Sejarah Tahun 6 Unit 6: Perayaan di Malaysia PDF

SEJARAH UNIT 6 MS 94-95 PERAYAAN UTAMA MASYARAKAT DI MALAYSIA 1. Bilakah Hari Raya Aidilfitri disambut oleh masyarakat Islam? A) 1 Syawal B) 10 Zulhijjah C) 1 Muharam D) 12 Rabiulawal 2. Apakah tujuan perayaan Deepavali bag...

SEJARAH UNIT 6 MS 94-95 PERAYAAN UTAMA MASYARAKAT DI MALAYSIA 1. Bilakah Hari Raya Aidilfitri disambut oleh masyarakat Islam? A) 1 Syawal B) 10 Zulhijjah C) 1 Muharam D) 12 Rabiulawal 2. Apakah tujuan perayaan Deepavali bagi masyarakat Hindu? A) Menandakan tahun baru UNIT 6 B) Memperingati kemenangan kebaikan mengatasi kejahatan C) Menghormati semangat nenek moyang D) Memperingati kelahiran Yesus 3. Perayaan apakah yang disambut oleh masyarakat Kadazandusun dan Murut? A) Hari Gawai B) Pesta Kaamatan C) Deepavali D) Thaipusam 4. Bilakah Tahun Baharu Cina disambut oleh masyarakat Cina? A) 1 Januari B) 1 Mei C) Mengikut kalendar Cina D) Mengikut kalendar Islam 5. Apakah maksud "Karol" dalam perayaan 10. Mengapakah Hari Raya Aidilfitri dianggap Krismas? sebagai hari kegembiraan bagi umat Islam? A) Lagu pujian A) Menandakan tamatnya bulan Ramadan B) Makanan tradisional B) Mengingati sejarah Nabi Muhammad C) Upacara sembahyang C) Mengakhiri tahun D) Hadiah D) Memperingati peristiwa bersejarah 6. Mengapakah masyarakat Islam menyambut Hari 11. Jika seorang murid ingin meneliti pengaruh Raya Aidiladha? agama dalam masyarakat Malaysia, perayaan manakah yang sesuai untuk kajian? A) Untuk memperingati pengorbanan Nabi Ibrahim A) Hari Gawai B) Untuk meraikan kemenangan kebaikan B) Thaipusam C) Untuk memulakan tahun baru C) Krismas D) Untuk meraikan kelahiran Nabi Muhammad D) Kesemua di atas 7. Apakah kepentingan menyambut Pesta Kaamatan dalam masyarakat Kadazandusun? 12. Seorang murid ingin menyertai perarakan Thaipusam. Apakah nilai budaya yang boleh A) Menghargai hasil tanaman dan bersyukur dipelajari? kepada roh nenek moyang A) Kesyukuran terhadap hasil tani B) Meraikan kemenangan kebaikan B) Pengorbanan dan permintaan kepada Dewa C) Menghormati semangat keturunan Murugan D) Menggalakkan persembahan tarian C) Memperingati kelahiran tokoh sejarah D) Keharmonian masyarakat 8. Bagaimanakah sambutan Deepavali dilaksanakan oleh masyarakat Hindu? 13. Bagaimana Tahun Baharu Cina menyatukan A) Dengan menyembelih korban masyarakat dalam perayaan tersebut? B) Dengan memasang pelita A) Dengan memberi angpau kepada anak-anak C) Dengan menyanyikan karol B) Dengan berpuasa selama sebulan D) Dengan membakar kemenyan C) Dengan berkumpul dan mengeratkan hubungan kekeluargaan 9. Apakah maksud Hari Gawai bagi masyarakat D) Dengan menyembelih binatang korban Dayak? A) Menyatakan kesyukuran terhadap hasil tani B) Merayakan tahun baru C) Memperingati tokoh suci D) Menghormati leluhur 14. Bagaimana Krismas mempengaruhi budaya 18. Apakah nilai murni yang boleh diperolehi masyarakat Kristian di Malaysia? daripada sambutan perayaan di Malaysia? A) Dengan menghormati warisan Kristian A) Toleransi, hormat-menghormati dan perpaduan B) Dengan mengeratkan hubungan antara ahli B) Persaingan dalam ekonomi keluarga C) Hanya kepentingan agama sendiri C) Dengan menyanyikan karol sebagai tanda D) Menguatkan pengaruh dalam masyarakat kesyukuran D) Semua di atas 19. Bagaimanakah sambutan perayaan dapat membantu mengekalkan warisan budaya sesebuah 