Sesión 02 2024 - II - Programa de Formación Humanística - PDF

Programa de Formación Humanística Actividad es Integradora sSesión II 2 Tema: Técnicas de presentación en público (saludo, halago, dominio escénico, actitud persuasión imagen y gestos). Tips para hablar Resultado de...

Programa de Formación Humanística Actividad es Integradora sSesión II 2 Tema: Técnicas de presentación en público (saludo, halago, dominio escénico, actitud persuasión imagen y gestos). Tips para hablar Resultado de Evidencia de aprendizaje aprendizaje Discrimina aspectos relevantes de textos discursivos haciendo uso de la Demostración práctica. Video de iniciativa espontaneidad y asertividad. Presentación Personal por equipos. Emplea estrategias persuasivas de manera creativa en la elaboración de productos innovadores.  o Contenid Técnicas de presentación en público (saludo, halago, dominio escénico, actitud persuasión imagen y gestos). Tips para hablar en público. Saludo Galanteo o halago: ejemplo Actitud y dominio escénico Técnicas para hablar en público Dicción: Articulación y vocalización Volumen: Resonancia y proyección Textos para explorar juegos vocálicos Técnicas de comunicación oral para expresarse en público NORMAS DE CONVIVENCIA Observa el siguiente video y responde : Después de haber visualizado el video en la slide anterior, reflexionamos y respondemos las siguientes interrogantes: 0 ¿Qué transmite la persona en cada imagen? 1 0 ¿Qué relación existe entre la expresión 2 corporal y la comunicación? 0 ¿De qué manera influye la expresión corporal 3 y oral, cuando me comunico y me dirijo ante un público?  Tema La oratoria Actividades Integradoras II– Sesión 2 SALUDOS ✔ Estimada concurrencia… ✔ Distinguido público… ✔ Respetable audiencia… ✔ Queridos asistentes… ✔ Señoras y señores… ✔ Gentiles amigos… ✔ Damas y caballeros… …TENGAN USTEDES MUY BUENOS DÍAS, TARDES http://3.bp.blogspot.com/-Zdz1WXtGhvc/UyCPTby1XTI/AAAAAAAAB60/ IQjcfeQlos4/s1600/hablar+en+publico.jpg O NOCHES… Actividades Integradoras II– Sesión 2 GALANTEO La presencia de cada uno de ustedes hace que esta reunión tenga un calor muy especial. Si verdaderamente afuera hace un frío enorme, aquí nos vamos a sentir abrigados con el calor que irradia cada uno de ustedes. Es para mí un gran honor compartir con ustedes estos momentos tan agradables. https://protocoloalavista.com/wp-content/uploads/2023/06/Saludos-y-discursos.png  Ejemplo de Actividades Integradoras II– Sesión 2 galanteo En este día tan especial me siento doblemente emocionado; en primer lugar, porque hoy es una fecha muy importante pues se está celebrando el Día del Padre y en segundo lugar, por la presencia de cada uno de ustedes a quienes admiro, porque irradian una gran amistad y un compañerismo. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcT_RUkqOToKKEDyeYJKCKsu4XyECZhQqxlEziWMxIqJgCopf6 2ggpOAiDX7ncsAnQBE5iA&usqp=CAU Actividades Integradoras II– Sesión 2 Actitud y dominio La persuasión racional o argumentativa es aquella que realiza deducciones, inducciones, utiliza la retórica, la Actitud referencia o la identidad, para convencer de las ventajas persuasiv del producto anunciante. a Un producto que enumere sus propiedades y sus ventajas para concluir que es el mejor del mercado, está intentando persuadir racionalmente (Rodríguez, 2008). Se trata del espacio propio y general, cuidar las acciones que se realizan en él; no dar la espalda, dirigirse siempre Dominio a las personas que nos escuchan, manejar escénico apropiadamente instrumentos que se usan (Alban, 2007). Actividades Integradoras II– Sesión 2 Técnicas para hablar en público Cuidar la expresión facial Informarse sobre el tema Informar Preparació Lenguaje Practicar la postura corporal Entretener n corporal Definir la Practicar el uso de las manos y brazos Persuadir intensión Conmover Verificar el volumen Técnicas Usar esquemas como guías para Revisar la vocalización Práctica Voz hablar Practicar el volumen Repasar la presentación frente al espejo en Ser claro público Confianza Enfrentar los temores Controlar el miedo Hablar con la verdad Hablar en público constantemente Dejar de lado los pensamientos Actitud Respiració Practicar ejercicios de respiración negativos positiva n Controlar la respiración Pensar en positivo Actividades Integradoras II– Sesión 2 Dicción: Articulación y