ADUCCIÓN Y ABDUCCIÓN: Aducción: los segmentos óseos se aproximan entre sí. La extremidad se aproxima dela línea media del cuerpo Abducción: los segmentos óseos se alejan entre sí. La extremidad se aleja de la líneamedia del cuerpo 6.-CIRCUNDUCCIÓN E HIPEREXTENSIÓN Circunducción: movimiento complejo, obtenido por la combinación de flexión, extensión, abducción y aducción. El recorrido del movimiento es un cono de base distaly eje en la articulación. Página 23 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Hiperextensión: los segmentos óseos se han alejado más de lo normal. (ejemplo:hiperextensión lumbar) 7.-PRONACIÓN Y SUPINACIÓN  Pronación: Es la rotación del antebrazo que permite situar la mano con el dorso hacia arriba; En el pié se considera pronación cuando el pié apoya en la parte interna de forma muyintensa  Supinación: Es la rotación del antebrazo que permite situar la mano con la palmahacia arriba, (movimiento contrario a pronación) En el pié se considera supinación cuando el pié apoya en la parte externa de formamuy intensa Página 24  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 3.-LAS REGIONES Y CAVIDADES CORPORALES 3.1.- REGIONES El cuerpo humano lo podemos dividir en tres partes: A. Cabeza B. Tronco C. Extremidades A.-La cabeza la podemos dividir en dos partes: A.1.-Cara A.2.-Cráneo B.-Tronco: El tronco se divide en dos regiones: B.1.-Torax B.2.-Abdomen C.-Extremidades, se dividen en C.1.-Extremidades superiores C.2.-Extremidades inferiores + A.-REGIONES DE LA CABEZA A.1.-CARA Página 25  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO A.2.-CRÁNEO La cabeza se encuentra unida al tronco mediante el cuello, una región que está atravesada entre otros por los conductos respiratorios y digestivos y por importantes vasos sanguíneos, como las conocidas yugulares B.-REGIONES DEL TRONCO B.1.-REGIONES DEL TÓRAX: Página 26 UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Regiones posteriores B.2.-REGIONES DEL ABDOMEN: Regiones abdominales relacionadas con los órganos Página 27  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO C.-PARTES DE LAS EXTREMIDADES C.1.-Extremidad superior - La extremidad superior se une al tronco a través de la articulación del hombro -El brazo se une al antebrazo a través de la articulación del codo -El antebrazo se une a la mano a través de la articulación de la muñeca C.2.-Extremidad inferior Partes: -La región que une el muslo con la pierna se conoce con el nombre de rodilla y la región que una la pierna con el pié se conoce con el nombre de tobillo -En la cara posterior de la rodilla está la región poplítea -En la parte posterior de la pierna se halla la región gemelar o pantorrilla -La extremidad inferior se une al tronco a través de la articulación de la cadera Página 28  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO 3.2.- CAVIDADES CORPORALES 3.2.1.-CAVIDADES DE LA CABEZA 1.-Cavidad craneal: Aloja al encéfalo, vasos y nervios Cavidad craneal Cavidad craneal (aloja al encéfalo) 2.-Cavidades de la cara  Cavidad orbitaria u órbita: Aloja al ojo , vasos y nervios  Cavidad nasal y senos paranasales  Boca: Aloja la lengua, los dientes y en ella desembocan las glándulas salivales 3.2.2.-CAVIDADES DEL TRONCO 1.-Cavidades del tórax  Cavidad torácica: Aloja pulmones, corazón y grandes vasos  Cavidad Mediastínica o mediastino: Aloja el corazón y grandes vasos. El mediastino es el espacio que queda entre los dos pulmones y el diafragma. Cavidad torácica con los órganos que aloja Mediastino Pulmones Página 29 Mediastino Diafragma  UNIDAD DIDÁCTICA 1.-LA ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO El diafragma separa el tórax del abdomen 3.2.3.-CAVIDADES DEL ABDOMEN En el abdomen distinguimos dos espacios internos.  El superior es la cavidad abdominal, que alberga la mayor parte de órganos del metabolismo y la excreción (casi todos los órganos del aparato digestivo y del aparato urinario).  El segundo espacio, inferior y separado del anterior por una línea imaginaria, se conoce como cavidad pélvica, y alberga la vejiga urinaria, el recto y algunos delos órganos del sistema reproductor. Las dos cavidades (cavidad abdominal y cavidad pélvica forman lo que se conoce como cavidad abdominopélvica; para su exploración se emplean las regiones abdominales que hemos estudiado anteriormente 3.2.4.-CAVIDAD DE LA PARTE POSTERIOR DEL TRONCO  Cavidad raquídea o espinal: Se aloja en columna vertebral, y dentro de ella está la médula espinal Página 30