中二級中國語文單元三描寫景物手法簡介工作紙 PDF
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聖士提反書院
2025
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This document contains a lesson plan on describing scenery. It covers various techniques, including chronological, spatial, and sensory descriptions. The document also includes an excerpt of a narrative from the perspective of someone experiencing a typhoon.
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## 一・景物描寫重點說明 - 聖士提反書院 ### 日期: 9/1/2025 ### 中二級 中國語文 單元三 描寫景物手法簡介 工作紙 1. 隨時推納法: - 按照時間推移的順序來描寫景物的變化, 例如早晚、春夏秋冬、從前和現在、花開花謝或日落日出的變化等。 - 這種手法的好處能突出景物在不同時間的面貌。 2. 步構法: - 隨着觀察者...
## 一・景物描寫重點說明 - 聖士提反書院 ### 日期: 9/1/2025 ### 中二級 中國語文 單元三 描寫景物手法簡介 工作紙 1. 隨時推納法: - 按照時間推移的順序來描寫景物的變化, 例如早晚、春夏秋冬、從前和現在、花開花謝或日落日出的變化等。 - 這種手法的好處能突出景物在不同時間的面貌。 2. 步構法: - 隨着觀察者位置的移動, 將觀察到的不同景物依次描寫出來。 - 好處能令文章條理清晰, 讓讀者有隨作者同遊的感覺, 易於引起讀者的共鳴和聯想。 3. 定點描寫法: - 在一個固定的觀察位置, 將所看到的景物按一定的順序描寫出來。 - 所謂「一定順序」, 指由近至遠、由遠至近, 由高到低、由低到高, 或從左至右、從右至左等。 - 這種方法運用得當, 可把景物寫得層次分明。 4. 多感官描寫: - 人們用視覺(形態、色彩)、聽覺(聲音)、味覺(口味道)、嗅覺(氣味)、觸覺(皮膚)這五種感官來描寫景物。 - 這種手法的好處能使所描寫的景物更立體、真實(傳神)。 5. 動態描寫和靜態描寫: - 動態描寫在於捕捉景物的轉動變化, 靜態描寫則是寫景物靜止時的狀態。 - 使用不同的手法, 可令描寫對象更有趣、生動。 6. 直接描寫和間接描寫法: - 直接描寫又稱為正面描寫, 指直接描繪事物或景物的形態和特徵。 - 這種手法可令描寫對象較具體、確切。 - 間接描寫又稱為側面描寫, 指不直接描繪要描寫的對象, 而是通過對刻畫對象周圍的人、事、物、環境、氣氛等, 來表現描寫對象的特點, 使對象更深化, 明顯突出。 7. 白描和細描: - 白描是抓住景物主要的特徵作簡單扼要的描寫, 使讀者對景物有整體的印象, 好像在腦海中繪下一幅輪廓圖。 - 細描是指以細緻的筆法, 結合各種修辭, 或運用色彩濃烈的字詞以描摹刻畫, 可把景物寫得更細緻深刻。 8. 動點描寫: - 從不同視線角度(如全景、局部、遠觀、近觀、仰視、俯視等)觀察景物的特點, 使景物形象更立體、生動。 ## 二・講讀篇章 - 聖士提反書院 ### 日期: 11-1-2025 ### 中二級 中國語文 單元三 閱讀能力(1) ### 《在風中》也斯 - 試寫出課文中各意義段的段意, 然後歸納段意成主旨。 | 段落 | 段意 | | :----- | :---------------------------------------------------------------------------------------------- | | 1 | 寫作者與朋友走到樓下, 感受到風勢的強勁 | | 2 | 記作者跟朋友的對話, 間接寫風的威力 | | 3-4 | 記作者和朋友上街, 見到不少路人轉進大廈之內暫避強勁的風勢。 | | 5-8 | 記作者和朋友嘗試從鐵門轉入橫街, 描述在橫街、海濱和路上所見的混亂情況。 | | 9 | 寫颱風下公園內樹木的葉子都吹落在道上。 | | 10-11 | 記作者和朋友走到碼頭, 看見洶湧的海面上的大輪船與大風搏鬥, 漁民的維生工具都綁在鐵欄上。 | | 12-13 | 颱風過後, 作者和朋友看到大街上折斷的樹和凌亂的大街。 | | 14 | 寫颱風過後市面恢復活動的景象。 | **主旨:** 作者通過描述一次在颱風襲港期間外出時的經歷, 揭示了颱風的威力。