15. Seorang murid menghadiri sambutan Hari kaum di Malaysia? Gawai di Sarawak. Apakah aspek penting yang A) Dengan mengamalkan tradisi yang telah diwarisi harus dipelajari? sejak turun-temurun A) Kepentingan bercucuk tanam dan kesyukuran B) Dengan mengabaikan adat dan budaya B) Sejarah Islam di Malaysia C) Dengan menerima budaya asing sahaja C) Pengaruh Kristian di Malaysia D) Dengan mengubah amalan tradisi D) Aspek ekonomi moden 20. Apakah kesan positif perayaan Thaipusam 16. Mengapakah penting bagi masyarakat Malaysia terhadap keharmonian masyarakat Malaysia? untuk memahami pelbagai perayaan yang A) Menggalakkan perpaduan antara kaum melalui disambut di negara ini? pemahaman budaya Hindu A) Untuk menggalakkan perpaduan dan saling B) Meningkatkan persaingan antara agama menghormati antara kaum C) Mengurangkan kepelbagaian budaya B) Untuk memperkuatkan kepercayaan agama masing-masing D) Hanya penting bagi masyarakat India C) Untuk meningkatkan ekonomi negara D) Untuk menggalakkan persaingan budaya 21. Apakah perayaan yang disambut oleh masyarakat Buddha pada bulan Mei setiap tahun? A) Vaisakhi 17. Bagaimana pelbagai perayaan di Malaysia dapat menunjukkan kepelbagaian budaya B) Hari Wesak negara?** C) San Pedro A) Setiap perayaan mencerminkan kepercayaan, nilai, dan amalan yang berbeza D) Hari Gawai B) Setiap perayaan hanya menyambut kepercayaan yang sama 22. Bilakah kaum Sikh menyambut perayaan C) Setiap perayaan adalah untuk memperingati Vaisakhi? pemimpin negara A) Bulan Mei D) Setiap perayaan menekankan kepentingan B) Bulan Jun ekonomi C) Bulan Disember D) Bulan keempat mengikut kalendar Sikh 23. Mengapakah perayaan Hari Wesak penting bagi A) Untuk meningkatkan ekonomi negara penganut Buddha? B) Untuk memupuk sikap hormat-menghormati A) Untuk mengenang kelahiran, pencerahan, dan antara kaum kewafatan Siddharta Gautama C) Untuk mengurangkan kepelbagaian budaya B) Untuk mengucapkan kesyukuran atas hasil D) Untuk menyemarakkan budaya Barat tanaman C) Untuk mengingati nenek moyang 28. Apakah nilai murni yang boleh diperoleh D) Untuk menghormati warisan budaya Portugis daripada perayaan-perayaan tradisional seperti Sambutan Tahun Baharu Orang Asli dan Hari Moyang? 24. Apakah tujuan kaum Sikh mengadakan upacara sembahyang semasa perayaan Vaisakhi? A) Persaingan antara kaum A) Untuk memohon rezeki yang melimpah B) Menguatkan semangat perpaduan dan warisan budaya B) Untuk menghormati nenek moyang C) Meningkatkan keuntungan ekonomi C) Untuk menyatakan kesyukuran atas hasil tanaman D) Memodenkan amalan tradisional D) Untuk menghormati budaya Barat 29. Seorang murid diberi tugasan untuk menerangkan kepentingan perayaan Hari Wesak 25. Seorang murid ingin menulis karangan dan San Pedro. Apakah persamaan antara kedua- mengenai kepelbagaian perayaan di Malaysia. dua perayaan ini? Apakah contoh perayaan yang boleh dimasukkan sebagai sebahagian daripada budaya Orang Asli? A) Kedua-duanya diraikan oleh masyarakat Buddha - A) San Pedro B) Kedua-duanya berasaskan kepada warisan agama masing-masing - B) Hari Wesak C) Kedua-duanya disambut oleh masyarakat - C) Tahun Baharu Orang Asli Kristian - D) Vaisakhi D) Kedua-duanya merayakan semangat nenek moyang 26. Jika seorang murid ingin mengadakan kajian tentang pengaruh budaya Portugis di Malaysia, 30. Apakah kesan positif apabila rakyat Malaysia