شهروند الکترونیکی PDF

‫ــــم‬ ‫لــــی ُم َح َّمــــ ٍد َو آلِ ُم َح َّمــــ ٍد َو َع ِّج ْ‬ ‫ــــل َف َر َج ُه ْ‬ ‫ـــــل َع ٰ‬ ‫اَللّٰ ُه َّ‬ ‫ــــم َص ِّ‬ ‫شهروند الکترونیکی‬ ‫رش...

‫ــــم‬ ‫لــــی ُم َح َّمــــ ٍد َو آلِ ُم َح َّمــــ ٍد َو َع ِّج ْ‬ ‫ــــل َف َر َج ُه ْ‬ ‫ـــــل َع ٰ‬ ‫اَللّٰ ُه َّ‬ ‫ــــم َص ِّ‬ ‫شهروند الکترونیکی‬ ‫رشتۀ‪ :‬مشترک‬ ‫گروه برق و رایانه‬ ‫شاخۀ کاردانش‬ ‫پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه‬  ‫وزارت آموزش و پرورش‬ ‫سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی‬ ‫شهروند الکترونیکی ـ ‪310215‬‬ ‫نام کتاب‪:‬‬ ‫سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی‬ ‫    پدیدآورنده‪:‬‬ ‫دفتر تألیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش‬ ‫          مدیریت برنامهریزی درسی و تألیف‪:‬‬ ‫مجتبی انصاری پور‪ ،‬حسن جعفریه‪ ،‬لیال سعید و بیتا رهنمای زربیجاری ( اعضای شورای برنامه ریزی)‬ ‫  شناسه افزوده برنامهریزی وتألیف‪:‬‬ ‫مرضیه امین جواهری‪ ،‬فاطمه مختاری و مریم شبانکاره (اعضای گروه تألیف) ـ آزاده حق روستا (برنامهریزی‬ ‫و هماهنگی تألیف)‬ ‫    مدیریت آماده سازی هنری‪:‬‬ ‫ادارة ّ‬ ‫کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی‬ ‫   شناسه افزوده آماده سازی‪ :‬جواد صفری  (مدیر هنری) ـ سارا ساعدی​نژاد(صفحه آرا)‬ ‫نشانی سازمان‪ :‬تهران‪ :‬خیابان ایرانشهر شمالی ـ ساختمان شمارة ‪ 4‬آموزش و پرورش (شهید موسوی)‬ ‫    ‬ ‫تلفن  ‪ 9 :‬ـ ‪ ،    88831161‬دورنگار  ‪ ،  88309266 :‬کد پستی  ‪1584747359 :‬‬ ‫وب سایت‪ www.chap.sch.ir :‬و ‪www.irtextbook.ir‬‬ ‫ناشر‪ :‬شرکتچاپو   نشر کتابهای  درسی ایران‪ :‬تهران ـ کیلومتر‪17‬جادة مخصوصکرج   ـ خیابان‪( 61‬داروپخش)‬ ‫   ‬ ‫تلفن ‪   5 :‬ـ ‪ ،44985161‬دورنگار  ‪ ،44985160 :‬صندوق پستی  ‪139 :‬ـ ‪37515‬‬ ‫چاپخانه‪ :‬شرکت چاپ  و  نشر کتاب های درسی ایران «سهامی خاص»‬ ‫سال انتشار و نوبت چاپ‪ :‬چاپ اول ‪1403‬‬ ‫کلیه حقوق مادی و معنوی این کتاب متعلق به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی‬ ‫وزارت آموزش و پرورش است و هرگونه استفاده از کتاب و اجزای آن به صورت چاپی‬ ‫و الکترونیکی و ارائه در پایگاه های مجازی‪ ،‬نمایش‪ ،‬اقتباس‪ ،‬تلخیص‪ ،‬تبدیل‪ ،‬ترجمه‪،‬‬ ‫عکس برداری‪ ،‬نقاشی‪ ،‬تهیه فیلم و تکثیر به هر شکل و نوع بدون کسب مجوز از این سازمان‬ ‫ممنوع است و متخلفان تحت پیگرد قانونی قرار می گیرند‪.‬‬ ‫‪ISBN 978 - 964 - 05 - 3558-5‬‬ ‫شابک ‪978 - 964 - 05 - 3558 - 5‬‬ ‫اگر یک ملتی نخواهد آسیب ببیند باید این ملت ا ّوالً با هم متحد باشد‪ ،‬و ثانیاً‬ ‫در هر کاری که اشتغال دارد آن را خوب انجام بدهد‪.‬امروز کشور محتاج به‬ ‫کار است‪.‬باید کار کنیم تا خودکفا باشیم‪.‬بلکه ان شاءاهلل صادرات هم داشته‬ ‫باشیم‪.‬شما برادرها االن عبادتتان این است که کار بکنید؛ این عبادت است‪.‬‬ ‫امام خمینى « ُق ِّد َ‬ ‫س سِ ُّر ُه»‬  ‫فهرست‬ ‫‪1‬‬ ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهیزات الکترونیکی مناسب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به رایانه های شخصی (لپ تاپ و دسکتاپ)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به سخت افزارهای کاربردی در ابزارهای الکترونیکی‬ ‫‪17‬‬ ‫‪3‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به مشخصات فنی ابزارهای الکترونیکی(کاتالوگ خوانی)‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ‪1‬ـ مقایسه و انتخاب ابزار الکترونیکی مورد نیاز با توجه به مشخصات فنی(راهنمای خرید رایانه)‬ ‫‪20‬‬ ‫‪4‬ـ‪1‬ـ مفاهیم درگاه ها ( پورت های کاربردی)‬ ‫‪23‬‬ ‫‪1‬ـ‪4‬ـ‪1‬ـ استفاده از درگاههای ابزار الکترونیک (‪ )USB,HDMI,...‬و تفاوتهای آن (استفاده از ‪ Convertor‬ها)‪:‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به نگهداری و محافظت از ابزارهای الکترونیکی(بهینهسازی عمرباتری‪ ،‬نگهداری از صفحه نمایش و‪)...‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪ 6‬ـ‪1‬ـ مفاهیم پایه مربوط به انواع سیستم عامل های موبایل و رایانه های شخصی‬ ‫‪31‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫‪35‬‬ ‫فصل دوم‪ :‬کار با سیستم عامل ویندوز‬ ‫‪37‬‬ ‫‪1‬ـ‪2‬ـ سیستم عامل ویندوز (میزکار‪ ،‬منوی شروع‪ ،‬نوار وظیفه‪ ،‬آیکنها‪ ،‬فایلها و پوشهها‪)This PC ،‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ‪2‬ـ کار با تنظیمات منوی استارت‪ ،‬ساعت و نوار وظیفه‬ ‫‪44‬‬ ‫‪2‬ـ‪1‬ـ‪2‬ـ تنظیمات صفحه دسکتاپ‬ ‫‪48‬‬ ‫‪3‬ـ‪1‬ـ‪2‬ـ ساخت فایل و پوشه ها و مدیریت برروی فایل ها و پوشه ها‬ ‫‪53‬‬ ‫‪4‬ـ‪1‬ـ‪2‬ـ کار با ‪ Paint‬و ‪ Notepad‬و ماشین حساب‬ ‫‪55‬‬ ‫‪ 5‬ـ‪1‬ـ‪ 2‬ـ تنظیمات نمایش فایل ها و پسوند فایل ها‬ ‫‪56‬‬ ‫‪2‬ـ‪2‬ـ ‪ Notification‬در ‪Taskbar‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪1‬ـ‪2‬ـ‪2‬ـ تنظیمات ‪Notification‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪3‬ـ‪2‬ـ مفاهیم امنیتی برای سیستم عامل‬ ‫‪57‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ‪2‬ـ ایجاد رمز عبور برای کامپیوترهای شخصی‪:‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪2‬ـ‪3‬ـ‪2‬ـ کاربا آنتی ویروس ویندوز (قرنطینه کردن و حذف کردن)‬ ‫‪61‬‬ ‫‪4‬ـ‪2‬ـ درایورها و نمایش مشخصات سخت افزاری‬ ‫‪62‬‬ ‫‪1‬ـ‪4‬ـ‪2‬ـ درایورها‪:‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪5‬ـ‪2‬ـ کار با دستگاه های خروجی (پرینتر و ‪ Flash Memory‬و‪)CD/DVD‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪6‬ـ‪2‬ـ معرفی نرم افزارهای کاربردی (مجموعه نرم افزارهای آفیس) ‪:‬‬ ‫‪70‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪2‬‬ ‫‪72‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫‪75‬‬ ‫فصل سوم‪ :‬کار با اینترنت‬ ‫‪78‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ اینترنت و روش های اتصال به آن‬ ‫‪78‬‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ‪3‬ـ اتصال به مودم از طریق کابل و بی سیم‬ ‫‪79‬‬ ‫‪2‬ـ‪1‬ـ‪3‬ـ اتصال به مودم از طریق ‪ ADSL‬و ‪ Fi‬ـ‪Wi‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪3‬ـ‪1‬ـ‪3‬ـ راه اندازی سرویس ‪ ADSL‬به صورت شخصی‬  ‫‪81‬‬ ‫‪4‬ـ‪1‬ـ‪3‬ـ رمزگذاری برروی ‪ Fi‬ـ‪ Wi‬و تنظیمات امنیتی‬ ‫‪85‬‬ ‫‪2‬ـ‪3‬ـ سرویس دهنده های اینترنتی (‪ )ISP‬و روش های ارتباط با آنها‬ ‫‪85‬‬ ‫‪3‬ـ‪3‬ـ بسته های اینترنتی و سرعت های آنها‬ ‫‪86‬‬ ‫‪4‬ـ‪3‬ـ مودم و انواع آن‬ ‫‪88‬‬ ‫‪ 5‬ـ‪3‬ـ آدرس های اینترنتی (‪ )WWW,URL‬و پسوند دامنه ها‬ ‫‪89‬‬ ‫‪ 6‬ـ‪3‬ـ مرورگرهای وب و موتورهای جستجو‬ ‫‪90‬‬ ‫‪1‬ـ‪6‬ـ‪3‬ـ نصب و استفاوه مرورگرهای مورد نیاز و پیش‌فرض‬ ‫‪93‬‬ ‫‪2‬ـ‪ 6‬ـ‪3‬ـ کار با موتورهای جستجو و جستجوی پیشرفته‬ ‫‪95‬‬ ‫‪7‬ـ‪3‬ـ مفاهیم مربوط به اینترنت (آپلود‪ ،‬دانلود) اینترانت ملی و اکسترانت به همراه چگونگی مدیریت مصرف اینترنت شخصی‬ ‫‪98‬‬ ‫‪1‬ـ‪7‬ـ‪3‬ـ دانلود نرم افزارهای مهم و کاربردی با استفاده از ‪( IDM‬نرم افزار مدیریت دانلود)‬ ‫‪101‬‬ ‫‪8‬ـ‪3‬ـ الزامات مربوط برای ورود به برخی سایتهای اینترنتی ( پالگینها و افزونهها) و تنظیمات امنیتی مربوط به مرورگرها‬ ‫‪104‬‬ ‫‪1‬ـ ‪ 8‬ـ‪3‬ـ به روزرسانی آنتی ویروس‬ ‫‪105‬‬ ‫‪9‬ـ‪3‬ـ مفهوم ‪Hotspot‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪10‬ـ‪3‬ـ مفاهیم امنیتی در وب و پروتکل های امنیتی ‪smtp,pop,I map,https,http‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪1‬ـ‪10‬ـ‪3‬ـ تشخیص ‪Spam‬ها و پنجره های پاپ آپ (‪)Pop Up‬و دکمه های تبلیغاتی‬ ‫‪110‬‬ ‫‪11‬ـ‪3‬ـ پست الکترونیک و انواع آن (سازمانی و شخصی)‬ ‫‪111‬‬ ‫‪1‬ـ‪11‬ـ‪3‬ـ ایجاد یک پست الکترونیک امن (سیستم ‪)Two step verification‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪12‬ـ‪3‬ـ کار با پست الکترونیکی(مفاهیم ارسال و دریافت نامه‪ ،‬پاسخ به نامه‪ ،‬هرزنامه های پست الکترونیک)‬ ‫‪114‬‬ ‫‪1‬ـ‪12‬ـ‪3‬ـ ارسال نامه‪ ،‬پاسخ به نامه‪ ،‬تنظیمـات مربـوط بـه هرزنامـه های پست الکترونیک‬ ‫‪116‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪3‬‬ ‫‪120‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫‪123‬‬ ‫فصل چهارم‪ :‬دریافت خدمات آنالین‬ ‫‪125‬‬ ‫‪1‬ـ‪4‬ـ مفاهیم خدمات آنالین ‪ service‬ـ‪E‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ‪4‬ـ کار با موتور جستجو و وب سایت های ارائه دهندهٔ خدمات آنالین‬ ‫‪127‬‬ ‫‪2‬ـ‪4‬ـ نحوه دریافت اطالعات از سایت های مرجع (ویکی ها)‬ ‫‪128‬‬ ‫‪1‬ـ‪2‬ـ‪4‬ـ ذخیره و چاپ متون وصفحات وب با فرمت های )‪)txt,doc,html‬‬ ‫‪128‬‬ ‫‪2‬ـ‪2‬ـ‪4‬ـ افزودن صفحه وب به عالقه مندی ها‬ ‫‪129‬‬ ‫‪3‬ـ‪4‬ـ اسکرین شات (‪)Screen shot‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ‪4‬ـ استفاده از نرم افزارهای فیلم برداری و عکس‌برداری از صفحه نمایش‬ ‫‪129‬‬ ‫‪2‬ـ‪3‬ـ‪4‬ـ ذخیره تصاویر در صفحات وب‬ ‫‪131‬‬ ‫‪4‬ـ‪4‬ـ مدیریت پرینت در صفحه وب‬ ‫‪131‬‬ ‫‪1‬ـ‪4‬ـ‪4‬ـ کار با گزین ٔه چاپ تحت وب با فرمت های خروجی (‪)XPS,PDF‬‬ ‫‪134‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪4‬‬ ‫‪135‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫‪137‬‬ ‫فصل پنجم‪ :‬کار با تلفن های همراه‬ ‫‪139‬‬ ‫‪1‬ـ ‪ 5‬ـ تاریخچۀ تلفن همراه‬ ‫‪144‬‬ ‫‪2‬ـ ‪ 5‬ـ انواع تلفن های همراه و خصوصیات یک تلفن همراه مناسب‬ ‫‪152‬‬ ‫‪1‬ـ‪2‬ـ ‪ 5‬ـ تهیه لیست و توانایی مقایسه خرید بین دوگوشی تلفن همراه‬ ‫‪158‬‬ ‫‪3‬ـ ‪ 5‬ـ مفهوم به روزرسانی سیستم عامل تلفن همراه‬ ‫‪158‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ ‪ 5‬ـ به روزرسانی تلفن همراه‬ ‫‪159‬‬ ‫‪2‬ـ‪3‬ـ ‪ 5‬ـ به روزرسانی تلفن همراه در سیستم اندروید‬ ‫‪160‬‬ ‫‪3‬ـ‪3‬ـ ‪ 5‬ـ به روزرسانی تلفن همراه در سیستم عامل ‪iOS‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪4‬ـ ‪ 5‬ـ مفاهیم مربوط به ‪ Data‬و ‪ Wireless‬و ‪ Bluetooth‬درگوشی های همراه‬ ‫‪160‬‬ ‫‪1‬ـ‪4‬ـ ‪ 5‬ـ استفاده از بلوتوث در ابزارهای الکترونیکی‬ ‫‪163‬‬ ‫‪2‬ـ‪4‬ـ ‪ 5‬ـ تکنولوژی ‪ Wireless‬در تلفن همراه‬ ‫‪166‬‬ ‫‪3‬ـ‪4‬ـ ‪ 5‬ـ فعال سازی ‪ Data‬و خرید بستهٔ اینترنتی‬ ‫‪170‬‬ ‫‪4‬ـ‪4‬ـ ‪ 5‬ـ کنترل بسته اینترنتی در تلفن همراه‬ ‫‪171‬‬ ‫‪ 5‬ـ ‪ 5‬ـ مارکت اپلیکیشن های تلفن همراه‬ ‫‪174‬‬ ‫‪1‬ـ ‪ 5‬ـ ‪ 5‬ـ کار با مارکت های نرم افزاری تلفن همراه (دانلود و به روزرسانی اپلیکیشن)‬ ‫‪177‬‬ ‫‪2‬ـ‪5‬ـ‪ 5‬ـ کار با منوی تنظیمات تلفنهای همراه جهت تغییرات مربوط به نمایش‪ ،‬فونت‪ ،‬اپلیکیشنها و سطوح دسترسی‬ ‫‪180‬‬ ‫‪ 6‬ـ ‪ 5‬ـ ابزارهای سودمند (‪ )Utility‬در تلفن همراه ‪Power saving ,GPS , NFC‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪1‬ـ ‪ 6‬ـ ‪ 5‬ـ استفاده از نقشۀ تلفن همراه با ‪ ،GPS‬استفاده از ‪NFC‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪7‬ـ ‪ 5‬ـ اکانت و یکسان سازی در تلفن همراه‬ ‫‪183‬‬ ‫‪1‬ـ‪7‬ـ ‪ 5‬ـ تنظیم کردن ایمیل به روی تلفن همراه‪ ،‬ذخیره سازی و یکسان سازی شماره تلفن های همراه و پشتیبان گیری‬ ‫‪189‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪5‬‬ ‫‪190‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫‪193‬‬ ‫فصل ششم‪ :‬کار با شبکه های اجتماعی‬ ‫‪198‬‬ ‫‪1‬ـ‪ 6‬ـ مفاهیم کاربردی در شبکه های اجتماعی‬ ‫‪198‬‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ‪ 6‬ـ ‪ Direct , Post , Like‬و ‪ Forward‬و ‪Pin‬‬ ‫‪199‬‬ ‫‪2‬ـ‪ 6‬ـ معرفی چند نرم افزار شبکهٔ اجتماعی کاربردی‬ ‫‪200‬‬ ‫‪1‬ـ‪2‬ـ‪ 6‬ـ برنامه های مورد نیاز جهت نصب شبکه های اجتماعی‬ ‫‪200‬‬ ‫‪2‬ـ‪2‬ـ‪ 6‬ـ فعال سازی و تنظیمات اولیه شبکه های اجتماعی‬ ‫‪202‬‬ ‫‪3‬ـ‪ 6‬ـ جرائم رایانه ای در شبکه های اجتماعی‬ ‫‪204‬‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ‪ 6‬ـ کار با بخش های امنیتی شبکه های اجتماعی‬ ‫‪207‬‬ ‫‪ 4‬ـ‪ 6‬ـ اخالقیات آنالین‪ ،‬حفظ حریم خصوصی افراد و رعایت حقوق شهروندی‬ ‫‪213‬‬ ‫خالصه مطالب فصل ‪6‬‬ ‫‪214‬‬ ‫پرسش های چهارگزینه ای‬ ‫سخنی با هنرآموزان گرامی‬ ‫همانطور که می دانید‪ ،‬شهروند الکترونیک کسی است که از حداقل دانش الزم درباره مفاهیم‬ ‫پایه فناوری اطالعات و ارتباطات برخوردار است‪ ،‬توانایی برقرار ارتباط با اینترنت و ارسال و‬ ‫دریافت پیام های الکترونیکی از طریق پست الکترونیک (‪ )Email‬را دارد و همچنین اطالعات‪،‬‬ ‫خدمات‪ ،‬کاالها و نرم افزارهای مورد نیاز خود را از طریق اینترنت جستجو می کند‪.