Physics Past Paper (15.01.2024) - West Kazakhstan Region

Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы А.Тайманов атындағы № 34 мектеп -- гимназиясының физика пәні мұғалімі Шамгонова Дидар Нурлановна +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | **Геометриялық | | |...

Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы А.Тайманов атындағы № 34 мектеп -- гимназиясының физика пәні мұғалімі Шамгонова Дидар Нурлановна +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | **Геометриялық | | | | оптика** | | +=======================+=======================+=======================+ | | | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | 15.01.2024ж | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | **Линзалар жүйесінде | | | | кескін салу. Жұқа | | | | линза формуласы** | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | 1. *Линзалар | | | | түрлерімен | | | | танысу, түрлерін | | | | ажырату; (ЕБҚ)* | | | | | | | | 2. *Есептер шығаруда | | | | алгоритм жүейсін | | | | қолдану (ҰБТ | | | | есептерін | | | | қарастыру) (ЕБҚ)* | | | | | | | | 3. *Оптикалық | | | | құралдардың | | | | көмегімен кескін | | | | түрлерінің | | | | шамаларға | | | | тәуелділігін | | | | дәлелдеу* | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | 1. *Линзалар | | | | түрлерімен | | | | танысу, түрлерін | | | | ажыратады; (ЕБҚ)* | | | | | | | | 2. *Есептер шығаруда | | | | алгоритм жүйесін | | | | қолданады (ЕБҚ)* | | | | | | | | 3. *Оптикалық | | | | құралдардың | | | | көмегімен кескін | | | | түрлерінің | | | | шамаларға | | | | тәуелділігін | | | | дәлелдейді* | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | | | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | | **Педагогті | **Оқушының | | | | | ң | әрекеті** | | | | | әрекеті** | | | | +=============+=============+=============+=============+=============+ | **Сабақтың | Амандасу, | plickers.co | -геометриял | **[https:// | | басы:** | түгендеу | m | ық | www.plicker | | | | --да | оптика | s.com/libra | | **5- | «Дұрыс | құрастырылғ | негізгі | ry]{.underl | | минут** | жауапты | ан | заңдарын | ine}** | | | тап» әдісі | ««Дұрыс | біледі | | | | | жауапты | | А4 форматқа | | | Мақсаты: | тап»» әдісі | -жазық және | қағаз | | | алдыңғы | бойынша | сфералық | нұсқада | | | білімді, үй | берілген | айна | шығарылады | | | тапсырмасын | тапсырмаға | түрлерін | | | | тексеру | жауап | ажыратып, |  | | | | | е | | | | | | сипаттама |  | | | | | | | | | | | -дұрыс | | | | | | жауапты | | | | | | таңдайды | | | | | | | | | | | | Оқушылар | | | | | | нәтижесі | | | | | | экранда | | | | | | көрініп | | | | | | тұрады. | | | | | | | | | | | | **Қалыптаст | | | | | | ырушы | | | | | | бағалау**: | | | | | | Мадақтау | | | | | | әдісі | | | | | | (Жарайсың! | | | | | | | | | | | | Жақсы! | | | | | | Еңбегің | | | | | | көрініп | | | | | | тұр!) | | | | | | | | | | | | Суретегі | | | | | | құралдар | | | | | | атауын | | | | | | атайды; | | | | | | топқа | | | | | | бөлінеді | | | | | | | | | | | | Құралдарды | | | | | | толық | | | | | | сипаттайды; | | | | | | | | | | | | **Қалыптаст | | | | | | ырушы | | | | | | бағалау**: | | | | | | Бас бармақ | | | | | | арқылы | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Сабақтың | Линза деп | «Ойлан, | ***Бағалау | | | ортасы:** | -- екі жағы | жұптас, | критерийі:* | | | | сфералық | бөліс» | ** | | | **33 | беттермен | әдісі | | | | минут** | шектелген | арқылы | Линзаның | | | | мөлдір | берілген | түрлерімен | | | | денені | құрылымдалғ | танысып | | | | айтамыз. | ан | алгоритм | | | | Олар | тапсырманы | ретімен | | | | шашыратқыш | алдымен | кескін | | | | және | жеке, кейін | жүргізеді | | | | жинағыш | жұпта | | | | | болып екіге | талдайды, | ***Дескрипт | | | | бөлінеді. | нәтижесін | оры:*** | | | | | топта | | | | | Lens\_types | хабарлайды. | Линзадан | | | | [[Қос | | кекін алады | | | | дөңес | Тапсырма №1 | | | | | (1)Жазық | | **Қалыптаст | | | | дөңес | Линзадан | ырушы | | | | (2)Ойыс | кескін алу | бағалау**: | | | | дөңес | | Мадақтау | | | | (3)]{.under | Тапсырма №2 | әдісі | | | | line}](http | | (Жарайсың! | | | | ://ru.wikip | Жазық | | | | | edia.org/wi | айнадан | Жақсы! | | | | ki/%D0%A4%D | кескін алу | Еңбегің | | | | 0%B0%D0%B9% | | көрініп | | | | D0%BB:Lens_ | Тапсырма №3 | тұр!) | | | | types.png) | | | | | | | Сфералық | | | | | Қос ойыс | айнадан | | | | | (4) | кескін алу | | | | | | | | | | | Жазық ойыс | 1 тапсырма | | | | | (5) | | | | | | | Анықтайды: | | | | | Дөңес | | | | | | ойыс(6) | А) Линзаға | | | | | | денені | | | | | !