perayaan manakah yang sesuai dikaji? memahami dan menghormati perayaan kaum lain A) Hari Moyang seperti yang ditunjukkan dalam gambar? B) San Pedro A) Menggalakkan persaingan budaya C) Gawai Dayak B) Menyebabkan salah faham antara kaum D) Deepavali C) Memupuk keharmonian dan perpaduan dalam masyarakat D) Menguatkan identiti kaum masing-masing sahaja 27. Mengapakah penting untuk memahami dan SEJARAH UNIT 6 MS 97-TUJUAN PERAYAAN menghormati pelbagai perayaan di Malaysia seperti MASYARAKAT DI MALAYSIA Hari Moyang, San Pedro, dan Vaisakhi? 1. Apakah tujuan perayaan Hari Raya Aidilfitri dan A) Untuk meningkatkan ekonomi negara Thaipusam? B) Untuk menghargai warisan budaya masing- A) Menyambut tahun baharu masing B) Mengingati tokoh agama C) Untuk mengikuti amalan negara lain C) Menuruti tuntutan keagamaan D) Untuk memperkenalkan budaya kepada pelancong D) Mengharapkan unsur baik mengatasi kejahatan 7. Apakah tujuan utama masyarakat Sikh 2. Perayaan Tahun Baharu Cina termasuk dalam menyambut Vaisakhi? tujuan perayaan untuk: A) Menyambut permulaan tahun baharu A) Menyukuri hasil tanaman B) Mengharapkan kesejahteraan B) Menyambut tahun baharu C) Menyukuri hasil tanaman C) Mengingati tokoh agama D) Mengingati tokoh agama D) Mengharapkan kesejahteraan 8. Mengapakah perayaan seperti Deepavali 3. Hari Gawai adalah perayaan untuk: dianggap penting oleh masyarakat Hindu di A) Menuruti tuntutan agama Malaysia? B) Mengingati tokoh agama A) Untuk menyambut tahun baharu C) Menyukuri hasil tanaman atau hasil laut B) Untuk mengatasi kejahatan dengan unsur kebaikan D) Mengharapkan unsur baik mengatasi kejahatan C) Untuk mengingati sejarah tokoh agama D) Untuk memberi kesyukuran terhadap hasil 4. Deepavali merupakan perayaan yang bertujuan tanaman untuk: A) Menuruti tuntutan agama B) Mengharapkan unsur baik mengatasi kejahatan C) Mengingati tokoh agama D) Menyambut tahun baharu 9. Jika seorang pelajar ingin menulis tentang perayaan untuk mengingati tokoh agama, apakah 5. Apakah tujuan perayaan Hari Wesak? contoh perayaan yang sesuai disebutkan? A) Menuruti tuntutan agama A) Deepavali B) Menyambut tahun baharu B) Hari Wesak C) Menyukuri hasil tanaman atau hasil laut C) Tahun Baharu Cina D) Mengingati tokoh agama D) Pesta Kaamatan 6. Mengapakah masyarakat Malaysia mengadakan 10. Seorang pelajar diberi tugasan untuk perayaan yang pelbagai seperti Hari Gawai dan menerangkan perayaan yang berkaitan dengan Tahun Baharu Cina? hasil laut. Apakah perayaan yang patut memperkukuhkan hubungan antara masyarakat dimasukkan? pelbagai kaum di Malaysia? A) Hari Gawai A) Dengan meningkatkan persaingan ekonomi B) San Pedro B) Dengan memperkenalkan elemen agama baharu C) Deepavali C) Dengan mengeratkan hubungan sosial antara masyarakat D) Thaipusam D) Dengan mengurangkan aktiviti perayaan kaum lain 11. Apakah tindakan yang boleh diambil oleh pelajar bagi memahami lebih lanjut kepentingan perayaan pelbagai kaum di Malaysia? 