‬توجه به‬ ‫توسعه الکترونیک‪ ،‬دولت الکترونیک‪ ،‬شهر الکترونیک و شهروند الکترونیک مقوله های مهم‬ ‫به شمار آمده و نیازمند تالش همه جانبه دولت ها‪ ،‬مدیران و شهروندان می باشد‪.‬‬ ‫مدرسه به عنوان یک محیط آموزشی نقش اساسی در تربیت شهروندان الکترونیک دارد‪.‬شهروند‬ ‫الکترونیکی با هدف کسب دانش الزم در گروه و رشتۀ تحصیلی است که هنرجویان در پایه دهم‬ ‫و در آغاز ورود به رشتۀ تحصیلی خود می بایست آن را آموزش ببینند و شایستگی های الزم‬ ‫را در ارتباط با آن در رشته خود کسب نمایند‪.‬این استاندارد در ‪ 80‬ساعت شامل ‪ 24‬ساعت‬ ‫نظری و ‪ 56‬ساعت عملی تدوین شده است‪.‬محتوای آموزشی کتاب مهارت‪ ،‬شهروند الکترونیک‪،‬‬ ‫نیازهای هنرجویان را در راستای محتوای دانش نظری و عملی تأمین می کند‪.‬تدریس کتاب در‬ ‫کالس درس به صورت تعاملی و با محوریت هنرآموز و هنرجوی فعال صورت می گیرد‪.‬‬ ‫دفتر تألیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کار و دانش گروه تألیف‬ ‫نظرسنجیکتابدرسی‬  ‫سخنی با هنرجویان محترم‬ ‫در جهان امروزی با توجه به کم رنگ شدن مرزهای جغرافیایی‪ ،‬نسل بشر نیاز به دانش و‬ ‫مهارت های زیادی دارد تا با تکیه بر آنها‪ ،‬توانایی رویارویی با وضعیت و شرایط جدید را به‌دست‬ ‫آورد‪.‬به عبارت دیگر‪ ،‬در موقعیت تازه ای که در حقیقت یک دهکده جهانی است‪ ،‬نیاز به نوعی‬ ‫سواد جدید به عنوان سواد جهانی‪ ،‬بیش از گذشته ضرورت پیدا می کند‪.‬فناوری های جدید و‬ ‫پیشرفت های الکترونیکی‪ ،‬باعث حذف بسیاری از مرزها‪ ،‬از جمله مرزهای جغرافیایی‪ ،‬اقتصادی‬ ‫و فرهنگی شده اند‪.‬توسعۀ شهروند الکترونیک‪ ،‬راهکار مناسبی برای مشکالت اجتماعی شهرهای‬ ‫بزرگ ایران همچون ترافیک‪ ،‬آلودگی های زیست محیطی و مصرف زیاد انرژی است‪.‬درس‬ ‫استفاده از مهارت های شهروند الکترونیک با هدف شناخت مفاهیم اولیه‪ ،‬برای هنرجویان عزیز‬ ‫طراحی و کتاب آن تألیف شده است‪.‬استفاده از مهارت های شهروند الکترونیک شایستگی است‬ ‫در حوزه فناوری اطالعات که شامل بکارگیری مبانی و مفاهیم اولیه رایانه‪ ،‬کار با سیستم عامل‬ ‫ویندوز‪ ،‬کار با اینترنت‪ ،‬دریافت خدمات آنالین‪ ،‬کار با تلفن همراه و کار با شبکه های اجتماعی‬ ‫می شود‪.‬این شایستگی با مشاغل کاربر رایانه و خدمات الکترونیکی در ارتباط است‪.‬توصیه‬ ‫می شود در یادگیری این درس به دلیل کاربرد زیاد آن در زندگی روزمره‪ ،‬کوشش الزم را داشته‬ ‫باشید‪.‬‬ ‫دفتر تألیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کار و دانش گروه تألیف‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫فصل ‪1‬‬ ‫انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫‪1‬‬  ‫هدف کلی‬ ‫توانایی شناخت تجهیزات الکترونیکی مناسب‬ ‫هدف هاي رفتاري‬ ‫پس از مطالعه این فصل از هنرجو انتظار می رود که‪:‬‬ ‫شناخت مفاهیم مربوط به رایانه های شخصی (لپ‌تاپ و دسک تاپ)‬ ‫شناخت مفاهیم مربوط به سخت افزارهای کاربردی در ابزارهای الکترونیکی‬ ‫شناخت مفاهیم مربوط به مشخصات فنی ابزارهای الکترونیکی (بروشور خوانی)‬ ‫شناخت مفاهیم درگاه ها (پورت های کاربردی )‬ ‫شناخت مفاهیم مربوط به نگهداری و محافظت از ابزارهای الکترونیکی‬ ‫(بهینه سازی عمر باتری‪ ،‬نگهداری از صفحۀ نمایش و‪)...‬‬ ‫شناخت مفاهیم پایه مربوط به انواع سیستم عامل های موبایل و رایانه های شخصی‬ ‫زمان (ساعت)‬ ‫عملی‬ ‫نظری‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مقدمه‬ ‫جامعه شناسان‪ ،‬دیجیتالی شدن یا « الکترونیکی» شدن را فرایندی می دانند که انسان از طریق ابزارها‪ ،‬فنون‬ ‫و رسانه های دیجیتالی مانند شبکه اینترنت و رایانه به تولید‪ ،‬تکثیر‪ ،‬اشاعه و انتشار نمادها و معانی می پردازد‬ ‫و از طریق آنها زندگی خود را سامان و معنا بخشیده و عادات بنیادین انسان ها در زمینه های مختلف را تغییر‬ ‫داده است‪.‬‬ ‫تکنولوژی همواره در حال تغییر است‪.‬از یک تغییر تکنولوژیکی عظیم گرفته همچون توسعه و ایجاد رباتهای‬ ‫پیچیده تا تغییرات کوچکی همچون تغییر رویههای اداری در انجام کارها‪.‬نرخ تغییر تکنولوژی به معنای آناست‬ ‫که تکنولوژی استفاده شده به وسیلۀ هر سازمان تا چه مدت بدون تغییر مورد استفاده قرار میگیرد‪.‬پیشرفت‬ ‫تکنولوژی همیشه همراه با ریسک و مزایای بالقوه بوده و از طرفی نمیتوان آن را به آسانی پیشبینی کرد‪.‬‬ ‫افزايش بي سابقه سرعت جهاني شدن در دهه اخير و نقشي كه اطالعات و ارتباطات در اين مورد داشته اند‪ ،‬نياز‬ ‫به تربيت شهرونداني با ويژگي هاي مناسب براي زندگي در جامعه جهاني كه در آن فناوري هاي اطالعات و‬ ‫ارتباطات نقش اصلي را دارند‪ ،‬دوچندان نموده است‪.‬امروزه با گسترش منابع ديجيتال‪ ،‬نوع جديدي از شهرها‬ ‫به نام شهرهاي الكترونيك يا مجازي در حال ظهور هستند كه يك دولت الكترونيك آنها را اداره می كند‪.‬‬ ‫‪2‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫لذا چنين شهرهايي به شهرونداني الكترونيك با ويژگي هاي خاص نياز دارد كه بتوانند عاليق و نيازهاي‬ ‫روزمره خود را در چنين فضايي برآورده و تأمين نمايند‪.‬مث ً‬ ‫ال در دانشگاه ثبت نام كنند‪ ،‬كتاب بخوانند‪ ،‬با‬ ‫اساتيد گفت وگو كنند و عقايد خود را مطرح نمايند‪.‬بنابراين با توجه به ضرورت توسعه شهرها و دولت هاي‬ ‫الكترونيك‪ ،‬تربيت شهرونداني داراي ويژگي هاي متناسب با اين شهرها نيز يك اصل مهم و اساسي است‪.‬‬ ‫تعريف کلي شهروند الکترونيک‬ ‫شهروندي که کارهاي خود را در طول روز به وسيله ابزارهاي الکترونيکي انجام دهد‪.‬مث ً‬ ‫ال در ايام کرونا براي‬ ‫تهيه کتاب کمک درسي‪ ،‬کتاب خود را جستجو کرده و خريد اينترنتي انجام مي داديم و درب خانه تحويل‬ ‫ميگرفتيم‪.‬‬ ‫کار در کالس‬ ‫فرض کنید یک نفر می خواهد به مسافرت برود و به اندازه کافی وقت ندارد اما قبض های متعددی‬ ‫می خواهد بپردازد‪ ،‬چه تجهیزاتی نیاز دارد؟‬ ‫‪1‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به رایانه های شخصی (لپ‌تاپ و دسک تاپ)‬ ‫تعریف رایانه‪ :‬رایانه یک سیستم الکترونیکی و قابل برنامه ریزی می باشد که داده ها را پردازش کرده و تبدیل‬ ‫به اطالعات می کند‪.‬ابتدا داده ها را به صفر و یک تبدیل کرده و سپس آنها را به مواردی مثل عکس‪ ،‬فیلم‪ ،‬وب‬ ‫سایت‪ ،‬بازی و‪...‬تبدیل می کند‪.‬‬ ‫رایانه ها ترکیبی از سخت افزارها و نرم افزارها هستند‪.‬سخت افزار به قسمت های فیزیکی و قابل لمس رایانه‬ ‫می گویند مانند ماوس‪ ،‬صفحه کلید و‪....