Océanographie Cours 2024-2025 PDF

Université d’Abomey-Calavi, Faculté des Sciences et Techniques Département de Zoologie Licence III : UE – Hydrobiologie Année académique 2024-2025 Prof. Dr. Ir. Zacharie SOHOU Département de Zoologie, Faculté des Sciences et T...

Université d’Abomey-Calavi, Faculté des Sciences et Techniques Département de Zoologie Licence III : UE – Hydrobiologie Année académique 2024-2025 Prof. Dr. Ir. Zacharie SOHOU Département de Zoologie, Faculté des Sciences et Techniques (FAST/UAC) & Institut de Recherches Halieutiques et Océanologiques du Bénin (IRHOB)  2 TABLE DES MATIERES I. GENERALITES................................................................................ 4 II. DIFFERENTS TYPES D'OCEANOGRAPHIE................................... 4 III. CARACTERISTIQUES MECANIQUES ET PHYSICO-CHIMIQUES DES EAUX 7 3.1. Propriétés mécaniques....................................................................................................... 7 3.1.1. Mouvements cycliques ou périodiques........................................................................ 7 3.1.1.1. Mouvements cycliques de longue période............................................................... 7 - les marées astronomiques....................................................................................................................... 9 - Les marées barométriques..................................................................................................................... 14 3.1.1.2. Les mouvements cycliques à courte période........................................................ 15 - Les houles................................................................................................................................................. 15 - Les vagues................................................................................................................................................ 16 3.1.2. Les mouvements acycliques ou apériodiques.......................................................... 19 - Les courants horizontaux........................................................................................................................ 20 - Les courants verticaux............................................................................................................................ 21 3.1.2.1. Comportement des courants......................................................................................................... 21 ❖ Types de courants marins selon d’autres facteurs.......................................................... 22 ✓ Ies courants et le milieu............................................................................................................................... 23 ✓ Exposition aux vagues (= mode)............................................................................................................... 23 3.1.2.2. Formation du courant marin.......................................................................................................... 24 3.2. Propriétés physiques........................................................................................................ 25 3.3. Propriétés chimiques........................................................................................................ 25 IV. DYNAMIQUE CÔTIERE : Erosion côtière.................................... 27 4.1. Les vagues et les constructions humaines................................................................... 27 4.2. Protection des plages....................................................................................................... 29 V. PEUPLEMENT DES MILIEUX OCEANIQUES ET MARINS........... 31 5.1- Le Pélagos et l’adaptation à la vie pélagique................................................................ 32 Épipélagique................................................................................................................................................. 33 5.2- Le Plancton........................................................................................................................ 35 5.3- Rapport avec le milieu...................................................................................................... 36 La flottabilité........................................................................................................................................................... 36 La nutrition............................................................................................................................................................. 37 La reproduction..................................................................................................................................................... 38 5.4- Le benthos et l’adaptation à la vie benthique................................................................ 38 ❖ Le Microbenthos........................................................................................................................................... 