15. Seorang pelajar mengatakan bahawa tujuan utama perayaan di Malaysia adalah untuk A) Membaca buku sejarah negara lain mengingati tokoh agama. Adakah pernyataan ini B) Menghadiri acara perayaan pelbagai kaum benar? C) Mengelak daripada menghadiri majlis perayaan A) Ya, semua perayaan adalah untuk mengingati tokoh agama D) Menyertai kumpulan perbincangan di luar negara B) Tidak, ada pelbagai tujuan lain seperti menyambut tahun baharu dan menyukuri hasil C) Ya, tetapi hanya perayaan keagamaan sahaja 12. Apakah kesan positif daripada menghormati pelbagai perayaan di Malaysia seperti Thaipusam D) Tidak, semua perayaan bertujuan untuk dan Hari Raya Aidilfitri? kesihatan dan keselamatan A) Mewujudkan jurang antara kaum B) Meningkatkan perpaduan dalam masyarakat C) Menggalakkan persaingan antara agama D) Memperkenalkan agama baharu 13. Mengapakah penting bagi rakyat Malaysia untuk memahami tujuan setiap perayaan yang disambut di negara ini? A) Untuk mempromosikan pelancongan B) Untuk meningkatkan ekonomi C) Untuk menguatkan semangat perpaduan dan keharmonian D) Untuk menyebarkan agama mereka 14. Bagaimanakah perayaan seperti Tahun Baharu SEJARAH UNIT 6 MS 98-100 CARA SAMBUTAN Cina dan Jis Pai dapat membantu PERAYAAN DAHULU DAN KINI 1. Apakah cara penghantaran kad ucapan pada B) Membeli di kedai zaman dahulu? C) Secara gotong-royong dan menggunakan A) Media elektronik bahan tradisional B) Melalui pos atau serahan tangan D) Menggunakan mesin automatik C) Melalui aplikasi media sosial D) Melalui telefon pintar 6. Mengapakah penggunaan media sosial menjadi cara penghantaran ucapan yang popular kini? A) Mudah dan cepat 2. Apakah bahan yang digunakan untuk membuat kolam semasa perayaan Deepavali dahulu? B) Lebih murah A) Beras yang berwarna-warni C) Menggunakan pos terlalu lambat B) Bahan plastik D) Tidak memerlukan gambar C) Tepung D) Kain 7. Mengapakah sesetengah keluarga kini memilih untuk makan di restoran atau hotel semasa perayaan? 3. Apakah perbezaan utama cara mengambil A) Untuk merasai pengalaman baru gambar keluarga pada masa dahulu berbanding kini? B) Untuk mengurangkan kos A) Dahulu menggunakan media sosial C) Kerana tradisi lama sudah ditinggalkan B) Dahulu menggunakan kamera digital D) Kerana tidak perlu memasak C) Dahulu mengambil foto di kedai gambar D) Dahulu menggunakan telefon pintar 8. Apakah tujuan utama tradisi membuat kolam semasa perayaan Deepavali? A) Untuk menghias rumah 4. Apakah nama lain untuk 'swafoto' dalam bahasa Inggeris? B) Sebagai simbol kesucian dan membawa tuah A) Selfie C) Untuk memudahkan upacara agama B) Photo D) Sebagai aktiviti gotong-royong C) Snapshot D) Portrait 9. Jika seorang pelajar ingin menghantar ucapan Hari Raya kepada rakannya, apakah pilihan terbaik 5. Bagaimanakah kuih-muih disediakan pada masa pada masa kini? dahulu? A) Mengirim kad melalui pos A) Menggunakan peralatan moden  B) Menulis surat tangan B) Mengurangkan rasa kekeluargaan C) Menggunakan media sosial atau aplikasi C) Menambah beban ekonomi keluarga pesanan D) Mengurangkan masa persediaan D) Mengirim e-mel rasmi 14. Mengapakah penghasilan kuih-muih pada 10. Apakah langkah yang boleh diambil oleh pelajar masa dahulu dilakukan secara gotong-royong? untuk memahami perbezaan cara sambutan A) Untuk mengurangkan kos bahan perayaan dahulu dan kini? B) Untuk mengeratkan hubungan sosial A) Membaca buku sejarah luar negara C) Untuk menambah penghasilan kuih-muih B) Mengadakan perbincangan dengan generasi tua D) Supaya cepat siap C) Melawat negara-negara luar D) Menghadiri seminar ekonomi 15. Apakah kesan positif daripada mengekalkan tradisi perayaan walaupun terdapat perubahan cara sambutan? 