vocalización https://www.facebook.com/EdocoEscuela/photos/a.442070329314921/526406060881347/?type=3 https://misanimales.com/por-que-relinchan-los-caballos/ https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/cuales-son-las- vocales-abiertas-y-cerradas-con-ejemplos-1490.html Expulsar aire, juntando Fonación del texto, Expulsar aire dibujando los labios para generar teniendo como dificultad las vocales, sin juntar las una vibración. el lápiz entre los dientes, cuerdas vocales. de manera horizontal. Actividades Integradoras II– Sesión 2 Volumen: Resonancia y proyección https://misanimales.com/por-que-relinchan-los-caballos/ https://misanimales.com/por-que-relinchan-los-caballos/ Inhalar y exhalar, fonando Fonación del texto, la letra “m”, mientras la abriendo los brazos e boca se mantiene cerrada imaginando que nuestra y el velo del paladar voz se dirige al fondo del elevado. espacio. Realizar ajuste diafragmático. Actividades Integradoras II– Sesión 2 Textos para explorar juegos vocálicos Si todos han llegado La mar estaba serena, hasta aquí, es gracias serena estaba la mar a su esfuerzo y al (bis). compromiso con su crecimiento tanto Con a: Con e: personal como La mar astaba sarana, Le mer estebe serene, profesional. sarana astaba la mar serene estebe le mer ¿Saben ustedes, de (bis). (bis). qué manera he llegado aquí? Pues todo ha Con i: Con o: sido producto del Li mir istibi sirini, Lo mor ostobo sorono, esfuerzo, y sirini istibi li mir (bis). sorono ostobo lo mor convirtiendo mis (bis). debilidades, en oportunidades de Con u: mejora. Lu mur ustubu surunu, Bienvenidos, este es el surunu ustubu lu mur primer paso para (bis). descubrir a los Actividades Integradoras II– Sesión 2 Técnicas de comunicación oral para expresarse en público Escucha activamente Habla alto con claridad y al otro seguridad Controla el ritmo y la Prepara la exposición respiración https://www.ecured.cu/images/0/05/ Conversacion.jpg Practica el Ten en cuenta la expresión discurso corporal https://cienciasdelderecho.com/tecnicas-de-comunicacion-oral/ Metacognición Conclusiones El saludo y el galanteo deben estar presentes al inicio de todo discurso. La actitud persuasiva permite convencer sobre las ventajas del producto o servicio ofrecido. El dominio escénico es el onjunto de acciones que favorecen el desenvolvimiento natural y seguro para expresarse. Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es visto como correcto y acertado; además; la dicción es la manera correcta de pronunciar. Una buena proyección de la voz permite lograr una resonancia correcta, mayor volumen y limpieza en la emisión del mensaje, ademas; favorece un mejor aprovechamiento del aire. ACTIVIDAD EN AULA: 1. En equipos de trabajo cada estudiante estructura y practica su presentaciones personales, usando las estrategias sugeridas. 2. Registran su presentación personal, por equipo, en un vídeo que deberán subir al Blackboard como evidencia de su trabajo  Alban, A. (2007). Manual de oratoria. Edición electronica gratuita. https://www.eumed.net/libros-gratis/2007b/302/index.htm Alcabú, D. (2009). Hablar para persuadir: Guía de oratoria eficaz. Tebar. https://www.digitaliapublishing.com/a/12863 Duarte, N. (2020). Presentaciones persuasivas: fomenta la acción, conecta con el público, vende tus ideas (1st ed.). Reverté Management. Referencias https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma99100288591800 7001 Ferrer, R., Juesas, C. y López, A. (2021). Hablar en público en 4 pasos: Un método basado en El Viaje del Héroe. Libros de Cabecera. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_safari_books_v2_9 788412272277 Girón Barrios, J. E. (2008). Elocuencia: el arte de hablar. Postura, ademán, gesto y voz. Desde El Jardín De Freud, Suppl.LA VOZ EN LOS LAZOS SOCIALES, (8) https://www.proquest.com/scholarly-journals /elocuencia-el-arte-de-hablar-postura-ademán-gesto/docview/1677420063/se-2 Neira, N. (2020). Oratoria Experiencial. Conecta con tu público y sus emociones. Ediciones de la U. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma99100287401550 7001 Pablos, P. P. (2015). Oratoria y mediación. Dykinson. https://www.digitaliapublishing.com/a/40614 Petit, C. (2020). Discurso sobre el discurso. Dykinson. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_proquest_ebookce ntral_EBC6779582