39 ❖ Le Macrobenthos.......................................................................................................................................... 39 Interactions................................................................................................................................... 40 Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  3 Applications.................................................................................................................................. 40 5.5- Le zooplancton.................................................................................................................. 44 VI. PEUPLEMENT DE LA ZONE INTERTIDALE................................. 45 6.1. Définition............................................................................................................................ 45 6.2. Ecosystème et leur vie dans l’estran (flore et faune)................................................... 46 6.3. Fondements cosmiques et physiques de la marée...................................................... 47 6.4. Conséquences écologiques de la marée....................................................................... 47 6.5. Conséquences biologiques de la marée........................................................................ 48 Conclusion.......................................................................................... 51 Bibliographie....................................................................................... 52 Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  4 I. GENERALITES L'océanographie est l'ensemble des connaissances acquises ou à découvrir dans toutes les disciplines de la science qui ont choisi le milieu marin pour terrain particulier. Depuis quelques années on a préféré le terme océanographie à l'océanologie de portée plus vaste. L'océanologie envisage d'examiner ces caractéristiques en se plaçant sous l'angle de la recherche de leurs causes, de leur nature et des conséquences de leurs variations dans le temps et l'espace. L’océanologie est un terme générique qui recouvre les sciences océanographiques et les activités de recherche et de développement relatives à l’espace océanographique. Avec cette acceptation plus large, on a compris, dans l'océanologie, l'étude de l'ensemble des activités humaines, études diverses, pêche, tourisme, transport, loisirs, exploitation pétrolifère et minière, environnement industriel, questions juridiques, etc. dont les océans sont le point de convergence. L'océanologie regroupe l'ensemble des disciplines scientifiques ayant trait à l'océan et appliquées à l'exploitation des ressources océaniques et à la protection de l’environnement marin. L'océanologie diffère de l'océanographie par cet aspect d'utilisation des connaissances pour des applications. Aujourd’hui, on utilise de plus en plus l’océanographie pour désigner les deux concepts. On peut considérer aujourd’hui les deux mots comme synonyme. II. DIFFERENTS TYPES D'OCEANOGRAPHIE L'océanographie est au carrefour ou constitue un regroupement d'un grand nombre de disciplines dont la plupart sont déjà développés dans le domaine de la recherche continentale. Ainsi donc c’est une n'est ni une science ni une discipline à part. Elle a la particularité d’être à cheval sur plusieurs domaines, à savoir la physique/chimie, biologie et la géologie ; mais on retrouve souvent des interactions très fortes entre ces différents domaines. Le milieu maritime obéit à des lois chimiques, physiques, biologiques, géologiques, etc. comparables, établies à partir d'études même non spécifiquement maritimes et qui s'intègrent parfaitement à toutes les disciplines scientifiques existantes. On peut regrouper cet ensemble de discipline sous trois rubriques : 1. Océanographie géologique ou Géosciences marines ; 2. Océanographie physique et chimique ; Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  5 3. Océanographie biologique ; Autres branches d’applications : - Océanographie appliquée ou génie océanologique ; - Océanographie spatiale ; - Océanographie opérationnelle. L’océanographie appliquée (ou encore génie océanologique) désigne les méthodes et opérations scientifiques et techniques mises en œuvre en vue de la prospection, de l’exploitation économique ou de la protection des océans. L’océanographie appliquée intervient dans le domaine de la sécurité (évaluer les risques d’un forage en haute mer par exemple), dans le domaine de la réduction des coûts d’exploitation, de la prolongation de durée de service ou du démantèlement des équipements utilisés, de l’optimisation des techniques d’inspection, de maintenance et de réparation. Depuis, des techniques ont émergé en ce qui concerne les biotechnologies, les matériaux avancés, les technologies informatiques. L'océanographie biologique a récemment connu plusieurs innovations techniques, dont la télédétection de phénomènes biologiques à partir de l'espace et la télédétection de colonies des