‬‬ ‫نرم افزار به دستورالعملی می گویند که به سخت افزار دستور می دهد چه عملی انجام دهد‪.‬مثل برنامه پخش‬ ‫موسیقی یا برنامه ‪ Word‬یا ویندوز‪ ،‬بیشتر مردم وقتی کلمه رایانه را بکار می برند‪ ،‬منظورشان رایانه شخصی‬ ‫است‪.‬این رایانه می تواند یک رایانه رومیزی یا یک لپ تاپ باشد‪.‬رایانه های شخصی مدل های مختلفی دارند‬ ‫و معموالً از ویندوز شرکت مایکروسافت یا مک شرکت اپل استفاده می کنند‪.‬‬ ‫گوشی های هوشمند نیز مانند رایانه ها سیستم عامل دارند به عنوان مثال اندروید یا ‪.IOS‬‬ ‫رایانه ها در ابعاد و اندازه های مختلف وجود دارند مثل تلویزیون ها و کنسول های بازی و وسیله هایی مانند‬ ‫یخچال که می توانند رایانه داخل خودشان داشته باشند ولی آنها نمی توانند کارهایی که یک رایانه شخصی‬ ‫مانند لپ تاپ انجام می دهد را انجام دهند‪.‬مدل های مختلفی از رایانه ها وجود دارند که هرکدام یک نقشی‬ ‫در زندگی ما ایفا می کنند‪.‬‬ ‫انواع رایانه های شخصی‪:‬در رایانه‌ها‪ ،‬بعد از دریافت داده ها از دستگاه های ورودی توسط کاربر آنها را ذخیره‬ ‫و پردازش می کنند و به اطالعاتی از قبیل اعداد‪ ،‬متن‪ ،‬تصویر و صدا و فیلم تبدیل می نمایند و از طریق‬ ‫دستگاه های خروجی آنها را به ما نشان می دهند‪ Personal Computer.‬ها که به اختصار به آنها ‪ PC‬گفته‬ ‫می شود همان رایانه های شخصی هستند‪.‬‬ ‫‪3‬‬  ‫انواع رایانه های شخصی‬ ‫‪ 1‬رایانه های رومیزی ‪Desktop Computer‬‬ ‫‪ 2‬رایانه های کیفی یا قابل حمل ‪Laptop‬‬ ‫‪ 3‬تلفن های هوشمند ‪Smart Phone‬‬ ‫‪ 4‬تبلت یا لوح رایانه ‪Tablet‬‬ ‫‪1‬ـ رایانه های رومیزی ‪ :Desktop Computer‬برای کار در یک محل ثابت و روی میز طراحی شده اند‬ ‫و از برق شهری استفاده می کنند مانند رایانه هایی که در ادارات یا مدارس و‪...‬می بینید‪.‬این رایانه ها دارای‬ ‫محفظه‌ای به نام ‪ Case‬هستند که روی میز قرار می گیرد و صفحه کلید که در جلو و صفحه نمایش که اغلب‬ ‫در کنار کیس قرار می گیرد‪.‬‬ ‫رایانه های ‪ One‬ـ‪ In‬ـ‪ All‬که رایانه های همه کاره نیز گفته می شوند جزو رایانه های رومیزی هستند‪.‬این‬ ‫رایانه ها مانند رایانه های ‪ Desktop‬هستند و تفاوت آنها در نداشتن کیس است‪.‬تمام قطعات یک کیس در‬ ‫پشت صفحه نمایش تعبیه شده است‪.‬عملکرد یکسانی با رایانه های دسک تاپ دارد ولی از لحاظ ظاهری‬ ‫زیباترند و فضای کمتری اشغال می کنند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ رایانه های کیفی یا قابل حمل ‪ :Laptop‬از نظر امکانات مانند رومیزی هستند ولی با باتری هم کار‬ ‫می کنند‪.‬قابل حمل هستند و دارای همان اجزایی هستند که در رایانه های رومیزی قراردارد‪ ،‬با این تفاوت‬ ‫که تاحد ممکن از وزن و اندازه آنها کم شده است‪.‬از یک صفحه کلید استفاده می کنند که سرخود است و به‬ ‫جای ماوس از یک صفحه لمسی استفاده می نمایند‪.‬اما می توان صفحه کلید و ماوس جداگانه‌ای هم به آنها‬ ‫وصل کرد‪.‬‬ ‫‪3‬ـ تلفن های هوشمند‪ :‬با استفاده از آنها عالوه بر برقراری تماس های تلفنی‪ ،‬امکان دسترسی به اینترنت‪،‬‬ ‫سازماندهی اطالعات تماس‪ ،‬ارسال نامه های الکترونیکی‪ ،‬پیام های متنی‪ ،‬بازی و گرفتن عکس نیز وجود دارد‪.‬‬ ‫البته قدرت آنها به اندازه رایانه نیست‪.‬‬ ‫‪4‬ـ تبلت یا لوح رایانه ‪ : Tablet‬تبلت ها رایانه‌های قابل حمل هستند‪.‬از گوشی های هوشمند بزرگ تر و از‬ ‫لپ تاپ کوچک‌ترند و به جای استفاده از صفحه کلید از یک صفحه نمایش لمسی استفاده می کنند‪.‬درحقیقت‬ ‫ترکیبی از یک لپ‌تاپ و یک تلفن همراه هستند‪.‬اغلب می توانند برنامه های کاربردی و البته ساده یک رایانه‬ ‫را اجرا کنند اما حافظه و قابلیت ذخیره سازی کمتری نسبت به رایانه های رومیزی دارند‪.‬‬ ‫تمرین‬ ‫درباره تفاوتهای لپتاپها و رایانههای رومیزی با تفاوتهای گوشیهای هوشمند و تبلتها تحقیق کنید‪.‬‬ ‫‪4‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫‪2‬ـ‪1‬ـ مفاهیم مربوط به سخت افزارهای کاربردی در ابزارهای الکترونیکی‬ ‫سخت افزارهای ورود اطالعات‪ :‬یکسر ‌‬ ‫ی از سختافزارها برای ورود داده استفاده میشوند و به آنها دستگاههای‬ ‫ورودی میگویند‪.‬مانند‪:‬‬ ‫(‪)Scanner‬‬ ‫‪ 1‬صفحه کلید (‪ 5 )Keyboard‬صفحه نمایش لمسی (‪ 9 )Touch Screen‬پویشگر‬ ‫(‪ 10 )Light Pen‬دوربین دیجیتال (‪)Digital camera‬‬ ‫(‪ 6 )Mouse‬قلم نوری‬ ‫‪ 2‬ماوس‬ ‫(‪)Web Cam‬‬ ‫(‪ 11 )Track Ball‬دوربین وب‬ ‫(‪ 7 )Joystick‬گوی مسیریاب‬ ‫‪ 3‬دسته بازی‬ ‫(‪)Microphone‬‬ ‫میکروفون‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ 4‬لوح لمسی (‪)Touch Pad‬‬ ‫صفحه کلید (‪ :)Keyboard‬مهم ترین و رایج ترین وسیله ورودی رایانه‪ ،‬صفحه کلید است و از آن برای‬ ‫ورود داده ها و دستورالعمل ها به رایانه استفاده می شود‪.‬‬ ‫ماوس(‪ :)Mouse‬یکی از مهم‌ترین وسایل ورودی برای انتقال سریع و آسان داده به رایانه‪ ،‬به ویژه در‬ ‫نرم افزارهای گرافیکی‪ ،‬ماوس است‪.‬به اشاره گر ماوس (‪ )Mouse Pointer‬گفته می شود‪.‬‬ ‫شکل ‪1‬ـ‪1‬ـ ماوس‬ ‫ایر ماوس (‪ :)Air Mouse‬همانطور که از نامش پیداست ماوسی است که بدون ارتباط با سطح نیز کار‬ ‫می کند‪.‬یعنی الزم نیست مانند ماوس های معمولی آن را روی میز یا مبل یا هر سطح دیگری بگذارید و با‬ ‫تکان دادن ریموت در هوا کارهایی که مد نظرتان است انجام می شود‪.‬فاصله مؤثر بی سیم این نوع ماوس ‪10‬‬ ‫متر است یعنی حتی از راه دور هم می توانید دستورات خود را انتخاب کنید تا برنامه هایتان باز و اجرا شوند‪.‬‬ ‫شکل ‪2‬ـ‪1‬ـ ایر ماوس‬ ‫‪5‬‬  ‫گوی مسیریاب (‪ :)Trackball‬ترک بال یا گوی مسیریاب یک دستگاه‬ ‫ورودی است که عملکرد آن شبیه ماوس است با این تفاوت که ترک بال ثابت‬ ‫بوده و فقط گوی آن توسط دست قابل حرکت می باشد‪.‬در واقع ترک بال مشابه‬ ‫یک ماوس پشت و رو شده است‪.‬‬ ‫پویشگر (‪ :)Scanner‬دستگاهی ورودی است که برای وارد کردن تصاویر‪،‬‬ ‫اسناد و اشکال به داخل رایانه به کار می رود‪.‬‬ ‫شکل ‪3‬ـ‪1‬ـ گوی مسیریاب‬ ‫اسکنرها دو نوع هستند‪:‬‬ ‫الف) اسکنرهای دستی‪ :‬معموالً در مکان هایی نظیر فروشگاه ها و فرودگاه ها‬ ‫برای خواندن بارکد کاالها و چمدان ها و شناسایی آنها استفاده می شوند‪.‬‬ ‫شکل ‪4‬ـ‪1‬ـ اسکنر دستی‬ ‫ب) اسکنرهای رومیزی‪ :‬برای اسکن تصاویر‪ ،‬نامه ها و سایر مستندات استفاده‬ ‫می شود و معموالً در دو اندازه ‪ A4,A3‬در بازار موجودند‪.