Analizando el Movimiento de Caída Libre - VII Unidad - Sesión 1 PDF

VII UNIDAD Sesión # 01 Analizando el comportamiento de Movimiento Profesor : Rommel Risco vertical de caída Rosero libre. COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos...

VII UNIDAD Sesión # 01 Analizando el comportamiento de Movimiento Profesor : Rommel Risco vertical de caída Rosero libre. COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos INSTRUMENT DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE CAPACIDAD O DE PRECISADO APRENDIZAJE EVALUACIÓN Problematiza situaciones  Formula preguntas sobre el Identifica las para hacer indagación. hecho, fenómeno u objeto características de movimientos natural o tecnológico para rectilíneos uniformes Diseña estrategias para delimitar el problema por acescentes y hacer indagación. indagar. descendentes,  Propone y fundamenta, afectados por la acción sobre la base de los de la aceleración de la gravedad. Escala Literal objetivos de su indagación e información científica, procedimientos que le permitan observar, manipular y medir las variables confirmar o refutar  Problematización: Un cuerpo se deja caer desde un acantilado. ¿Cómo se calcularía la velocidad que tendrá dicho cuerpo luego de 3s? SABERES PREVIOS. En tu vida cotidiana experimentas frecuentemente la caída libre de los objetos ; por ejemplo, puedes verla cuando sueltas un lápiz desde cierta altura o miras caer la lluvia. A través de este tipo de experiencias se ha construido una serie de ideas en torno a como caen los objetos , lo que permite predecir qué ocurrirá en diversos casos.  El propósito de la sesión: Identificar las características de los movimientos rectilíneos uniformes ascendentes y descendentes, afectados por la acción de la aceleración de la gravedad.  Desarrollo de la sesión https://www.youtube.com/watch?v=SHstJZNyOQ&ab_channel=F%C3%A DsicaAplicada ¿Cómo identificamos que es un movimiento de caída libre?  MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (M.V.C.L) Es el movimiento que realizan todos los cuerpos soltados o lanzados cerca de la superficie terrestre debido a la fuerza de El M.V.C.L. es un caso particular del M.R.U.V. donde la aceleración toma un valor constante en el vacío denominado "aceleración de la gravedad". Observación: En las proximidades de la superficie terrestre, la aceleración de la gravedad tiene un valor promedio de: g = 9,81 m/s2 Para fines didácticos el valor de la aceleración de la gravedad se puede redondear a. g = 10 m/s2 Ecuaciones de M.V.C.L  EVALUACIÓN DE LA SESIÓN Como evidencia de aprendizaje de la sesión desarrolla en tu cuaderno , las situaciones propuestas en la ficha práctica.  METACOGNICIÓN  ¿Qué aprendiste hoy?  ¿La actividad realizada te ha parecido significativa para entender temas de cinemática?  ¿Qué dificultades has tenido mientras realizabas las actividades de aprendizaje? Coloca las preguntas en su cuaderno y las  La física es una disciplina que está en nuestra vida cotidiana