(media | тұрғызады | | | | | /image6.png | | | | | | ) | Б) Алгоритм | | | | | 01 | бойынша | | | | | | қадамдармен | | | | | Дөңес линза | жұмыс | | | | | өзі арқылы | жүргізеді | | | | | өткен | | | | | | жарықты бір | В) Кескін | | | | | нүктеге | алады | | | | | жинайды, | | | | | | сол себепті | Г) Кескінге | | | | | дөңес линза | сипаттама | | | | | жинағыш | береді | | | | | д.а. | | | | | | Шашыратқыыш | Тапсырма | | | | | линзалардың | нәтижесін | | | | | шеті қалың | жұпта | | | | | ортасы жұқа | талдап, | | | | | болып | топтар | | | | | келеді.Өзі | бірін бірі | | | | | арқылы | бағалау | | | | | өткен | критерийіне | | | | | жарықты | сай | | | | | шашыратады. | бағалайды | | | | | | | | | | | Жұқа | 2 тапсырма | | | | | линзаның | | | | | | формуласыме | **Анықтайды | | | | | н | :** | | | | | таныспас | | | | | | бұрын оны | **А) Лупа | | | | | кескіндеу | арқылы | | | | | түрімен | тапсырманы | | | | | танысайық. | жазады** | | | | | (1 сурет) | | | | | | | **Б) | | | | | Ғ- линзаның | Алгоритм | | | | | бас фокусы\ | бойынша | | | | | О- линзаның | қадамдармен | | | | | оптикалық | жұмыс | | | | | центрі | жүргізеді** | | | | | | | | | | | *Линзаларда | **В) Кескін | | | | | кескін | алады** | | | | | салу:* | | | | | | | **Г) | | | | | Бас | Кескінге | | | | | оптикалық | сипаттама | | | | | оське | береді** | | | | | параллель | | | | | | сәулелер | 3 тапсырма | | | | | линзадан | | | | | | сынғаннан | **Анықтайды | | | | | кейін оның | :** | | | | | фокусы | | | | | | арқылы | **А) Дүрбі | | | | | өтеді. | арқылы | | | | | | тапсырманы | | | | | Линзаның | жазады** | | | | | оптикалық | | | | | | центрі | **Б) | | | | | арқылы | Алгоритм | | | | | өтетін | бойынша | | | | | сәуле | қадамдармен | | | | | сынбайды | жұмыс | | | | | | жүргізеді** | | | | | Линзаның | | | | | | бас фокусы | **В) Кескін | | | | | арқылы | алады** | | | | | өтетін | | | | | | сәуле | **Г) | | | | | линзадан | Кескінге | | | | | сынғаннан | сипаттама | | | | | кейін бас | береді** | | | | | оптикалық | | | | | | оське | | | | | | параллель | | | | | | кетеді | | | | | | | | | | | |  | | | | | | | | | | | | **Егер дене | | | | | | 2Ғ фокуста | | | | | | орналасса , | | | | | | онда кескін | | | | | | шын, тең, | | | | | | төңкерілген | | | | | | болады.** | | | | | | | | | | | | LINZI10 | | | | | | | | | | | | **Егер дене | | | | | | Ғ фокуста | | | | | | орналасса, | | | | | | онда кескін | | | | | | болмайды.** | | | | | | | | | | | |  | | | | | | | | | | | | **Егер дене | | | | | | фокус пен | | | | | | оптикалық | | | | | | центр | | | | | | арасында | | | | | | орналасса, | | | | | | онда кескін | | | | | | жалған, | | | | | | тура , | | | | | | үлкейтілген | | | | | | болады.** | | | | | | | | | | | | LINZI13 | | | | | | | | | | | | **Шашыратқы | | | | | | ыш | | | | | | линзада | | | | | | кескін | | | | | | салу:** | | | | | | | | | | | |  | | | | | | | | | | | | «Ойлан, | | | | | | талқыла, | | | | | | бөліс» | | | | | | әдісі | | | | | | арқылы | | | | | | теориялық | | | | | | білімдерін | | | | | | қолдану | | | | | | деңгейіне | | | | | | құрылымдалғ | | | | | | ан | | | | | | тапсырма | | | | | | беріледі | | | | | | | | | | | | Тапсырма | | | | | | нәтижесін | | | | | | жұпта | | | | | | талдап, | | | | | | топта | | | | | | қорғайды, | | | | | | бағалайды | | | | | | | | | | | | 1-ші топ | | | | | | 2-ші топты, | | | | | | 2-ші топ | | | | | | 3-ші топты, | | | | | | 3-ші топ | | | | | | 1-ші топты | | | | | | **«Ашық | | | | | | микрофон»** | | | | | | әдісі | | | | | | арқылы | | | | | | бағалайды | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Сабақтың | **Сабақты | [ | **«Ашық | [[https://i | | соңы:** | қорытындыла | ]{.underlin | микрофон»** | test.kz/kz/ | | | у:** | e} | әдісі | attestation | | **(7 | | | арқылы | /fizika-262 | | минут)** | а) сұрақ -- | Оқушылар | бағалайды | 7/optika/le | | | жауап | кері | | cture/linza | | | ретінде | байланыс | | lar]{.under | | | | парағын | | line}](http | | | 1. Линза | толтырады, | | s://itest.k | | | дегенім | хабарлайды | | z/kz/attest | | | із | | | ation/fizik | | | не? | Үй | | a-2627/opti | | | Түрлері | тапсырмасын | | ka/lecture/ | | | н | жазып, | | linzalar) | | | ата? | сұрақтарын | | | | | | қоюы | | 11 сынып | | | 2. Линзада | мүмкін. | | ЖМБ физика | | | кескінд | | | оқулығы, | | | і | | | Н.