11. Jika seorang pelajar mengambil swafoto dengan A) Memastikan semua orang mengikut amalan keluarganya pada perayaan, di manakah gambar itu sama mungkin akan dikongsi? B) Memupuk perpaduan dan menghargai budaya A) Album keluarga sahaja C) Meningkatkan persaingan antara kaum B) Kedai gambar D) Menghilangkan keunikan tradisi tempatan C) Media sosial D) Majalah sekolah 16. Apakah nama perayaan yang disambut oleh kaum Dusun dan Kadazan? 12. Bagaimanakah perubahan dalam cara A) Hari Gawai penghantaran ucapan mencerminkan kemajuan teknologi? B) Pesta Kaamatan A) Kad ucapan hanya diberikan secara fizikal C) Hari Deepavali B) Media sosial membolehkan ucapan dihantar D) Hari Raya dengan lebih pantas C) Semua orang masih menggunakan pos untuk menghantar ucapan D) Teknologi tidak mempengaruhi cara penghantaran ucapan 13. Apakah kesan perubahan daripada makan 17. Apakah yang diadakan semasa Pesta Kaamatan bersama di rumah kepada makan di restoran untuk memilih individu paling cantik? semasa perayaan? A) Pertandingan Lagu A) Menguatkan ikatan kekeluargaan B) Pertandingan Unduk Ngadau C) Pertandingan Memasak B) Semangat Huminodun dan tujuan upacara D) Pertandingan Kebudayaan C) Jenis makanan yang disediakan D) Kaum yang menyertai pertandingan 18. Siapakah yang menyambut Hari Gawai pada masa dahulu? 22. Bagaimanakah Kerajaan Malaysia A) Semua kaum menggalakkan perpaduan antara kaum semasa perayaan? B) Kaum Kadazan sahaja A) Dengan mengadakan rumah terbuka semasa C) Kaum Dusun sahaja perayaan utama D) Golongan petani daripada kaum Dayak B) Dengan mengadakan pertandingan Unduk Ngadau 19. Apakah tujuan utama upacara Unduk Ngadau C) Dengan menyambut Hari Gawai sahaja diadakan semasa Pesta Kaamatan? D) Dengan menjemput hanya kaum tertentu ke A) Untuk mempersembahkan hasil tanaman acara rasmi B) Untuk memperingati semangat Huminodun yang berkorban 23. Apakah perbezaan utama antara Hari Gawai C) Untuk mempromosikan tarian tradisional pada masa dahulu dan kini? D) Untuk mengumpulkan hasil sumbangan A) Dulu hanya disambut oleh petani, sekarang oleh masyarakat semua kaum B) Dulu disambut oleh kaum Cina, kini oleh kaum India 20. Siapakah yang menyambut Hari Gawai Kini? C) Dulu hanya kaum Dayak menyambutnya, A) Hari Gawai hanya disambut oleh petani sahaja sekarang tidak lagi disambut B) Hari Gawai disambut oleh pelbagai kaum tanpa D) Dulu disambut di luar negara, kini di Malaysia mengira pekerjaan sahaja C) Hari Gawai disambut oleh kaum Dayak sahaja D) Hari Gawai tidak lagi disambut oleh masyarakat 24. Mengapakah pemilihan pemenang Unduk Malaysia Ngadau pada masa kini lebih berfokus kepada sejarah dan kehidupan masyarakat? A) Untuk menonjolkan kecantikan peserta sahaja B) Untuk memastikan peserta memahami nilai budaya dan sejarah C) Untuk menarik minat pelancong asing D) Untuk mengenalkan pakaian tradisional sahaja 25. Bagaimana konsep rumah terbuka semasa 21. Jika seorang murid ingin memahami lebih perayaan dapat menggalakkan perpaduan dalam mendalam tentang upacara yang dilakukan dalam kalangan masyarakat Malaysia? Pesta Kaamatan, apakah aspek yang patut difokuskannya? A) Dengan membenarkan kaum lain untuk menyertai semua perayaan tanpa diskriminasi A) Kesesuaian pakaian tradisional B) Dengan menghalang kaum tertentu untuk menyertai perayaan C) Dengan menggalakkan perayaan hanya dalam kalangan keluarga sahaja D) Dengan mengehadkan perayaan kepada satu kaum tertentu