‬به این نوع اسکنرها‪،‬‬ ‫اسکنر تخت (‪ )Flat‬می گویند‪.‬‬ ‫شکل ‪ 5‬ـ‪1‬ـ اسکنر رومیزی‬ ‫لوح لمسی (‪ :)Touch Pad‬در کنار صفحه کلید رایانههای کیفی معموالً صفحهای‬ ‫قرار دارد که بهجای ماوس از آن استفاده میشود‪.‬این صفحه به تماس انگشتان دست‬ ‫حساس بوده و با حرکت دادن انگشتان دست بر روی آن میتوان اشارهگر ماوس را بر‬ ‫روی صفحه جابهجا کرد‪.‬لوح لمسی بر روی بعضی از صفحهکلیدهای رایانه شخصی‬ ‫شکل ‪ 6‬ـ‪1‬ـ لوح لمسی‬ ‫که برای کاربردهای گرافیکی است نیز موجود میباشد‪.‬‬ ‫قلم نوری (‪ :)Light Pen‬برای انجام کارهای گرافیکی خاص کاربرد دارد‪.‬با‬ ‫کشیدن قلم نوری برروی کاغذ‪ ،‬یک خط روی صفحه نمایش رایانه کشیده میشود‪.‬‬ ‫نوع دیگری از آن وجود دارد که کاربر با استفاده از آن به صفحه نمایش اشاره میکند‬ ‫شکل ‪7‬ـ‪1‬ـ قلم نوری‬ ‫یا فرمانها را با فشردن دکمهای که در کنار قلم نوری است‪ ،‬انتخاب مینماید‪.‬‬ ‫‪6‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫دسته بازی (‪ :)Joystick‬دسته بازی یک دستگاه ورودی است که برای‬ ‫استفاده در بازی های رایانه ای بسیار مناسب است‪.‬‬ ‫شکل ‪ 8‬ـ‪1‬ـ دسته بازی‬ ‫میکروفون (‪ :)Microphone‬برای انتقال صدا به رایانه از وسیلهای به نام‬ ‫شکل ‪ 1-9‬هدست با میکروفون‬ ‫میکروفون را استفاده میکنند‪.‬گاهی اوقات برای اینکه بتوانیم صدای خود را در رایانه‬ ‫ضبط کنیم و همزمان صدای خروجی را بشنویم از ‪ Headset‬استفاده مینماییم‪.‬‬ ‫کاربرد آن در گفتوگوهای اینترنتی‪ ،‬ضبط صدا‪ ،‬صداگذاری روی فیلم و‪...‬است‪.‬‬ ‫شکل‪ 1 - 10‬میکروفون‬ ‫دوربین وب (‪ :)Web Cam‬دوربین کوچکی است که به کمک آن می توان‬ ‫فیلم و تصویر را به صورت زنده و هم زمان به رایانه انتقال داد‪.‬برای گفتگوی‬ ‫ویدیویی در اینترنت‪ ،‬ضبط فیلم در رایانه‪ ،‬گرفتن عکس و انتقال آن به رایانه‬ ‫استفاده می شود‪.‬‬ ‫شکل ‪11‬ـ‪1‬ـ دوربین وب‬ ‫دوربین دیجیتال (‪ : )Digital Camera‬نوعی دوربین است که تصاویر را‬ ‫به جای ثبت بر روی فیلم‪ ،‬به صورت دیجیتالی برروی حافظه نگهداری می‌کند‪.‬‬ ‫بیشتر این دوربین ها عالوه بر گرفتن عکس‪ ،‬قابلیت گرفتن فیلم را نیز دارند‪.‬‬ ‫این دوربین ها درون خود حافظه دارند که تصاویر و فیلم ها را روی آن ذخیره‬ ‫می کنند‪.‬منبع تغذیه آنها باتری است که در صورت نیاز به وسیله شارژر با اتصال‬ ‫به برق شارژ می شود‪.‬‬ ‫شکل ‪12‬ـ‪1‬ـ دوربین دیجیتال‬ ‫سخت‌افزارهای خروج اطالعات‪ :‬بعد از دریافت دادهها از ورودی و انجام‬ ‫عملیات پردازش توسط خروجی‪ ،‬نتایج ارائه میشود‪.‬رایانه پس از اینکه دادهها را از‬ ‫دستگاههای ورودی دریافت کرد و عملیات پردازش را روی این دادهها انجام داد‪ ،‬اطالعات را تولید میکند‪.‬سپس‬ ‫برای استفاده از اطالعات‪ ،‬آنها را به دستگاههای خروجی هدایت میکند‪.‬مهمترین این دستگاهها عبارتاند از‪:‬‬ ‫‪ 1‬صفحه نمایش (‪ 2 )Monitor‬چاپگر (‪ 3 )Printer‬رسام (‪ 4 )Plotter‬بلندگو (‪)Speaker‬‬ ‫‪7‬‬ ‫صفحه نمایش (‪ :)Monitor‬مهم ترین دستگاه خروجی است که برای نمایش اطالعات خروجی رایانه‬ ‫به‌کار می رود‪.‬بدون وجود این دستگاه کاربر قادر به استفاده از رایانه نیست‪.‬انواع صفحه نمایش ها به صورت‬ ‫زیر هستند‪:‬‬ ‫ب)کریستال مایع ‪LCD‬‬ ‫الف)المپ اشعۀ کاتدی ‪CRT‬‬ ‫د)نمایشگرهای ‪OLED‬‬ ‫ج)پالسمای گازی ‪Plasma‬‬ ‫نمونه‬ ‫معایب‬ ‫مزایا‬ ‫مدل‬ ‫‪1‬ـ زاویه دید عالی(بهترین نمایشگرها ‪1‬ـ پدیدۀ سوختگی تصاویر‬ ‫‪2‬ـ قیمت باالتر تولید‬ ‫هستند)‬ ‫‪2‬ـ رنگ مشکی واقعی‬ ‫‪OLED‬‬ ‫‪3‬ـ نمایش غلیظ رنگها‬ ‫‪4‬ـ تولید تصاویر با شدت رنگ و‬ ‫روشنایی یکپارچه در سرتاسر پنل‬ ‫‪ 5‬ـ کنتراست بی نهایت‬ ‫‪1‬ـ ارزان تر از مدل های دیگر هستند‪1.‬ـ تشعشعات مضر دارند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ توان مصرفی آنها باالست‪.‬‬ ‫‪2‬ـ زاویه دید آنها کامل است‪.‬‬ ‫‪CRT‬‬ ‫‪3‬ـ رنگها را واقعی نشان میدهد‪3.‬ـ فضای زیادی را اشغال می کنند‪.‬‬ ‫‪4‬ـ از لحاظ زیستمحیطی خطرناک هستند‪.‬‬ ‫‪1‬ـ وضوح و شفافیت آنها بیشتر است‪1.‬ـ زاویه دید کاملی ندارند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ رنگها را کام ً‬ ‫ال طبیعی نمایش نمیدهند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ وزن و حجم کمتری دارند‪.‬‬ ‫‪3‬ـ نسبت به ‪ CRT‬گران تر هستند‪.‬‬ ‫‪3‬ـ تشعشعات مضر ندارند‪.‬‬ ‫‪LCD‬‬ ‫‪4‬ـ کامال تخت هستند‪.‬‬ ‫‪5‬ـ اندازه قطر صفحه نمایش آنها‬ ‫واقعی است‪.‬‬ ‫‪6‬ـ توان مصرفی کمی دارند‪.‬‬ ‫‪1‬ـ بسیار گران قیمت هستند‪.‬‬ ‫‪1‬ـ همه مزایای ‪ LCD‬را دارند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ فقط در اندازههای بزرگ ساخته میشوند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ زاویه دید آنها کامل است‪.‬‬ ‫‪PLASMA‬‬ ‫‪3‬ـ رنگ ها را واقعی نمایش می دهند‪3.‬ـ عمر مفید آنها از ‪ LCD‬ها کمتر است‪.‬‬ ‫چاپگر(‪ :)Printer‬وسیلۀ خروجی است که از آن برای چاپ نتایج عملیات و چاپ عکس و گزارشات روی‬ ‫کاغذ استفاده می شود‪.‬‬ ‫چاپگرها دو دسته هستند‪:‬‬ ‫‪1‬ـ چاپگرهای ضربهای‪ :‬چاپگرهای مکانیکی هستند که اساس آنها ضربهزدن روی نوار آغشته به جوهر و باقی ماندن‬ ‫‪8‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫اثر آن بر روی کاغذ میباشد‪.‬چاپگرهای سوزنی‪ ،‬چاپگرهای حروفی و چاپگرهای زنجیری از این نوع چاپگرها هستند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ چاپگرهای غیر ضربه ای‪ :‬چاپگرهایی هستند که برای چاپ از روش های دیگری مانند پاشیدن جوهر‪،‬‬ ‫حرارت و یا لیزر استفاده می کنند‪.‬‬ ‫انواع چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫د) چاپگر جوهرافشان‬ ‫ب)چاپگر جامد جوهر ج) چاپگر ‪LED‬‬ ‫الف) چاپگر لیزری‬ ‫ز) چاپگر سه بعدی‬ ‫و) چاپگر ماتریس نقطه ای (ضربه ای)‬ ‫ه) چاپگر چندکاره‬ ‫الف)چاپگر لیزری (‪ :)Laser Printer‬در این چاپگرها ابتدا کاغذ تحت تابش‬ ‫نور لیزر قرار می گیرد و سپس به محلول آغشته شده و با نوعی پودر روی‬ ‫آن کشیده می شود‪.‬به مخزن جوهر این نوع چاپگرها تونر (‪ )Toner‬می گویند‪.‬‬ ‫مهم ترین ویژگی این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫شکل ‪13‬ـ ‪1‬ـ چاپگر لیزری‬ ‫‪ 1‬کیفیت و سرعت چاپ بسیار باال‬ ‫‪ 2‬قیمت گران تر نسبت به چاپگرهای جوهر افشان‬ ‫‪ 3‬در انواع و اندازه های مختلفی به بازار عرضه می شوند‪.