Sesión 3, Psicoterapia Cognitiva PDF

PSICOTERAPIA COGNITIVA Dra. María del Rosario Salazar Farfán  Historia del cognitivismo Antecedentes Importantes Contribuciones posteriores Temas para el día Término cognitivo de hoy: Elementos relevantes...

PSICOTERAPIA COGNITIVA Dra. María del Rosario Salazar Farfán  Historia del cognitivismo Antecedentes Importantes Contribuciones posteriores Temas para el día Término cognitivo de hoy: Elementos relevantes que han dado surgimiento a la TCC Influencia de la cognición sobre la conducta manifiesta  RECORDEMOS LA SESIÓN ANTERIOR cognitiva: La  Semana 2 Bases psicológicas de la psicoterapia cognitiva LOGRO DE LA SESIÓN Al término de la sesión, el estudiante es capaz de explicar las principales bases psicológicas de la terapia cognitiva y otros aportes importantes. HISTORIA DEL COGNITIVISMO La psicología cognitiva se originó a causa de la revolución tecnológica que se dio durante la segunda guerra mundial, a partir de lo cual nació la computadora, esto dio paso a un cambio drástico en la historia, no solo de la psicología sino de la humanidad. La psicología cognitiva aprovecha los términos computacionales y con ellos presenta las funciones que la mente puede realizar por medio del cerebro mostrándola como un programa. HISTORIA DEL COGNITIVISMO El cognitivismo logra crear una ciencia objetiva cuyo estudio se basa en la mente y sus funciones, sin tener que pasar por la conciencia para estudiarlas, pues esta se consideraba aun dudosa. ANTECEDENTES IMPORTANTES En la primera mitad del siglo XX existió un fuerte interés por el estudio de la inteligencia que llevó a investigar el desarrollo cognitivo durante la infancia. Alfred Binet, es considerado el padre de los test de inteligencia. Stanford-Binet y también las escalas de Weschler, que miden el coeficiente intelectual, están basadas en la escala diseñada por Binet. ANTECEDENTES IMPORTANTES Posteriormente en EE.UU, fueron perfeccionadas y ampliadas por Terman (p. ej. Stanford-Binet) y mas tarde por Weschler y colaboradores (p. ej. WISC, WAIS). Binet también realizó los primeros estudios psicológicos sobre la cognición en los ajedrecistas. CONTRIBUCIONES POSTERIORES Jean Piaget (1896-1980) en el desarrollo infantil de los procesos cognitivos. Paul Fraisse (1911-1996) con sus trabajos en el área de la atención, del tiempo y de la percepción. Henri Wallon (1879-1962 con sus trabajos en el desarrollo de la inteligencia en el niño y como esta es influenciada por el medio. CONTRIBUCIONES POSTERIORES Henri Pieron (1881- 1964), postula la relación entre la fisiología y la psicología para entender las funciones mentales. Es importante mencionar el Centro Internacional de Epistemología Genética en 1955, dirigido por Piaget, el cual fue el primer centro formalmente destinado al estudio de los procesos cognitivos y la inteligencia humana. CONTRIBUCIONES POSTERIORES En la Unión Soviética, representantes: Lev Vygotsky (1896-1934), teórico de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural, señala que el conocimiento se adquiere en la interacción social. Alexander Luria (1902-1977) (Médico, neuropsicólogo), máximo exponente de la neuropsicología soviética.  TÉRMINO COGNITIVO El término COGNITIVO comenzó a usarse con la publicación del libro Psicología Cognitiva, por Ulric Neisser, en 1967. Los principales representantes: Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, George A. Miller, Ulric Neisser, David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving, Robert L. Solso, Lev Vygotski, David Ausubel, Jean Piaget, Ángel Rivière y George Kelly. LA TERAPIA COGNITIVA Terapia del pensamiento o racional. TRABAJA CON PENSAMIENTOS Y PERCEPCIONES ¿Cómo afectan en los sentimientos y comportamientos? OBJETIVO: MODIFICAR PENSAMIENTOS Lo vas a lograr. Tienes buenas cualidades. Has logrado grandes cosas. VIDEO Psicología Cognitiva https://www.youtube.com/watch?v=FRdL1wOzB3k  CONCLUSIONES 1.En la primera mitad del siglo XX existió un fuerte interés por el estudio de la inteligencia que llevó a investigar el desarrollo cognitivo durante la infancia. 2.El término COGNITIVO comenzó a usarse con la publicación del libro psicología cognitiva, por Ulric Neisser, en 1967. 3.La terapia cognitiva tiene como uno de sus objetivos principales modificar pensamientos. FUENTES Beck, J. (2000). Terapia cognitiva. Conceptos básicos y profundización. Barcelona, España: Gedisa editorial. Leahey T. Historia de la psicología. Madrid: Debate; 1996. MUCHAS GRACIAS