profondeurs à partir de submersibles capables d'atteindre le fond des océans (sous 10 000 m). On utilise les satellites pour déterminer la quantité de plancton présente dans différentes masses océaniques, la concentration de chlorophylle déterminant la couleur de l'eau. Les études par submersible permettent de révéler l'existence de colonies biologiques qui se nourrissent de matières énergétiques libérées par des cheminées thermiques sur les grands fonds. Les biotechnologies visent à valoriser les ressources marines en les utilisant en thérapeutique, en cosmétique, en agro-alimentaire, dans le domaine des biocarburants. L'océanographie spatiale désigne l'étude de l'océan par le biais de la télédétection spatiale pour la compréhension de phénomènes géophysiques de l'océan et de l'interface océan / atmosphère. Dans les années 1970, c'est l'avènement de l'ère spatiale qui constitue une avancée technologique importante dans le domaine de la recherche océanographique. Elle permet d'avoir une vue d'ensemble de l'océan, dans sa globalité. L'altimétrie satellitale, aujourd'hui au centre de l'activité d'océanographie spatiale, est une technique spatiale permettant de mesurer le relief des océans, mise au point dans les années 1970 puis 1980, et qui a vu ses capacités décuplées en termes de précision et de couverture spatio-temporelle. Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  6 L'océanographie opérationnelle dont l’objectif est de pouvoir décrire et prévoir l'état de l'océan à tout moment dans un endroit donné : état de la mer, température de l'eau, sens et force d'un courant. Les analyses et prévisions peuvent servir aux océanographes mais aussi aux secteurs de la navigation, de l'industrie offshore, de la pêche et des forces navales. L’océanographie physique, c’est l’étude des mouvements dans les océans, à toutes les échelles, des courants océaniques, jusqu’aux vagues en passant par les courants côtiers et les courants de marée. Cela englobe l’étude de la distribution de chaleur dans les océans et l’étude des interactions océan atmosphère, soit en tant que moteurs des différents mouvements, soit pour déterminer le rôle joué par l’océan dans le climat de la terre. Elle se traduit par l'écriture et la résolution d'un jeu d'équations plus ou moins simplifiées représentant les écoulements géophysiques rencontrés dans l'océan. Le fluide est considéré sous deux aspects, à savoir l’océanographie physique statique qui fait la description et l’étude des propriétés physiques et l’hydrosphère (température, densité, couleur, etc.) et des propriétés chimiques et l’océanographique physique dynamique qui fait la description et l’étude des mouvements du fluide (houles, marées, courants). On peut aussi regrouper l’océanographie en cinq grandes branches : la biologie marine (ou l'écologie marine) qui étudie la faune et la flore des océans ainsi que leurs interactions écologiques ; o L'Ichtyologie, la science qui étudie les poissons l’océanographie chimique étudie la chimie des océans ; la géologie marine étudie la géologie du fond des océans dont la tectonique des plaques ; la météorologie marine étudie les interactions entre l'atmosphère et l’océan ; et l’océanographie physique étudie les caractéristiques physiques de l'océan (telles que la structure thermohaline, les vagues, les marées et les courants marins). Ces différentes branches montrent que souvent les océanographes ont d'abord étudié les sciences exactes. Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  7 III. CARACTERISTIQUES MECANIQUES ET PHYSICO-CHIMIQUES DES EAUX 3.1. Propriétés mécaniques Deux grandes catégories de mouvements affectent les eaux marines et océaniques à savoir les mouvements cycliques et les mouvements acycliques. 3.1.1. Mouvements cycliques ou périodiques Ce sont des mouvements qui se répètent à des intervalles de temps plus ou moins réguliers. On en distingue deux types : 3.1.1.1. Mouvements cycliques de longue période Ce sont les marées ; élévations et dénivellations des eaux marines autour d’un niveau moyen. La marée correspond à une oscillation périodique du niveau de la mer. Ce phénomène est facilement observable dans les zones côtières. La marée résulte de la force d’attraction des astres et de la force centrifuge de la Terre. Le Soleil et la Lune exercent une force d’attraction sur l’eau des océans. Cette force est proportionnelle à la taille et à la distance des astres par rapport à la Terre. Le Soleil exerce 2/5 de la force d’attraction totale, la Lune les 3/5 restants. La force d’attraction (Fa) des astres agit sur la surface des océans. L’eau est déplacée en direction de l’astre attracteur (point zénithal – fig. 1) et le niveau de la mer monte. Figure 1 : Les forces agissantes 1 La Lune gravite autour de la Terre (en 29 jours environ) et le couple Terre – Lune autour du Soleil (en 365 jours environ). Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  8 La force centrifuge (Fg) contrecarre la force d’attraction Fa) qui tend à rapprocher les astres les uns des autres. Elle est visible sur les surfaces déformables telles que l’eau. L’eau est déplacée dans la direction opposée de celle de l’astre attracteur (point nadiral) (fig. 2). A cet endroit, le niveau de l’eau est haut. Figure 2 : Les forces agissantes 2 La force génératrice de la marée (FM) est la résultante de la force d’attraction des astres et de la force centrifuge de la Terre (fig. 3). Cette force déforme la surface des océans. Figure 3 : Les forces agissantes 3 Les astres se déplaçant constamment, les forces ne s’exercent pas toujours au-dessus du même point. La période de la marée est supérieure à cinq minutes (T>5mn) et elles sont caractérisées par les trois grandeurs suivantes : - le coefficient de marée (C) qui correspond à sa grandeur en un point donné (varie entre 20 et 120 cm en France) ; - le marnage ou amplitude (M) qui est la différence d’amplitude entre la basse et la pleine mer ; - la hauteur (H) qui est le quotient de la demi-amplitude par le coefficient 1/2𝑀 de marée : 𝐻 = ; la hauteur significative de la marée au Bénin varie 𝐶 entre 0,2 et 2,68. Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  9 D’après les facteurs qui les engendrent, on distingue : - les marées astronomiques : Elles sont provoquées par l’attraction conjuguée qu’exercent le soleil et la lune sur la terre. Du fait de sa proximité la lune exerce une force génératrice plus de deux fois supérieures à celle du soleil. Le soleil et la lune agissent séparément, chacun tendant à engendrer sa marée particulière ; la marée observée résulte de l’interaction de ces deux marées particulières. Sa périodicité est la résultante des périodicités composantes liées aux mouvements des astres (lune et terre par rapport au soleil) et de la rotation de la terre sur elle-même. Elles sont diurnes quand leur période est de 24 heures environ et elles se produisent une fois par jour mais semi-diurnes quand la période est de 12 h environ et elles se répètent alors 2 fois par jour dans ce cas. D’autres composantes, enfin ont des périodes beaucoup plus longues : semi- mensuelles et mensuelles pour les lunaires, semi-annuelles et annuelles pour les solaires. L’amplitude de la marée dépend essentiellement de la position de la lune et du soleil. L’onde de marée suit toujours la zone d’attraction maximum. Elle est soumise à la force de Coriolis (rotation de la Terre sur elle-même), sa trajectoire peut être modifiée par la présence de continents et sa propagation peut être ralentie par frottement en fonction de la topographie sous-marine. La marée est de type semi diurne en Bretagne. Le mouvement s’inverse toutes les 6 heures. L’eau monte (courant de flot) durant 6 heures jusqu’à atteindre la hauteur maximum appelée « pleine mer », puis redescend (courant de jusant) pendant 6 heures jusqu’à la « basse mer » (niveau le plus bas). Puis le mécanisme se reproduit. L’amplitude des marées dépend de la position des deux astres par rapport à la Terre. Lorsque la Lune et le Soleil sont alignés avec la Terre, les marées sont de vives-eaux (grandes marées). Elles se produisent à la nouvelle lune (NL) et à la pleine lune (PL). Ces deux configurations s’appellent des syzygies. Lorsque les astres perturbateurs sont alignés avec la terre, leurs attractions s’additionnent et l’amplitude de la marée est maximale (vives-eaux) – fig. 4 ; la syzygie présente deux cas à savoir : Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  10 o L’opposition quand la terre est entre les deux astres à la pleine lune et o La conjonction quand les deux astres s’alignent du même côté par rapport à la terre à la nouvelle lune. L’amplitude de la marée est maximale (marée de vives eaux) pendant les phénomènes de syzygie. Il y a marée de vives-eaux lors de la pleine lune et de la nouvelle lune. Lorsque les deux astres font angle droit par rapport à la terre, l’attraction solaire se soustrait de l’attraction lunaire ; l’amplitude de la marée est minimale (marée de mortes eaux) et on parle alors de quadrature ; phénomène qui se produit lors du premier et du dernier quartier de lune. N.B. : L’effet de la lune dans les marées astronomiques est à 2 à 3 fois plus fort que celui du soleil. Les actions de ces deux astres peuvent donc, en fonction de leurs positions relatives, s'ajouter, créant des marées plus importantes, ou se contrarier, créant alors des marées plus faibles. Les variations de hauteur d'eau sont conditionnées en priorité par les phases de la Lune : Opposition (pleine lune) Conjonction (Nouvelle lune) Quadrature 1ère et dernier quartier de lune Figure 4: Variations lunaires Donc, à chaque pleine lune et à chaque nouvelle lune, environ tous les quinze jours, les amplitudes de marée passent par un maximum. A chaque premier quartier et dernier quartier, les amplitudes de marée passent par un minimum. Les vives-eaux et mortes-eaux interviennent avec un certain retard par rapport aux syzygies et aux quadratures. Ce retard est l'âge de la marée. Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  11 Figure 5 : Vives-eaux et mortes-eaux Comportement de la lune La Lune se déplace autour de la Terre selon une orbite dont le plan est très proche de celui de l'écliptique du Soleil. Elle tourne également sur elle- même dans le même temps qu'elle décrit son orbite autour de la Terre ce qui explique qu'elle nous présente toujours la même face (fig. 5). La Lune décrit son orbite en 28 jours (27 jours 7 heures 43 minutes) mais pour l'observateur situé sur la Terre, l'intervalle de temps entre deux phases semblables correspond à un mois lunaire de 30 jours (ou révolution synodique : 29 jours 12 heures 44 minutes). Le Soleil éclaire la Lune par moitié et cette moitié, pour l'œil terrien, forme un fuseau variable. Au début du cycle, la nouvelle lune est invisible (elle est entre le Soleil et la Terre et sur l'alignement qu'ils forment) ; la nouvelle lune passe au méridien à 12 heures. Petit à petit le croissant grandit, la lune croît. Quand la partie éclairée représente un demi-cercle, c'est le premier quartier (la Lune forme avec le Soleil, par rapport à la Terre, un angle droit) et la Lune franchit le méridien à 18 heures. Quand la partie éclairée représente un cercle complet la lune est pleine (elle est sur l'alignement Soleil-Terre, en opposition au Soleil) ; elle franchit le méridien à minuit. Ensuite la lune décroît ; son apparence redevient un demi-cercle (la Lune forme avec le Soleil, par rapport à la Terre, un angle droit) et c'est le dernier quartier qui franchit le méridien à 6 heures. Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  12 ✓ Les marées à la côte La théorie astronomique des marées ne suffit pas seule d’expliquer l’amplitude observée dans certaines régions, au voisinage du rivage. Il se produit des régimes d’oscillations très complexes altérés encore par l’effet de la rotation de la terre. Le phénomène de marée peut être exalté (résonnance) : marées très fortes de certaines baies (baie du Mont Saint-Michel avec une amplitude > 12m) ou atténué, au contraire : marée très faible des mers fermées (Méditerranée amplitude de 0,1 à 1m). Au Canada : dans la baie d'Ungava, le marnage peut atteindre 17 voire 20 mètres et dans la baie de Fundy, 18,5 m. Ces baies sont les deux endroits où les marées les plus importantes au monde ont lieu et, selon les sources, on attribue à l'une ou à l'autre le record de marnage. Viennent ensuite Puerto Gallegos en Argentine (16,8 m), l'estuaire de la Severn en Angleterre (16,5 m), la baie de Frobisher au Canada (16,3 m) et la baie du Mont-Saint-Michel en France (15 m). En Grande-Bretagne : le canal de Bristol, avec 15 m de marnage. ✓ Les Surcôtes/Décôtes Le terme « surcôte/décôte » désigne la différence entre le niveau marin observé et le niveau marin qui existerait en présence de la marée astronomique seule. Lorsque cette différence est positive, on parle de surcote ; lorsqu'elle est négative, de décote. Les variations du niveau de la mer ne sont pas seulement dues à la marée. D'autres phénomènes peuvent influencer la hauteur d'eau, le plus important est le passage des dépressions atmosphériques. En effet les dépressions aspirent les océans et font monter le niveau de la mer : une dépression de 980 hPa fait ainsi monter le niveau de 30 cm environ. Le phénomène de surcote est une élévation temporaire et locale du niveau de la mer au niveau des côtes littorales. Ce phénomène est provoqué la plupart du temps par les conditions météorologiques (dépression atmosphérique, vent, tempête, etc.) et parfois sismiques (tsunami). Cette augmentation du niveau marin peut, plus particulièrement si elle est combinée avec une marée haute, favoriser le passage de l’eau au-dessus des ouvrages de protection et engendrer une inondation des zones littorales. ✓ Les courants de marée Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  13 La montée ou la descente du niveau de la mer lors de la marée ne peut être liée qu’à un apport (ou un retrait) d’eau traduisant un mouvement horizontal de la masse liquide. Il y a donc des courants de marée (généralement très rapide : 1km/h) : le flot avec la montée des eaux et le jusant avec leur retrait ; la renversée du courant se produisant à mi-marée. ✓ Les marées dans les estuaires et fleuves Ici les marées présentent un caractère complexe dû à la faible profondeur, aux variations de forme du lit et au courant propre au fleuve. Au niveau des embouchures, les eaux salées et douces s’affrontent en se mélangeant peu. L’onde de marée pénètre dans le fleuve, le front de pénétration étant souvent marqué par une gigantesque vague appelée le mascaret. L’onde intéresse aussi bien la partie salée de l’embouchure (marée de salinité) que la partie du cours ou l’eau est douce (marée dynamique) la marée de salinité ne dépasse pas quelques kilomètres en amont, la marée dynamique peut remonter sur des dizaines de kilomètres. Le courant qui règne dans le fleuve est dû à la superposition du courant produit par la marée et du courant propre du fleuve ; en général il coule