‬‬ ‫‪ 4‬چاپگرهای لیزری رنگی کیفیت بسیار باالیی دارند ولی بسیار گران و پرهزینه هستند‪.‬‬ ‫ب)چاپگرهای جامد جوهر‪ :‬این چاپگرها از یک شکل منحصر به فرد از فناوری‬ ‫جوهر استفاده می کنند‪ ،‬تا در فضا و پول صرفه جویی کنند‪.‬پرینترها در طول‬ ‫عملیات چاپ جوهرهای جامد را ذوب میکنند‪.‬مهمترین ویژگیهای آن عبارتاند از‪:‬‬ ‫شکل ‪14‬ـ ‪1‬ـ چاپگر جامد جوهر‬ ‫‪ 1‬سازگار با محیط زیست‬ ‫‪ 2‬ساخته شده از روغن های گیاهی غیرسمی‬ ‫‪ 3‬طراحی فشرده‬ ‫‪ 4‬مواد مصرفی نیاز به ذخیره سازی کمتری دارند‪.‬‬ ‫‪ 5‬نیاز به زمان گرم شدن وخنک کردن دارند‪.‬‬ ‫‪ 6‬چاپ نمی تواند چند الیه باشد‪.‬‬ ‫ج) چاپگر ‪ :LED‬این چاپگرها شبیه چاپگرهای لیزری هستند اما از یک تابش‬ ‫نور به جای یک لیزر برای ایجاد تصاویر استفاده می کنند‪.‬با توجه به قطعات‬ ‫شکل ‪15‬ـ ‪1‬ـ چاپگر ‪LED‬‬ ‫متحرک کمتر‪ ،‬نسبت به پرینترهای لیزری کارآمدتر و قابل اعتمادتر هستند‪.‬‬ ‫مهم ترین ویژگی های این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫‪ 1‬قابل اطمینان و کارآمد‬ ‫‪ 2‬هزینه تولید آنها ارزان تر از چاپگرهای لیزری است‪.‬‬ ‫‪ 3‬اغلب دارای گارانتی رایگان می باشند‪.‬‬ ‫د) چاپگر جوهرافشان (‪ :)Inkjet Printer‬در این چاپگرها اغلب چهار‬ ‫شکل ‪16‬ـ‪1‬ـ چاپگر جوهر افشان‬ ‫مخزن جوهر رنگ مایع شامل رنگ های فیروزه ای‪ ،‬بنفش‪ ،‬زرد و سیاه وجود دارد‪.‬‬ ‫به مخزن جوهر این چاپگرها کارتریج (‪ )Cartridge‬می گویند‪.‬مهم ترین ویژگی های این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫‪9‬‬  ‫تصاویر چاپ شده دارای کیفیت مناسبی هستند‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫امکان چاپ در اندازه های ‪ A3,A4‬امکان پذیر است‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫این چاپگرها رنگی هستند‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫بدون سر و صدا کار می کنند‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تصاویر به صورت صفحه ای و با سرعت مناسب تری چاپ می شوند‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫در صورت عدم استفاده به مدت طوالنی‪ ،‬کارتریج آن خشک می شود‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫هزینه چاپ و نگهداری آن زیاد است‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هـ) چاپگر چند کاره‪ :‬چاپگرهای چندکاره وسیلهٔ بسیار مفیدی هستند که‬ ‫میتوانند تمام امور مربوط به چند دستگاه را انجام داده و جای کمی را اشغال‬ ‫می کنند‪.‬‬ ‫اغلب می توانند کارهای چاپ‪،‬کپی‪،‬اسکن و ارسال فاکس را انجام دهند‪.‬بنابراین‬ ‫می توانند نیازهای مختلفی را در یک دفتر کار و یا محیطی ساده برطرف کنند‪.‬‬ ‫شکل ‪17‬ـ ‪1‬ـ چاپگر چند کاره‬ ‫مهم ترین ویژگی های این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫‪ 1‬صرفه جویی در فضا برای استفاده از چند دستگاه‬ ‫‪ 2‬انجام وظایف مختلف به طور هم زمان‬ ‫و) چاپگر سوزنی یا ماتریس نقطه ای(‪ :)Dot Matrix Printer‬این‬ ‫چاپگرها از نوع چاپگرهای ضربه ای هستند‪.‬دارای نوار آغشته به جوهر می باشد‬ ‫که نام آن ریبون (‪ )Ribbon‬است‪.‬مهم ترین ویژگی های این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫شکل ‪18‬ـ ‪1‬ـ چاپگر سوزنی‬ ‫‪ 1‬عملیات چاپ به صورت خطی و نقطه به نقطه انجام می شود‪.‬‬ ‫‪ 2‬قیمت‪،‬سرعت و کیفیت آنها پایین است‪.‬‬ ‫‪ 3‬هزینه چاپ آنها پایین است‪.‬‬ ‫‪ 4‬از کاغذهای پیوسته (رل) برای چاپ استفاده می کنند‪.‬‬ ‫‪ 5‬نوع سیاه و سفید آنها رایج تر است‪.‬‬ ‫‪ 6‬کندی سرعت و ایجاد سر و صدا از معایب آنها است‪.‬‬ ‫ز) چاپگر سه بعدی‪ :‬این چاپگرها از پیشرفت های هیجان انگیز در تاریخ‬ ‫تکنولوژی چاپ می باشند‪.‬این نوع چاپگرها برای کاربران حرفه ای و داخلی بسیار‬ ‫مقرون به صرفه است‪.‬چاپگرهای مدرن قادر به تولید اشیا و موارد با استفاده از‬ ‫رزین با کیفیت باال هستند‪.‬‬ ‫شکل ‪19‬ـ ‪1‬ـ چاپگر سه بعدی‬ ‫مهم ترین ویژگی های این چاپگرها عبارت اند از‪:‬‬ ‫‪ 1‬امکانات بی حد و حصر‬ ‫‪ 2‬ظرفیت سفارشی سازی کامل‬ ‫‪ 3‬هزینه های اولیه باال‬ ‫‪ 4‬هزینه رزین باال‬ ‫‪ 5‬ف ّناوری در حال توسعه‬ ‫‪10‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫رسام (‪ :)Plotter‬دستگاهی خروجی است که برای رسم نقشه ها و رسم فنی‬ ‫بکار می رود‪.‬بعد از رسم نقشه در رایانه‪ ،‬نقشه برای چاپ به رسام یا همان پالتر‬ ‫ارسال می شود‪.‬یک هد در پالتر وجود دارد که با استفاده از قلم های موجود در‬ ‫روی آن می تواند شروع به رسم نقشه ارسالی از رایانه کند‪.‬‬ ‫پالترها دو نوع هستند‪:‬‬ ‫شکل ‪20‬ـ ‪1‬ـ پالترهای بزرگ‬ ‫ایستاده‬ ‫الف) پالترهای کوچک رومیزی‬ ‫ب)پالترهای بزرگ ایستاده‬ ‫شکل ‪21‬ـ ‪1‬ـ پالترهای کوچک‬ ‫رومیزی‬ ‫بلندگو (‪ :)Speaker‬بعضی از صفحه نمایش ها دارای بلندگوی داخلی‬ ‫می باشند‪.‬وظیفه بلندگوها پخش صداهای تولید شده توسط رایانه است‪.‬‬ ‫صداهایی که در سیستم ذخیره شده اند به وسیله کارت صدا به آنالوگ تبدیل‬ ‫می شوند و سپس به وسیله بلندگوها پخش می شوند‪.‬بلندگوها به وسیله کابل‬ ‫مخصوص با کارت صدا ارتباط دارند‪.‬البته در حال حاضر اسپیکرها بدون سیم یا‬ ‫شکل ‪22‬ـ ‪1‬ـ اسپیکر معمولی‬ ‫همان بلوتوثی نیز استفاده می شود‪.‬‬ ‫(با سیم)‬ ‫سخت افزارهای تعاملی‪ :‬برخی از دستگاه ها هم ورودی و هم خروجی‬ ‫هستند‪.‬این دستگاه ها به نوعی دستگاه های تعاملی محسوب می شوند‪.‬‬ ‫یعنی عالوه بر اینکه اطالعاتی را به کاربر می دهند (خروجی)‪ ،‬اطالعاتی را نیز‬ ‫می توانند از کاربر دریافت کنند (ورودی) و مجددا ً اطالعات موردنظر را به کاربر‬ ‫ارائه می دهند‪.‬نمونه ای از این سخت افزارها در ادامه ذکر شده است‪.‬‬ ‫الف) چاپگرهای چندکاره‪ :‬این نوع چاپگر را قب ً‬ ‫ال توضیح داده ایم‪.‬‬ ‫شکل ‪23‬ـ ‪1‬ـ چاپگر چندکاره‬ ‫ب) صفحه نمایش لمسی‪ :‬این صفحه نمایش طوری طراحی شده است که نسبت‬ ‫به تماس انگشتان حساس است و می تواند محل تماس انگشتان را تشخیص‬ ‫دهد‪(.‬مانند صفحه موبایل های امروزی) این صفحه نمایش ها دیگر به ماوس و‬ ‫صفحه کلید نیازی ندارند‪.‬‬ ‫شکل ‪24‬ـ ‪1‬ـ صفحه نمایش‬ ‫لمسی – ‪Touch‬‬ ‫‪11‬‬  ‫ج) تخته هوشمند یا برد هوشمند (‪ :)Smart Board‬یکی از پیشرفته ترین‬ ‫وسایل کمک آموزشی می باشد که در مراکز آموزشی‪ ،‬سالن های کنفرانس‬ ‫و‪....‬قابل استفاده است‪.