А. | | | қалай | | | Закирова, | | | саламыз | | | Р.Р. Аширов | | | ? | | | | | | | | | 151 бет | | | 3. Кескін | | | | | | сипатта | | |  | | | линзада | | | | | | н | | | | | | соң | | | | | | қалай | | | | | | жүреді? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2. Оптикал | | | | | | ық | | | | | | оське | | | | | | паралле | | | | | | ль | | | | | | болатын | | | | | | сәуле | | | | | | жинағыш | | | | | | линзада | | | | | | н | | | | | | өткен | | | | | | соң | | | | | | қалай | | | | | | жүреді? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3. Шашырат | | | | | | қыш | | | | | | линза | | | | | | беретін | | | | | | кескін | | | | | | қандай? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4. Фокус | | | | | | аралығы | | | | | | 20 см | | | | | | шашырат | | | | | | қыш | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | оптикал | | | | | | ық | | | | | | күшінің | | | | | | абсолют | | | | | | мәні | | | | | | нешеге | | | | | | тең? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5. Линзаны | | | | | | ң | | | | | | оптикал | | | | | | ық | | | | | | күші 2 | | | | | | дптр. | | | | | | Линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | неге | | | | | | тең? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 6. Линзаны | | | | | | ң | | | | | | оптикал | | | | | | ық | | | | | | күші 4 | | | | | | дптр. | | | | | | Линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | неге | | | | | | тең? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7. Линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | 20 см. | | | | | | Денеден | | | | | | линзаға | | | | | | дейінгі | | | | | | қашықты | | | | | | қ | | | | | | 40 см. | | | | | | Кескін | | | | | | қайда | | | | | | болады? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 8. Жинағыш | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | көмегім | | | | | | ен | | | | | | жарқыра | | | | | | йтын | | | | | | нүктені | | | | | | ң | | | | | | кескіні | | | | | | алынған | | | | | |. | | | | | | Егер | | | | | | d=0,5м | | | | | | , f=1 м | | | | | | болса, | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | қандай | | | | | | болады? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 9. Жинағыш | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | көмегім | | | | | | ен | | | | | | жарқыра | | | | | | йтын | | | | | | нүктені | | | | | | ң | | | | | | кескіні | | | | | | алынған | | | | | |. | | | | | | Егер | | | | | | d=0,5м | | | | | | , f=2 м | | | | | | болса, | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | қандай | | | | | | болады? | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 10. Жинағыш | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | көмегім | | | | | | ен | | | | | | жарқыра | | | | | | йтын | | | | | | нүктені | | | | | | ң | | | | | | кескіні | | | | | | алынған | | | | | |. | | | | | | Егер | | | | | | d=1м | | | | | | f=2 м | | | | | | болса, | | | | | | линзаны | | | | | | ң | | | | | | фокус | | | | | | аралығы | | | | | | қандай | | | | | | болады? | | | | | | | | | | | | **Рефлексия | | | | | | «321» | | | | | | стратегиясы | | | | | | ** | | | | | | | | | | | | 1. Бүгінгі | | | | | | сабақта | | | | | | есте | | | | | | қалған | | | | | | **3 | | | | | | нәрсені | | | | | | ** | | | | | | жазыңыз | | | | | | | | | | | | 2. Сабақ | | | | | | барысын | | | | | | да | | | | | | естіген | | | | | | **2 | | | | | | маңызды | | | | | | ** | | | | | | ұғымды | | | | | | жазыңыз | | | | | | | | | | | | 3. Талқыла | | | | | | у | | | | | | барысын | | | | | | да | | | | | | туындағ | | | | | | ан | | | | | | **1 | | | | | | сұрақты | | | | | | ** | | | | | | жазыңыз | | | | | | | | | | | | Үй | | | | | | тапсырмасы: | | | | | | 25 жаттығу | | | | | | № 1-3 | | | | | | есептер | | | | | | | | | | | | Үй | | | | | | тапсырмасын | | | | | | ың | | | | | | орындалу | | | | | | барысына | | | | | | бағыт беру | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ **1 сурет** 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 --- --- --- --- --- --- --- --- --- ---- в а с с е а а а а д