ver l’amont pendant la marée montante, vers l’aval pendant la marée descendante. Le moment de la renverse du courant dépend du débit du fleuve, plus celui-ci est grand plus le courant du flux est « renversé » tôt, la renverse pouvant même disparaître. Dans les fleuves importants, le courant du fleuve se fait constamment sentir en surface même parfois dans la mer, très loin de l’embouchure. Le mélange eau douce-eau de mer qui se déplace dans le fleuve, fait sédimenter « colmatage » des estuaires particulièrement en zone tropicale. Là est une origine de la formation de la mangrove. ✓ Les raz-de-marée ou Tsunamis Ils ont pour origine les secousses telluriques sous-marines. Un raz-de-marée est un envahissement exceptionnel du rivage par la mer, une submersion marine, produit par une lame de tempête, un tsunami ou un plissement sous- marin. Les raz-de-marée sont liés à des tempêtes ou à des accidents atmosphériques majeurs et provoquent des inondations dont la durée est davantage de l’ordre des minutes que des heures. Les tsunamis sont causés par un tremblement de terre, une éruption volcanique ou un énorme glissement de terrain, sur les côtes ou sous la mer, et durent des heures, avec une première vague où l’eau monte pendant 20 ou Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  14 30 minutes avant de se retirer puis l’arrivée d’une nouvelle vague, etc. Une des particularités de la forme du tsunami est la longueur d’onde (distance entre deux crêtes successives), qui est de l’ordre de plusieurs centaines de kilomètres, au lieu de quelques mètres pour les vagues de notre vie quotidienne. ✓ Le mascaret, peut ressembler assez fortement à un tsunami sur une étendue beaucoup plus réduite (le lit d’un fleuve ou d’un estuaire, pas les centaines de kilomètres de côtes potentiellement atteintes pendant un tsunami). Quand une onde de marée remonte une rivière, si sa vitesse est égale à celles des ondes de la rivière, elle crée une vague qui déferle dans cette rivière. Un phénomène observable chez soi: quand on fait couler de l’eau dans un évier, l’eau tombe sur la partie plate de l’évier et à une certaine distance du jet se forme une espèce de bourrelet, un mini mascaret. ✓ La marée de tempête est une surélévation anormale du niveau moyen de la mer le long des côtes lors du passage d’un cyclone ; elle résulte de la somme de la marée astronomique et de l’onde de tempête. ✓ Les vagues scélérates sont-elles générées par le vent. Le phénomène se produit quand plusieurs vagues venant de directions différentes se superposent, souvent à la suite d'une tempête. C’est une très forte localisation d’énergie à un moment précis et à un endroit précis, qui peut faire chavirer un bateau : une première vague scélérate peut par exemple en casser les vitres et stopper les circuits électriques, rendant le bateau ingouvernable. Le bateau se met alors à dériver en parallèle à la vague au lieu de lui être perpendiculaire, et si une deuxième vague scélérate arrive, elle le renverse. - Les marées barométriques Elles sont provoquées par de violents vents de tempête. C’est la Variation de la pression atmosphérique se déroulant sur une journée, en lien avec l'attraction gravitationnelle du soleil. La marée barométrique se déroule en général lorsqu'il fait beau. La pression atmosphérique a un impact important sur le niveau moyen des océans. La répartition des champs de pressions n’étant pas homogène à la surface des mers et des océans, on va observer des différences de hauteur d’eau. Dans les zones de hautes pressions (anticyclone), la mer subit une décote (baisse du niveau moyen). Professeur Zacharie SOHOU, FAST/UAC & IRHOB  15 Les variations de la pression atmosphérique engendrent des variations sensibles du niveau de la mer. La pression atmosphérique normale au niveau de la mer est de 1013,25 Pa (10,33 mètres d'eau). Une augmentation de 1 hPa induit une baisse de niveau de 0,1 m, tandis qu'une diminution de 1 hPa induit une hausse de niveau de 0,1 m. Les marées barométriques ont généralement une amplitude de l'ordre de ±0,25 m. Elles sont donc du même ordre de grandeur que les marées astronomiques dans de nombreuses régions du monde, et en particulier sur les côtes françaises de la Méditerranée. La marée barométrique peut être beaucoup plus importante dans les régions cycloniques. En effet, la pression diminue très sensiblement à proximité des cyclones, les tempêtes cycloniques sont accompagnées de surélévations brutales et temporaires du niveau de la mer appelées marées de tempête. Le vent agit également sur la marée barométrique. Il peut renforcer ou au contraire annuler l’effet de cette marée. Un vent de terre fort et constant provoque une baisse du niveau de la mer pouvant aller jusqu’à 1 mètre. Un vent fort et constant soufflant de la mer vers la terre provoque une élévation du niveau de l’eau pouvant aller jusqu’à 1 mètre. 3.1.1.2. Les mouvements cycliques à courte période Ce sont les mouvements qui se répètent à des intervalles de temps inférieurs à 5mn (T