‬برای استفاده از این وسیله یک ویدئو پروژکتور‬ ‫نیازداریم‪.‬تخته هوشمند از طریق کابل رابط به رایانه متصل می شود و با‬ ‫استفاده از ویدئوپروژکتور‪ ،‬صفحه نمایش رایانه روی تخته هوشمند پخش‬ ‫شکل ‪25‬ـ ‪1‬ـ برد هوشمند‬ ‫(‪)SmartBoard‬‬ ‫می شود‪.‬این تخته ها عموماً به تماس دست حساس هستند و مانند یک‬ ‫صفحه نمایش لمسی بزرگ عمل می کنند و بدون ماوس و صفحه کلید‬ ‫فرمان ها را انجام می دهند‪.‬‬ ‫تمرین عملی‬ ‫سخت افزارهای سیستم خود را نام برده و نوع آن را مشخص نمایید‪.‬‬ ‫سخت افزارهای اصلی در سیستم های رایانه ای‬ ‫سخت افزارهای اصلی یک سیستم شامل موارد زیر است‪:‬‬ ‫ریزپردازنده(‪)MicroproCessor‬‬ ‫کارت صدا (‪7 )Sound Card‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 3‬حافظه(‪)Memory‬‬ ‫کیس (‪)Case‬‬ ‫‪1‬‬ ‫کارت شبکه (‪ 8 )LAN Card‬منبع تغذیه(‪)Power‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ 4‬کارتگرافیک (‪)Graphic Card‬‬ ‫برداصلی (‪)Motherboard‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬ـ کیس (‪ :)Case‬اجزای تشکیل دهنده رایانه را درون جعبه ای فلزی‬ ‫قرار می دهند‪.‬به این جعبه کیس (‪ )Case‬می گویند‪.‬جنس بدنه کیس از‬ ‫ورقه های آهنی است که با الیه ای از رنگ پوشیده شده است و از قطعات در‬ ‫مقابل اشعه های الکترومغناطیسی محافظت می کند‪.‬معموالً کیس ها دارای‬ ‫شکل ‪26‬ـ ‪1‬ـ کیس ایستاده‬ ‫فن هستند که باعث تهویه هوای داخل کیس می شوند‪.‬‬ ‫کیس ها دو نوع اصلی هستند‪:‬‬ ‫الف) ایستاده (‪ :)Tower‬کاربرد اداری و خانگی دارد‪.‬‬ ‫ب) رومیزی(‪ :)Desktop‬مکان هایی که کمبود فضا دارند‪.‬‬ ‫شکل ‪27‬ـ ‪1‬ـ کیس رومیزی‬ ‫‪2‬ـ برد اصلی (‪ :)Motherboard‬برد اصلی قطعه ای است که تمامی‬ ‫قطعات دیگر روی آن نصب شده و یا به وسیله کابل و یا در وسایل بدون‬ ‫کابل به وسیله یک قطعه بی سیم به آن متصل می شوند‪.‬ارتباط قطعات از‬ ‫طریق برد اصلی صورت می گیرد‪.‬به شکل‪ ،‬اندازه و چیدمان اجزای برد‬ ‫اصلی‪ ،‬فرم فاکتور (‪ )Form Factor‬می گویند‪.‬‬ ‫شکل ‪28‬ـ ‪1‬ـ برد اصلی‬ ‫‪12‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫اجزای مهم برد اصلی عبارت اند از‪:‬‬ ‫سوکت پردازنده (‪ :)Socket CPU‬محل نصب‬ ‫پردازنده روی برد اصلی را سوکت پردازنده میگویند‬ ‫که ارتباط پردازنده را با برد اصلی برقرار میکند‪.‬‬ ‫شکل ‪29‬ـ‪1‬ـ سوکت پردازنده‬ ‫بانکهای حافظه (‪ :)Slot Memory‬در برد‬ ‫اصلی محلهایی برای نصب حافظه اصلی (‪)RAM‬‬ ‫قرار دارد که به آن بانک حافظه میگویند‪.‬‬ ‫شکل ‪30‬ـ‪1‬ـ بانک های حافظه‬ ‫شکاف های توسعه (‪:)Slots Expansion‬‬ ‫برای توسعه سخت افزاری سیستم‪ ،‬شکاف هایی‬ ‫روی برد اصلی درنظر گرفته می شود تا بردهای‬ ‫سخت افزاری مانند کارت گرافیک‪ ،‬کارت شبکه‪،‬‬ ‫کارت ‪ TV‬و‪...‬در آن قرار گیرد‪.‬‬ ‫شکل ‪31‬ـ‪1‬ـ شکاف های توسعه‬ ‫‪VGA‬‬ ‫‪Network Green to‬‬ ‫‪speakers‬‬ ‫درگاه های ورودی و خروجی (‪ :)Port‬برای‬ ‫‪PS/2‬‬ ‫‪PJ45‬‬ ‫‪USB 3.1‬‬ ‫)‪(gon 1‬‬ ‫اتصال دستگاه های خارج از کیس به برد اصلی‬ ‫رایانه‪ ،‬درگاه هایی طراحی شده است که به آنها‬ ‫‪USB 3.1 Display HDMI‬‬ ‫‪USB 3 Wifi Audio In‬‬ ‫درگاه های ورودی و خروجی می گویند‪.‬‬ ‫)‪(gon 1‬‬ ‫‪Port‬‬ ‫‪Port‬‬ ‫‪Audio Out‬‬ ‫‪USB C‬‬ ‫شکل ‪32‬ـ ‪1‬ـ درگاه های ورودی‪/‬خروجی‬ ‫کانکتورها (‪ : )Connectors‬کانکتورها ارتباط برد اصلی را با اجزای داخلی کیس برقرار می کنند‪.‬‬ ‫شکل ‪33‬ـ‪1‬ـ کانکتورها‬ ‫‪13‬‬  ‫مجموعه تراشه ها (‪ :)Chipset‬تراشه ارتباط و کنترل اجزای داخلی‬ ‫رایانه را برقرار می کند‪.‬برای کنترل بهتر و کوچک کردن ابعاد برد اصلی‬ ‫کاربرد دارد‪.‬‬ ‫شکل ‪34‬ـ‪1‬ـ مجموعه تراشهها‬ ‫گذرگاه ها (‪ :)BUS‬گذرگاه ها مسیرهایی برای تبادل داده بین دو یا چند‬ ‫قطعه هستند‪.‬‬ ‫شکل ‪35‬ـ‪1‬ـ گذرگاه ها‬ ‫قطعات سرخود(‪ :)Onboard‬به هر قطعهای که زمان طراحی‪ ،‬روی برد‬ ‫اصلی قرار گرفته باشد‪ ،‬قطعه سرخود یا ‪ Onboard‬میگویند‪.‬مانند مادربردهایی‬ ‫که بهطور خودکار روی آنها کارت صدا و کارت شبکه موجود است‪.‬‬ ‫جامپر(‪ :)Jumper‬جامپرها‪ ،‬پین های فلزی دوپایه روی برد اصلی‬ ‫هستند که برای انجام تنظیمات سخت افزاری به کار می روند‪.‬‬ ‫شکل ‪36‬ـ‪1‬ـ جامپر‬ ‫‪3‬ـ حافظه (‪ :)Memory‬حافظه اصلی از مهم ترین قطعات رایانه است‪.‬به‬ ‫مجموع چندتراشه حافظه که روی یک برد و در کنار هم قرار گرفته اند‪ ،‬ماژول‬ ‫حافظه می گویند‪.‬ماژول های حافظه در بانک حافظه مادربرد قرار می گیرند‪.‬‬ ‫برد اصلی باید با نوع ماژول های حافظه سازگار باشد‪.‬مشخصات اصلی هر‬ ‫ماژول به صورت برچسبی روی آن قرار دارد و از روی این برچسب می توان‬ ‫نوع ماژول حافظه‪ ،‬سرعت انتقال اطالعات و ظرفیت حافظه را تشخیص داد‪.‬‬ ‫‪4‬ـ کارت گرافیک (‪ :)Graphic Card‬کارت گرافیک تصاویر را برای‬ ‫صفحه نمایش آماده میکند‪.‬هر قطعه فیلم و انیمیشن شامل تصاویری است‬ ‫که پشت سرهم نمایش داده میشوند‪.‬هر تصویر از نقاطی تشکیل شدهاست‬ ‫که به هرکدام از این نقاط پیکسل (‪ )Pixel‬میگویند‪.‬در سیستمهای رایانهای‬ ‫شکل ‪37‬ـ‪1‬ـ حافظه‬ ‫واحد پردازش گرافیک به یکی از صورت​های زیر است‪.‬الف) در یک کارت‬ ‫گرافیک جدا (مجزا) قرار دارد ​(‪)Card ​​Internal‬‬ ‫شکل ‪38‬ـ ‪1‬ـ کارت گرافیک مجزا‬ ‫‪14‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫ب) به صورت یکپارچه با برد اصلی است (‪)Onboard‬‬ ‫شکل ‪39‬ـ ‪1‬ـ کارت گرافیک‬ ‫‪Onboard‬‬ ‫ج) به صورت مجتمع در پردازنده اصلی می باشد (‪)Integrated‬‬ ‫شکل ‪40‬ـ ‪1‬ـ کارت گرافیک‬ ‫‪Integrated‬‬ ‫‪ 5‬ـ کارت صدا (‪ :)Sound Card‬برای پخش و ضبط صدا در رایانه‬ ‫استفاده میشود‪.‬وظیفه آن آمادهسازی صدا برای پخش به وسیله بلندگو و‬ ‫دریافت صدای ورودی از میکروفون یا دستگاههای صوتی و آمادهکردن آنها‬ ‫برای ذخیره در رایانه است‪.‬بیشتر بردهای اصلی مجهز به کارت صدا هستند‪.‬‬ ‫در حقیقت کارت صدای آنها (‪ )Onboard‬میباشد و تنها در صورت انجام‬ ‫شکل ‪41‬ـ‪1‬ـ کارت صدا‬ ‫کارهای حرفهای الزم است کارت صدای حرفهای بهصورت جداگانه در شکاف‬ ‫توسعه برد اصلی قرار گیرد‪.‬‬ ‫‪  6‬ـ کارت شبکه (‪ :)LAN Card‬برای اتصال به شبکه نیاز به کارت شبکه است‪.‬کارت شبکه می تواند با‬ ‫سیم و یا بی سیم به شبکه وصل شود‪.‬کارت شبکه های باسیم دارای کانکتوری متناسب با کابل و کارت شبکه‬ ‫بی سیم دارای آنتن برای اتصال به شبکه است‪.