Cuadro comparativo narrativa tradicional y siglo XX-XXI PDF

Literatura Mexicana e Iberoamericana // 6to. Año // ENP 9 “Pedro de Alba” Unidad 1 / Literatura y experimentación: prosa Cuadro comparativo entre la narrativa tradicional y la narrativa de los siglos...

Literatura Mexicana e Iberoamericana // 6to. Año // ENP 9 “Pedro de Alba” Unidad 1 / Literatura y experimentación: prosa Cuadro comparativo entre la narrativa tradicional y la narrativa de los siglos XX y XXI * Material de estudio de la ENP Elemento Narrativa tradicional Narrativa de los siglos XX Y XXI Generalmente se presenta en tercera Predomina el narrador en primera persona, llamado omnisciente porque persona y, por tanto, una visión más todo lo ve y todo lo sabe, asume el subjetiva, puede considerarse una voz papel de un Dios que dentro del menos confiable porque ofrece una relato. Proyecta la “realidad” que lo perspectiva. rodea. También es frecuente la visión del En este tipo de narrador predomina la narrador múltiple, porque pueden objetividad e imparcialidad, es decir, presentarse diferentes tipos de Narrador establece cierta “lejanía” con lo que narradores, de este modo no existe un se cuenta, por eso se dice que su voz único punto de vista o de la “realidad”, es más o menos confiable. sino más bien tantos puntos de vista como narradores existan. Abunda la polifonía de voces y el lector desconoce quién narra o lleva la voz del relato. El lector sabe todo de ellos a través El lector carece de mucha información de la voz del narrador, tanto sus sobre él. Su retrato moral aparece Personajes características físicas como fragmentado y el lector debe psicológicas. reconstruirlo a partir de la lectura. Se presenta de adentro hacia afuera. Tiempo Se representa en forma lineal, existe El tiempo no sigue la lógica de los un orden cronológico en la acontecimientos. El pasado alterna con presentación de los hechos. el presente y el futuro mediante avances y retrocesos. Suele presentarse en forma circular o alternada. Hay relatos que comienzan por la mitad o el final de la historia. También es frecuente la presencia de saltos en el tiempo (recuerdos, visiones hacia el futuro y regresos al presente del relato) permiten la utilización de varios tiempos verbales. El narrador crea el espacio, las El personaje vive el ambiente que lo descripciones son minuciosas, nada rodea desde su interioridad. El espacio Espacio queda oculto al lector. Predomina el nace de él. Predomina el espacio espacio abierto. cerrado. La narración de los acontecimientos La introducción, nudo y desenlace sigue claramente la estructura de deben ser descubiertas por el lector a Trama introducción, nudo y desenlace. Por lo manera de rompecabezas. general el orden de los capítulos o apartados del texto es lineal. Es cerrado porque no es posible Es abierto porque carece de un final agregar nada, casi siempre se cierran concreto. Se deja inconclusa la Final todos los acontecimientos y se presentación de los acontecimientos resuelven los conflictos. para que cada lector elabore sus propias conclusiones.  Literatura Mexicana e Iberoamericana // 6to. Año // ENP 9 “Pedro de Alba” Unidad 1 / Literatura y experimentación: prosa Lector Es un observador pasivo de los Participa de manera activa porque acontecimientos, lee un material puede recrear el mundo narrado, organizado, con personajes reelabora el texto y organizar en su delimitados, tiempo ordenado y con mente, como parte de un juego, el un espacio de fácil construcción rompecabezas que le ha presentado el mental. autor.