‬بیشتر بردهای اصلی امروزی مجهز به کارت شبکه می باشند‪.‬‬ ‫شکل ‪43‬ـ ‪1‬ـ کارت شبکه با سیم‬ ‫شکل ‪42‬ـ ‪1‬ـ کارت شبکه بی سیم‬ ‫‪15‬‬  ‫‪7‬ـ ریزپردازنده (‪ :)Microprocessor‬پردازنده (‪ )CPU‬مهمترین‬ ‫بخش سختافزاری سیستم رایانهای است که دستورات نرمافزاری را اجرا‬ ‫میکند و نتایج به‌دست آمده را در حافظه ذخیره کرده یا به دستگاههای‬ ‫خروجی میفرستد‪.‬‬ ‫شکل ‪ -1-44‬ریزپردازنده‬ ‫مشخصات اصلی هر پردازنده شامل موارد زیر است‪:‬‬ ‫الف)فرکانس کاری‪ :‬به تعداد نوسانات کامل انجام شده توسط یک نوسان گر در هرثانیه‪ ،‬فرکانس می گویند‪.‬‬ ‫با زیاد شدن فرکانس‪ ،‬سرعت نیز زیاد می شود‪.‬‬ ‫به متحرکی که با حرکت های تناوبی حول یک نقطه در حال نوسان هست‪ ،‬نوسانگر می گویند‪.‬نوسان یا‬ ‫حرکت نوسانی یا حرکت تناوبی یا حرکت رفت و برگشتی است که حول نقطه ای که نقطه تعادل نام دارد‬ ‫انجام می شود‪.‬مث ً‬ ‫ال آونگ نمونه ای از حرکات نوسانی است‪.‬‬ ‫ب)تعداد هستهها (‪ :)Core‬تعداد واحدهای پردازش و اجرای دستورات یک برنامه را انجام میدهد‪.‬برای‬ ‫بهتر شدن کارایی پردازنده تعداد هستههای آن را بیشتر میکنند و به آنها پردازندههای چند هستهای میگویند‪.‬‬ ‫تعداد هسته ها یعنی اینکه اگر بگوییم پردازنده ای ‪ 4‬هسته ای هست یعنی ‪ 4‬واحد پردازش دارد که هرکدام‬ ‫از آنها باعث افزایش کارایی و عملکرد بهینه می شوند‪.‬‬ ‫ج) مقدار حافظه نهان (‪ :)Cache‬حافظه نهان‪ ،‬حافظه ای است که با نگهداری اطالعات و دستورالعمل هایی‬ ‫که اخیرا ً استفاده شده است‪ ،‬مراجعات پردازنده به حافظه اصلی را کم می کند و بنابراین باعث بیشتر شدن‬ ‫کارایی و سرعت سیستم می شود‪.‬‬ ‫د) توان مصرفی‪ :‬میزان مصرف انرژی الکتریکی هر پردازنده را توان مصرفی پردازنده می گویند‪.‬‬ ‫‪  8‬ـ منبع تغذیه (‪ :)Power‬برای حفظ ایمنی رایانه به قطعه ای نیاز داریم که تمامی ولتاژهای موردنیاز‬ ‫قطعات مختلف رایانه را تولید کند و همچنین از نوسانات برق و آسیب های آن جلوگیری نماید‪.‬این قطعه‬ ‫منبع تغذیه نام دارد‪.‬در یک طرف آن‪ ،‬روزنه های ریزی برای عبور جریان هوا قرار داده شده و در طرف دیگر‬ ‫یک فن برای کمک به تهویه هوا و دفع گرمای ناشی از کارکردن منبع تغذیه قرار داده شده است‪ ،‬که به تهویه‬ ‫هوای داخل کیس نیز کمک می کند‪.‬‬ ‫شکل ‪ -1 -45‬منبع تغذیه‬ ‫‪16‬‬  ‫فصل اول‪ :‬انتخاب تجهيزات الکترونيکی مناسب‬ ‫تمرین عملی‬ ‫با توجه به مطالب گفته شده‪ ،‬سخت افزارهای اصلی سیستم خود را مشاهده و بررسی کنید‪:‬‬ ‫نوع سخت افزار‬ ‫ندارد‬ ‫دارد‬ ‫نام سخت افزار‬ ‫‪Case‬‬ ‫‪Motherboard‬‬ ‫‪Memory‬‬ ‫‪Graphic Card‬‬ ‫‪Sound Card‬‬ ‫‪LAN Card‬‬ ‫‪Microprocessor‬‬ ‫‪Power‬‬ ‫‪3‬ـ‪1‬ـ مفاهيم مربوط به مشخصات فني ابزارهاي الکترونيکي (بروشور خواني)‬ ‫بروشور يکي از ابزارهاي مهم تبليغاتي است که صاحبان کسب وکار براي معرفي محصول و برند خود نياز دارند‬ ‫از آن درکنار ساير ابزارهاي بازاريابي و تبليغاتي استفاده کنند‪.‬اگر بخواهيم بروشور را به صورت حرفه اي معرفي‬ ‫نمایيم بايد بگویيم که بروشور شامل دفترچه اي از اطالعات کامل محصوالت و يا خدمات است که مخاطب‬ ‫مي تواند هنگام مطالعه آن با نحوه استفاده از محصوالت و يا خدمات آشنا شود‪.‬‬ ‫انواع بروشور‪:‬‬ ‫کسب وکارها با توجه به هدف و نوع پيام انتقال دهنده به مخاطب جهت طراحي بروشور اقدام مي کنند‪.‬‬ ‫بروشور داراي انواع و دسته بندي هاي مختلفي است‪ ،‬که از مهم ترين آنها مي توان به بروشور هاي علمي‬ ‫(معرفي محصوالت علمي)‪ ،‬هنري (معرفي آثار هنري) و فروش اشاره کرد‪.‬همان طور که از اسم بروشور فروش‬ ‫پيداست‪ ،‬اين نوع بروشور براي معرفي و فروش محصوالت و خدمات به مشتريان مورد استفاده قرار مي گيرد‪.‬‬ ‫بروشور هاي الکترونيکي‪ :‬در نسل هاي گذشته بروشور روي کاغذ چاپ مي شد‪.‬اخيرا ً بروشور هاي الکترونيکي‬ ‫روي ‪ CD ROM‬و اينترنت عموميت پيدا کرده اند‪.‬بروشور هاي الکترونيکي متشکل از پايگاه داده محصول‪،‬‬ ‫فهرست محصوالت و قابليت هاي جستجو و نمايش محصوالت هستند‪.‬اين بروشور‪ ،‬پايه و اساس بيشتر‬ ‫سايت هاي فروش از طريق تجارت الکترونيکي را تشکيل مي دهند‪.‬براي تجارت هدف از بروشور هاي الکترونيکي‬ ‫تبليغ براي محصوالت و خدمات است‪.‬براي مشتريان‪ ،‬هدف از اين بروشور ها يافتن اطالعات در مورد محصوالت‬ ‫و خدمات است‪.‬بروشور هاي الکترونيکي را مي توان به کمک موتورهاي جستجو به سرعت جستجو کرد‪.‬‬ ‫‪17‬‬ ‫قسمت عمده بروشور هاي ‪ Online‬اوليه‪ ،‬همان متن و تصاوير بروشور هاي چاپي بود‪.‬اما امروزه بروشور هاي‬ ‫‪ Online‬پيشرفت کرده و پوياتر‪ ،‬اختصاصي تر و براي هدف خريد و فروش کاال وخدمات مناسب تر شده اند‪.‬‬ ‫هرچه بروشور هاي ‪ Online‬با سبدهاي خريد‪ ،‬سفارش گيري و پرداخت ها يکپارچگي بيشتري پيدا مي کنند‪،‬‬ ‫ابزارهاي ساخت آنها نيز با سايت هاي تجاري و ميزبان هاي وب تطابق بيشتري خواهند داشت‪.‬‬ ‫هر چند بروشور هاي ‪ Online‬داراي مزاياي ويژه اي مانند سهولت به هنگام سازي‪ ،‬توانايي يکپارچه سازي با‬ ‫فرايند خريد‪ ،‬توانايي تحت پوشش قرار دادن حجم زيادي از محصوالت‪ ،‬برقراري ارتباط متقابل‪ ،‬اختصاصي سازي‬ ‫و قابليت هاي قدرتمند جستجو هستند‪ ،‬اما معايب و محدوديت هايي نيز دارند‪.‬براي شروع مشتريان به رایانه‬ ‫و دسترسي به اينترنت نياز دارند تا بتوانند بروشور هاي ‪ Online‬را مشاهده کنند‪.‬‬ ‫هرچه کاربرد رایانه و دسترسي به اينترنت فراگيرتر مي شود‪ ،‬تعداد بيشتري‬ ‫از بروشور هاي کاغذي کنار گذاشته مي شوند‪.‬البته با در نظر گرفتن اين‬ ‫حقيقت که روزنامه و مجالت چاپي با وجود رقباي ‪ Online‬خود هرگز از‬ ‫بين نرفته اند‪ ،‬شايد بروشور هاي کاغذي نيز هرگز به طور کامل از بين نروند‪.‬‬ ‫به نظر مي رسد جا براي هر دو وجود دارد و دست کم در آينده نزديک وضع‬ ‫به همين منوال خواهد بود‪.‬‬ ‫شکل ‪46‬ـ‪1‬ـ نمونه بروشور‬ ‫‪1‬ـ‪3‬ـ‪1‬ـ مقايسه و انتخاب ابزار الکترونيکي موردنياز با توجه به مشخصات فني (راهنماي خريد‬ ‫رايانه)‪:‬‬ ‫معموالً کاربران رايانه دو دسته هستند‪:‬‬ ‫‪1‬ـ کاربران عادي‪ :‬آنها رايانه را براي استفاده از اينترنت‪ ،‬کار با مجموعه ‪ ،Office‬استفاده از ‪ CD‬هاي آموزشي‬ ‫و بازيهاي رايانهاي معمولي (نه خيلي سنگين) خريداري ميکنند‪.‬‬ ‫‪2‬ـ کاربران حرفهاي‪ :‬کاربراني که کارهايي مانند طراحي و اني